野炊的作文(15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的 野炊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

野炊的作文1

　　忙完了，肚子也開始咕咕地叫起來。別愁，我們自有辦法。皮皮摘來嫩豆莢，小梅從自家的竹園里掰了幾根竹筍。青青的家最近，他躡手躡腳地回家，將米淘好，倒進鐵鍋里，偷偷地拿出來。嘿，我們自己要做飯吃了！

　　我和春芳插不上手，就去壟溝里捉泥鰍。

　　“嘿，你看，這有好大一條，它正在扭動著身體。你快看它又游到泥里去了。”春芳指手畫腳地說。

　　我快速地脫下衣服和褲子，跳進泥水中，走到那條泥鰍經(jīng)常出沒的水區(qū)。那條泥鰍時而露出水面，時而飛快地扇動著，將泥往我的臉上甩，我變成了一只可愛的小泥鰍。

　　“啊！在這里，”我一伸手，“我抓到了！”

　　這條泥鰍可真肥，有一個手腕那么粗，身上肉嘟嘟，有十幾厘米長，雖然它被我抓住了，但是它的尾巴在不停地搖擺著。我一不留神，它又逃走了。我抓了好久，終于抓住了它，把它放進籃里。不知不覺，我們抓了好多泥鰍。火辣辣的太陽映著我們那紅彤彤的臉蛋，那一顆顆晶瑩的細汗在我們臉上滾動著，河邊的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫著。我和春芳哼著小曲滿載而歸。

　　回到那里，我和小伙伴一起用石頭一塊一塊地堆在一起，差不多有四到五層，將里面的石頭取出來，底部的一到兩層留住，將一根草點燃，放進洞里，再塞一堆草，火就生起來了。將一口鍋放在上面，再加點水，把泥鰍倒入鍋中后迅速蓋上鍋蓋并按壓一下。泥鰍在溫水中亂跳，不一會兒也沒了動靜。柴火燒得那么猛烈，不一會兒香噴噴的泥鰍就好了。用木棍將泥鰍放進石碗里，再接著在鍋里翻炒豆莢和竹筍。菜都燒好了，米飯還沒有煮好，我們已經(jīng)被鍋里的香味饞得口水直流，我忍不住用手抓起一條泥鰍就吃起來。

　　“燙，燙，燙！”我的手倒來倒去，一下子將泥鰍的尾巴提起來，用嘴不停地吹，等到泥鰍沒那么燙的時候，塞進嘴里，泥鰍的順滑的口感，鮮香可口的味道使我全身充滿了活力。

　　吃飽了，我們也乏了，隨意往地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，舒舒服服地躺在柔軟的草地上睡著了……

野炊的作文2

　　“聽說，我們六年級下個星期五要野炊!”“是嗎?”“我聽隔壁班老師說的，他們五年級今天不是去敬老院了嘛。”……

　　早上剛到，我就聽見他們在說些什么。來到班上的時候，就看到隔壁五年級都穿了校服，我還奇怪呢。又沒有什么事，都穿校服干嘛?現(xiàn)在知道了。但是我也是半信半疑：五年級去敬老院應該是真的，但是我們會不會真的去野炊呢?

　　“甘若雨，我們下個星期五要野炊誒!”徐冉興奮的過來跟我說。“是嗎，是真的嗎?”本來聽別人說我是不太信的，但是徐冉都說了，應該不會有錯吧。“恩恩!聽說野炊的東西都是自己帶誒，不會還要帶鍋什么的吧?”徐冉說著。我感覺有些夸張：“不是吧，就算是這樣，那還早著呢。”徐冉笑了笑，還在說著。怎么以前都沒聽說過呢?我問了王艷婷。她說：“我也不知道，可是我在外面看到的是六年級軍訓啊。”什么?還有軍訓!這到底是怎么回事啊，又說要野炊，又看到了軍訓，我真的是糊涂了。“哦。”我應了一聲，真不知道是怎么回事，算了，還是都不信算了。反正要是有，老師會說的。

　　下午到了服務所，寫作業(yè)的時候還聽著她們在說著野炊的事。好像還有的說要帶鍋子。徐冉也在一起說，其實真的好想野炊哦，學校難得有什么活動，如果軍訓野炊都有那就好了。“甘若雨，野炊你帶什么呀?”徐冉笑著湊過來。我想了想，說：“不知道。我現(xiàn)在都不知道是不是真的要野炊呢，還有哦，學校要野炊，不可能連鍋也沒有吧?”徐冉聽了，想了一會，對我說：“章老師在，我們?nèi)�問問唄，章老師要是說會去，那不就是真的了?”她把眼睛睜大大的，問我。“那就去問老師唄。”說完，我們就起身走了。

　　“老師，下個星期五我們是不是要野炊啊?”徐冉抓著我的手，問老師。“你們聽誰說的?”章老師表情有些驚訝，“大概是十一月份要去。”哦耶!真的要去野炊!

