精選激動的淚水作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的激動的淚水作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
激動的淚水作文 篇1
在我記憶的長河中,有許許多多閃亮的明珠,其中有一顆明珠最亮,那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時,我成績平平,充其量是一個中等生,但有一件事卻改變了我。
一天,老師拿來一堆厚厚的稿紙,對我們說:“省里舉行了一次作文大賽,希望大家積極參加。”那時我還小,不懂什么是比賽,也覺得自己和別的優(yōu)等生差遠(yuǎn)呢,就沒把這件事當(dāng)回事。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,老師報出參加比賽人的名字時,我大吃一驚:竟然還有我的名字!
但一陣激動之后,我又冷淡了下來,認(rèn)為自己也沒什么,只不過運氣好罷了,雖然心里這么想,但還是覺得不甘失敗,就鼓足了勇氣,參加了比賽。
雖說有了勇氣,可我覺得還是沒有什么水平和經(jīng)驗,便請媽媽指導(dǎo),而媽媽講得對我來說又太深奧,我沒怎么聽,又想放棄了。
但經(jīng)過一番考慮后,我還是想去寫,因為我覺得我不是那種懦夫,就又重張旗鼓,拿起了筆,在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文,交給了老師,也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時,我若無其事地看著書,可是,當(dāng)老師報到一等獎的名單時,居然有我,我的內(nèi)心沸騰了!
那時,我覺得我是世界上最幸福的人了,而且,從那以后,我徹底改變了我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)比不上別人的觀念,認(rèn)為自己同樣也是一個優(yōu)等生。同時在那一刻,我第一次流下了激動的淚水。
激動的淚水作文 篇2
我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。
我學(xué)習(xí)薩克斯已經(jīng)兩年了,在這漫長的兩年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過
記得剛學(xué)習(xí)的時候,我興到致很高,認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器,將會有一技之長,于是練習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的.表揚,心里也很了滿足。可學(xué)了一段時間后,我的熱情減少了,練習(xí)的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時,我難過好幾天。我開始厭倦了,也失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練,殊不知只有音階練好了,后面的樂曲才能吹好。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時間,精力,我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會時就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人,暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時,我終可以上臺時,當(dāng)我在臺上吹著美妙的樂曲時,我感到無比的自豪與驕傲,當(dāng)我演出結(jié)束后,我流下了激動的淚水
激動的淚水作文 篇3
她,叫小麗,雖然天資聰穎,卻成績平平,她從不注重學(xué)習(xí),整天無憂無慮。
可是,有一天晚上,她失眠了。她躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),白天的事又歷歷在目:明亮的教室里,班主任林老師指著她的作業(yè)本子嚴(yán)厲地說:“你這個學(xué)生,這么容易的題目都不會做嗎?照你這樣,想考上中學(xué)猶如登天!”小麗低垂著頭,默不作聲,長長的睫毛上沾滿淚珠,心里卻不服氣:“這樣的題目誰不會做,就是今天不認(rèn)真嘛,何必發(fā)那么大的火,兇巴巴的!”……
現(xiàn)在回想起來,老師那嚴(yán)峻的目光里似乎還含著一種期望。她暗暗咬著嘴唇:我是笨蛋嗎?我不比那些所謂的優(yōu)生差呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)。林老師,咱們騎驢看唱本走著瞧,我一定得考上中學(xué)!
