郊游的作文600字

時間：2024-04-06 17:41:07 郊游我要投稿

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郊游的作文600字[必備6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的郊游的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

郊游的作文600字[必備6篇]

郊游的作文600字篇1

　　4月17日下午，我校四至六年級的同學在老師的帶領下，懷著無比喜悅的心情，參加學校組織的春季郊游活動。

　　今天的天氣特別好，碧空萬里，陽光譜照，在春風輕輕吹拂下，別說有多舒服了。我們從學校出發，走了好長的一段路才到了敬老院，敬老院的沙院長熱情接待了我們，他代表敬老院全體員工對我們的到來表示熱烈的歡迎。按照事先的計劃，我們先在院里到處走了走，觀看了院子里美麗的.風景，我們為老人能在這樣清靜幽雅的環境中享受晚年生活而感到欣慰。我們還趁機拜訪了老人，給他們送去了我們用平時節省下來的零花錢買的水果、牛奶、飲料等。我想，尊敬老人愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，在這里，我看到了這種美德的傳承，我為自己生活在這么偉大的祖國而感到驕傲，感到自豪。

　　接著，我們給老人表演了自己準備的文藝節目，也不知老人們能不能看懂我們的表演，但是他們的臉上總是掛著笑容。我想，只要老人們高興，我們也就不虛此行了吧。

　　告別了敬老院，我們又向著千年銀杏樹進發，千年銀杏樹生長在九華趙園小學校園內。到了趙園小學一看，這棵樹好大呀！在距它很遠的地方就能看到彎彎曲曲交錯生長著的裸根。走到樹下，我們試了試，8個同學手拉手才能勉強把它給圍起來。歷經1300多年的滄桑巨變，這棵長壽樹依然郁郁蒼蒼，傲然挺立，彰顯著家鄉九華的生態人文底蘊。不知不覺，郊游結束了。在回家的路上，我們一路歡歌，心里總回味著郊游的無限樂趣！(指導老師：馮昌華)

郊游的作文600字篇2

　　“要去秋游了。”聽到這一消息，我立刻叫爸爸買了一大堆的零食。晚上我一夜興奮，在床上輾轉反側，怎么也睡不著覺。

　　終于到了星期三，導游阿姨把我們領到車上。在車上，我們唱起了歌，車廂里充滿了歡聲笑語。我放眼窗外，看見公路兩旁一排排大樹長得郁郁蔥蔥，一派生機勃勃的景象。田野里、小山坡上的文旦樹、桔子樹果實累累，瓜果飄香。

　　到了目的地，我看見門牌上寫著“青青世界”四個大字。心想：里面一定是大自然的杰作。走進“青青世界”，只見山連著山，樹連著樹，層層疊疊，蒼翠欲滴。秋風中郁郁蔥蔥的樹枝好像在向我們招手，歡迎我們的`到來。

　　我們先到了“快活林”。同學們有的玩“秋千”，有的玩“浮橋”，最有趣的就是翹翹板了。一大堆人都坐在兩旁，都想戰勝對手。最終還是我們男子漢力氣大，女生們不服氣也只能乖乖地認輸啰。

　　接著，我們來到了動物園。園內有可愛的河鹿，有巨大的鴕鳥，有津津有味地吃著大白菜的田鼠，還有聰明的小猴子，別提有多可愛了。

　　最后，我們來到了“百草園”。在那優美的自然環境中，我們圍坐在一起，吃著從家中帶來的美食，心里美滋滋地。

　　吃飽喝足后，我們一組和其它組的成員比起打陀螺來。我說：“三、二、一，發射。”只見對手的陀螺在中心穩定地轉著，我的陀螺在對手的陀螺周圍轉著。忽然兩個陀螺發生了碰撞，我們的陀螺各自往兩邊彈開。我發現對手的陀螺受到我的陀螺猛烈地進攻后，開始體力不支了，慢慢停了下來，我高興地一蹦三尺高，大聲說：“我贏了!”

　　快樂的時光是短暫的，我們要回學校了，不過，我會記住這次秋游，記住這快樂的時光。

郊游的作文600字篇3

　　春天來了！春天來了！大地在春風的吹拂下慢慢的蘇醒過來了，小草也悄悄地把頭探出來，嫩嫩的，綠綠的，像給大地鋪上了一層綠毯子。我和同學們相約來到郊外春游。

　　溪水融化了，嘩啦啦地流著，時而緩，時而急，聽，那叮咚叮咚的流水聲像在唱歌一樣。清澈的溪水里小魚歡快的游著，他們好像在做游戲一樣。這些小魚歡快的游來游去，游累了，這些小魚就會在五彩斑斕的鵝卵石旁邊休息一會兒，這些石子仿佛就是小魚的家一樣。這時候，總會有幾個女孩子脫了鞋襪，跳進水里揀漂亮的鵝卵石，偶爾還會試圖捉小魚。

　　溫暖的陽光灑在草地上，孩子們在做“老鷹捉小雞的游戲”,跑一會兒，覺得不過癮，順勢再打幾個滾，就算摔倒了也不疼。有的小朋友還正在草坪上懶洋洋的睡大覺呢，這些小朋友把公園里的草坪當做自己的小床了，呵，好大的小床啊！瞧，在不遠處，還有幾位小朋友在放風箏，天空中飛滿了蝴蝶、蜈蚣、大笑臉、多啦A夢，他們跑著、笑著，好像他們也隨著風箏飛上了天。他們是多么的自由！多么的.快樂無比啊！一張張稚嫩的小臉是多么的陽光燦爛。

