有關優秀家庭作文6篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的優秀家庭作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀家庭作文 篇1
我有一個幸福美滿的家庭,家中有健康的爺爺,“多面手”的爸爸,愛讀書的媽媽和調皮可愛的我。
我的爺爺已經七十多歲了,滿頭白發,不過,爺爺不但沒有得什么病,而且身體倍兒棒,看著一點都不像七十多歲的老人。他是個退休的老局長,生活非常嚴謹,例如每天吃多少克鹽,每天都多少里路,每天早上梳多少次頭……像這種對身體有益的事情,他都非常堅持地去做。對了,他從年輕到現在,堅持每天洗冷水澡,這可是常人很難做到的一件事情呀!
我的爸爸是一名電業工人。他有著魁梧的身體,爽朗的笑容。除了每天辛苦工作之外,他最喜歡的事情就是騎賽車,說來也是,看他騎車的樣子,威風凜凜,帥氣十足,頗有“大俠”風范呢!爸爸還是我們家的大廚,系上圍裙的他也是有模有樣,他常常照著菜譜,變著花樣的給我做營養又可口的飯菜,讓我健康成長。
提起我的媽媽,他為我傾注的心血最多。不管是生活上,還是學習上,她都給我了無微不至的愛。但是,她對我要求也是非常嚴格,即使我的作業出了一點小錯誤,她都要糾正半天,直到我弄懂為止。她的最大愛好莫過于讀書了,家中書柜上擺滿了她各種各樣的書。溫暖的午后,我和媽媽常常各自沏好一杯茶,在房間里一人捧著一本書看得如癡如醉。現在想想,這是一幅多么溫馨的畫面呀!
嗨!下面該說我了。我是一個活潑開朗的小女孩。烏黑的頭發,彎彎的眉毛,小小的嘴巴,嘻嘻,告訴你們一個小秘密——別看我長得文靜,脾氣可大了,如果在學校有誰敢欺負我,我一定對他不客氣,同學如果誰受欺負,我也會沖上去討個公道。在家里,爸爸媽媽怕爺爺,爺爺“怕”我,所以呀,“一家之主”這個頭銜是不是該戴在我頭上呢!哈哈!
這就是我的家,它是我溫馨幸福的港灣。我愛爺爺、爸爸和媽媽,我愛我的家!
優秀家庭作文 篇2
我的家庭有兩個重要成員——我和老弟。
我——“書迷”
我最喜歡看書了。書對于我來說就是我的生命,每每借到一本書,我都會癡迷的把它看完。有時因為晚上看書,我總是會耽誤睡覺,有時候白天也打哈欠,為這沒少受媽媽的數落,但我認為值得,因為我從書中汲取了很多的知識。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”,一有空閑時間就玩,有時不寫作業也想玩,這可不是個好兆頭。原來老弟被寵著,養成了玩電腦的習慣,媽媽見他這樣無拘無束地玩電腦,對眼睛有害,也不用心學習了,便規定只有周六和周日寫完作業才能玩,并且只能玩三十分鐘。這個老弟只能望著電腦嘆氣嘍!
雖然我們都有缺點,但是爸爸媽媽都很愛我們,這個家庭有了我們充滿了生機和快樂。
優秀家庭作文 篇3
我有一習慣,只要一看電視,都要把這個節目看完,不然心里就很不舒服。而這個星期天,我卻不能像平常一樣,把電視節目看完。
星期天晚上,我打開電視機,看我最喜歡的節目---《摩爾莊園》。只看了一半,媽媽卻走過來,拿起遙控器,把這個節目換成了她最喜歡看的電視劇,還生氣地對我說:“別看了,去看書。”接著,爸爸又跑了過來,也拿起遙控器,換成了他最喜歡的足球賽。就這樣,爸爸和媽媽吵了起來,當然,也少不了我。突然,爸爸和媽媽異口同聲地說:“小孩子別多管閑事!”我想:我好不容易有一個周末,怎能讓給他們看呢?我生氣地說:“我好不容易才有個星期天,你們就讓我看一下電視啊!”這時,爸爸媽媽聽見了我的話,才很不情愿地把遙控器給了我,我調到剛才的節目,結果發現,《摩爾莊園》已經完了,最后我只好垂頭喪氣地回了房間。而爸爸媽媽呢,還在互相謙讓,最后誰也沒看成。
誰的心情都不好。我之所以很討厭這場小風波,是因為這場小風波讓我們全家人都沒有看成電視。但愿以后不要在有這種風波了。
優秀家庭作文 篇4
今天,我很早就做完了作業,晚飯過后,我大搖大擺的走進了客廳,打開了電視,選好了頻道,往沙發上一靠,美美的欣賞起動畫片。誰知,半路上殺出一個程咬金,爺爺走了過來,嘴里嚷嚷:“這有什么好看的?沒有一點歷史意義!”
還沒經過我的同意,爺爺“啪”的'一聲把電視頻道換成了《新聞聯播》,我正準備調回原頻道,這時,剛收拾好廚房的奶奶走了出來,看了看時鐘,驚訝的說:“快,我的《長沙保衛戰》開始了,我做飯、洗碗這么辛苦,應該讓給我來看。”說完,毫不遲疑的搶過了爺爺手里的遙控器,按到了她要看的諜戰片頻道。看到爺爺奶奶你搶我奪,我也加入了搶電視大戰中。
奶奶一看,開始以理服人了:“《新聞聯播》每天都有,而且有重播,我的電視劇看到關鍵時刻了,今天必須讓給我!”爺爺急了,說:“你那個電視劇晚點可以看筆記本電腦,也可以播!”我呢,更著急了:“你們天天看電視,我難得今天作業做完了有時間休息下,應該讓給我看!”“去、去!小孩子學習去,看什么電視啊?”爺爺奶奶異口同聲的對我說,這下子他們倆倒是統一戰線了。
我看到爺爺奶奶沒有絲毫讓我看動畫片的意思,他們雙方也僵持不下,我靈機一動,開始我的殺手锏:裝哭。我一邊哭,一邊說:“你們平時總說最愛我,有什么好的都讓給我,現在就這么一個小小的動畫片都不讓我看,每次都被你們霸占!你們傷透了孫女的心了……好了,你們看吧,我不看了!”