從此,她和過去判若兩人。課堂上,有了她響亮的回答聲;作業(yè)中潦草的字跡變得清秀了;考試中經(jīng)常光臨的“紅燈”慢慢消失了。林老師臉上的微笑也多了。
這天傍晚,老師布置了一道思考題。一放學(xué),小麗就迫不及待地鉆進(jìn)自己的小書房專心致志地演算起來。她時而咬著筆頭沉思,時而望著天花板出神,時而飛快地在草稿上演算。身旁的草稿紙以筑起了一道“墻”,可還沒算出結(jié)果來。她嘆了一口氣,心想:“我干嘛自討苦吃?大熱天的,小林 、小芳她們都乘涼去,我何不 ……”“不行,”小麗的耳邊猛然響起林老師嚴(yán)厲的話語,“我不是發(fā)誓要考上中學(xué)讓林老師看看嗎?對,不能半途而廢!”小麗重新振作起來,用冷水洗了把臉,又一絲不茍地演算起來。房間里悶得像個蒸籠,可她也顧不上這些了,任憑汗水流淌。她對蚊子的“空襲”也置之不理。只管埋頭苦干嗎。忽然,她一拍腦門,一個想法在腦海里產(chǎn)生了。她忙順藤摸瓜,終于找到了問題的答案。她沒有歡呼,也沒有雀躍,只是靜靜地沉浸在喜悅之中。
一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過一段時間的艱苦奮斗和老師的耐心輔導(dǎo),她的學(xué)習(xí)成績上升了,再出考的關(guān)鍵時刻,取得了又一個令人可喜的成績。
當(dāng)她收到中學(xué)錄取通知書時,不禁心潮澎湃,思緒萬千,情不自禁地來到老師的辦公室里。林老師不在,他坐下等待著老師,隨手翻開林老師的班級日記。“x月x日。小麗這孩子是塊好料,可就是不刻苦,對她三番五次的正面教育都不見效,看來只得試試激將法了,讓我背背黑鍋也沒什么!”“啊,老師!你對我費盡了心血,我真對不起你。”小麗又看看錄取通知書,仿佛看到老師的一顆赤熱的心。她流下了激動的眼淚。
激動的淚水作文 篇4
英語,哦!我最不喜歡英語了,只要一上英語課,我就趴在課桌上,打不起精神。因為,老師總叫我回答問題,就算不舉手也不放過我。不過,經(jīng)過一次英語競賽后,我開始喜歡英語了。
有一天,張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語競賽,每班要選出10名參賽者,當(dāng)老師點到我的名字時,我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥,突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學(xué)留下來補習(xí)。有一天晚上,我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽,媽媽問:“為什么不想?yún)⒓恿耍俊蔽艺f:“每天都要補習(xí),回家還要聽磁帶,太累了!”媽媽安慰我說:“媽媽知道你很辛苦,老師選擇你參加比賽,說明老師很信任你,你不能讓老師失望呀!”聽了媽媽的話,我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心,一定要努力為老師爭光,我每天晚上睡覺前聽磁帶,早上起床第一件事還是聽磁帶,走路時還是聽磁帶,把學(xué)過的單詞做成一張張卡片,裝在口袋里,隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了,考試時我特別細(xì)心,一絲不茍。
考試后第二天,老師告訴我,我得了九十九分,排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽,激動的淚水也從我的面頰流了下來。
激動的淚水作文 篇5
看著墻上那顯眼的證書,我的心里又高興有難過。
在我考鋼琴六級的前一個月里,我每天練琴都會練到12點。為了不影響鄰居休息,媽媽還特意為我的房間刷上了隔音涂料。
我練琴的時候媽媽也不休息,學(xué)過音樂的媽媽還擔(dān)起監(jiān)督我的責(zé)任。
一天晚上我正彈著鋼琴,彈了還不到一半,忽然被媽媽喊停了:“這兒你彈的不對,應(yīng)該這樣彈。”說著就搬來一把椅子,坐在我旁邊,重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應(yīng)該這樣彈,你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍,在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示范了一遍,可媽媽的示范似乎不起什么作用,彈第三次的時候,我又彈錯了。但是媽媽并沒有生氣,而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候,我終于彈對了,這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!
到了考試的前一天晚上,我還在練琴,媽媽依舊在旁邊助陣。當(dāng)我把所有的曲子都過了一遍后,媽媽的臉上露出了欣慰的笑:“行了,寶貝,今晚早點睡覺,明天爭取考試通過。”
別人只顧羨慕證書,殊不知我的這張證書,是媽媽用多少汗水換來的呀!
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