有關戶外活動作文匯編9篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的戶外活動作文9篇,歡迎大家分享。
戶外活動作文 篇1
盼望著,盼望著……今天下午,老師組織我們舉行一次戶外體驗課。車子行進了大概四五十分鐘,我們到了位于安陽市殷都區井家鄉的現代花園式企業——彰德水泥有限公司,盛夏的午后,天空沒有一絲風,大地活像一個蒸籠,對現代水泥生產的濃厚興致讓我們忘卻了炎熱和辛勞,我們迅速排好隊,聚精會神的聽叔叔給我們開始講解水泥的制作過程。
在第一個廠房,這里沒有飛揚的塵土,沒有空氣污染,叔叔介紹道:“這是熟料庫,水泥制作原材料有熟料、礦渣、石膏等等。十幾年前他們都是人們都是用車裝卸原料,車間內塵沙彌漫,現在方便了,修建了地下傳輸通道,原材料直接計量并輸送到輥壓機里,叔叔說科技越來越發達大大提高了勞動生產率了。最關鍵是人不再受粉塵的污染了。
硬硬的石頭是怎樣滾成面狀的呢?下面我們就一起認識一下神奇的輥壓機吧!這就是水泥磨,直徑3。5米,長14米。石塊在這里越磨越小,越研越細,看到這里,我心里不禁感慨:這真是不可思議呀!然后。叔叔走到一個大桶前,接著說:“為了增加速度,還要添加一種助磨劑!边@是不知道誰喊了一句:“也就是有助于“消化”,就像我們吃的乳酸菌素片一樣!”哈哈哈,引來大家一陣會心的笑聲。據叔叔介紹:“一條大型生產線每小時能研磨55噸水泥呢!”
“水泥是重污染企業,怎么進行環保呢?”這個問題在我的小腦瓜里盤旋了很長時間了。叔叔像猜出了我的心思,說:“你們還想了解環保工具,是嗎?”下面,我們看到這款設備叫袋狀式除塵機,你們在大街上見到過灑水式噴霧機,它們都是為了減少揚塵起到環保作用。正是因為有這些。安陽天變更藍,水變得更清,山變得更綠。為安陽增加一份美麗一分潔凈!蹦銈兿氩幌胗H自體驗一下?”話音未落,叔叔按了開關,機器在轟隆隆的聲響中像下起了幸福的“毛毛雨”。水噴射在我們的臉上,手臂上,涼涼的,我們在水霧中開心地跳著,揮舞著——
到了會議室,置身于空調帶來的清涼世界,主任熱情地給我們發水降溫解渴,我們爭先恐后地拋出自己的問題。主任耐心做了詳細的解答,不厭其煩地給我們講了課本上學部到的生產知識,比如水泥生產標準,粉塵排放量一直在減少,還有環評,等等。我們雖然聽不太明白,但環保比生產更重要的理念卻深深地刻在腦子里。
就要說再見了,我突然又想到,在悶熱的車間頭上身上滿是汗珠的工人,不禁油然而生一份敬意。他們用汗水澆筑的不是水泥,而是美好的生活,美好的世界。
戶外活動作文 篇2
今天,晴空萬里,風和日麗,我和媽媽一起迎著初升的太陽去趙王遺址公園參加了20xx年快樂作文春季大型戶外活動,別提我有多高興了。
“愛的抱抱”拉開游戲的序幕。我們轉著圈,唱著歌,老師突然說了“5”這個數字,我和妹妹趕快和另外三名同學組成一組。接著,我們迅速進入臨戰狀態,時刻準備組合新隊伍,這次老師說了“7”這個數字,我們迅速又找了兩個小伙伴,就這樣,我們的“能力爆表隊”成功組建了。
這時,老師宣布了游戲規則和注意事項,游戲名稱為“撕名牌”,即在最短的時間里把對方的名牌全撕掉為獲勝方。我們的任務是時刻保護自己和隊長的名牌,因為老師說了,如果隊長出局,整個隊包括隊員也會出局。
游戲在老師的哨聲中正式開始,我們首先地毯式仔細的在垃圾箱底下和板凳下尋找著錦囊。可惜我們找了半天才找到一個。正在我們全神貫注尋找新錦囊的時候,碰到了“精英隊”,我們馬上進入了戰斗狀態,我毫不猶豫第一個沖出陣來,縱身撲向他們的隊長。我們正在激烈交鋒時,他們隊突然沖出來了一個小個子,被我們隊的柳博文攔住,幾個回合就解決了他。戰斗進入到了白熱化,我們的體力由于過度消耗,大家都有點堅持不住了。這時我急中生智,抓住了一個最好時機,來個老虎下蹲,提腿抱腰把他摔倒在地,順手撕掉了他的名牌。誰知他竟然使出絕招亮出了“復活卡”。我們趕緊撤退。由于神情慌張,我和隊伍跑散了,我一方面想要迅速找到隊伍,一方面還要提防“鈴鐺使者”。果然,不出所料,張老師帶了一幫人朝我走來。驚奇的向我發問:“你還活著嗎?”“當然活著”。張老師立即喊道:“大家給我上!”聞聲我使出吃奶的勁跋腿就跑,終因寡不敵眾名牌被撕了下來。我以出局而告終。
