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激動人心的作文

時間:2022-06-23 10:44:13 激動 我要投稿

實用的激動人心的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的激動人心的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的激動人心的作文5篇

激動人心的作文 篇1

  隨著一聲哨響,激動人心的足球比賽開始了。

  開場不到一分鐘,對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來,心都揪在一起。“加油,加油!”我們拼命給隊員們鼓勁。突然,錢程一個箭步靈巧地搶到球,越過對手的重重阻礙,在緊要關頭,將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的一聲,呂行一個大腳射門,“耶,太棒啦!進球!”同學們都興奮地跳起來,一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時,對方球員也不甘示弱,加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然,呂行抓住對方防守無人的一個機會,又一個球射向對方球門,守門員沒有守住,“又進球啦!”上半場,我們逆轉了場上的形勢,領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中,雙方實力相當,都沒有再進球。這時,比賽結束的哨聲吹響了,我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽,奪得了夢寐以求的.大力神杯!頓時,場上一片歡呼,同學們把嗓子喊啞了,把手排麻了,但這些還不能表達自己內心的激動與喜悅。大家擁抱在一起,剎那間,激動的淚水奪眶而出,同學們的歡呼聲響徹校園。

激動人心的作文 篇2

  “加油,加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮。走近一看,原來是學校正在舉行一年一度的運動會。

  隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女子六十米跑拉開了序幕,只見跑道上的同學們個個精神抖擻。運動員呢,有的在準備活動,躍躍欲試;有的談笑風生,胸有成竹……

  在一聲口哨聲后,運動員們爭先恐后地追逐著。小施同學是我們班公認的“飛毛腿”,所以大家對她抱以最大的希望。同學們在操場上齊聲吶喊,給她加油鼓氣,一個個喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑著,剛開始的時候小施一直處于第二的位置,我們有些擔心,過了一會兒,她離第一名越來越近時,速度卻慢了下來,大事不妙,后面的同學一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學們不約而同地都站了起來,個個拼命吶喊:“小施加油!小施,加油!”她在大家的鼓勵聲中,步伐也跟著趕了上來,離終點還有30米、20米、10米……到了最后關頭,大家都緊張地攥緊了拳頭。只見小施在這最后時刻還是沒有辜負大家的期望,她咬緊牙關使出全身力氣,像擰足了的發條一般,拼命地奔跑著。堅持、堅持,終點就在眼前了,她來了一個“馬踏飛燕”,縱身一躍,成功地獲得了第一名,全場同學們都為她歡呼,為她堅強的毅力而鼓掌!

  我們倆這對好姐妹,更是來了一個大大的擁抱,充滿默契地擊了個掌,沖著對方會心地笑了。

激動人心的作文 篇3

  “五二班加油!”“五二班必勝!”加油聲一聲高過一聲,喝彩聲一浪高過一浪,這就是我校第四屆運動會中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽,我就熱血沸騰。

  那天我參加了女子800米比賽,跑道上的我,心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米,兩百米,四百米……一圈過了,這段時間對我來說是多么的漫長,我的腿麻木了,就在我想要放棄時,我聽見了,聽見了“阮詩婷加油!”這些加油聲給了我莫大的鼓勵,這股力量仿佛在我身邊推著我,迫使我勇往直前。五百米,六百米,七百米……近了,更近了!離勝利就差最后一點了!該沖刺了,我重整旗鼓,抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米,10米,5米,我邁著大步跨過終點線。我成功了!同學們個個興奮無比,大伙全都激動地擁抱在一起……

  通過這件事我明白了:只要努力就會成功,不管你付出多少,只要收獲了就是最大的喜悅!正所謂“不經歷風雨,怎能見彩虹……”這次比賽將會永遠留在我記憶的海洋里,成為我最美好的回憶,它將激勵我大膽地去追求夢想,我將永遠不會忘記這個激動人心的時刻。

激動人心的作文 篇4

  在人生的很多時段,經常會有失落的、絕望的瞬間,但最多的莫過于精彩和興奮,因為只有愛拼才會贏嘛!

  我又一次地站在了乒乓球桌旁,右手橫握球拍,左手輕拈小球。在我練習過無數次這樣的動作后,手卻還是不聽使喚,還是不禁地微微顫抖著,緊接著手心也開始出汗了,最后連額頭上的汗也同時冒了出來。球賽還沒開打,胸前和背后的衣服已經被汗水所浸透,呈現了兩個深色的倒三角。

  我深吸一口氣,在內心不停地為自己鼓勁,這次已不再是一場普通的乒乓球練習,而是一場“你死我活”的正式比賽。“比賽是不能有意外的”,我始終牢記著教練的這一句話。在聽到了對手的準備聲后,我的思緒立刻回到了現場,這時絕對不能走神,因為我是在比賽。

  比賽開始了。只見對手掂了掂球,往上一個高拋,隨著“啪”地一聲擊球聲,小球疾馳朝我飛來。我沉著應對,左反抽、右弧線,上削、下壓,將平時積累的十八般武藝一下子搬到了球桌上,好像這球桌就是古時的擂臺,而我就是擂主似的。就這樣你來我往,比賽馬上到了決勝局的賽點。這時眼看著對手腳步跟不上節奏了,呼吸也變得急促,我就抓準了他的空擋,以一個迅雷不及掩耳之勢的正手大弧線球將比分鎖定在了11比5。比賽最后我的拼搏沒有白廢,得了年段第五!

  伴隨著老師欣慰的笑容和同學們的鼓掌,我的內心卻像打碎了的五味瓶:驕傲、挫折、興奮、失落感統統涌上心頭。因為我想到了賽前自己苦練乒乓絕技的那一幕幕酸甜苦辣。

  記得在一次練習中,我將自己學到的全部乒乓精華一股腦兒使出,終于獲得了全班第一。也正是因為那次的第一,我的教練還特意送了一塊日本進口球拍給我,這使我信心大增,球技也突飛猛進。而又有一次,我與一個隊員練習,還沒開打,對方就口出狂言,竟然說讓我十分我都打不贏他。要知道乒乓球一場比賽只有十一分,這不是侮辱是什么。于是我和他連打兩局,結果是半斤八兩:大家各勝一局。從此對方再也不敢拿我這個“軟柿子”捏了,逢人就說我很強!

  古語有云:一分耕耘,一分收獲。正因為我在乒乓球場上的揮汗如雨、刻苦訓練,才取得了不小的成績。也正因為我這種鍥而不舍的精神,讓我能在人生的道路上經常獲得激動人心的那一刻!

激動人心的作文 篇5

  今天我上小學了,我很想知道學校是什么樣子的。

  一大早我來到高新一小一年級八班教室,看到了親愛的老師和聰明的同學,看到了講臺、柜子、電視機,還有我們學習的桌子。

  老師給我們講了安全知識、生活和學習常識,我們還上了數學課和體育課。

  我終于成小學生了,我好高興好激動啊!

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