激動人心的作文

時間：2021-03-06 15:02:04 激動我要投稿

【實用】激動人心的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的激動人心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】激動人心的作文7篇

激動人心的作文篇1

　　會做飯燒菜是家庭煮婦必配條件之一，而且做得菜需要色，香，味俱全，這樣做出的飯菜才好吃。而我是個十足的吃貨，一看到好吃的就會兩眼冒金星，狂撲上去左拿一只雞爪，右拿一只雞翅，來滿足一下早就空空的肚寶寶。至于對于做菜，呵呵！

　　不久前，我們在三天兩夜的軍訓中就有這么一個活動，那就是野炊，我們都很激動，迫不及待的想早點去。就這樣我們來到即將要進行活動的場地。

　　野炊開始了！你們別看我樣子不會做菜，其實我就是不會燒菜！哈哈，可我還是會打蛋的喲！我小心翼翼地拿起了一個雞蛋，把雞蛋往碗口上敲了一下，不輕也不重，力度剛剛好，再把大拇指的指甲卡在雞蛋的裂縫里，用力一撥，蛋清和蛋黃乖乖地滾進了碗里。接著，我又打了一個蛋，哈，太棒了，終于我也在同學面前好好的露了一手，呵呵。

　　之后，我又沒事做了，只好來看看還有什么食材，啊，有肉誒，太棒了。過了一會兒，我湊了過去，看看孔燕嘉那邊的情況。只見，她放了一勺油，可不幸的事發生了，油鍋里頓時炸開了鍋，只聽見“滋滋”的聲音，許多油從鍋中直線“飛”了起來，那場面你們是沒看著，就像舉行了迷你型煙火晚會，可壯觀了，宛如火山爆發一般，可兇猛了。我本能的向后退了幾大步，就連我們的主廚孔燕嘉也受不了了，拿起鍋蓋當保護盾，頗像個美國隊長，那造型“帥呆了”。

　　之后，秦老師走了過來，倒入肉片，那氣勢勢不可擋，那群正在快樂玩耍的淘氣小鬼們立刻被震住了，嚇得乖乖跑“回家”去了。秦老師說：“我來吧！”說完，馬上從孔燕嘉手中拿去了鏟子，哇，秦老師真是完美的家庭煮婦啊，那架勢是無法用語言形容的。秦老師直接把袋子里的青菜一把倒進了鍋里，可灑脫了。秦老師手握鍋柄，用力往上一拋，鍋里的青菜可享受了，好像在游樂園里玩空中飛人一般，它們“優美”的從鍋中飛起，又“快樂”的落進鍋里。馬上，一個菜燒好了，那就是有秦老師友情贊助的青菜，一出鍋，熱氣騰騰的，一股香味撲面而來，讓我迫不及待地想吃了。

　　接著，在秦老師的指導下，我們自己陸續做了幾個菜。這些菜真好吃，雖然色香味都差了那么一點點，但我還是覺得超贊。好吧，我這個吃貨也不得不承認自己勞動獲得的才是最美味的！

激動人心的作文篇2

　　在陽光和陣陣北風的伴隨下，我們迎來了一年一度的冬季長跑比賽。

　　按照事先安排好的規定，我們先坐在教室里，等候上場的命令。即使坐在教室里，也絲毫沒有按捺住小運動員們那既緊張又激動的心情（我就是其中一員）。你瞧：他們在座位上，有的沉思著，似乎在思索奪得第一的策略；有的一臉興奮，似乎已得到了第一；有的拍著胸脯，似乎很自信地說：“我一定能得第一！”大家都在等著、盼著，期待著比賽的來臨。