　　我們高興極了，就算還有好幾天，但是能野炊，真的是太高興咯!

野炊的作文3

　　“哇!燙死了!快幫忙!”“唔——水!給我水!”“啊!放太多了!”我們一小組的同學圍在灶前大呼小叫著，有的忙著炒菜，有的忙著遞調(diào)料，還有的忙著品嘗。我們正在麒麟山熱火朝天地舉行野炊呢!

　　我們小組有許多從來沒下廚的同學，都怕燒出“黑暗料理”，不敢打頭陣。只有賀姝婷挽起袖子出場了。“賀大廚”打算炒個水白蝦，我們只能做觀眾了，都好奇地擁到灶前，看賀姝婷大顯身手。只見她將油燒熱，撒入蔥和姜，頗有范，再把一盤水白蝦倒入鍋中，“嗞”一聲，油濺了出來，我們“觀眾”都嚇得往后退了好幾步。“賀大廚”鎮(zhèn)定自若，側(cè)著身子握著鍋鏟翻炒著蝦。賀大廚這真讓我們佩服。不一會兒蝦變得金黃，賀姝婷加入醬油、糖和味精，翻炒一會兒，收汁了，那香氣直撲鼻子啊!“出鍋!”賀姝婷將這盤令人垂涎的紅燒蝦盛到了盤子里。我們涎水四溢，趕緊夾個嘗嘗，真是醬香濃郁啊!太美味了!必須給賀姝婷點個贊啊!此時賀大廚謙虛地說：“你們的滿意就是本廚最大的心愿!”上面的是大廚級的，菜鳥級的就不同了。宣玲看了賀姝婷的表現(xiàn)躍躍欲試，要大干一場的樣子，只能讓給她了。她要炒個卷心菜，看來沒什么問題。可下面卻狀況百出。剛下鍋宣玲就被油濺到了，卷心菜下去冒出一陣陣青煙，宣玲嚇壞了，慌忙躲到一邊。徐行精進馬上接手翻炒。稍作調(diào)整后宣玲又來炒了，孫彥雯在一邊幫她撒調(diào)料，可就是撒得太少，宣玲急了，自己來撒，沒想到全灑在了外面。出鍋時……把許多菜都裝到了盤子外。唉，真是不靠譜啊!

　　一番折騰后，總算可以盡情地享用了!瞧!這一桌美味：色彩鮮艷的番茄炒蛋，香氣撲鼻的雞翅，還有令人垂涎的鯧魚……因為是大家合作做的，大家大快朵頤，狼吞虎咽，吃得特別香。

　　至此野炊讓我收獲頗多，團結(jié)合作才能有甜頭呢!這次野炊令我難忘!

野炊的作文4

　　今天風和日麗，萬里無云，我們在老師的帶領下，拎著大包小包的食晶、背著柴火，邁著整齊的步伐，唱著歌兒，浩浩蕩蕩地向目的地——工

　　業(yè)園河壩進軍。今天是我們實驗二小全體同學盼望已久的開展社會實踐活動——野炊的日子。大約步行一個小時，我們在一條清澈見底的小溪旁停住了腳步。河邊有沖洗得十分光潔的沙石，河里的小魚小蝦游來游去。小溪邊長滿了郁郁蔥蔥的竹子，微風吹過，好像在向我們點頭微笑。嗯，這的確是野炊的好地方。待我“偵察”完營地后，組員們便開始忙碌起來。有

