精選郊游作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的郊游作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
郊游作文 篇1
星期四，我們像往常一樣坐在教室，而老師卻和往常不同，他沒(méi)拿教科書(shū),但帶著一臉的神秘。我料到他一定有驚喜告訴我們。果然不出我所料，他對(duì)我們說(shuō)，明天要去野炊。我們聽(tīng)了一蹦三尺高，叫聲，笑聲響成一片。老師擺了擺手，讓我們停下來(lái)后，他就讓我們自己準(zhǔn)備一下。
第二天，我們背著旅行包，拿著隊(duì)旗，向母親河——黃檀溪行進(jìn)。一路上的風(fēng)景就像李白詩(shī)中寫(xiě)的那樣“青山橫北郭，白水繞東城”。我們行程了20多分鐘，終于來(lái)到了目的地。
黃檀溪的上游也很美。因?yàn)橐呀?jīng)到了冬季，在一部分干涸的靠岸的河床上，落滿(mǎn)了厚厚的落葉，那葉黃得讓人不忍踩下去。而黃檀溪的另一部分卻是“青泉石上流”。
我們一到那里，聽(tīng)了領(lǐng)隊(duì)的哨聲后，便“蜂擁而下”黃檀溪，開(kāi)始搶地盤(pán)，爭(zhēng)搭灶用的石頭。當(dāng)然，搭灶對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，因?yàn)槲覀兌际寝r(nóng)村的土娃子。我們組兵分兩路，一路進(jìn)攻米飯，一路進(jìn)攻菜。我們的.大廚師-——何艷麗的第一道菜是“油炸雞翅”。只見(jiàn)她先把木柴塞進(jìn)灶膛，倒上柴油，把火點(diǎn)燃。然后，她把雞翅放在淀粉水里浸了一會(huì)兒，再把它放進(jìn)油鍋，用鏟子翻了幾下，最后把它撈起來(lái)，灑上調(diào)料。一碗“油炸雞翅”就做好了。后來(lái)，她還燒了“拔絲土豆”，“紅配綠”。
“開(kāi)飯了!”何凌智一邊喊著，一邊把菜擺了一桌。張胡佳把飯鍋放到一個(gè)比較平坦的地方。我們陸續(xù)坐了下來(lái)，何穎超給大家到滿(mǎn)可樂(lè)。“咔嚓!”在這快樂(lè)的時(shí)刻，留下了一個(gè)永久的紀(jì)念。
時(shí)間過(guò)得很快，夕陽(yáng)西下了，天邊還遺留著蝦子紅。我們?cè)诨貙W(xué)校的路上，還戀戀不舍地回頭望望這片熱土。晚風(fēng)吹著我們的頭發(fā)，還吹給了我們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。
郊游作文 篇2
今天是星期天，媽媽出差了。爸爸帶我跟同事去釣魚(yú)，有個(gè)小朋友叫嘟嘟，也跟著去了。我和嘟嘟在沙堆上玩，我們一會(huì)兒爬到了沙堆的頂上，一會(huì)兒又挖坑找濕沙，還用濕沙做蛋糕。我和嘟嘟還吃了生的豌豆呢!爸爸釣魚(yú)跑了兩條，太可惜了!今天實(shí)在是太好玩了。
郊游作文 篇3
馬上就放暑假了，學(xué)校要組織一次郊游，同學(xué)們聽(tīng)到了這夢(mèng)寐以求的郊游安排，恨不得馬上就到那一天。
這一天，同學(xué)們都興高采烈地早早地穿著校服來(lái)到學(xué)校。天還沒(méi)有大亮，大家就坐在大巴士上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)！瞧！車(chē)上多熱鬧呀！有的說(shuō)“我要戴上泳圈去游泳！”有的說(shuō)：“我要到小河里捉小魚(yú)”，還有的說(shuō)：“我要多拍幾張照片，拿回家慢慢欣賞。”同學(xué)們七嘴八舌地議論著，盡管還沒(méi)到目的地，同學(xué)們都已經(jīng)興奮得無(wú)以言表了。
大巴士上熱鬧非凡，大巴士下也并不冷清！學(xué)生的家長(zhǎng)把大巴圍了個(gè)水泄不通，孩子們高興，家長(zhǎng)們也都喜笑顏開(kāi)！
一位同學(xué)的爸爸拿著一個(gè)游泳圈，生怕孩子游泳出了危險(xiǎn)，他擠開(kāi)人群，來(lái)到車(chē)窗邊，一邊遞游泳圈給兒子，一邊叮囑：“兒子，注意安全，游泳時(shí)戴上！”還有一位矮個(gè)子老爺爺費(fèi)力地踮起腳尖，把水瓶給小孩，他有些氣力不支，好像要摔倒了。瞧，那位老奶奶費(fèi)力地舉著小孩的書(shū)包遞給小孩，里面一定裝滿(mǎn)了零食，她反復(fù)叮嚀：“多吃點(diǎn)！回來(lái)可別讓奶奶看你瘦了！”
司機(jī)叔叔發(fā)動(dòng)汽車(chē)，準(zhǔn)備出發(fā)了，他大聲提醒家長(zhǎng)說(shuō)：“車(chē)開(kāi)了，大家走開(kāi)了！”這時(shí)，從車(chē)后面?zhèn)鱽?lái)大聲呼喊：“等一下！等一下！”同學(xué)們一看，原來(lái)是小明的爸爸，他左胳膊下還夾著公文包，右手高舉著兩串誘人的糖葫蘆。他飛奔到小明跟前，氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。他把糖葫蘆遞給小明，還不停地說(shuō)“寶貝！快吃！快吃！”