　　不知過了多久，終于輪到四年級學生上場了，聽了這個消息，我們心里既激動，又緊張，一窩蜂的跑下了樓。可令我擔心的是：我們班的體育健將公魯豫由于今天身體狀況不佳，跑步速度可能會下降。恐怕不能堅持到底了。想著想著只見公魯豫已經站在了起跑線上，等候著決戰的來臨。隨著一聲槍響，已站在跑道起點的四年級男生個個像劍一樣“射”了出去，我們班的公魯豫雖然帶著病，但憑著他那堅強的意志一馬當先，跑在最前面。而四（1）班的謝子豪也是“飛人”，緊追不舍。眼看著謝子豪就要超過他了，可公魯豫不知從哪來了一股力量，拚命向前沖去，把謝子豪甩在了后面。就這樣，兩名小將一前一后向終點奔去。三圈過去了，公魯豫的體力也隨著圈數的增加逐漸減少、耗盡了。終于，他帶著病、光榮的離開了跑道。

　　我們班的第二大“飛毛腿”陳星宇一見他下場了，更加用力的跑著，在最后一圈沖刺時表現的尤為精彩。只見他緊抿著嘴唇，兩眼噴著火光，邁開腿，奮力向終點沖去。最終以第七名的成績突破了他之前的記錄。

　　現在輪到四年級女生比賽了，我想：決戰來臨了，我可一定要努力，不能辜負大家對我的希望呀！站在起點，我用力打著兩肋，盡力動員自己體內最大的能量，接著又聽從裁判員的命令，做好了準備姿勢。“嘭” ！一聲槍響，炸裂長空。我的反應最迅速，沖在前面，但很快就有幾只飛毛腿以迅雷不及掩耳之勢超過了我。我見了，急忙保持好速度，不讓別人能超過自己，自己不超過別人（只有這樣才能保持好體力，堅持到底）。我后面還緊跟著跑得較快四（4）班的趙媚藍，但她與我的差距還有幾十米遠。我暗暗松了一口氣，繼續保持著既不慢也不快的速度向前跑著。這時，我就悄悄下定了決心：在這場比賽上，如果我得不了第一名，也要得上前十名的成績。

　　該跑第二圈了，我的體力還多的是。突然，我冒出了一個超過在我前面同學的念頭。正要加速，可轉念又一想，不行，這樣多費體力啊！還是等到沖刺時再“執行”這一任務吧！想到這里，我又打消了這一念頭。望著跑在我前面的同學嘆了口氣。唉！誰讓她們跑得比我快呢？

　　跑了將近三圈，我猛然聽到噔噔噔的腳步聲和粗重的喘氣聲朝我迅速逼近。我回過頭來一看：不好！趙媚藍就要超過我了！我急忙稍稍加速，盡量用計將她甩在后面。她也絲毫不落后，緊隨不舍。就這樣，我在提防著別人超過自己的同時均速跑著，默默地等待著沖刺時機的來臨。熬過了漫長的一圈，我小聲咕噥著：“呼、呼，第。第四圈到了。”這一圈對我來說更漫長，因為我的體力已所剩無幾了，又要保持速度與別人競爭，這對現在的我來說是多么困難的事啊！有時，我已經有了停下來休息的念頭，但為了取得好名次，為班級爭光添彩，我還是堅持著沒有停下來。終于熬到最后一圈了，這正是沖刺的好時機啊！我和身后的趙媚藍一起向終點沖去，在中途又超過了好幾個人。

　　可沒過多久，趙媚藍就以那驚人的短跑速度占了上風，沖在我的前面。不行，讓一個原本在我后面的人超過我，多丟臉啊！我拼盡全力也要超過她，決不能讓她在我前面沖向終點，我想。離終點只剩一兩米了，我咬緊牙關，揮動雙臂，邁開兩腿，用前所未有的速度往終點奔去。終于，趙媚藍那顏色鮮明的衣服和終點線在我的'眼前一晃，過去了。我的身體在被慣性帶動了一段路程后，也停了下來。我大口大口的喘著氣，也沒有來得及數出自己的名次，卻一眼瞅見了站在我身后，正在嘆息沒有超過我的趙媚藍。直到媽媽興致勃勃地跑過來告訴我：“女兒，真不錯！得了第六名！”我才在驚訝之余中興奮地跳了起來。緊接著又領到了令我向往的獎品。領到獎品后，我默默地注視著它們。心想：它們真是來自不易呀！畢竟是我用辛勤和汗水換來的啊！

