【實(shí)用】激動(dòng)的時(shí)刻作文匯編七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

　　今天的天氣格外晴朗，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，感覺(jué)空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽(yáng)公公睡醒了，懶洋洋地推開(kāi)云層，發(fā)出柔和的光。

　　昨天，我的心情可不好，因?yàn)闆](méi)有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過(guò)天晴嗎！傷心過(guò)了當(dāng)然也快樂(lè)咯！我總感覺(jué)，今天好像會(huì)有什么喜事發(fā)生哦！

　　第一節(jié)課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學(xué)們，今天有一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)大家到升旗臺(tái)前集中！”“Yes!Very yes!”同學(xué)們尖叫道，連隊(duì)都來(lái)不及整，就向廣場(chǎng)狂奔過(guò)去！

　　到了操場(chǎng)，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報(bào)第一名！終于到了第一，可報(bào)的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時(shí)，仲主任說(shuō)道：“哦！對(duì)不起，對(duì)不起！報(bào)錯(cuò)了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當(dāng)然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺(tái)下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個(gè)不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級(jí)的榮譽(yù)啊！

　　我想，這是大家用團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的汗水換來(lái)的，但它并不代表將來(lái)的成績(jī)，繼續(xù)努力吧！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

　　我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級(jí)里的所有女孩兒的期待！我愛(ài)她！

　　記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽(tīng)到的是昔日我與韓老師對(duì)話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護(hù)……

　　想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對(duì)她只有淚水和擁抱，她對(duì)我只有愛(ài)撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話：我愛(ài)你，韓老師！

　　就在這時(shí)，我和韓老師聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛(ài)韓老師。

　　忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真啊！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

　　人生，就像一個(gè)舞臺(tái);自己，就是舞臺(tái)上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。

　　那天，是我的生日。早晨醒來(lái)，我以為會(huì)有人在我床前對(duì)我說(shuō)：“生日快樂(lè)!”，可，就像平常一樣平淡無(wú)奇。沒(méi)有人祝福我生日快樂(lè)。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進(jìn)家門，我的眼睛就被蒙上了!當(dāng)時(shí)，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過(guò)了一段時(shí)間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開(kāi)了，但眼前一片漆黑。我看見(jiàn)另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂(lè)。“我太激動(dòng)了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動(dòng)啊!”

　　這就是我最激動(dòng)的一件事，激動(dòng)人心并且我也被愛(ài)包圍著!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

　　歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來(lái)，我們的心激動(dòng)極了，這可是我第一次得第一名啊！

　　秋天來(lái)了，學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長(zhǎng)生，但在老媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)名參賽了。

　　起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個(gè)。在臨上場(chǎng)前，我還一再練習(xí)，怕拖了班級(jí)后腿但這些顧慮都是多余的。

　　隨著一聲槍響，同學(xué)們開(kāi)始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動(dòng)，在空中劃出了一個(gè)個(gè)圓形。腳輕輕跳起，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠(yuǎn)處傳來(lái)了拉拉隊(duì)同學(xué)的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵(lì)更是激起了我的斗志。十秒鐘過(guò)去了還沒(méi)停過(guò)，二十秒過(guò)去了，依然跳著，這超出了我的預(yù)料，旁邊的同學(xué)也不停的跳著，斷了就趕緊調(diào)整，我牢記老師告訴我們的方法，一個(gè)接一個(gè)地跳，三十秒過(guò)去了，我身邊的同學(xué)似乎跳累了，跳的有點(diǎn)慢了，體力有點(diǎn)不支，又過(guò)了十秒鐘，裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會(huì)兒，我就無(wú)法分辨裁判口中數(shù)到幾了，這時(shí)，我心中有個(gè)念頭，不要減慢速度，要快要穩(wěn)！我要支撐不住了，汗水濕透了我的衣服，可我無(wú)暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來(lái)。

　　“時(shí)間到”比賽結(jié)束了，我有些不甘心，還以后自己只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)裁判們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我連忙詢問(wèn)，他們告訴我，成績(jī)“189個(gè)”聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。

　　這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

　　“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說(shuō)過(guò)上課是一件嚴(yán)肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來(lái)了呢？我?guī)е�疑�?wèn)走進(jìn)了課堂。鈴聲剛聽(tīng)，謝老師就滿臉堆笑的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫完，再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單。”太好了，謝老師終于發(fā)積分卡了。

