關(guān)于激動(dòng)的淚水作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的激動(dòng)的淚水作文5篇，希望能夠幫助到大家。
激動(dòng)的淚水作文 篇1
每個(gè)人都有流淚的時(shí)候，回想起來(lái)，令我印象最深刻的是那次我流下了激動(dòng)的淚水。
那一天，我一時(shí)興起，認(rèn)為自己學(xué)得會(huì)自行車(chē)，媽媽勸告道：“學(xué)自行車(chē)要有十足的毅力才學(xué)得會(huì)。”而我卻心不在焉地隨口應(yīng)答：“放心，It’is so easy！”
我信心滿滿地握著車(chē)來(lái)到公園。心里得意著呢！“一輛自行車(chē)，沒(méi)什么難的。”我學(xué)著大人們的樣子，騎上腳踏車(chē)，腳踩踏板，手握方向盤(pán)。在做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，在用力一踩后，車(chē)子“飛”了出去……
可惜，好景不長(zhǎng)，在短短的幾秒鐘后，“啪！”車(chē)子應(yīng)聲而倒，我也跌倒在地。車(chē)輪子“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)著，幸虧我十分機(jī)智，迅速地從車(chē)子上跳下了，只是腳受了點(diǎn)輕傷，這對(duì)我的自信心造成了極大的傷害。我再次騎上自行車(chē)，認(rèn)為自己不過(guò)出一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)，不會(huì)再一次出錯(cuò)了。可是，天不盡如人意，我這次又摔倒了，膝蓋都摔得淤青了。
我十分憤怒，差點(diǎn)兒都把車(chē)給砸了。“什么破自行車(chē)，真是的，我不學(xué)了！”我小聲嘀咕著。淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。這時(shí)，一句話浮現(xiàn)在我腦中——“堅(jiān)持就是勝利！”這句話給了我莫大的鼓舞，我再次站起，騎上腳踏車(chē)，開(kāi)始了困難的練習(xí)。
車(chē)子一次一次地倒下，但我的心里一直都是哪句話——“堅(jiān)持就是勝利”。
我認(rèn)為，我面對(duì)的是全世界，不停擾亂我的'方向，石頭沙土令我摔倒，樹(shù)木們?cè)陲L(fēng)的鼓動(dòng)下，不斷地嘲諷我，我依然堅(jiān)持著，漸漸地，我騎得越來(lái)越穩(wěn)了。沙土石塊為我讓路，看到這一切后，樹(shù)木們停止了嘲諷，開(kāi)始為我鼓起掌來(lái)。風(fēng)再也無(wú)法擾亂我的方向了。
我流下了淚水，激動(dòng)的淚水！
激動(dòng)的淚水作文 篇2
回想起當(dāng)年的那件事，我的內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái)，并流下兩行熱淚來(lái)，我深深地感覺(jué)到那是幸福、激動(dòng)的淚水！
那是在我即將迎來(lái)的奧數(shù)考試的前一段時(shí)間，那一段時(shí)間可真把我累得夠嗆！在學(xué)校要抓住一切時(shí)間來(lái)完成學(xué)校的作業(yè)，下課對(duì)我來(lái)說(shuō)不是放松，而是三科作業(yè)，只有這樣我才有空去對(duì)付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿滿的數(shù)學(xué)題映入眼簾，弄得我把小鴨子都當(dāng)作2，把家里的小旗看成4，又看看字母表上的X，活活當(dāng)成了解方程。再加上每天還堅(jiān)持讀二十分鐘的英語(yǔ)，我真想放棄，可是一想到?jīng)]有付出，哪來(lái)收獲？我又咬牙堅(jiān)持，不僅是家人的魔鬼訓(xùn)練，連其他學(xué)習(xí)群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習(xí)給我們訓(xùn)練。
那時(shí)，我已生不如死了。經(jīng)過(guò)二十天的努力奮斗，我也是準(zhǔn)備充足了，坐待考試到來(lái)。考試也是如約而至，準(zhǔn)時(shí)到來(lái)了。
考試那一天，看著各個(gè)年級(jí)那如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，看到他們信心十足的樣子，雖說(shuō)心中還有點(diǎn)虛，不過(guò)還是努力地?cái)[正心態(tài)，裝作信心十足的樣子，進(jìn)入到來(lái)數(shù)學(xué)考場(chǎng)。
拿到試卷后，我大致地翻了翻試卷，頓時(shí)，我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽(yáng)蒸融了——卷子上的難題我都練過(guò)同類(lèi)型的題。我拿起筆來(lái)，如神來(lái)之筆般又快又準(zhǔn)地寫(xiě)出答案，還多虧這二十天來(lái)的地獄式訓(xùn)練。我輕輕松松地就做完了題目。當(dāng)?shù)谌熘牢沂且坏泉?jiǎng)時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，心情久久無(wú)法平靜下來(lái)，還流下激動(dòng)的兩行淚。我心中感嘆萬(wàn)千啊！
通過(guò)這一件事，我明白了做什么事都需要付出，堅(jiān)持，只要這樣才能收獲成功。
激動(dòng)的淚水作文 篇3
有人因?yàn)榈昧私鹋贫?dòng)的流淚;有人因?yàn)榭剂艘粋�(gè)好大學(xué)而激動(dòng)的流淚;有人因?yàn)橹辛艘话偃f(wàn)而激動(dòng)的流淚，我也流過(guò)激動(dòng)的淚水。
那天，我坐在電視機(jī)前，緊緊看著嫦娥一號(hào)的發(fā)射。電視機(jī)里傳來(lái)了指揮官洪亮的聲音：“一切準(zhǔn)備就緒，無(wú)關(guān)人員請(qǐng)退場(chǎng)”。我心里好高興，想雖不能到場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)親眼觀看，但在電視機(jī)前看現(xiàn)場(chǎng)直播感覺(jué)挺不錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“十、九、八、七…… ”隨著指揮官的報(bào)數(shù)，心緊張起來(lái)，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”