　　雖然我沒有得第一名，但我下次一定要努力，把第一名這個光榮稱號奪過來！

激動人心的作文篇3

　　加油，加油！操場上，一陣陣熱烈的吶喊聲此起彼伏。跑道上，運動員們如離弦之箭沖向前方，20xx年春季田徑運動會正緊張地進行著。

　　運動會正熱火朝天地開展著。首先進行的是女子50米賽跑，我們班的運動員們個個都精神抖擻，為勝利努力拼搏。雖然只有一個人進入決賽，但每一位選手都努力地賽出了她們的精神。

　　200米短跑即將開始。我和我們班的快跑健將們來到跑道，我們互相打氣：我們最棒，一定可以的。但內心卻忍不住地緊張。一聲槍響，運動員們仿佛射出去一般，用最快的速度沖向終點。在陽光下，運動員們流下的汗水就像一顆顆晶瑩剔透的水晶，揮灑在整個賽場上。他們紅撲撲的臉蛋上滿是汗珠，滿是喜悅。是啊，我們包攬了此項所有小組第一名，怎能不自豪呢？

　　還有擲鉛球比賽，我也參加了。看著別人擲，好像很簡單，自己擲時用盡吃奶的力氣才擲了12米左右。與高手相比差距是明顯的，不過，我的內心更多的是滿足，因為我挑戰了自己，超越了自己。

　　還有很多項比賽：4乘50米的接力賽，選手們全力以赴；男女生跳遠，個個奮力向前躍；還有跑步決賽，讓人熱血沸騰，每一項都是那么激動人心！

　　時光過得好快，運動會已接近尾聲。藍天下，我們的歡聲笑語充滿整個校園。

激動人心的作文篇4

　　幾天前，媽媽告訴我，7月22日有日全食現象，并且500年才能一見。我聽見后激動萬分，早早地準備好了濾光鏡，等待著那一天的到來。

　　令我激動萬分的7月22日終于到來了。我拿著濾光鏡，下樓選了一個最佳的位置，舉鏡望天，啊！不看不知道，一看嚇一跳，只見太陽像一個剛被吃了一口的大餅，我非常興奮，不時地通過濾光鏡看太陽，過了大約20分鐘，太陽想一把金鐮刀，我再次迫不及待地戴上眼鏡盯著，生怕錯過了好的時機，突然，在細小的金鐮刀的邊沿，有一顆想鉆石似的東西閃閃發光，熠熠生輝，啊，這就是神奇的貝利珠出現了，我的心怦然一跳，過了兩、三秒鐘，貝利珠沒了。食甚突然映入我的眼簾，我摘下眼鏡，望著天空，它就像一塊燒糊了的大餅周圍還鑲了一道金邊。只見人也越來越多，大家紛紛議論著，有一個年輕人說：“我真有幸能看到這次日全食啊！”一個小孩對媽媽說：“媽媽，天黑了，快去洗澡睡覺去吧！”這幼稚的話語惹得大家捧腹大笑。這時，我突然想起媽媽對我說過的一個傳說故事。傳說二郎神養了一只狗，名叫哮天犬，二郎神因為要辦事，所以沒有給狗喂食，哮天犬饑餓難耐，它看見遠處有一個大餅，急忙跑過去，大口大口地吃起來，哮天犬不知道，它吃的東西就是太陽。生活在地上的人們看著非常驚訝，就把家里能敲打的東西全部給拿出來敲，這樣，響聲震天。哮天犬嚇得跑掉了，它一邊跑一邊吐出太陽的碎片，太陽又恢復了原來那樣。當然，現在人們知道日全食是一種神奇的自然現象。

　　日全食真神奇，真壯觀啊！

激動人心的作文篇5

　　一年一度的運動會開始了，前兩天是100米至800米和18人八字跳長繩，但是我們都沒有取得什么好成績，所以我們非常的失望，到了第三天也就是最后一天了，那一天，我們有一個可以獲得很多積分的項目，那就是迎面接力賽。

