精選野炊作文匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的野炊作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

野炊作文 篇1

　　盼望著，盼望著，十月二十四號來了，野炊的日子到了。

　　全班都特別高興的樣子，老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發燦爛了。

　　講臺邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜里還有各種小東西：米、油、鹽、菜……

　　男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料，有的帶蔬菜，有的帶熟食。教室里都是香噴噴的味道。同學們都激動得停不下自己的嘴巴，唧唧喳喳的說個不停。終于，老師帶著我們，我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上亮麗的色彩。

　　搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。

　　點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事。有些同學力氣大，就由他在灶前“煽風點火”。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的同學一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。

　　燒菜是最要命的。由于經驗不足，各組的灶都搭得不夠平，而且架鍋子的地方大小不一，無法和鍋底完全吻合。燒菜時還會不停地搖晃，使一些菜掉到了外面。

　　六位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。家長也端著飯盒過來，從鍋里盛了大勺飯，細細品嘗后，道：“這飯味道是不錯，只是稍嫌清淡了些，輔料偏少了。”清淡又如何?只要是自己努力后做出的成果，即使難以下咽，我們也照樣會吃得很愉快。

　　野炊是熱騰騰的灶火，燃得旺，把小灶照得紅通通的，我們的心里也如火一樣暖洋洋的。

　　野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養豐富，清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。

　　野炊是笑盈盈的學生們，捧著飯盒，鼻子上滲著小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉毛間洋溢著孩子獨有的青春和活力。

野炊作文 篇2

　　我們一家早早動身，前往“風水寶地”野炊，把炊具全部擺好。那么現在輪到主廚———三姨父登場。三姨父是開飯店的，至于生意嘛，那叫一個風風火火。

　　我，就是三姨父貼身助理———一個撿柴員。我迅速撿來柴。呵呵，升級為“司爐”了，只見我點燃一卷紙，聚精會神地朝火上吹氣，“嘭”的一聲濃煙躥出來，籠罩著我，真夠嗆，我的眼淚直打轉。三姨父哭笑不得，只得把我的“官位”削去。我還是專心做一個吃貨吧。

　　這次野炊，表妹做的雞蛋卻讓我記憶深刻。你看她學著大廚的樣子，不緊不慢地操縱著，有模有樣的，可是我嘗了一下才知道，那叫一個“有生有澀”！她為了這事追了我三圈！我自告奮勇，要煎蛋餅。當油玩耍在鍋里時，打下一個蛋，看準時機，翻面，反復幾次，就可以吃了。我從中歸納了六個大字：油多、火大、鍋燙。是不是有一級大廚的范兒呢？“哎，哎！那是我的給我留一點！”好了，不說了，再說我就沒好吃的了。

野炊作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于把野炊活動給盼來了。

　　一路上，泉水奏樂，小溪作曲。大地披上了五彩的棉緞。可因為幾番周旋都找不到目的地，大家開始叫苦連天。正當徹底死心了的時候，居然聽到“偵察兵”發出信號：下面還有一處地方沒有被其它學校“占領”。真是天意難測，大家樂得合不攏嘴。

　　終于到了目的地。我找了個好地方：離河近，可以方便的洗菜，而且地形遼闊，很適合砌造。

　　作為組長，首先當然是分配任務：有的鋪報紙，將帶來的食物放在上面，有的四處搜索石頭。等到灶搭的差不多的時候，便開始生火了。這個任務理所當然由經驗豐富的小張完成，我幫著指點。幾番折騰過后，火依然沒有點燃，我又氣又急。

　　“看我的！”我自豪地對著組員說，他們半信半疑，個個睜大眼睛盯著我。我暗暗說：讓你們見識見識本小姐的厲害，這種活對于我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。經過我的一番周折，熊熊大火燃起來了。組員們紛紛豎起大姆指，異口同聲地說“good！”我正得意洋洋之時，火卻偏偏不給我面子，居然熄滅了，冒出了一陣陣濃煙，直向我沖來。我趕緊拿過一張報紙就扇，企圖把煙子扇走。可這討厭的煙子就像跟我有血海深仇，竟然跟我較上了勁兒，偏往我眼里撲，把我的眼淚都熏出來了，我可“傷心”了。大家又不約而同的說：“bead！”此時的我真想找個地洞鉆進去。

