家庭作文

時間：2024-01-08 08:59:30 家庭我要投稿

【精選】家庭作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】家庭作文

家庭作文篇1

　　看到這個作文題目，你是否會開始聯想了呢？

　　我和爸爸媽媽舉行了一場家庭腦筋急轉彎大賽，比賽規則是：一共有十一個問題，答對一個問題往自己的籃子里裝一個乒乓球，誰的乒乓球多，誰就獲勝，獲勝者還有獎品。我是主持人，爸爸媽媽是參賽選手。

　　比賽開始了，我先出第一道題：“在地上亂扔廢紙要罰錢，有一種卻不要緊，那是什么紙”？我的話音一落，媽媽就回答：“鈔票”。我說：“恭喜您，回答正確，得一分”，媽媽聽了得意洋洋地往籃子里放了一個乒乓球。“請聽題。”我繼續提問：“什么樣的水不能喝”？爸爸媽媽怎么也想不出來了，突然，爸爸像發現了新大陸似的，從沙發上猛地蹦起來，說：“那種不能喝的水是我們每月領的薪水。”回答正確。爸爸也往自己的籃子里放了一個乒乓球……爸爸媽媽的比分不分上下，比分追到5比5了，我提出了最后的一個問題：“什么人是人們說時很崇拜，但卻不愿意見到的人？爸爸媽媽絞盡腦汁的'想，怎么也想不出來。我正準備告訴他們正確答案時，爸爸大聲回答道：“是老天爺。”最終爸爸蠃了，贏得了一袋樂事的薯片，媽媽得了一盒黑白配。

　　這次的腦盤急轉彎大賽真好玩。

家庭作文篇2

　　我出生在一個普普通通的家庭，這個家庭即不富裕，也不貧窮。這是由我、爸爸、媽媽、姐姐還有弟弟，組成的一個家庭。我生在這個家庭，從未有過傷心事，有過的事都是快樂的事，這不，我們又開始快樂啦。

　　1、吃西瓜大比拼

　　夏天又到啦，是吃西瓜的好季節，我們家在夏天的每周六舉行的吃西瓜大比拼又開始舉行啦，現在我宣布比賽規則；1、誰先吃完自己領地桌子上的西瓜誰就獲勝，2、不能把西瓜皮扔地上，誰扔地上誰就出局；3、不能把沒吃完的西瓜扔掉。比賽規則宣布完畢。這又是爸爸在發表他自制的吃西瓜比賽的`規則。吃西瓜大比拼正式開始啦，我是藍隊，姐姐是紅隊，弟弟是綠隊，爸爸媽媽當裁判。

　　我首先拿了兩塊西瓜吃了起來，姐姐和弟弟也不甘示弱，每個人都拿了兩塊瓜吃了起來，最后弟弟快吃完了，他看見我們桌子上的瓜比他的瓜多兩塊，就手舞足蹈起來，不小心把手中的瓜皮扔到了地上，被爸爸判了個出局。這場比賽姐姐贏了，但我們都很開心，因為我們參加比賽的人都成了一個大花臉。

　　我們家的有趣事有許許多多像吃西瓜大比拼這樣的事，有搶電視大戰、高跟鞋賽跑、瞪眼大賽，等等的事，我出生在這種家庭中我很幸福很快樂，如果你也想玩這種快樂的游戲就到我家來，我歡迎你的到來。

家庭作文篇3

　　看到這個題目大家也許會覺得奇怪，怎樣才能讓孩子做學習的主人？我認為做學習的主人就是由孩子來支配學習，而不是讓學習來支配孩子。現在很多學生都厭倦做作業，有時老師剛布置完作業，教室里立即就會響起怨氣：“唉！又這么多作業啊！”孩子為做作業而做作業，為學習而學習，久而久之，就會產生厭倦、逆反心理，做作業快而潦草，敷衍了事，這樣就會影響孩子的學習興趣，成為學習的奴隸，降低學習效率。我是濮陽市油田二小四年級三班的學生家長，在探討家庭教育方法時，曾經迷茫徘徊過，教育孩子的過程就像摸著石頭過河，小心翼翼地試探著著往前走，下面我談談自己的一點家庭教育體會，希望朋友們給予指點，互相交流共勉。

　　兒子上三年級的時候，我和他媽媽經常陪著做作業，作業多時他就敷衍了事，總想把作業往前趕，騰出時間出去玩，結果就會經常出現錯題，而且做錯的都是會做的簡單的題。時間久了，兒子開始動歪腦筋，每次作業多時，他的字就會寫得特別小，他覺得：寫小字速度快。作業少時，我們有時會給他加點碼，他就開始磨磨蹭蹭，不想再做另外布置的題，帶著情緒去學習，學習效率一點都不高。很多家長對孩子寫作業傷透了腦筋，一籌莫展。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業，放學后我們不再監督他寫作業，給他規定時間，必須在幾點前把作業做完，而且保證全對，他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。只要作業保質保量完成，他就可以自由支配自己的時間。實踐證明，這種方法非常奏效，并且增強了孩子的責任心和獨立自主的能力，他經常把自己的學習安排得井有條，做完作業后，自己先檢查，再由家長復查，學習效率提高了，也增加了娛樂時間。