　　的壘灶臺，有的整理野炊的廚具，有的在地卜鋪報紙，我呢，則擔當了大任——洗菜。我用塑料袋把早已切好的菜提到小溪邊：準備的食物有黃瓜、藕片、豆芽、香菇、蟹肉？我先往口袋里裝滿水，在口袋里洗，再把塑料袋的口子捏緊，讓水慢慢流出來。就在這時，口袋破了個洞，切成小方塊的萵筍順勢溜了出來，在小溪里自由自在地玩漂移。我一邊抓撈快要逃跑的萵筍，一邊大叫：“快來呀，萵筍跑了！”組員們聞訊趕來，只見鄒桂蓮站在石頭上，手拿著漏勺在水里尋找目標，一陣狂舀，險些摔到水里，但她一點不緊張，反而一臉燦爛。和鄒桂蓮相比，王藝伶就顯得秀氣多了，只見她那雙纖纖細手在水里慢騰騰地挪移著，

　　好似在練太極。別的同學則是將手伸入水中，大練鷹爪功，狂抓狂舞，濺起水花無數(shù)？這時，劉顏大聲喊道：“鍋里湯水開了！”我們七手八腳將洗好的各類菜肴統(tǒng)統(tǒng)倒進鍋里，一股香味撲鼻而來，火鍋底料是劉顏媽媽特意為我們制作的，饞得我們口水直流。不知是誰說了聲：“熟了！”個個迫不及待，早就忘記了自己的淑女形象：鍋里，碗里，嘴里？我們小組的同學圍在鍋邊，有人辣得直伸舌頭，但還是毫不退縮，一股不吃完不罷休的勢頭。

野炊的作文5

　　20xx年6月1日，清晨，天空陰沉沉的，可是我們的熱情一點也不減，因為今天大伙要去同安玉龍農(nóng)莊，進行一場別開生面的野炊活動。

　　大家先在小區(qū)集合，然后分頭去買菜，出發(fā)了，沿著崎嶇的山路，頂著蒙蒙細雨，我們到達目的地后，開始了準備工作。大家先備菜，把菜切好，我今天要做蘆筍炒火腿，我先把蘆筍洗的干干凈凈的，放在砧板上，小心翼翼地切成一小段，由于經(jīng)驗不是很豐富，有長有短，然后我又把火腿切成一小片一小片的。終于輪到我大展身手的時候了，首先我在鍋里倒上一點油，把幾塊肥肉放到鍋里去炒，接著我把蘆筍和火腿倒到鍋里，拿鏟子一直翻炒，好怕它燒焦，心里很緊張，又怕被油濺到，菜在里面翻滾的，時不時的傳來噼里啪啦的響聲。有人幫我往灶里加了柴火，火更旺了，媽媽在旁邊指揮我說加糖加鹽，我每樣都只加一點點。我快速翻炒了幾下，這時旁邊有人說趕緊要燒焦了，我聽了很緊張趕緊把菜裝菜盤里。蘆筍炒火腿上菜了，大人們紛紛試吃了我炒的菜，吃了個精光，我一看菜被秒光了，看起來我做菜很好吃。同學們個個炒了一道菜，大伙都吃得飽飽的。

　　這時張爾佳媽媽提議一起去茶館喝茶吧，然后我們小孩子叫喊著說要去釣魚……

　　我們來到湖面上漂浮的一個小房子里，我們先裝上魚餌把魚竿甩進水里，可是就是遲遲等不到魚來上鉤。這時魏子旭爸爸過來開導我們說釣魚是要有耐心，不要急躁，沒有耐心那是釣不到的。這時，身旁的魏子旭同學魚竿上的浮漂猛的往下沉，她著急的跳了起來，大叫：“老爸趕緊來，魚兒上鉤了”。他爸爸聽了趕來拔刀相助，一起幫她把魚竿往上拉。終于，魚兒被拽上岸來，我們一看哇，一條全身通紅的紅尾魚，呈現(xiàn)在我們面前，感覺它像一位可愛的公主，是魚群中最漂亮的一只。我沒注意到我的魚餌被魚吃掉了，又重上了魚餌，我這次把專注力都集中在浮漂上。目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，就在我有點耐煩的時候，突然浮漂猛地就往下沉了，我眼疾手快猛的往上拉，一條小小的魚在我眼前出現(xiàn)了，我高興得手舞足蹈……

　　快樂的時光總是容易過，一天的旅游到此結(jié)束，讓我流連忘返。通過這次游玩，我學會了炒菜，學會了做任何事情要認真觀察，要有耐心，有恒心。

野炊的作文6

　　我期盼已久的日子終于到來了。這一天我們?nèi)�年級同學一起去二橋，接受鍛煉。

　　到二橋后的活動之一就是野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保，我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點。我們在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負責。王老師這時正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在溫室里的“花朵”，沒有受過鍛煉，沒有幾個會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。

