保護家鄉水資源的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的保護家鄉水資源的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護家鄉水資源的作文1

　　小河邊，你看，小河里的魚兒全都肚皮朝天，而且浮了一層。有的說是人藥死的，是在搞破壞；有的說天氣太熱，也許是熱死的。河里的水黑得發紅了，像醬油似的！討論一下，讓我們沿著小河向上游找去，搞個水落石出。

　　天真熱啊，曬得我們頭上直冒汗。不到長城非好漢,既然來了，還跑了這么多路，再回去真是得不償失。于是，我就勸大家說：“堅持，堅持下去就是勝利！” 又走了一會兒，我們看見一個小山坡上有一條小水溝通往小河里。這時候，水還在嘩嘩地流著。我們走上前去一看，小水溝里的水黑乎乎的。走近一看，這水紅得發黑，又臟又臭。我肯定地說：“問題也許就出在這里！”突然，李林跑了起來，而且越跑越快。我頓生疑竇，心想：這個“機靈鬼”又在搞什么名堂？ 過了一會兒，李林喊了起來。由于路太遠，我們聽不清楚他在說什么。這時候，我們加快了步伐，走了一會兒，李林向我們這邊追了上來，他神秘地說“我找到原因了！”大家聽他這么一說，勁頭來了，拼著命向前跑去…… 在路上，李林對我們說，這廢水是化工廠里面流出來的，現在廠里還有幾個人在鬧事呢。來到化工廠，果然不錯，有好幾個受害者拿著死魚正在找化工廠算帳呢。

　　我們又來到了化工廠。我們建議化工廠采取有效措施，從保護家鄉的水資源、百姓的生命出發，把廢水的排放放上頭等位置，加以改進。化工廠領導對我們說“從明天開始，我們就停廠，采取措施，保證不排放有毒的廢水！”

　　我們終于成功了！當時，我們幾個人比吃了蜜還要甜，心里樂滋滋的。沒想到，我們第一次參加這樣的調查活動，就取得了意外的成功……

保護家鄉水資源的作文2

　　龜裂的大地，干涸已久的塘庫以及重旱區千百萬雙渴望的雙眼，無時無刻不撞擊著我們的心靈。目睹這些慘象，我們，這些離他們遙遠的都市人又會怎么能品味到這種缺水的那種痛，那種渴望。

　　滴滴甘露，悠悠我心。腦海里不由想起報紙上一位貴州晴隆縣大田鄉苗族村的5歲小男孩———張德江。他和伙伴們每人總用水量僅有一瓶水。忘不了他那臟兮兮的小花臉，忘不了他眼神中所折射出的刺眼渴望。在他們眼中，每一滴水都是渴望。

　　在災難面前人類是多么被動和渺小，而面對災情，人類的團結互助卻能使災難變得渺小。舉國上下的‘愛心’‘雨滴’救助籌資活動，四面八方的關注支持，愛心在不停涌動。在巨大的災情面前，來自五湖四海的幫助，匯成了一條愛心不止的河流，在我們心中流動，更滋潤著災區人們焦渴的心。

　　電視屏幕上那些因缺水而臉色枯黃的人們，那些沒有水分而早早變黃的大片整整的'油菜花，我的心不由一震，一種說不出的焦慮涌上心頭。雖然距離將我與災區拉遠，但有些東西可以被空間所遮蔽，但有些東西是無法被距離遮蔽。那些來自四面八方的支援不正是體現了這一點嗎？在那遙遠地方的旱災，卻讓我們感到旱災離我們并不遙遠，我們的心與災區人們的心永遠聯系在一起。

　　但，我們為什么總是要在災難發生后才去緊張地救援呢？我想人類是智慧的。既然有‘未雨綢繆’為什么不能‘未旱綢繆’呢？水資源是珍貴的，節約用水是我們義不容辭的責任。倘使我們每個人都在生活中真愛每一滴水，那么就會使像這種旱災發生的可能性降到最小。假若我們在生活中都珍愛每一滴水，那么旱災離我們就會遠了。

　　現在，每天面對這些珍貴的水，我都似乎負有一種罪惡感。只要一想起災區的人們，我的心就揪了起來，恨不得馬上親臨旱區，將自己的水雙手遞給那些苦于水的人們，愿他們的臉上露出甜甜的笑容，愿他們心中的渴能及時解了。

　　讓我們獻出自己的一份微薄之力，關愛旱區。從現在做起，珍愛每一滴水，讓旱災遠離我們。

保護家鄉水資源的作文3

　　幸福的生活不止在于豐衣足食，也在于碧水藍天。同學們，如果水資源被污染了，那么有豐衣足食的生活也就會美中不足，請別讓最后一滴水成為人類的眼淚。

　　在學校里，就經常看見如白花花的銀子的水在不停地流著，可開水龍頭的人卻不知去向，并且沒有幾個人會主動去關掉；而有的同學開著水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無聊的打水仗。

　　我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六。人均占水量為2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。西部地區缺水非常嚴重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時第一次，結婚時第二次，死后第三次。所以有‘’滴水貴如油‘’之說

　　同學們，水對我們多重要啊！我們怎樣才能保護它呢？水資源徹底被污染了，水中的化學成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴重的危險。魚兒一生都生活在水中，污染的水資源會導致大量稀有魚兒死亡，給生態環境造成嚴重威脅。

　　我們應該從小事做起，隨手開關水龍頭。老師應該加強對學生保護水資源，節約用水的教育。也要要求老師節約用水，當老師在認真洗手時，卻不把水龍頭給關了，水就在那兒不停的流著。在家里，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來沖廁所；洗衣服后的水可以用來拖地板…

　　國家應對污染企業加大管理力度；對不達標的企業要堅決關停；工業廢水一定要處理后達到排放標準后才讓排除

　　提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。嚴查大量排放工業用水的化工廠，大量用水的洗車公司。

　　珍惜水資源作為一種自覺行動時，我的水環境才能得到徹底的改善。是啊！信服的生活不僅在于豐衣足食也在于碧水藍天。

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