　　經過一陣煙熏火燎，一道道美味佳肴做出來了。“小饞貓”們蜂擁而上，一邊嘰嘰喳喳鬧個不停，一邊狼吞虎咽的嘗著美味兒。

　　我端著一碗佳肴，還沒來得及品嘗，卻被一旁的湖水吸引住了。那晶瑩的藍天分明在她的懷里托出，浮云在湖里悠悠地飄，游魚在云朵間穿梭追逐。輸熱送光的太陽沉入湖心，安然自得地收斂了光束。我開始浮想連翩：夜晚會是怎樣一番景象呢？多情的皎月潛入湖心？調皮的眾星在湖里弄眉擠眼？我完全陶醉了……

　　我陶醉在同學們互相幫助，共同合作，互相寬容的'世界里。我知道什么是團結，收獲著知識和經驗。

野炊作文 篇4

　　今天晚上，我們要進行的活動是野炊，野炊就是自己在野外生火做飯，這些對于一些自理能力差的同學們可謂是天方夜譚，不過“沒有自理能力”說的是有點過，可是，說真的，像我這種“家庭婦男”燒菜這種事對我來說真是小菜一碟。

　　我們興致勃勃的來到野炊場地，快速分好組。看著同學好不容易生起的火，我想，今天就是我一展雄風的時候啦！

　　我們分配好各個職位，我和張晶陽擔任主廚，毛煜杰負責送水，還有“火娃”張彥超。

　　第一道菜是肉片花菜，說實話，這菜我可真沒有燒過，不過在我簡單詢問老師后就胸有成竹地開始了。先放油，等到“吱吱”作響了，我再下肉片，翻炒一下，等顏色泛黃了，再下花菜，只聽“沙沙”的油聲，很是悅耳，拿著鍋鏟翻動花菜，花菜發出有節奏的沙沙聲，放點水，蓋上鍋蓋，靜靜等待出鍋。

　　幾分鐘后，掀開鍋蓋，一股熱氣伴著香氣撲面而來，一鍋色澤金黃的花菜出鍋了。我夾起一塊，放進嘴中，脆脆的，很好吃。

　　此時邊上的教官來了，他炒菜的技術堪稱一流，第一道菜西紅柿炒雞蛋，那熟練的手法一看就是高手。接著，我們繼續發揮我們現學現用的本領，燒了幾個菜。我們做的很努力，也得到了同學們的一致好評。我們的菜被邊上的女同學一掃而光，看著她們的吃相，我超有成就感。瞧，張炫同學，她拿起裝蝦的碗，雖然蝦早已被我們一掃而光，只剩下一些濃郁的湯汁，她依然不放過，抓起盤子一飲而盡，還拍了拍肚子，看來很滿足啊！

　　野炊，不錯的活動！嗯，絕對的！

野炊作文 篇5

　　國慶長假的一天晚上,我正在寫作業，忽然聽見爸爸的手機響了。我趕緊提醒爸爸：“爸爸，快去接電話！”爸爸急忙從客廳里拿起手機接聽起來。

　　“喂，你好～～，藍紫老師啊！你好，你好……”我一聽是藍紫老師打來的電話，便激動起來，忙湊上去。

　　“我想讓小欽涵明天跟我們全家一起去郊游……”聽到這，我再也不能按奈住內心的激動，一下跳了起來。一邊用手比劃一邊小聲說著：爸爸，你一定要答應讓我去！

　　后來，爸爸和藍紫老師又談了什么，我也不感興趣了。我忙著準備起自己的行李來。

　　第二天，因為爸爸要值班，我便跟著去了爸爸的工作單位。本來，藍紫老師說好的出發前給爸爸打個電話，可我左等右等，卻始終等不來電話。

　　難道是今天天氣不好，要取消活動？我終于忍不住了，就讓爸爸給藍紫老師打個電話。藍紫老師在電話里說馬上就出發，我懸著的心終于放了下來。

　　不一會兒，一支“浩大”的部隊開來了。有藍紫老師、俺是小松叔叔（藍紫老師的愛人）、雪兒姐姐、牛氣沖天哥哥。由于自行車有限，藍紫老師無奈只好騎著電瓶車跟在后面。我們還給這支隊伍起了個好聽的名字――“環保小衛隊”。

