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郊游的作文合集(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的郊游的作文6篇，歡迎大家分享。
郊游的作文 篇1
上車后，老師叫許悅起來帶領(lǐng)同學(xué)們唱歌，我們唱著歌，不知不覺千樹園到了。
一走進(jìn)千樹園，我就發(fā)現(xiàn)有許多樹，比如：雞蛋花、發(fā)財數(shù)、芒果樹，還有一些我不認(rèn)識的。我還看到了許多美麗的花壇。我們走過一條河，那條河的河水很清澈。來到了隧道中，隧道有很多美麗的花。中午，大家休息，吃過午飯，老師叫我們排隊去看一看動物表演。這是今天最有趣的活動。那里，有老虎滑滑梯，它滑得可高興了。它一會兒跳上來，一會兒滑下來。還有熊騎單車，它一會兒裝得就像要掉下來一樣，一會兒又騎得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，很開心的樣子。獅子騎馬就更有趣了，得意地在馬背上轉(zhuǎn)圈，一不小心就掉下來了。我們看得可開心了！我想：“為什么飼養(yǎng)員的.膽子這么大呢？敢和野獸玩，可能是因為他們已經(jīng)是朋友了。還有，為什么這些動物會這么聰明呢？”
下午，我們排著整齊的隊伍坐車回家了。
郊游的作文 篇2
陽光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。
路上，小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車來問道：
“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”
它倆異口同聲地說：“我們想去花園村游玩。可等了好久都不見共車，不知道是不是又堵車？”
小老鼠一聽，高興地說：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”
“好!”說著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。
一路上他們一會兒唱著歌，一會兒說說笑笑很快就來到了花園村。
來到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的`花兒：有的、白的、紫的、黃的，真是一個美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的已欣然怒放，有個還是花骨朵兒，太陽花也舒展開自己的花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味，整個花園村都被濃濃的花香包圍著，真是別有一番風(fēng)味。
小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。
2一起去郊游作文
今天，可把小新高興壞了。原來媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準(zhǔn)備每一件去郊游時用的東西。
“小新，你過來一下。”原來是爸爸叫小新了。“我馬上就來。”小新裝完東西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的'地方。”爸爸指指地圖。“偶，咱們?nèi)サ牡胤皆趺粗挥袔桌迕籽剑职郑闶遣皇球_我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計算這一段的實際距離，就要根據(jù)比例尺來算了。來小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離。”爸爸說著，拿出了尺子。“嗯，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實際距離，就要用一個公式，圖上距離÷比例尺=實際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說是多少呀？”“厘米到米進(jìn)率是100，米到千米進(jìn)率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀。”“小新你學(xué)會了么？”“爸爸，太簡單了，我已經(jīng)學(xué)會了？”“小新真聰明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對媽媽說：“哈哈，媽媽，你會不會比例尺呀，我就會。”“嗯，小新真聰明，什么時候教教媽媽吧。”說完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因為他不僅能去野外郊游，還學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識，那就是比例尺。
同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？
3一起去郊游作文
星期天，小兔和小猴、小鴨，還有小蜜蜂一起到小河邊玩。小河邊長著高高大大的桃樹，樹上長滿了許多桃子。樹下長滿了漂亮的蘑菇，還有一朵朵五彩繽紛的野花，還有一些各種各樣的`植物……他們心情可高興啦!
小猴看桃子樹上的桃子，饞得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一個，吃一個，味道真不錯!它摘完了，從樹上跳下來，對小兔說:“小兔，我請你吃桃子吧，很好吃的。”可小兔卻搖搖頭，說:“謝謝，可我不愛吃桃子，我愛吃蘑菇之類的東西。”說著就去采蘑菇。過了一會兒，小兔一下子采了滿滿一籃子的蘑菇，正巧小猴在跟小鴨說:“小鴨，我請你吃桃子吧，小兔不愛吃，我想你總愛吃吧!”可小鴨也搖搖頭說:“我跟小兔一樣不愛吃桃子，還是你自己一個吃吧!我愛吃魚。”說完，小鴨跳到河里，他一邊捉魚，一邊“嘎嘎嘎”地唱歌。這時，小蜜蜂在野花里采花蜜，請大家吃個夠，可小兔和小鴨都不愛吃蜂蜜，又問小猴，小猴說:“不用了，我也不愛吃蜂蜜，我愛吃桃子。”
四個動物說說笑笑，玩得開心極了。
今天真是個快樂的星期天啊!