這次大型課外活動,不僅充滿著娛樂性,趣味性,更重要得是使我認識到了團隊合作的重要,集體力量的強大。今后我要更加積極參加各種有意義的活動,磨練意志,增長知識,做個對社會有用的人。
戶外活動作文 篇3
今天下午的第二節課,我們學校舉行了一次科技活動,我們班的同學已是盼望已久了。
班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊,安靜有秩序地走到操場,到了操場,眼前的一切把我驚呆了,一排的桌子上擺滿了同學們的作品,我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣,有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品,就是用紙牌折的花瓶。
這個花瓶說難也不難,說簡單也不簡單。首先,要去收集一些舊牌,再用一張牌折成一種三角形,最后折好以后,再斗成一個花瓶形狀,中間可以弄一些圖案,這個漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡,那是一位四年級的同學做的,但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后,按設計將內層紙剪開。2、剪好后,折一道印,再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形,粘上圖案,并寫上文字,最后粘上內層紙。這個作品就做好了。
這里的每一件作品都體現出一定的創意,表現了同學們對生活學習的.熱愛及這方面的創造和智慧。同學們,讓我們更加努力,創造更多的奇跡吧!只要有奇跡,世界就更加美好,更加幸福!
終于到了鷹背嶺,這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑,有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷吆喝幾聲,山谷回音,其樂無窮。我撫摸著山石,讓山風盡情的吹拂著,遠近山色盡收眼底
戶外活動作文 篇4
“太好玩了!”、“真刺激!”、“快點,加油!加油!”從遠處傳來陣陣加油吶喊聲,原來,是咱們401班的親子戶外活動,正在草地上進行的是“滾鐵圈”的比賽。這個游戲可是我們的爸爸媽媽們小時候玩過的,這次他們如同回到了童年時代一般,在場地上歡快地奔跑著。再看看我們,這游戲可真難啊,同學們基本上沒有一個可以做到不偏不掉的。我們就像是一條條小蛇般,走著S形,掉了撿起來繼續跑,誰都不甘落后。
接下來的游戲是“夾氣球”。只見同學們和家長們背靠著背,把氣球夾在兩個人的中間,然后從起點出發運送,比哪一組快。只聽一聲令下,比賽開始了,大家像一只只螃蟹一樣橫著走。有的速度慢得像蝸牛;有的光顧著跑,氣球飛走了都不知道,惹得觀看的人們哈哈大笑;還有的像整齊的軍人,一邊走,一邊喊著口號,“一二一二”。
不知不覺就玩到了最后一個游戲“蒙眼找孩子”,顧名思意,游戲規則就是:家長需要蒙住眼睛,通過手摸來找到自己的孩子。游戲開始了,同學們隨意地站到一位家長面前,讓家長摸頭和臉,辨認是不是自己家的娃,游戲結果竟然所有的家長都找到了自己的寶貝。
游戲的輸贏都不重要了,重要的是在這個過程中,我們都收獲了快樂。終于到了最激動的燒烤環節,幾個家庭一組,各自烤著自己想吃的食物,同學們高興的拿著自己想的燒烤,瞧,同學們那滿足的表情,吃自己烤的東西別提有多香了。
戶外活動作文 篇5
今天的我非常開心,懷著興奮和喜悅來到了學知源,因為我們今天去龍潭公園爬山。
我們二點三十分左右來到了龍潭公園,我們議論紛紛地說著,笑著,不知道老師會先哪條路給我們爬呢?
