激動人心的作文400字合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的激動人心的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
激動人心的作文400字 篇1
隨著發令槍的響起，我們班的運動健兒們都一一上場，大顯身手。一個個項目輪番上演，終于到了葉梓晟上場的400米跑步了。
比賽即將開始，來自各個班的五位運動員都站在了起點，葉梓晟也不例外。只見他弓著背，緊緊地握著拳頭，兩條腿微蹲，仿佛一開槍就會像風火輪一樣飛快地跑起來。
“呯！”槍響了，葉梓晟如一支離了弦的飛箭，一下子沖了出去，他漸漸加速，一馬當先，將與對手的距離拉出了四米、五米、六米……我們班的所有人都激動不已！正在我們得意的時候，跑在葉梓晟后面的幾個竟然加快速度沖了上來。我們班的同學急忙用盡全力大喊；“葉梓晟，加油！葉梓晟，加油！葉梓晟，加油！加油……”聲音響徹云霄，驚天動地，其它班級的叫喊聲已經完全被我們蓋過。葉梓晟為似乎從我們的加油聲中得到了力量，又加快了腳步，一路狂奔，沖向終點。
二十米，十五米，十米，五米，啊！葉梓晟到終點了！再看他身后的四位選手離終點還有一大截呢！葉梓晟以絕對優勢贏得了第一名，我們開心得幾乎要跳起來，連周老師都笑開了花，在一旁連連稱贊。我和其他幾位帶手機的同學都將這激動人心的片段錄了下來，記住這個興奮、喜悅的激動時刻。
今天的運動會結束了，大家都意猶未盡，還想再看一局。而我們班的運動健兒們都立下了汗馬功勞，明天還有決賽，讓我們拭目以待吧！
激動人心的作文400字 篇2
今天是我們學校一年一度的運動會，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級的榮譽，我特意報了4乘100米跑步和實心球兩個運動項目。
運動會開始了，比賽是從低年級至高年級進行。等了好久好久，終于到我們五年級了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個賽點，看著我的同學們“表演，”我也時刻保持著警惕，準備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動。跑著跑著，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅持著，因為腦海中一直有一個聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅持下，跑了第一，同學們都在歡呼，因為我們班是冠軍。
該實心球比賽了。每個人一共有三次投球的機會，最終會挑選其中最好的一次成績進行評比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的同學，但我仍然是亞軍，也算實至名歸了。
通過這次運動會，我為自己的努力而感到開心，并且認識到一個真理：堅持就是勝利。
激動人心的.作文400字 篇3
天朗氣清，惠風和暢，樹葉發出“嘩嘩”的響聲，陽光直射下來，如同一柄長劍，射得我們眼睛睜不開來。激動人心的籃球賽便在這個時刻開始了。
董老師剛將球拋向空中，汪洋便輕輕的蹦了起來，用右手迅速地一擊，球便滾向了對方的球籃，我方觀眾便一齊歡呼了起來。
李卓遠搶到球，快速地帶著球進行突破，敵方隊員束手無策，大滴大滴的汗水如同一粒粒珍珠從他的身上流了下來。他的臉紅的像一個熟過了的柿子，但他卻毫不退縮，拼盡全身力氣在“三分線”外投出了我們全班的希望。
“進啦！！！”伴隨著一聲爆炸般的歡呼，那一個球在空中躍過了一個優美的弧線，落進了對方的球籃。此時的觀眾席上，已經被燦爛的笑容覆蓋了，朱曼茹將手在空中揮舞，還在不停地跺腳拍手；宮廷煜不時地跳起，嗓子都快喊啞了；趙宇桐也在天空中比出了勝利的手勢。
經過激烈的比拼，比賽最終以19:21的戰績落下帷幕，我們班大獲全勝。
這次比賽不但愉悅了同學們的身心，還讓同學們從繁重的學習任務中放松了下來，真是起到了一舉兩得、一箭雙雕的作用啊！
激動人心的作文400字 篇4
陽光明媚，彩旗飄揚。這一年一度激動人心的運動會就要開始了。
有一些穿著迷彩服的拉拉隊員，拿著小彩旗，喊著口號出場了。接著，又有一些穿著白色裙子的拉拉隊，拿著各種顏色的氣球喊著口號也出場了。
比賽開始了，操場上站滿了精神抖擻的運動員。第一場比的是接力賽。一邊有三個男生，另一邊有三個女生，他們都站在各自的位置上。隨著裁判員一聲令下，選手們瞬間便像離弦之箭一般，一下子沖了出去，誰都不放過誰。拉拉隊的隊員們也一起喊著：“加油，加油！”有一些拉拉隊員喊得臉都發紅了。終于交換棒了，那些男生更是你超我趕了。
拔河比賽開始了！有一條蛇一樣的繩子，中間系了一個小紅旗，小紅旗的右邊站了幾個人，左邊同樣也站了幾個人。開始，大家精神抖擻，拼命地拉著。小紅旗一會兒擺到左邊，一會兒又擺到右邊。裁判員一會兒給左邊加油，一會兒又給右邊加油，看哪邊實在拉不動了，又對著他們吶喊助威。
最有趣的是跳繩比賽。兩個人站在繩子的兩端輪著大繩，只聽到裁判員一聲“開始”，有一個人先上去了，接著又一個人上去了，就這樣一連上去了五六個人，她們高興地跳著。突然有人被繩子絆住了，緊接著就有兩個人直接摔倒了，逗得觀眾哈哈大笑。
這次運動會，不僅鍛煉了我們的身體，也給我們帶來了無盡的歡樂。
激動人心的作文400字 篇5
今天，我們要進行一堂激動人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規則的話音剛落，同學們就迫不及待開始熱烈地討論起來。這個游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。
藏寶者已經把禮物藏好了，我一轉身，就發現同學們各個神情嚴肅，用一種奇怪的目光看著我。我慢慢地走近禮物，同學們的掌聲就越來越熱烈，如同從退潮過渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來越近，這時，全班沸騰了，有些同學尖叫起來，有些同學鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學們的掌聲立刻猶如突如其來的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時，一根“救命稻草”向我“走”過來，原來是旁邊一位同學用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時，我真想把教室翻個底朝天！同學們更是激動，有些同學一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時，裁判喊：“停！”原來有一位同學犯規了，他使得這一輪游戲作廢。
雖然我沒有找到禮物，但同學們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵我。這些掌聲使得我堅持不懈，永不放棄。
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