　　中午的時候，我們正把書看得津津有味的時候，呂老師突然說：“今年天下午有迎面接力賽，大家一定要做好充分的準備。”話音剛落，有的人開心得一蹦三尺高，有人像小猴子一樣歡蹦亂跳，還有的人高興的不知道怎么形容了，教師成了歡樂的海洋，到了下午，我們班排著整整齊齊的隊伍，呂老師給我們編排了一下，我居然是第四個跑的，比賽要開始了，我有一些緊張，開始比賽了，第一個跑的是趙紅宇，只聽見才裁判的一聲令下，他像離弦的箭一樣射了過去，沒過幾秒就到了那一邊順利把接力棒交給了隊友，一個一個的過去了，終于輪到我了。我的心情也平靜了，我鼓起了勇氣撒腿就跑，我用眼睛發現其他班的同學都在我前面，心想：“我一定要給三班爭光，不能給三班抹黑了，一定要超過他們。”30米，20米，10米，眼看就要到終點了，我拼盡了全力，啊！終于把他們超過了，我把接力棒穩穩的交給了下一位同學。

　　最后是金泓旭，他可是咱們班的實力選手，開始跑步了他像豹子一樣超過了許多選手，后來我們班得了第二名的好成績，大家都歡呼雀躍！這就是激動人心的接力比賽。

激動人心的作文篇6

　　今天早上學校組織一年級的入隊儀式，整個會場變成了紅色的海洋真的很漂亮，先是五年級的大哥哥給我們帶上了紅領巾，然后是我給媽媽帶了紅領巾，媽媽和我的心情都很激動。

　　我正是成為了一名少先隊員，我以后要好好學習，爭當一名優秀少先隊員。

激動人心的作文篇7

　　我一看到“相互關愛總是情”這個作文題目，我就想起了一個陌生的服務員黃阿姨。她就是關愛旅客的貼心人。

　　寒假的一天，我隨母親到福州去玩，住在興盛旅社。接待我們的服務員是個30多歲的阿姨，紅潤的圓臉，大眼睛，短頭發。她對我們說： “今天旅社的顧客很滿，這是最后一個床位。”她安排我們住在服務臺隔壁的房間，她非常熱情，我心里十分感激。

　　我剛想回房，忽然，旅社的大門被推開了，進來的是個下肢殘疾的工人叔叔，領著一個臉色蠟黃的十一二歲的小女孩。旅社沒有空鋪位，阿姨就把值班鋪位讓出來，自己抱來一床被子睡在走廊里。半夜時，我迷迷糊糊地聽到呻吟聲和說話聲，好奇心促使我輕輕推開門一看，原來是這個小女孩得了急病，又是發燒，又是腹痛，額頭上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢殘疾的叔叔急得像熱鍋上的螞蟻，見服務員進來便露出了求助的神色。只見阿姨三步并作兩步地走出旅社大門，叫來了一輛三輪車，往車上墊了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到車上，嚴嚴實實地蓋上了被子，便迎著凜冽的寒風，踏車前往醫院搶救。

　　夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她對待陌生的旅客像對待親人一樣l她對人這樣熱情，服務是這樣周到。她長年累月，該做多少好事啊！一種崇敬之情在我心中油然而生。

　　簡評：

　　寫作文，巧妙聯想，合符情理。

　　描寫外貌生動、傳神，突出服務態度熱情。

　　用“又……又……”關聯詞，把小女孩的病情描寫得十分嚴重，為下文“助人為樂”做鋪墊。

　　描寫救助過程的人物動作、神態栩栩如生，突出服務員助人為樂，為顧客排憂解難。

　　結尾抒發感情，表達“我”對服務員阿姨的敬佩之情。

　　小作者選材新穎，巧妙擬題《激動人心的夜晚》，描寫了一位貼心的服務員阿姨的感人事跡。文章選擇了“接待我們熱情周到”、“讓出鋪位給殘疾人的父女”和“送小女孩到醫急救”這三件事，重點寫了如何“送小女孩上醫院”這件事，中心突出，語句通順連貫。人物的個性特點鮮明，展示了一位對待旅客非常熱情、服務十分周到、甘做平凡工作的模范服務員的形象。首尾照應，突出中心，深化主題。

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