郊游的作文 篇3
春天來了，大地蘇醒了。
小草從地里悄悄地探出小腦袋，葡萄苗兒也不知不覺地爬上了架子，盡情享受陽光、空氣和水，各種花兒都爭著露出甜美的笑臉。冰冰和奇奇約好一起去郊游，他倆登上了輪船碼頭的1號游船，有趣的是，1號游船形狀像鴨子，十分可愛，劃動起來，還真像一只撲通撲通的小鴨，在水里快活地游來游去。
冰冰與奇奇一邊劃船、一邊欣賞著美麗的景色，這時候，突然，冒出兩條小魚，瞪著那圓鼓鼓的小眼睛，看著他倆，好像在央求：“我肚子餓了，你們快點喂我吃點東西，好不好?”好心的奇奇從冰冰的背包里拿出一片小面包，扔給了眼前的`小魚兒，不一會兒，兩條小魚立刻你爭我奪、互不相讓，它們搶東西吃的樣子非常可愛。奇奇和冰冰目不轉(zhuǎn)睛地盯著小魚，好像忘記了自己要去哪兒玩了，小魚兒吃完了小面包，搖著小尾巴，歡快地游走了。
春天，魚兒歡，花兒笑，冰冰與奇奇玩的真開心。哇，春天真是一個郊游的好季節(jié)!
郊游的作文 篇4
“五，六，七，停。”廣播操做完了，我立刻以每秒三千米的速度向樓下沖去。忽然我看見許多人圍在黑板報前，便一個“急剎車”停下了腳步，也走了過去讀了起來：“炎劉中心學(xué)校”“起航文學(xué)社”將舉行--- ---”什么？‘郊游’？？？真不可思議。”本來我還以為副社長只是說說玩的，可沒想到真的去。不過我真是太高興，太激動了。
下午，我準(zhǔn)備好了茶水去找吳鈺瑩，我們一起到了集合點，老師把我們集合到了一起，之后在老師的帶領(lǐng)下，我們便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。很快，我們便到了第一站——和諧廣場。一到和諧廣場，我們個個都樂開了花，為什么呢？因為，那里真是太好了。有多供我們玩的娛樂設(shè)施和場地。有單雙杠，自重劃船器，健身車等等許多好玩的。之后，老師讓我們自由組合，然后又交代了一些注意事項，就讓我們玩了。我和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們先玩的是“自重劃船器”。我“身先士卒”去當(dāng)?shù)谝粋�“吃西紅柿”的人。可剛一拉，我就害怕地尖叫起來。不過，熟能生巧，沒過一會兒我就不怕了，并且還在做各種各樣的姿勢。可是“天公不作美”很快我們便“彈盡糧絕”（水沒有了）了。于是我們不得不去“總部”那請求支援。
過了一會兒，我們便精疲力竭了，于是我們便向第二站——河塘，出發(fā)了。
到了目的地，“哇！”同學(xué)們都不由得驚嘆起來，“真是太美了！”河塘四周全是小蘆葦，河里的水很清，甚至讓我們舍不得去破壞它，老師還是依舊“老生常談”了一會，便讓我們自由活動了。
我還是和吳鈺瑩，郝綿書一組。我們分散行動。我選了一塊“領(lǐng)地”便開始了“戰(zhàn)斗”。一開始我一無所獲，急得在河邊走來走去。突然，我的腳踩進(jìn)了一個“陷阱”里，弄的完滿腳都是泥，我氣得直踢水面，一不小心趴在了水面上，讓我變成了名副其實的“水上仙人掌”。吳鈺瑩被我這副滑稽樣弄得哈哈大笑，我氣的.揚起手來就要打她，咦？手里好像有什么東西，哇，是青蛙。“哈哈哈！難道這就是傳說中的“因禍得福”嗎？”郝綿書看到我這副自我陶醉的樣子也笑起來，仿佛我們都沉浸在歡笑的海洋中，我也笑了起來。
通過這次郊游使我懂得了一個道理：收獲的果實的大小并不重要，重要的是有沒有努力。
郊游的作文 篇5
去年秋天，我校組織校外秋游。聽到這個消息我們真是萬分激動，整天盼望著秋游這一天的到來。
終于等到了這一天，我們覺得今天早晨的空氣特別清新，感覺樹上鳥兒的鳴叫也特別地清脆。全班同學(xué)都按照老師的要求早早地來到了學(xué)校，等待出發(fā)。七點半一到，我們井然有序地上了學(xué)校準(zhǔn)備的大巴車，各自找到合適的位置坐下。汽車啟動了，我們的心也隨著車子的啟動。同學(xué)們在汽車的轟轟聲中一路上有說有笑的，哈哈！快活死了。時間過得真快，感覺一眨眼的功夫我們已經(jīng)到達(dá)了目的地：射陽縣綜合實踐中心。