說完,我假裝把頭埋在沙發里生氣,爺爺奶奶看了,還真中計了,兩人對視了一眼,一起說:“好好,讓給我們的乖孫女看,但只有今天一天哦,以后做完作業也應該去看看書、聽英語,不要看電視。”我一聽,立刻從沙發上跳起來,從他們手里搶過遙控器,說:“好的,沒問題,明天開始我不會看了。”我們三個人,你看看我、我看看你,無可奈何地笑了。最終遙控器的大權,嘿嘿,又重新落到了我的手里。
優秀家庭作文 篇5
我有一個溫暖的五口之家,有一個酷酷的爸爸、可愛的妹妹、愛哭的弟弟和優秀的我。現在就讓我為大家介紹一下他們吧!
我有一個酷酷的爸爸,他高高的個子,薄薄的嘴唇,挺直的鼻梁,一頭烏黑的短發,看上去酷極了。我的爸爸熱愛工作,性格開朗,從不發脾氣,你們很羨慕我有這樣的爸爸吧!
我有一個可愛的妹妹。現在上一年級了,成績中等。她每次寫作業都很慢。我記得有一次放學回家,她一到家就寫作業,她寫幾個字,就對我笑一下,又寫幾個字,又被窗外的美景吸引住了。我大聲的對妹妹說:“快寫,不快寫的話就要吃飯了。吃完飯你想寫嗎?”妹妹說:“沒事,我吃完飯一定會寫好的。”不一會兒,吃完了飯,妹妹才寫了兩三行,就對我說:“姐姐,我累了,不想寫了,你能幫我寫嗎?”我心里想:“要是我幫她寫,她的成績就下降了”我大聲的說:“不行,自己的事情自己做。”妹妹只好寫了,一直寫到十點多,她終于寫好了!
我有一個愛哭的弟弟。現在他上小班,要是誰打了他,說他的壞話,他立刻哭起來。有一次弟弟的同學買了吃的,弟弟立刻向同學要,同學不給,弟弟就讓媽媽給錢去買。媽媽不給,弟弟立刻就哭。唉!你說他愛哭不愛哭?
我是一個五年級的學生,今年十二歲,成績優秀,喜歡笑。每次寫作業都是又快又好,大家都說我是一個優秀的學生。我自己不覺得自己很優秀。但是上次的考試卷發下來后,我的心情是欣喜若狂,語文90,數學89,當然最重要的是英語,英語考了95分,所以大家都說我是一個優秀的學生。
我愛我的家,家就像一張舒服的小床,可以讓人感受到無比的溫暖。
優秀家庭作文 篇6
家,對我們而言,是葉落所能回歸的根;是孤雁所能向往的巢;是江河所能擁抱的海;是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大,家伴隨著我的成長,家記錄了我的喜怒哀樂,而正是這樣的喜怒哀樂讓我學到了很多。
記得上小學二年級時,我學騎自行車。由于起初平衡能力掌握不好,而且腳又踩不到地,所以總是摔倒。雖然摔得并不疼,但是由于是夏天,幾次摔倒后,便心煩意亂,干脆坐在地上不起來了。可是這怎能行?行人雖然不是很多,但誰看了不是一個笑柄,于是媽媽趕緊讓我起來,可是我那里肯聽。
“大熱天的學什么騎車子,現在交通這么方便,去個地方坐什么不行?沒車的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車子好。” “這不是你要學的嗎?”
“我現在不學了可以了吧!”
“難道你要當一個失敗者嗎?”
“我”
我被媽媽的話驚住了,我從來沒有想過“失敗者”這一詞,更不會想到這樣一件小事就可以讓我變成一個失敗者我盯著媽媽,猜想著她接下來的舉動——她一定會把我從地上拉起來的,一定會!——可是我錯了,媽媽站起來,走到一邊,只扔下一句:“摔倒了,不可怕,只要你肯再站起來,你還可以成功,但是如果你放棄,你就會一事無成。你自愿吧”
就在那一天,我學會了騎自行車,學會了站起來。從此,“站起來”便成為了我的生活支柱,不管做什么,學什么,遇到什么樣的難題,回到家,想起那句“站起來”我都會繼續走下去。
因為這樣,在班中我有著讓人羨慕的成績;因為這樣,我能夠在聯歡會上和同學一起彈奏自學的樂曲;因為這樣,我在班級擁有著不錯的人際關系;因為這樣,我才能坐在考場中,信心十足地與整個學校的精英同場競技是的,我曾一直以為,我所取得的,都來自于“站起來”,但是現在我發現我錯了,真正支撐我的是家,是那個幸福而溫暖的家。
是家,在我最疲憊的時候,給了我一個溫馨的“岸”;是家,在我進入低谷的時候給了我鼓勵;是家,讓我擁有了一個幸福快樂的童年。或許將來有一天,我將會離開這個生我養我的地方,但是我永遠都不會忘記,在遙遠的天邊,有一個寄托我回憶的地方,那是我永遠的依靠,永遠的避風港。
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