同學(xué)們，這幅漫畫(huà)雖然凝聚了父母、家人對(duì)我們的愛(ài)，但是我們是不是該思考些什么：被愛(ài)包圍的孩子只會(huì)享受！不會(huì)奉獻(xiàn)！家人的溺愛(ài)讓我們變得自私、無(wú)能！什么時(shí)候我們可以自己的事情自己做？不再依靠父母、家人呢？
郊游作文 篇4
今天天氣真好，兩只小猴去劃船。它們剛離開(kāi)港口就下雨了。一只小猴抓耳撓腮的說(shuō)：“我們?nèi)ケ鼙苡臧伞！绷硪恢恍『镎f(shuō)：“好啊。”突然，一只小猴發(fā)現(xiàn)船上積了好多水。
它們想了半天，一只小猴說(shuō)：“我們可以給船上扎個(gè)洞，讓水流出去。”它們倆說(shuō)干就干，一只小猴拿著鐵棍，另一只小猴拿著鐵錘砸，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“咚，咚，咚”的聲音，終于砸了一個(gè)洞，水頃刻間冒進(jìn)了船艙，嚇得兩只小猴驚慌失措，大叫“救命，救命。”
大家做事要認(rèn)真想，不能聰明反被聰明誤。
郊游作文 篇5
今天，我們一家三口和同學(xué)幾家人一起，約好了到臨海茶寮楓嶺，去看楓葉。
剛到那里，我們就看見(jiàn)了一片片竹林，碧綠碧綠的，這讓人感覺(jué)空氣很新鮮，整個(gè)人很清爽。接著，我們沿著盤(pán)山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車(chē)場(chǎng)。下車(chē)后，我們都迫不及待地開(kāi)始登山，觀看風(fēng)景。在上山的路上，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)景點(diǎn)都有一塊石頭，上面都刻著該景點(diǎn)的名字：有兩顆樹(shù)纏繞在一起的“誰(shuí)解風(fēng)情”；有像很多猴子在上面的“金猴備棒”；有很多不同樹(shù)種全都繞在一起的“和而不同”；有一塊方方正正的大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”；有一棵又粗又大的參天大樹(shù)“苦樂(lè)年華”；有一棵樹(shù)枝很長(zhǎng)的從一旁延伸出來(lái)的“執(zhí)子之手”；還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”；旁邊還靠著一棵直沖云霄的“壯志凌云”等許多形態(tài)各異的景像。不過(guò)，來(lái)的時(shí)候我們期待會(huì)看到的滿(mǎn)山紅楓葉卻不是很多，這時(shí)候山上大多是還沒(méi)變紅的黃楓葉。大人們說(shuō)大概時(shí)間還沒(méi)到，這有點(diǎn)讓我失望。
從茶寮楓嶺下來(lái)，時(shí)間還早，父親母親們覺(jué)得還可以玩會(huì)。于是他們就決定帶我們到靈湖景區(qū)再玩。出人意料的是我在那里遇到了兩件事，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。第一件事是我在景區(qū)看到一個(gè)個(gè)方方的石墩從水面露出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)，在水面形成了一條路，我和同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快地跳過(guò)，覺(jué)得很愉快。后來(lái)我問(wèn)父親這是什么？父親說(shuō)這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時(shí)最要好的朋友—余柯錦！而且不是在椒江，是在臨海啊！你說(shuō)巧不巧！
“該回家咯”。父親母親們?cè)诤埃覀冎缓脩賾俨簧岬靥ど狭嘶丶业穆贰５俏腋杏X(jué)今天玩的很高興很高興！
郊游作文 篇6
今天我們一家三口騎上自行車(chē)去奉化江邊游玩。我和爸爸都有自己的自行車(chē)，媽媽是租了公共自行車(chē)。騎車(chē)要過(guò)馬路，我一直聽(tīng)從指揮，騎得很小心。后來(lái)我們要上坡過(guò)一座大橋，我用變速換擋騎得很輕松，一下子超過(guò)了爸爸媽媽?zhuān)铝藰蛞晦D(zhuǎn)彎，就到了奉化江邊的濱江大道，這里人不多，騎起來(lái)很自由，我覺(jué)得可以隨心所欲。
江邊樹(shù)木很多，空氣也新鮮，最意外的是，還有大哥哥送給我一個(gè)小螃蟹，非常好玩。回來(lái)的時(shí)候， 媽媽說(shuō)：“今天來(lái)回差不多騎了5——6公里，還挺累的。”可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，下次我一定還要騎車(chē)出去玩。
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