　　我們分成四個小組，進行比賽，看哪個小組做的飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈，再用大卵石把灶臺搭起來，可是我們建造的灶臺是四面透風，火怎么也燒不起來。我們真是想盡辦法，費了九牛二虎之力才好不容易的把風擋住。 作文

　　姜奎平時比較調(diào)皮，沒想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個實力了。而我的任務就是負責添柴和掌握火候。桂琳就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時，另一人就接著上，井井有條，許多人都學著電視里播出的廚師不停搖著鍋子的樣子，大家都亮出了自己的看家本領，每個人都使出了自己的絕活，最后大家的杰作都一一擺列出來：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢，一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副“大廚”的風范來。隨著一聲令下：“開飯啦”，我們的熱情高漲到了極點！盡管我們的作品是辣的辣，咸的咸，淡的淡，簡直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個勁的說好吃好吃。還到別的組去“參觀考察”。不管怎么樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。

　　老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮啊。

野炊的作文7

　　國慶節(jié)那天，爸爸媽媽帶我和表妹到香客巖去野炊。

　　一路上，姹紫嫣紅的花朵，綠油油的草地，碧綠的田野，連綿不斷的山峰……在陽光的照耀下，組成了一幅美麗的畫卷。

　　到了香客巖，遇到一個下坡。我們小心翼翼地順著下坡溜下去，來到河灘上。爸爸開始支灶，我和媽媽還有表妹去找野韭菜，撿些柴禾。

　　爸爸的灶支好了，媽媽和我及表妹的野韭菜、柴禾都弄回來了。爸爸媽媽精心做著野炊前的各項準備。我和表妹在大石頭上展開紙專心畫畫。我畫了一只兔子和一只貓頭鷹，表妹畫的是無數(shù)條小魚在水里游。我看了看表妹的畫，又看見了河水嘩嘩地流動，幾條小魚在水面上劃出優(yōu)美弧線。頓時，我想起了小時候捉小魚的情景，我對表妹說：“妹妹，我們?nèi)ゲ遏~吧！”

　　我找來一根木棒，妹妹找來一個塑料袋，我把塑料袋固定在木棒上，這樣就做好了一個魚網(wǎng)。我和表妹卷起褲子，脫下鞋，就下了河。

　　我們把魚網(wǎng)放進河里，又拿來一些米飯來當誘餌。過了好一會兒，我把魚網(wǎng)拿上來，發(fā)現(xiàn)只有一條小魚。這時，爸爸走過來，對我們說：“別灰心，我有個好主意。”

　　爸爸在河灘上撿到一張破魚網(wǎng)，兩邊分別綁上竹棍，重新做了一個捕魚網(wǎng)。這個魚網(wǎng)捕魚效果和上次大不一樣，一共捕了19條魚。我和表妹用杯子把它們裝在里面，送到媽媽面前。

　　媽媽表揚了我和表妹，她告訴我們今天還要來煎魚吃。

　　開始做飯了，爸爸媽媽都在專心致致地做飯。我和表妹拿出幾張報紙，鋪在一塊平坦的`大石頭上，懶洋洋地曬太陽。不一會兒，爸爸媽媽的飯和菜都做好了，有營養(yǎng)豐富的武昌魚，有香甜可口的韭菜煎雞蛋，有讓人垂涎欲滴的油炸小魚……我一看到這些菜，就像個貓似的蹦起來，河里的小魚好像嗅到了香味，不時跳出水面，打個滾兒。幾只白鷺羨慕地望著我們，一次又一次在我們頭頂上盤旋。我很快地吃完了飯，繼續(xù)去曬太陽了。

　　我和表妹躺在報紙上喝飲料，在報紙上做游戲，在報紙上曬太陽……

　　要回家了，我真有點舍不得，最后硬是依依不舍地離開了那里。

野炊的作文8

　　天雖然灰蒙蒙的，但是依然抑制不住人們對五一節(jié)到來的喜悅心情。人們穿著節(jié)日盛裝，共同慶祝天雖然灰蒙蒙的，但是依然抑制不住人們對五一節(jié)到來的喜悅心情。人們穿著節(jié)日盛裝，共同慶祝五一節(jié)的到來。

