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家鄉(xiāng)作文評語130句
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用評語吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。你會寫評語嗎？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)作文評語130句，歡迎閱讀與收藏。
1、通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
2、運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。
3、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好！
4、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
5、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
6、比喻貼切，用詞生動。
7、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
8、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
9、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
10、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
11、文章邊敘事邊抒情。
12、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
13、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
14、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
15、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
16、文章想象合情合理，
17、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
18、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
19、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
20、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
21、這篇寫景的文章開篇點(diǎn)題，文章采用排比的方式，運(yùn)用華美絢麗的語言將我的家鄉(xiāng)各個季節(jié)美景盡顯于讀者，讓讀者仿佛身臨其境，堪稱美文！
22、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
23、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
24、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
25、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
26、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
27、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
28、文章最后揭示中心之句，實屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
29、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
30、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
31、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作、
32、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡
33、文章真實感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
34、語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人、
35、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境、
36、開頭直奔主題，也是一種寫法、
37、開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
38、反問句開頭，吸引讀者、
39、開頭直奔主題，讓人一目了然、
40、開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人、
41、場面和氣氛描寫為文章增色不少；
42、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；
43、情境描寫調(diào)動起懸念；
44、充分運(yùn)用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動、
45、語言活潑明快，富有情趣。
46、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
47、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
48、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
49、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
50、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
51、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出。
52、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
53、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
54、寫出了特點(diǎn)，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛天真無瑕的美。
55、靜靜的畫面充滿了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦？于是你又聯(lián)想到了――――
56、春天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
57、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
58、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
59、語言基本通順，偶有不暢。
60、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。
61、語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
62、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，
63、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
64、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
65、文章前后連貫形成完整的形象。
66、內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
67、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
68、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
69、開頭直奔主題也是一種寫法
70、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
71、反問句開頭吸引讀者
72、開頭直奔主題讓人一目了然
73、開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
74、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
75、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
76、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
77、文章最后揭示中心之句，實屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
78、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
79、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
80、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
81、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
82、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
83、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
84、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
85、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
86、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
87、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
88、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
89、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
90、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
91、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
92、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
93、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
94、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
95、心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
96、感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
97、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
98、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
99、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
100、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
101、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
102、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
103、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
104、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
105、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
106、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
107、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
108、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
109、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
110、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
111、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
112、自然界有許多小精靈，只要你仔細(xì)觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻(xiàn)精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強(qiáng)。看，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。
113、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
114、“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。
115、一只不起眼的丑小鴨，飛進(jìn)了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
116、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美、詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！
117、家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的；另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！
118、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
119、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強(qiáng)的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
120、心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對小讀者有警示作用。
121、本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
122、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
123、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
124、本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點(diǎn)。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。
125、細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段、語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。
126、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進(jìn)步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學(xué)，你愿意試一試嗎？
127、在你的筆下，秋天是多么美啊！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊！
128、作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。
129、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
130、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡
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