　　再看山坡上，那些孩子在采野花，金色的迎春花開得熱烈，被巧手的女孩編成了一個個漂亮的花環，戴在頭頂，拿在手里，有的竟拿著它跳起了花環舞。當然，男孩子可不做這些事，他們在比賽爬山，爬上去的向下面的人揮揮手，一副驕傲的勝利表情。

　　我們不要作業，不要彈琴，也不要繪畫，就讓我們盡情的享受春天帶給我們的快樂，做一會快樂的自己吧！

郊游的作文600字篇4

　　[作文題目與要求]

　　1、自命題。

　　2、適合小學三年級下學期采用。

　　[設計理念]

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

　　1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的`氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

　　2.誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

　　[導寫過程]

　　一、憶郊游——創設情境，引發真情

　　1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動場面，激發情感興奮)。

　　2.引發回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

郊游的作文600字篇5

　　春天鳥語花香，陽光和煦，適合外出踏青郊游，和家人，朋友一起去公園，河邊，鄉下走走，好不愜意哦。

　　騎車，是生活中的一大樂趣，無論你騎得好與不好，快與慢都能感到快樂，特別是在春天的田園騎車，你會覺得人活著，是一件多么有意義的事啊!

　　去年春天，媽媽帶我去姥姥家，一路上我是又鬧又跳，嘴里一直啐啐念：“我不去，我才不去呢。”為此不知接了多少白眼。

　　一到姥姥家，我便若無其事的向姥姥問好，跑到園里，靠在門邊椅子坐下，無限的煩惱，無聊擠滿了大腦，不經意間，我看見哥哥騎車出去，于是把車子拉了出來，騎到田園里小路上。

　　“田園風光無限好，風光真美好”伴著小調，我緊跟在哥哥后面，騎著車在田間游走。看著大樹、小草稀稀落落的發出仙子般優美嫩綠的小芽，心中則是無限的快樂和欣喜。

　　微風和著美景，一切都是那么協調。“嗖嗖”我的瞳孔緊緊一縮，呀!哥哥猛的一加速，好象是故意甩我一樣，我不甘心，于是在后邊窮追不舍，車速猛然一提。馬上就要追上了，我心中暗暗自喜。正在這時哥哥也提高了速度，好象兩只饑餓的老虎看見一只肥大的火雞，你跑我也跑，爭先恐后的沖向食物。突然，后面又來了兩只“餓虎”，原來是大哥和小雷，我們漸漸的慢了下來，仿佛是看見了比食物更好的東西，情不自禁地欣賞風景，綠油油的小草、金燦燦的.油菜花，這就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了車，坐在田坎上，靠著車，柔和的春風撫摸著我們的臉頰。一下子發現，世界原來可以這么安靜，這么舒暢。于是便和上眼，靠著車，養著神，一切都是這么安靜……

　　一睜開眼，我發現哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了。可是他們都抱怨我打擾了他們的美夢。我們戀戀不舍的回去。

　　黃昏、美景讓心身如此暢爽，如此悠閑。騎車賞美景，可真是人生一大快事。我愛騎車，我愛一邊騎車一邊賞景。

郊游的作文600字篇6

　　星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟妹妹去郊游，陽光暖暖的，微風吹在臉上也好舒服。天空像大海一樣藍藍的，藍藍的天空中還飄著幾朵白白的云彩，就像海面上涌起的浪花。偶爾有小鳥飛過頭頂，它們嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在對我們說：“你好！你好！”。

　　樹林里的落葉已經把地面鋪了厚厚一層，還有很多葉子不斷的從樹上掉下來，它們在風中飄飄搖搖，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。這些葉子在陽光下閃閃發亮，宛如金色的童話王國，美麗極了！

　　我們踩著落葉跑啊跳啊，還玩起捉迷藏，弟弟妹妹一會兒躲在大樹后面，一會兒藏到土坑里，但總也逃不過我的“火眼金睛”。最有意思的是，弟弟居然讓妹妹躺在地上，然后把樹葉蓋在妹妹的身上，這樣妹妹就像穿上了迷彩衣，爸爸說這是最好的偽裝。

　　我帶著弟弟妹妹撿樹枝，你猜，我們用樹枝做什么？做鳥窩！哈哈，你猜對了嗎？這可是我的主意。媽媽幫我們把比較大而結實的'樹枝固定做成框架，然后把細而軟的樹枝別在上面，最后我們在窩里面填充一些樹葉，這樣一個鳥窩就完成了！爸爸是我家的力氣擔當，他把鳥窩放到樹杈上，又用繩子牢牢的拴好，弟弟和妹妹高興的拍起了小手！鳥兒們有了新的家，再也不用怕刮風下雨了！

　　樹林的盡頭有一條小河，河邊長著很多蘆葦，白白的蘆葦花隨風飄蕩，媽媽說蘆葦花最是與世無爭，雖然我不知道這是什么意思，但是我覺得它們潔白安靜，和這靜靜的小河一樣，都是大自然最美的風景！

　　弟弟妹妹在河邊發現了很多蒲公英，一團一團的蒲公英好像一個個可愛的雪球，媽媽說蒲公英的種子就藏在這些毛絨絨的雪球里，它們要借助風的力量才能落地生根，發芽開花。我們揪起蒲公英使勁的吹啊吹，雪球絨毛散開，隨風飛舞，像小雪花一樣，我向它們揮手告別，希望它們早點找到屬于自己的家。

　　時間過的真快，太陽慢慢下山了，我們也要回家了，這真是一次愉快的郊游！

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