【精選】激動人心的作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的激動人心的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
激動人心的作文 篇1
今天是一個天氣晴朗·萬里無云的日子。我剛進教室就聽到同學們在談論打籃球的事情。辛老師為了我們小學業余生活更加豐富多彩,所以“犧牲”了一節語文課,讓我們進行了一場籃球比賽。
比賽開始的前幾分鐘,老師挑選了記分員和管理紀律的同學。快要開始比賽了,兩隊隊長也分別起好了隊名。崔梓瑞隊的隊名是“山東高速隊”,施喻瀟隊的隊名是“雄鷹隊”。為了更好的了解其中包含的意義,我問了一下雙方隊長為什么起這么個名字。崔梓瑞說:“因為山東隊在比較大的比賽中從來沒得過冠軍,所以我借用一下這個名字,來贏得這次小比賽”,施喻瀟則說:“雄鷹這個名字比較威武”。
雙方隊員熱身之后比賽開始了,同學們個個昂首挺胸·精神飽滿·龍騰虎躍·斗志昂揚。開始搶球了,崔梓瑞從對方手中截下一球,運球準備投籃,突然施喻瀟像雄鷹展翅一樣伸開雙臂,死死的擋住崔梓瑞的去路,但是崔梓瑞一個變向繞過施喻瀟,像一只獵豹一樣直奔籃下,只見他雙手托球舉過頭頂,腳一跳,手使勁一投,球像“吸鐵石”一樣精準的吸進了籃筐里。因為我是給崔梓瑞隊加油的拉拉隊,所以我拼命呼喊,為他們助威。就這樣崔梓瑞隊得了第一個兩分。經過雙方隊員的努力,崔梓瑞隊得了20分,施喻瀟隊得了2分。到此上半場比賽結束。
“嘟”只聽裁判哨聲吹響,下半場球賽開始了。一開場楊涵宇先發制人,搶球成功帶球跑到籃下,突然楊涵宇被對方球員攔截,楊涵宇一個跳躍將球傳給接應隊員崔梓瑞,他轉身投球,球竟然進了。
比賽結束了“山東高速隊”得了24分,雄鷹隊得了4分。雖然分數相差很多,但這不重要,重要的是經過大家的共同努力,精誠團結,一場精彩的藍球賽順利落幕了。
激動人心的作文 篇2
我的心在沸騰,我的心在燃燒。天空如此藍,云如此白,草如此綠。然而,不管這一切有多好,都不如我手里的四川省奧林匹克數學競賽三等獎證書好!
當你讀到這個的時候,你是不是有點困惑?別擔心,我會告訴你整個故事。具體情況如下:
在一個陽光明媚的下午,我學完吉他后,媽媽來接我。我一上車,就看到媽媽對著鏡子微笑。我想一定有好消息。我沒想到會這樣。我還沒來得及問,母親就溫柔地對我說:寶貝,有兩個好消息,第一個是關于你的,第二個是關于別人的。你想先聽哪個?”“我想先聽聽......”我想了一會兒。首先。”媽媽接著說:“寶貝,你已經有資格參加奧運會了!”我高興得跳了三英尺高。砰!”頭部碰撞項目第二個好消息是什么?”我迫不及待地想問。“微微姐也升職了!”“砰!”因為太興奮了,我的頭又撞到了車上。當我到家的時候,我甚至沒有心思看電視,甚至是我最喜歡的電腦。我抓起一本四年級的奧林匹克書,一頭扎進了奧林匹克的世界。經過十幾天的辛苦工作,我自信地乘公共汽車去了成都。當我收到入場券時,一種緊張的`情緒涌上心頭。對公共汽車的信心早就消失了。當我看著我的手機時,我很快進入了考場。我的心像15桶水一樣焦慮。
幾天后,組委會發來了獲獎證書,切換的現場出現了。魯在課上表揚了我,并告訴我這是一個好的開始。我希望我能繼續努力工作。我的同學們一個接一個地向我投來羨慕的目光。我太驕傲了,我真想在心里興奮地大叫:“嘿!我太棒了!”
當我到家時,我把證書放在我房間最顯眼的位置。這將鼓勵我在未來更加努力地學習,并讓我相信只要我付出,我就會有所收獲。
激動人心的作文 篇3
呵呵!終于快開學了,我已經等不及了,因為我爸爸讓我轉到了一個新的學校。
不知道什么時候讓我去考試,這幾天我努力努力努力的學習這里的內容,為的是迎接考試。如果我考的非常非常好的話(列如:三門主科全部是100分)就能不費毫毛之力進入新的學校,如果......就難辦了。不過,只要有錢...嗯嗯...
唉!現在的社會就是這樣,什么事只要有錢就能解決(有99.9%的可能哦!)
現在進入倒計時......
不過,面對新的同學還真有些尷尬。嘻嘻!
激動人心的作文 篇4
5月13日下午,激動人心的4×100接力賽開始了。運動員們都脫去了外套,摩拳擦掌。隊友們彼此擊掌,邁著健步場,一副勢在必得的樣子。
“預備,開始!”裁判員把槍向天上一舉,“砰”的,女將們像離弦的箭,飛射出去。
瞧!朱毓涵昂著頭,臉漲得通紅,加足馬力向前沖,跑到離班級方陣很近的地方時,同學們異口同聲叫道:“加油!”吶喊聲震耳欲聾。
棒是蔣云珂,她接過接力棒,飛快地跑著,頭發都被風吹得向上揚,還沒等為她加油,她經跑遠了。
終于,張睿汶接棒的,,班有些落后。她拼足氣力,奮起直追。張睿汶年級體育新聞人物,人送外號:“飛毛腿”。她臉紅得像紅富士,身上像安了加速器,風超越了三個運動員,把她們都拋在了后面。終于為班奪名。
“耶!名!”同學們個個歡呼雀躍,互相擁抱著,歡聲笑語響徹校園上空……
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