　　大約走了兩個小時吧，我們終于到達了目的地“虬龍溝”。我們便開始“安營扎寨”了。先找了塊干凈的地兒，然后鋪塊布，我們就可以坐上面休息了。

　　按照預定的程序，我們開始進行第一個環節，就是每人都要說一下自己眼中的秋天。我們依次暢所欲言，雪兒姐姐、牛氣沖天哥哥風趣幽默的語言引來笑聲不斷。

　　到中午飯時間了，“特級”大廚師小松叔叔開始忙乎了。只見小松叔叔找了一塊小坡形的土地，然后用菜刀來代替小鏟在坡頂挖了一個洞，接著又在坡上也挖個洞，并與上面的洞連起來，上面放小鍋，下面燒柴禾。一個原始的灶臺就這樣大功告成了。

　　藍紫老師坐陣指揮，讓我們幾個小孩去拾柴禾。一會兒的功夫，小松叔叔就燒開了一小鍋水。然后就是泡方便面。平時在家覺著難吃的方便面，可不知今天怎么了，就是感覺味道特香。

　　午飯后，我們準備進行下一個環節“朗讀比賽”。由于這個環境已經不太好了，我們便又找了塊干凈的地方。藍紫老師拿出攜帶的書，讓我們各選一篇自己喜歡的文章來比賽。我們用“抽紙條”的方法來決定誰先讀。結果藍紫老師第一，雪兒姐姐第二，我第三個讀，下面就是小松叔叔和牛氣沖天哥哥。我們的規則還規定得分最少者要坐我們事先挖好的土坑，作為懲罰。結果小松叔叔得分最低。小松叔叔真的一下子坐到小坑里去了，可把我們笑壞了。

　　到了該回家的時間了，我們這才戀戀不舍地離開。臨走時我們還把野炊產生的生活垃圾帶了回來，只留下了我們的腳印和快樂，畢竟我們是“環保小衛隊”嗎！

　　感謝藍紫老師一家，讓我和大自然來了親密的擁抱！

野炊作文 篇6

　　窗外，是明媚的陽光，伴著鳥雀的歡叫。

　　我舔干凈嘴邊最后一口稀粥，尷尬地端著盆等待著。“哇，真的好期待啊！”同伴的臉上是如冬日一般的燦爛和無法掩飾的興奮。我哼著小曲，把目光轉移到手中的大盆上。它已經很舊了。

　　“野炊……”很陌生的詞語。我帶著好奇獨自想著。

　　炊具，由老師打理。而我的工作，是領取大米和蔬菜。

　　我端著一盆米菜小心地踱進食堂——此處已是人滿為患。

　　冷水的滋味可謂是“徹骨”之寒。好不容易“攪和”幾下，倒水時卻是功虧一簣——一小撮米淀入了池底。幸得食堂大媽出手相援，我總算是過了這一關……

　　與各路“大俠”在指定地點回合后，我們便正式開始野炊了。我把裝米的小盆狠扣在鍋中，與豌豆，茭白，咸肉拌勻，生起火來。

　　“咳，我塞……”大家都被濃煙熏得直嗆，但仍忙不迭地送柴火。爐灶中的火仍不是很旺。我們退后幾步：“憋死啦，咳……”我伸手去摸柴堆，卻只抓起一串干草：柴不夠了！

　　大家都沒有料到，看起來一大捆，其實只有幾分鐘的“使用期限”。“嗚……完啦！”我們眼巴巴地望著火逐漸黯淡。

　　“喂，你們這里，怎么回事呀？糟糕……”指導爺爺猴似的從山坡一側蹦了過來，跟著擲來一句話：“快添細柴！”