　　教育孩子自己支配學習，當學習的小主人，首先應該讓他樹立自覺學習的責任意識，讓他明白學生的任務就是學習，做作業就是孩子的首要任務，讓孩子不排斥學習，增加他對學習的.興趣，讓學習的過程變得更加輕松愉快。其次，要求孩子注重學習的質量，要求他字體工整，計算準確，身姿端正，養成良好的學習習慣，提高學習質量。再者，對孩子多表揚，肯定孩子的學習成果。當孩子遇到難題，一定要鼓勵他自己解決，家長不要把答案直接告訴他，而是啟發他的解題思路和方法，當孩子自己把難題解答后，一定要抓住機會表揚孩子，他就會產生成功感和愉悅感，讓孩子從學習中獲得快樂，做學習的主人。

家庭作文篇4

　　我愛我的家，家也給了我愛，愛既是能享受，又需要付出，愛就是在家庭繁瑣中的自然流露。

　　----------題記

　　上了初中，我才發現家庭給了太多太多的愛。

　　清晨的愛

　　早上，當第一縷陽光撫摸我的`臉時，“寶貝，起床了”便不絕于耳。隨后，廚房中便傳來了陣陣美妙的叮當聲，好象是廚具們在開聯歡會。其實啊，這是媽媽在給我做早餐。每天我都是這種音樂起床的。等我睜開惺忪的睡眼，洗漱完畢，一桌豐盛的早餐已經準備好了：一杯牛奶，一個煎雞蛋。“快吃吧，一會兒該遲到了”在媽媽的催促中，心底涌出一股熱流。我的眼角濕潤了。帶著愛我們出發了。

　　中午的愛

　　中午，我帶著半天的功課回家，十分疲憊。吃過可口的午飯后，媽媽便催促我快去睡覺，我睡不著，就在那里干躺著。一會兒媽媽進屋來了，我趕緊閉上眼睛，假裝睡著。誰曾想媽媽竟小心翼翼地給我蓋上了一條被子，那動作好輕好輕。生怕把我驚醒。這分愛居然把我送進了夢鄉。

　　晚上的愛

　　晚上放學時，已繁星點點了。背著沉重的書包邁進家門，就一頭扎進了書堆里，寫作業，復習，預習每天都得十一點多。但忙碌了一天的爸爸卻執意在旁邊守著，我不睡覺，他堅決不睡，還及時地在書桌上放一杯開水讓我喝。沁著濃濃父愛的白開水總會使我思路大開。

　　爸爸的愛，媽媽的愛，加起來就是這個家庭給我的愛，這種愛讓我取之不盡，用之不竭。伴我健康成長。

家庭作文篇5

　　“同學們，今天沒有家庭作業！”隨著一陣鈴聲的響起，老師站在講臺上大聲宣布。同學們先是一驚，然后大聲歡呼起來，教室里炸開了鍋。出乎意料的消息使整個班沉浸在熱鬧的氣氛里。

　　當我邁著輕快的步子走在回家的路上時，還沉浸在剛才熱鬧的氣氛，我真不敢相信自己的耳朵――今天沒有家庭作業！

　　也許，這是我有生以來，聽到的最親切的一句話了！今天沒有家庭作業――這是事實，是不可能改變的事實。頓時，只覺得天格外的藍，草格外的綠，小鳥兒的叫聲格外的清脆，周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了，恨不得早點兒回到家。

　　剛進家門，我就興奮地沖媽媽嚷道：“媽媽，今天沒有家庭作業！”“沒有家庭作業？”“嗯！”我使勁地點著頭，“真的嗎？”“那還有假。”我如釋重負地坐在沙發上，仿佛要好好放松一下這幾天來的疲勞。媽媽若有所思地說：“既然沒有作業，那我就給你布置一個任務。”“什么？任務？”一聽到任務，我就跟那些堆成小山的'復習資料聯系起來，莫非――媽媽要給我布置額外的家庭作業？我的心頓時涼了半截。媽媽說：“雖然今天沒有家庭作業，但你必須要把今天晚上安排的充實，不要讓時間白白浪費！”我先是一驚，這倒是個與眾不同的任務，我一定要把它完成好！我默默地想。

　　于是我便動手幫媽媽做了一點兒家務，幫她分擔平日的辛苦，又開起電視看了一些新聞和少兒節目，在了解國家大事的同時也放松一下往日的疲憊，再回到房間，捧起課本，鞏固鞏固今天學習的功課；然后拿起課外書，陶冶情操……就這樣，整個晚上我安排得充實而又有條不紊，有意義而又放松身心，陶冶情操而又學到了課本上學不到的知識！

　　我深深地體會到，今天沒有家庭作業，感覺真好！不僅豐富了知識，而且懂得怎樣合理地安排時間。

　　沒有作業的一天就像我們人生中的一個星期八，她讓我們為你更加快樂、更加自由，星期八我愛你！！！