老師把我們帶到九曲橋的下面說:“你們誰先到觀光閣的上面,再爬下來,誰就是勝利者。”
老師說:“預備……”我就把腳伸到樓梯上。老師說:“開始。”我們就擠來擠去地爬,我就飛快地上去了,我快爬到觀光閣,我氣喘吁吁,滿臉通紅,我還在堅持,我沒有像他們那樣,半途而廢。我用力地爬著,終于到了觀光閣的樓上,我站了一下,就下去了,因為這是比賽,我飛一樣地下了樓,我小心翼翼地下著樓,我的后面只剩下一個人了,我就剩五個樓梯,同學們都在歡呼,我跳了下來。得了第六名,我還是沒有輸。
我們休息了五分鐘,老師說:“我也參加!蔽覀兊诙喌募ち姨魬鹩謱㈤_始了。老師說:“預備,開始!崩蠋熍艿帽任疫快,我拿出吃奶的力氣跑了上去,果然爬在老師的前面。我又到觀光閣前面時,又汗流夾背,汗如雨下,我使勁地爬著,終于我得了第四名,我這次成績比上次好多了。我從觀光閣下看風景優美的景物,有中心舞臺,有花崗書城,還有高樓建筑……我們看了一會兒,老師說:“下去吧!”突然有一個“逃兵”那就是黃浩銘,他沒有上來就下去了,我真為他感到可惜。
爬山雖然很累,但同時也很快樂,很開心,我愛上了爬上這項運動。
戶外活動作文 篇6
媽媽非常喜歡戶外活動,她常常帶我一起去參加,最讓我難忘的是我的第一次戶外活動——千家峒之旅。在我五歲的時候,爸爸媽媽帶我來到永州的千家峒。那天,我們沒有住賓館,而是在山腳下搭起了帳篷,我們的帳篷是藍色的,它雖然不大,但能睡下我和爸爸媽媽三個人。它里面有防潮墊和睡袋,讓我覺得像家里的床上一樣舒服。
晚上,戶外一片漆黑,我們的頭燈和手電筒發揮了作用,一盞小小的頭燈照亮了我們的帳篷,給我帶來了家的溫暖和無限歡樂。夜深人靜的時候,大家都休息了。我聽到蟋蟀和不知名的小蟲歡快的鳴叫聲,好像在為我們唱小夜曲,還有陣陣的風吹過竹林,竹葉發出嘩啦啦的聲音,時高時低、時快時慢,好像在為我們開演唱會。我在大自然的音樂會中,慢慢地進入了夢鄉。
第二天,我們參觀了石林、瀑布,還到了一個山洞去探險。這是我的第一次戶外活動,給我留下了深刻的印象,讓我也愛上了戶外活動。
戶外活動作文 篇7
今天一大早,媽媽就叫我起床,童心園作文的張老師和其她老師帶領我們所有同學去祝融公園采風。
7點30分,張老師已經在停車場等我們了,不一會兒,同學們都陸續到了,然后張老師命令我們排好隊后再給我們分成四個小組。我被分到了禹老師組,各自分好組后,我們排好隊就出發了。
我們先走上了玉帶橋,站在樓上往下看,看見了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開始登臺階,老師讓我們一邊走一邊數臺階,共有234個臺階,還有6個平臺,具有南京中山陵之風格(從下往上看,只見臺階不見平臺;從上往下看,只見平臺不見臺階)。然后我們就走進了百米長廊,就像一條長長的巨龍在飛舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈,老師告我們說:“那是八卦圖”。哇!原來是這樣的呀!