我們一下車子，校長和副校長就集合我們開會，他們都對我們詳細(xì)強(qiáng)掉了在實踐中心的各項紀(jì)律和要求，開完會，我們就開始做游戲。我們先做了一個叫“多米諾”的游戲。這個游戲是16世紀(jì)的.一位俄羅斯小姑娘創(chuàng)作發(fā)明的，因為小姑娘的名字叫多米諾，所以這個游戲的名字也叫多米諾。多米諾也是一種骨牌游戲，規(guī)則是把像麻將一樣厚度的塑料塊放在一起，中間隔一個塑料塊的距離，只要一塊塑料塊倒下其他的也跟著倒。老師給我們分了11個小組，每個小組6人，我們分好小組后，主拼的我和幾個同學(xué)立即開始動手，哈哈，不一會兒奧運五環(huán)已經(jīng)拼好四個了，可惜就在最后一個剛要拼好時，被我們組的沈浩碰到了一個方塊，只見我們好容易拼好的這幾個“寶貝”眨眼的功夫全都沒了，當(dāng)時我們很生氣，但知道沈浩也不是故意的，大家趕快不說多少抓緊時間又埋下頭來重新再拼，不一會兒，一群奧運五環(huán)又重新呈現(xiàn)在大家的眼前了，這樣，我們小組最后得了個第二名。雖然中途有點意外，但我們大家齊心協(xié)力，沉著應(yīng)戰(zhàn)一起努力的精神被老師大大地表揚了一番，老師還夸我們的團(tuán)隊精神特別值得大家學(xué)習(xí)。我們開心極了，大家不停地歡呼。
接下來我們還玩了好多項目，比如：走鋼絲橋，軍體五項等，我們組取得了不少很好的成績。那種走鋼絲橋的項目我們組還得了全班第一名。
這次的校外郊游真是太有意思了，在這里我們學(xué)到了不少新知識。各項活動使我們受益匪淺，它使我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，友誼增強(qiáng)感情，團(tuán)隊精神能夠戰(zhàn)勝一切。這么愉快的活動就這樣過去了，我們真希望這一天能夠更長一些。
郊游的作文 篇6
月明移舟去，夜靜夢魂歸。暗覺海風(fēng)度，蕭蕭聞燕飛。”這首詩名為《太湖秋夕》，是唐代大詩人王昌齡的筆下名句。太湖黿頭渚是無錫的一顆耀眼之星，我們這次春游的目的地就是無錫的黿頭渚。
走進(jìn)太湖風(fēng)景區(qū)的大門，我就被道路兩旁迷人的'景色吸引住了。高矮不一的山丘此起彼伏、連綿不斷。山上古木參天，蒼翠欲滴，樹枝曲折地倒映在太湖波光粼粼的水里面，若影若現(xiàn)。連門口都如此迷人，想必園內(nèi)肯定是目不暇接了吧？我們懷著激動的心情進(jìn)入了這旅游勝地。
我們先到了偉人王昆侖的故居，一共有三間房間。中間是大廳，左邊房間有許多王昆侖先生的資料郵編房間擺著王昆侖先生的衣服、帽子、拐杖、紅領(lǐng)巾等隨身物品，這里還陳列著王先生的手稿、照片等。房子大門前正中是一座王先生的雕像，他那眼睛里閃爍著堅定，又有一絲和藹，令人情不自禁地肅然起敬。雕像下座還寫著“王昆侖”三個燙金的大字。
走著，走著，我們我們來到了“櫻花天堂”——櫻花谷。這兒的櫻花開得正盛，一只只，一朵朵，一簇簇……仿佛淋了一場不濕身的雨！這雨溫暖而舒緩，還伴隨著縷縷幽香。這可真是“沾衣浴濕‘櫻花’雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，我仿佛也變成了一片櫻花瓣，在天上自由自在地飄蕩。我輕輕接住一片花瓣，仔細(xì)端詳起來：花瓣尾部呈白色，好似白雪，再往上看，逐漸變成了嫩粉色，好如晚霞。
朝太湖放眼望去，水面波光粼粼，優(yōu)美的海鷗三兩成群，有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在水面上休息。水下藻花清晰可見，它們隨著湖水的波動，左右搖擺，仿佛在向大家招手。
時間流逝得飛快，一眨眼到了下午，我們依依不舍地離開了黿頭渚，雖身已離，但心還在。后會有期了，黿頭渚！