關于激動的事作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的激動的事作文7篇,歡迎大家分享。
激動的事作文 篇1
“加油,加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽;拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡,同學們興高采烈,精神抖擻,準備大顯身手。
我們六(2)班和六(1)班是對手,老師讓我們先站在繩子的兩邊,雙手握住繩子,腳碰腳。隨著哨子一聲響,比賽正式開始,只見我們班的同學們身子向后侵,腳彎成弓步,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱,他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵,繩子的紅標志時而左,時而右。此時的我使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結束的哨聲響起,我們班勝利了!同學們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了,但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后,我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利,我們是非常有信心贏得接力賽,但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響,同學們拼命地往前跑。剛開始是對方領先,后來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學,激動人心的時候到了,開始時對方落在后面一大截,在后來竟然趕上了,和我們班的同學一塊過線了。我們和對手打了個平局,真是個皆大歡喜的結局。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
激動的事作文 篇2
往事如煙,從小到大我經歷過許多事情,有喜有憂,有哭有笑,有酸有甜……但許多事我已淡忘,只有一件事我記憶猶新。
那是我上三年級的時候,一天放學,班主任韓老師將我叫到辦公室,親切的對我說: “王墨,恭喜你,你的文章《為媽媽做生日蛋糕》喜登《平頂山晚報》。給,這是你的稿費,6塊錢。收好,別丟了。”說著將一張匯款單交給了我。 啊,稿費,我的第一筆稿費,竟掙了6塊錢!那時年幼的我看到這個錢數簡直是天文數字。何況,那還是第一回呢! 我懷著無比激動的心情,雙手鄭重地接過匯款單,當我看到上面的收款人是王墨時,心里更是高興。我三蹦兩跳的出了辦公室,路上許多同學向我投來羨慕的目光,好象都在說:“哇,王墨你真了不起呀!”說真的,我當時真有點飄飄然了。
回到家,我一頭扎進廚房,向正在做飯的媽媽一邊炫耀著匯款單,一邊喊:“媽媽,這是我掙的匯款單,一共有6塊錢呢!”望著我那高興的樣子,媽媽笑著說:“瞧把你激動的。”說著接過我遞上去的匯款單,一邊看,一邊不住的點頭說:“口恩,不錯,我女兒真有出息。”眼睛笑得瞇成了一條縫。我在媽媽旁邊喊:“媽,先別做飯了,快去給我取錢,快去給我取錢,媽——媽。” “好好好,我這就去,我這就去。”說著,媽媽關了火。拿上匯款單走出了家門。 我在家中焦急的等著,等著。一邊等,一邊在家中旋轉著,還哼著自編的小曲:“我得了稿費了,我得了稿費了……”
大約等了10分鐘,可我仿佛過了一個世紀。媽媽總算在我的期盼中回來了。手里拿著已經被汗水浸濕的6塊錢,遞給我。我欣喜若狂,一把緊緊地樓住媽媽,激動極了。媽媽松開我的手,語重心長地說:“孩子,你千萬別小看了這6元錢,它來之不宜,你千萬不要亂花呀。還有,這次你雖然獲得了著寶貴的6元錢,但是你不能驕傲,再接再厲,啊。”我聽了,鄭重地點了點頭。但心里還是蠻激動的。
這件事雖然過去兩年了,但還時時在我腦海中浮現,好象發生在昨天一樣。
指導教師:朱天榮 語言通順,文章有新意。突出主題。
激動的事作文 篇3
今天早上學校組織一年級的入隊儀式,整個會場變成了紅色的海洋真的很漂亮,先是五年級的大哥哥給我們帶上了紅領巾,然后是我給媽媽帶了紅領巾,媽媽和我的心情都很激動。
我正是成為了一名少先隊員,我以后要好好學習,爭當一名優秀少先隊員。
激動的事作文 篇4
星期日的那天早晨,爸爸對我說:“今天你要去唱歌比賽了。”我一聽,心里又緊張又激動,就趕緊叫爸爸幫我開一下音樂,自己練了起來。唱完了歌,爸爸就連聲夸我。