“四、三、二、一、發(fā)射”!只見(jiàn)火箭周?chē)涑隽艘欢寻谉煟菬熢诨鸺車(chē)纬闪艘坏辣Ｗo(hù)膜，好像不讓外來(lái)物質(zhì)來(lái)攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號(hào)一躍沖天，沖破了云層，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。她帶著全中國(guó)人的夢(mèng)想，飛出了地球。只聽(tīng)指揮官說(shuō)：“火箭分離成功，進(jìn)入預(yù)訂軌道。”
頓時(shí)我蹦了起來(lái)，眼里流出了激動(dòng)的淚花。我想嫦娥一號(hào)的飛行成功，對(duì)中國(guó)航天事業(yè)來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新的飛躍，我為祖國(guó)自豪!
激動(dòng)的淚水作文 篇4
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學(xué)的路隊(duì)像潮水一樣涌向馬路對(duì)面，對(duì)面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學(xué)手拉手走著，心里想如果爸爸能來(lái)接我一次該有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時(shí)間來(lái)呢？
突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開(kāi)始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會(huì)有時(shí)間回來(lái)呢？我隨著人群走向馬路對(duì)面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來(lái)越近，當(dāng)我確定那就是我爸爸時(shí)，我開(kāi)心地笑著，激動(dòng)地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時(shí)此刻，我激動(dòng)的淚水流下來(lái)了，走到馬路對(duì)面，向爸爸身上撲過(guò)去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點(diǎn)頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手，開(kāi)開(kāi)心心的回了家。
伴著滿滿的幸福，我和爸爸說(shuō)著，笑著，那一夜我久久不忘。
激動(dòng)的淚水作文 篇5
她，叫小麗，雖然天資聰穎，卻成績(jī)平平，她從不注重學(xué)習(xí)，整天無(wú)憂無(wú)慮。
可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，白天的事又歷歷在目：明亮的教室里，班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴(yán)厲地說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)生，這么容易的題目都不會(huì)做嗎?照你這樣，想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著頭，默不作聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上沾滿淚珠，心里卻不服氣：“這樣的題目誰(shuí)不會(huì)做，就是今天不認(rèn)真嘛，何必發(fā)那么大的火，兇巴巴的!”……
現(xiàn)在回想起來(lái)，老師那嚴(yán)峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇：我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)。林老師，咱們騎驢看唱本走著瞧，我一定得考上中學(xué)!
從此，她和過(guò)去判若兩人。課堂上，有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。
這天傍晚，老師布置了一道思考題。一放學(xué)，小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書(shū)房專(zhuān)心致志地演算起來(lái)。她時(shí)而咬著筆頭沉思，時(shí)而望著天花板出神，時(shí)而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”，可還沒(méi)算出結(jié)果來(lái)。她嘆了一口氣，心想：“我干嘛自討苦吃?大熱天的，小林 、小芳她們都乘涼去，我何不 ……”“不行，”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)，“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對(duì)，不能半途而廢!”小麗重新振作起來(lái)，用冷水洗了把臉，又一絲不茍地演算起來(lái)。房間里悶得像個(gè)蒸籠，可她也顧不上這些了，任憑汗水流淌。她對(duì)蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然，她一拍腦門(mén)，一個(gè)想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜，終于找到了問(wèn)題的答案。她沒(méi)有歡呼，也沒(méi)有雀躍，只是靜靜地沉浸在喜悅之中。
一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導(dǎo)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)上升了，再出考的關(guān)鍵時(shí)刻，取得了又一個(gè)令人可喜的成績(jī)。
當(dāng)她收到中學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，情不自禁地來(lái)到老師的辦公室里。林老師不在，他坐下等待著老師，隨手翻開(kāi)林老師的班級(jí)日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料，可就是不刻苦，對(duì)她三番五次的正面教育都不見(jiàn)效，看來(lái)只得試試激將法了，讓我背背黑鍋也沒(méi)什么!”“啊，老師!你對(duì)我費(fèi)盡了心血，我真對(duì)不起你。”小麗又看看錄取通知書(shū)，仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動(dòng)的眼淚。
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