家庭判狗戰六年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的家庭判狗戰六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.首先入場的是正方……..”這些臺詞想必大家都很熟悉吧!沒錯，這就是辯論賽的經典臺詞。今天我們家也來了回實戰。這時，你看到這肯定會有重重的疑惑吧，那就快來聽聽我下面的解說吧!

　　今天我們家的'母狗生了三只小狗，所以今天討論的題目就是“小狗送人不送人”。下面有請正方代表出場，是媽媽和奶奶。反方代表出場，是我和姐姐。裁判員爸爸出場。“好，比賽開始”。隨著爸爸的一聲開始我們進入了激烈的比賽當中。“第一回合開始”。首先發言的是正方，媽媽先發言了：“我認為不應該把它們留下，因為咱們家已經有兩只狗了，為什么還要再加三只，誰養它們呀?”“對呀，它們三只可都是母狗!”奶奶也說道。“可是，它們是一家人，你忍心拆散它們嗎?”我也不甘示弱的回道。“對呀，狗也是有感情的。”姐姐也說道。“可在人世間，自己喂養二十幾年的兒女不還是得嫁出去嗎?”奶奶這位強敵的一發問讓我和姐姐啞口無言。自然，第一輪我們敗陣下來。媽媽還對我說了一句：“怎么樣，還比嗎?”“比，當然要比，鹿死誰手還不一定的呢!”我說。

　　第二回合開始了，首先發問的是我：“上輪奶奶說，人世間自己喂養二十幾年的兒女還得嫁出去，可它們就不會回來了嗎?把狗送了人，它們還能回來嗎?”“是呀，在人間母親至少能看到女兒，可把狗送出去，狗媽媽還能看見孩子幾眼?”姐姐也應道。“這…….這個……。”媽媽和奶奶顯然有些被問的語無倫次。第二回合我們反敗為勝，我和姐姐高興得拍手叫好。這一贏道是減少了正方的不少勢氣。

　　第三回合開始了，我們又問又答，說的那叫一個熱火朝天，可就是沒分出個上下，因為結合前兩次的經驗，我們都用了最大的實力，結果兩方的成績不相上下。

　　雖然這次沒分出個上下，可卻讓我長了知識，再次認識了母愛和狗愛。這真是一次有意思的家庭活動。

　　我愛這個活動，我愛我的這個家。

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