在路上,我一直都信心百倍,以為自己唱的最好。終于到了比賽現場,我們先去化妝,然后再坐在椅子上耐心地等待,等叫到我的名字。過了一會兒,我就被叫了上去。我走上舞臺,望著下面那么多的觀眾,心里還真有些膽怯。這時,我突然想起林老師對我們說的一句話:“假如你害怕,就把臺下的所有觀眾都當成各種各樣的蔬菜,你就當對著菜園唱歌就好了。”想起了這句話,心里就有時了一點輕松,可是心里還是有點緊張的。我開始唱歌了,隨著優美的音樂,我漸漸地忘掉了緊張,忘掉了膽怯,歌聲還把我帶到了彝家娃娃的身邊,和他們一起蕩秋千,我們在一起蕩啊、蕩啊,在一片歡聲笑語中快樂的嬉戲,終于我把歌唱完了。
到了下午,林老師告訴我,我這次唱歌得了一等獎,我聽了可真激動。
啊!多美好的一天,多快樂的`唱歌比賽,以后有什么表演的活動,我都會參加,而且都會盡力而為的。
激動的事作文 篇5
這幾天,為了更好的掌握所學知識,我們的作業量比以前更多了,同學們再也沒有以前那樣愉快的心情在教室輕松活潑的學習知識了,甚至無精打彩。今天,陳老師嘴里不經意說出:“我們要舉行秋季運動會”這十個字,同學們先沒聽清楚,后來明白后大家高興得唱起歌來,有的同學甚至一蹦三尺高,哇!我也太興奮了,簡直說不出說話來。
下午,老師開始選運動員了,當然也有我。所有的運動員先好后,大家開始練習了,跑步的運動員有的爭先恐后,有的沒跟上的也拼命的你追我趕;扔壘球的也不甘示弱,一個個正在練習手臂的力量,扔得可真是“百米之遙”啊!當然跳高跳遠的也不用說了,個個練習的熱火朝天。放學時,大家都滿頭大汗的,但心里既高興又很興奮。
下個星期四就要比賽了,每個運動員都精神抖擻,很緊張又很激動,都希望自己能奪到第一名!這幾天作業雖然還是和以前一樣多而且復雜,但大家的字跡卻比以前更加工整了,甚至很少人有錯誤要訂正了。想起我以前跑步的名列前茅,我為自己捏了一反冷汗……
激動的事作文 篇6
今天,發生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期,我與梅林升去五(8)班找潘老師,說“蓓蕾之聲”。結果,我正常發揮,打敗了梅林升,成為“蓓蕾之聲”的播音員,而今天,圣誕節,正是我“大顯身手”的時候。
早晨,我不做廣播操,懷著忐忑不安的心情來到五(8)班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍,讀完了,還不錯,可以說是“天衣無縫”,只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉,走過來問我們:“讀好了嗎?”我們肯定地點點頭:“讀好了。”老師走到窗邊,向下俯視了一會兒,突然掉過頭來對我們說:“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳,雙腿有些發抖,頭上冒汗,總是在不停地想:“如果說不好,那怎么辦?那可就太丟臉了……”突然,老師將話筒遞給我說:“開始吧!”我們便說了起來。我加上自己的感情,把老師平常說我不好的地方全都做到位,該停頓的地方停頓,終于說完了。我松了一口氣,心想:沒了沒了!我的心里終于踏實了一些,一塊懸著的大石頭終于落地了,老師表揚了我們,說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天!我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了!
激動的事作文 篇7
在一個陽光明媚的上午,運動會開始了,操場上彩旗飛揚,跑道上旌旗飄揚。
當校長宣布運動會開始的時候,“耶”校園里頓時充滿了歡呼聲,我也隨著歡呼起來。
比賽的內容有:立定跳遠、60米短跑、100米、200米、400米中長跑和800米長跑等等。
最激動人心的是男子400米中長跑,我們班派出了一元猛將——張馳!只看他先在操場上熱身,大約2分鐘后,比賽開始了,隨著“砰”的一聲發令槍響,張弛似離弦的箭,又像脫了韁的野馬,飛一般的沖了出去。之前,他的體力還是好的,到了后來,我發現他的速度變慢了。我想,他似乎是體力不支了,因此,我也加入了吶喊的隊伍:“張弛!加油!張弛!加油!”他好像是聽到我們的聲音,邁開雙腿、咬緊牙關、擺動手臂,大步流星的向前跑去,終于沖到了第一名的前面!得到了男子400米的第一名!
天空的鳥兒仿佛在為我們加油,好像在觀看著激烈的比賽,又好像在議論下一局比賽誰會勝利,可是,誰知道它們在干什么呢?
好一個激動人心的運動會啊!
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