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去郊游作文

時間:2024-05-11 15:51:04 郊游 我要投稿

去郊游作文集合【8篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的去郊游作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

去郊游作文集合【8篇】

去郊游作文 篇1

  今天天氣晴朗,陽光明媚,是郊游的好日子。小狗約了小貓、小猴、小鴨,小狐貍一起去郊游。

  大家集合齊了后,就出發了。一路上,風吹了過來,讓人感到絲絲涼意,忽然,前面出現了一個湖,湖底一點沙石也沒有,湖旁邊有一大堆沙子,小猴,小狗就跑到那堆沙旁邊,把沙子投入湖中,本來清澈見底的湖,變得黑乎乎的,看不見湖底了,小貓立刻上前制止,說:“不要亂投了,這會污染的”。兩個投得正起勁的“好朋友”,立刻不投了。它們又向前面走,走到一個大花園,花園里的花有紅的、藍的、黃的、紫的……小狗爬上樹,蕩起來,一根樹枝承受不了這么重的力量。折斷了,小狗摔了下來,腳又踩到了草,這還沒完呢,小狐貍則掏出小刀,在樹上刻了幾個字,“小狐貍到此一游”。小鴨看到花美,不管三七二十一,又摘下一朵。“不許胡鬧!”只聽上面響了一聲,原來是樹爺爺發話了“你們真壞,弄得痛死了。”又是花小姐和草先生發話,三個小動物臉紅了,不吱聲,說了一聲:“對不起。”趕快走了。

  他們走到了另一個地方,坐下來吃午餐,午餐十分豐盛,有:三明治、暑條、漢堡、可樂、雞蛋、湯。它們大口大口地吃了起來,小狗吃得最快,不一會兒,3個漢堡、兩瓶可樂、一袋暑條,四個雞蛋就下了它的`肚子,它打了一個嗝,飽了,那些雞蛋殼、可樂瓶、暑條袋……全都滿地丟,小貓嚴肅地對它說:“你知道你犯了多大錯,地球是我們的家,你不愛家嗎?”小猴聽了,垃圾袋,把垃圾收集好了,還撿了其它被人丟下的垃圾呢,小貓又夸它,你真棒!

  吃完午飯后,它們回家了,今天,它們明白了,要愛自己的家,就愛護地球。

去郊游作文 篇2

  今天,我們去郊游。

  一大早,媽媽送我去上學,我背著小背包,背包里面裝著好多東西,都是我喜歡吃的。

  到了學校,老師叫我們去上廁所,上完廁所,老師帶著我們到操場上,聽完講話我們就排著隊出發了。走了一會兒,老師叫我們休息,休息完后我們繼續前進。又走了一會兒,我們就到了目的'地— —龜角尾公園,老師又叫我們坐下來休息,把帶來的東西拿出來和大家一起分享。龜角尾公園好美啊!我看到一只蝴蝶在草叢里飛,在青草的襯托下,蝴蝶顯得格外漂亮。原來我以前到過這里,是和媽 媽一起來的,上次我們來放了風箏。

  我正想著和媽媽放風箏的事,老師叫我們去照相,照完相我們就回家了,是周海民媽媽接我的。我今天玩得非常開心!

去郊游作文 篇3

  星期天,老師帶著我們去郊游。

  我們坐著大巴,先去了山上,讓后就到了動物園。

  到了那里,我們全班都很高興!在那里,老師先給我們照相,然后讓我們去玩。

  我先看到的是孔雀。可美了!我還看到了獅子.老虎.猴子......我最喜歡的是猴子。它可逗了。在猴山上蹦來蹦去。玩來玩去,我們走到了亭子那里,休息了一會兒。

  玩夠了,我們也都會學校了。

去郊游作文 篇4

  今天下午,李老師帶我們去郊游。在路上,我看見樹上樹葉落了,秋天真的來了。

  我們不知不覺走到了公園,我們看見許多菊花和紅色的花......真漂亮啊!然后我們走上天橋,看見許多有名的古人的像,心里想,我也要向他們學習,多讀書,讀好書,做一名優秀的`少先隊員。我們走下天橋,就高高興興的回來了!

  郊游,真快樂!

去郊游作文 篇5

  新《課程標準》強調淡化文體意識,倡導自由表達,強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達真情實感,不說假話空話”。

  減少束縛,引導自由表達。一改傳統作文教學模式,打破框框,淡化文體意識,把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中,學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。誘發興趣,引導真情表達。習作也是一種情感的.體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發學生情感興奮,開啟學生心扉,引吐內心真情,確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所,把習作當作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

  1、錄像引入。師:同學們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現郊游活動場面,激發情感興奮)。

  2.引發回憶。

  師:告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

  3.閉目想象。

  師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

去郊游作文 篇6

  星期三,大象老師帶著小動物們去森林公園玩,小動物們坐上車,就向森林公園出發了。

  到了森林公園門口,它們買了票就走了進去。森林公園里面有滑滑梯、蕩秋千、跳跳床等很多好玩的.游戲。大象老師說:“同學們,你們想玩什么?”小老鼠大聲說:“大象老師,我看見前面有旋轉木馬,我們去那邊玩好嗎?”大象老師說:“可以,但我們人太多,所以只能上去一半,其他的小動物們去玩蕩秋千吧!”小老鼠、小青蛙、小兔子、小熊貓、小貓咪、小狗等小動物去玩了旋轉木馬,別的小動物玩了蕩秋千。

  中午,大象老師帶著小動物們去了森林公園新開的一家飯店吃飯,那里有很多好吃的東西。他們還每人買了一份點心。

  吃過飯后,他們又回到了學校。晚上,老師讓小動物們給家長講一講,今天玩了什么,并寫下來。然后,它們就高興地放學了。

去郊游作文 篇7

  今天好開心啊!因為今天是我們第二次去郊游,這次我們要去藁城采摘。

  到了藁城以后我們先去的博物館,里面的宮燈好多啊!各式各樣的宮燈,還有我們從未見過的燈,讓我們大開眼界,我們還看了宮燈的制作方法,這些能不讓我們喜歡嗎?

  參觀完博物館后我們又坐車來到了我們采摘的地方,我們先看的`杏,由于還沒有成熟,所以都是青綠色的,我們又去采草莓,但每人只讓采摘5個。一開始的時候我們以為很簡單,結果采的時候發現很難,當摘完了5個又紅又大的草莓后我們又去采西紅柿,只能采一個,我們進去了以后,好不容易才摘了一個大個的。

  中午到了,我們吃了農家菜,做了一些游戲就要回去了。在回去的路上導游老師還給我們講了一個關于西紅柿的故事。

  在這次郊游中,我玩的很開心,很快樂!

去郊游作文 篇8

  飛吧!小鳥,快回到大自然的`懷抱,讓大自然保護你,別讓獵人再傷害你們。小鳥,行動吧!用你們美妙的歌聲把獵人喚醒,別讓獵人再傷害你們鳥類。

  小剛坐在院子里,向四周環顧著,樹林里傳來凊脆的“沙沙”聲。不遠處的荷花塘每朵荷花都綻放了,可有少數荷花還害羞地把自己裹得嚴嚴實實。他仰望著天空,天空萬里無云,不時還傳來幾聲鳥啼聲。他想:這個天氣正適合郊游。說干就干,他便跑去叫小明及其他同學去郊游。

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