　　我們你看看我，我看看你，手足無措地旁觀著。指導爺爺熟練地隨手拈把柴草，塞進灶中，撥了撥焰苗，火立馬旺了起來。

　　我拍手稱快：“好厲害噢！”卻招來白眼和三個字：“自己干！”“嗯……” 我忙拾了把干細枝，顫著手塞進去……

　　有了這些經驗，技術上頗有“老手”之風了。

　　我彎著腰撥著火，灶的氣浪波及我的面頰。“嗯，可以推火了。” 指導爺爺帶著點贊允。他把火撥出爐灶，掐滅了擱在一邊，不忘叮囑一句：“還要再燜十五分鐘哦！”

　　“唔……”

　　我迫不及待地看著表針移動，收起了一掌心的口水……

　　“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”打開鍋蓋的剎那，我們竟不顧數數的快慢勻速……

　　“好香啊！”看著白白花花的豆子飯，我們不等合影，便大嚼起來……有的狼吞虎咽著，一碗一碗地吃著，臉上滿是投入陶醉之色；有的細細地嗅著香味，品味著勞作后的芳香；有的拿著碗東家一口西家一瓢地分盛著……樹林中飯香四溢，引出幾對黃蝶嬉戲……

　　我嘴里塞滿米飯，咿咿唔唔著：“好好吃！”

　　普通的飯菜，卻有不同的滋味……

野炊作文 篇7

　　今天是一個陰天，我們在老師的帶領下拿著零食、玉米、火腿腸、鋼網等，向中壩大橋走去，你一定猜到我們要去哪里了吧，實話告訴你們吧，我們要去中壩野炊。

　　我們到中壩時，看見了中壩大橋下面的幾根大大的柱子，在我們的下面有一個帳蓬，旁邊有正在燒的飯菜，我就在想：這家的主人一定有很大的年紀吧。我們到達了目的地就找到了一個造好了的灶，我們決定就在這里弄了，肖曾林把包里的毯子在地上鋪著，之后我們把拿著的口袋、書包放在上面，段妍芝的媽媽把我們帶的食物用準備好了的竹簽穿進去，就放在鋼網上來烤，我把青油、醬油沾一點刷在雞翅上面，鄭力又把雞翅翻來翻去，過了一會兒香噴噴的雞翅就烤好了，我把段妍芝的媽媽帶的調味依次的倒在雞翅上面便做好了，我十分開心蹦蹦跳跳地拿著雞翅給老師吃老師說好吃。

　　當然，我們第6組不只做了雞翅，還做了玉米、火腿腸、韭菜、紅辣椒、豆腐干……

　　這次野炊真有趣，既鍛煉了我們的動手能力，還讓我學會了一樣技能。

野炊作文 篇8

　　當我們游完張公洞后，感到饑腸轆轆時，令人期待的野炊開始了。

　　在一塊依山傍水的空地，我們忙著支灶架郭，撿柴禾，不亦樂乎。金老師親自出手掌勺。只見他捋起衣袖，投了一捆柴禾到灶里，又拿起一些柴禾，用打火機點燃，丟進灶膛。立刻升騰起一股股白煙，把我們熏得眼淚鼻涕一起流。金老師一聲令下：扇火。 我們立刻拿起手中的東西 筆記本、記者證、外套、樹葉 向著鍋灶用力扇。歷經一番折騰后，火苗終于旺旺地升上來了，它調皮地舔著鍋底。金老師又像一位 家庭主婦 一樣，拿起色拉油桶向鍋內倒去，只聽到油與鍋親密接觸時發出的 刺刺 聲，他又拿了一大盆包菜，從一米開外的地方擲向鍋中，只聽到如山崩地裂般地 次拉 一聲，金老師操起長柄鍋鏟在鍋中不斷地翻炒，那包菜仿佛在油鍋里一邊沐浴一邊跳霹靂舞。不一會兒，一陣香味撲鼻而來。我們叫著、嚷著、笑著，手持筷子，向鍋子涌去，也顧不上燙，夾起一筷便往嘴里塞，還含混不清地說著：真好吃，真好吃，我還要!

　　這一頓午飯，我們還品嘗了略帶糊味的米飯，充滿濃郁醬香的紅燒肉，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但我們以天為屋，以地為席，加入清風、陽光為佐料，歡聲笑語為背景音樂，使我感覺不亞于赴一場滿漢全席，野炊，快樂的野炊!

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