　　不久，我把作業(yè)寫完，老師終于卡是發(fā)積分卡了。“喻洋 ，朱研博......李楊子易，卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了，就是沒(méi)報(bào)道我，咦？不會(huì)又沒(méi)有啊？“趙梓冰”終于報(bào)到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對(duì)謝老師說(shuō)了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。

　　不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí)，心里特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

　　今天，我們迎來(lái)了沒(méi)有陰雨的一天，也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　到了下午，主持人宣布：“男子組4X100米接力跑準(zhǔn)備，請(qǐng)三（1）班、三（2）班、三（3）班的運(yùn)動(dòng)員各就各位，GO。”裁判“砰”的一聲，吳易達(dá)開(kāi)始跑了，我心里想：我一定能跑第一，我一定能跑到第一。這時(shí)吳易達(dá)在聲喊到：“吳森迪。”我慢慢地向前跑去，到我接過(guò)棒子，飛快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒，李淇給了輝浩，迢迢領(lǐng)先，到了彎道三（3）班的人追了上來(lái)，我們說(shuō)：“加油輝浩，不要讓三（2）班紙追過(guò)了呀！”我們的.勵(lì)志大大地刺激了他。他好像聽(tīng)見(jiàn)了，飛速地向終點(diǎn)沖刺，獲得了第一。

　　我想：這都是老師不辭辛苦得為我們練習(xí)的成果，也是我們同心協(xié)力的結(jié)果，真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

　　這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

　　陽(yáng)光透過(guò)白云，灑在跑道上，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們?cè)O(shè)計(jì)著勝利之道。干凈潔白的起跑線后的各班運(yùn)動(dòng)健將們正準(zhǔn)備著。

　　隨著槍聲響起，運(yùn)動(dòng)健將們?nèi)绨讜兞餍窍蚯芭苋ァＮ乙惶ь^，居然有兩名對(duì)手在我面前。不行！我得超越他們！我仰著頭，雙臂前后擺動(dòng)著，飛快地向前跑著。快了，就快到了！我超越一名選手了，還有一名，加油！我的身體向前傾著，兩條腿大步往前邁著，哦！超過(guò)了，我現(xiàn)在已是第一了，只剩下最后一百米了，我清楚聽(tīng)見(jiàn)班上為我吶喊著叫聲：“加油！加油！”但我的體力也消耗了不少，速度也慢了下來(lái)。快啊！快啊！我仰望高空：一輪小太陽(yáng)也慢慢地從白云間彈出頭來(lái)，仿佛也在為我吶喊，助威。一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)跑道，我成功啦！我居然得小組第一，這太不可思議了！我自己都沒(méi)想過(guò)，竟然贏得如此輕松。

　　我大口喘著粗氣，不停咳嗽，但臉上依然洋溢著歡樂(lè)的笑容。我手舞足蹈，一下子就忘了自己剛才是怎么跑過(guò)來(lái)的。但我記得最清楚的便是大家為我吶喊的叫聲，那聲音氣壯山河，響徹云霄。我多么慶幸，有那么多人為我加油。顯然，這勝利之道是為我專門準(zhǔn)備的。

　　我的腳發(fā)軟了，慢悠悠地爬回班級(jí)，一想到比賽成績(jī)，我便會(huì)開(kāi)心的笑開(kāi)了花，簡(jiǎn)直開(kāi)心到原地爆炸，盡情地享受著大家對(duì)我的夸獎(jiǎng)。但我又一想，咦？我怎么這么簡(jiǎn)單又輕松就當(dāng)上了第一名？這不可能，也許其他小組還有比我更厲害的對(duì)手。是啊，他們個(gè)子也高，腿也長(zhǎng)，說(shuō)不定就贏了我了呢。可是，與強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)，也不錯(cuò)呀，第一次跑400米，就有如此大的收獲，也很好啊！我的心也慢慢的安頓了下來(lái)。

　　過(guò)了一陣子，廣播響起：“第五名六年九班蔣靚——”班上頓時(shí)響起熱烈的掌聲來(lái)。我享受這這片掌聲，自信滿滿地到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。我一直保持著笑臉，，手中的鮮花多么鮮，獎(jiǎng)狀多么耀眼。哦！第一次獲獎(jiǎng)的感覺(jué)可真棒！

　　太陽(yáng)還夾在白云中，陽(yáng)光還在設(shè)計(jì)著勝利之道，為接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)員們加油，吶喊，助威。我激動(dòng)到坐也坐不下，只想繞著操場(chǎng)，一圈又一圈地走著，像大家炫耀我是多么多么的棒。

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