不一會兒,我們到了攬景樓,看到了遼陽八景,當我們走的很累了,張老師突然在前面向我們喊:“同學們,前面就是七彩石了,踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去,果真如此,一上午的疲勞一下子消失不見了,好神奇呀!據聽說是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場,看到了七彩數碼燈、地燈、草坪燈等?斓轿猜暤臅r候,張老師讓我們做起了游戲,在歡歌笑語聲中我們的課外活動結束了,雖然今天感覺有點累,但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
戶外活動作文 篇8
今天,楊老師帶著我們來到了麒麟公園,這里到處是綠油油菜的小草,紅彤彤的玫瑰,非常的美麗。楊老師說:“我們先休息一會兒,再玩游戲,怎么樣?”因為我們剛從山下爬上山來,所以大家都累得氣喘吁吁,所以我們都想在這里休息,這時,只見同學們都把自己的食物拿出來了,看得出他們有多餓,我也看著其他同學把零食一包一包的送入口中,我情不自禁的也從書包里把一大袋零食拿了出來,!我該吃哪一包零食呢!每一個零食的包裝都那么精美,我都不忍心吃了“它們”,最終我還是禁不住美食的誘惑把雞腿打開來,那香噴噴的味兒撲鼻而來,真讓人饞涎欲滴,我狼狼吞虎咽、津津有味的品嘗著這美味兒的佳肴,楊老師看見大家都吃飽了,說道:“我們來玩“找地雷”吧!”我一聽這個名字,嚇了一跳,還以為是找真的地雷呢!游戲規則是在這一片寬廣的樹木里,楊老師已經把地雷埋得無影無蹤了,這里“地雷”也就是指紙條,每一個人必須找到地雷,而且還要回答上面的問題,如果回答正確,將會得到一份禮品,但如果回答不上來,另人可以掄答,搶答的那個人將會得到一份獎品.“比賽比賽正式開始”,我一定要拼個你死我活,只見各位同學都細心的找起紙條來,這時左邊的易宏亭說道:“找到了,我找到了一張紙條”。這時右邊的周忠民也喊道“我也找到一張了”。這時我開始慌張了,楊老師這時說道:“樹上也有哦!”,看來楊老師也挺狡猾的嘛!我開始找樹上了,可還是沒找到,我有一點絕望了,“比賽結束”,哎!我一張紙條也沒有找到。開始回答問題了,楊教師接過一個同學的紙條念到“一頭牛它的頭朝北,請問它的尾巴朝哪里?”大家爭先恐后的朝下、朝下、一片喧鬧聲,只見楊老師把一包土豆片拿給了易宏亭,因為她回答正確了,大概過了十分鐘,比賽正式結束了。我雖然一道也沒答上,不過我還是很開心的,這次戶外活動讓我體會到:人做什么事情都應該細心,千萬別像我這么馬虎。
戶外活動作文 篇9
今天下午老師說第二節課我們來做游戲,我們個個都高興的手舞足蹈。
盼星星盼月亮終于盼到第二節課了,我們做的游戲是句子串串串。
游戲開始了,讓第一組的人用紙寫一個東西的名字,第二組的寫地點,第三、四組寫在干什么?寫完以后,把紙抽出三張看看句子通順不。
我抽的句子是魏如雪在天上尿尿。還有許多的句子都很有意思,我們爭先恐后的要把句子念出來,不知不覺下課鈴聲響起,我們依依不舍的走出教室。我們異口同聲的說,這節課真有意思。
這活動好玩嗎?好玩就去四年(1)班找我吧!
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