　　有些學校、小區(qū)、工廠的大門上都貼著“慶祝五一”四個醒目的大字，給五一節(jié)增添了幾分喜慶。公園里，到處聽到孩子們的歡聲笑語；湖里幾只小船駛過，蕩起一陣陣波紋；亭里，老人們逗鳥、閑談、唱京劇。五一節(jié)，就從這里開始了。

　　人們慶祝五一節(jié)的方式多種多樣。比如，百貨大樓以服裝秀的方針慶祝五一節(jié)，服裝店以打折的方式慶祝五一。我們這些平民就聚集在一起吃頓飯或者買一、二束鮮花裝扮一下屋子。最特別、最新奇的要數(shù)我們這幾家了。

　　一大早，我們幾家各自帶著鍋、勺、菜。騎著自家的“寶馬”浩浩蕩蕩向連山的花果山進發(fā)。

　　路上，我們顧不得欣賞田園風光，心早已飛到了我們向往的地方----花果山。

　　十一點左右，我們終于到達了目的地。大人們忙著搭灶臺、打水、洗菜、切菜，我們小孩的任務是拾柴。聽到這個任務后，高興得一蹦三尺高。我們一群淘氣包，不去拾柴，便滿山亂跑，仿佛一只只出籠的小鳥。小冬像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大叫：“喂！那有一棵有果子的果樹。”果然，一棵果樹上掛滿了黃澄澄的橘子，我們見四處沒人，便摘了幾個，裝在衣包里，藏在褲兜里，大家如獲至寶。走了一段路，我發(fā)現(xiàn)一只毛絨絨的野兔，它似乎察覺到了什么，跑了起來，我們追了一段路，已經(jīng)筋疲力盡了，誰知，兔子跑進了樹叢中，不見了。不知誰叫了一聲“柴還沒拾”，我們這才驚慌失措地拾起柴來，這時，大人開始叫我們回去了。

　　回到野炊地點，大人見我們才拾那么一點兒柴，真是哭笑不得。媽媽以責備的口氣說：“做一頓飯一點兒也不容易，你怎么不好好拾柴呢？”我扮了個鬼臉回道：“今天，我有意外的收獲！”

　　中午一點左右，我們才開飯，這頓午餐與眾不同，有笑，有累，有苦，有樂。

　　下午，我們在花果山上采蘑菇，打野棗，摘酸酸草，捉蝸牛。真是其樂無窮！

　　五一節(jié)這天，我是與樂同行的，你的這一天是怎么過的呢？

野炊的作文9

　　去年暑假，我們?nèi)バ『优砸按叮�那種快樂和滋味是在難忘。我們自己搭灶，生火，淘米，洗菜……最后吃到的粥，簡直比世界頂級大廚做成的都要香甜可口。于是，寒假一開始，我就纏著爸爸再帶我們野炊一次。爸爸答應了，我們欣喜若狂。

　　我們先去山上采集柴火。肩背著像豬八戒的武器——九齒釘耙一樣的耙子，手提著俗稱“ranter”的土筐，我們來到了山上。我們分組行動，爸爸、媽媽、舅媽、一歲半的小表妹用耙子扒松針，我、好朋友嘉惠、小表弟書田撿松果。扒來扒去扒松枝的松針組和跑來跑去撿松果的松果組雖然沒有熱得滿頭大汗，可也算是忙得不亦樂乎。半個小時后，兩個土筐里都裝滿了松果松針，我們帶著戰(zhàn)利品凱旋歸來。

　　接著就是搭灶了。爸爸找來兩塊空心的水泥磚，平行擺放好。又找來一塊有一個破洞的殘破的磚，放在一頭做煙囪。為了讓火力更集中，爸爸將鍋放上去之后，先用瓦片將大縫隙蓋住，再用黃土將小縫隙堵住。做完這一切，一個灶就大功告成了。

　　放好洗干凈的米與水，再就是生火了，這時候，撿來的松果扒來的松針就派上了用場。熊熊的烈火燒了大約20分鐘，鍋內(nèi)沸騰著。我們再在自家菜園里摘了一大把菜，用井水清洗干凈后撕碎，媽媽把家里的豆腐切成豆腐丁，一起放入鍋內(nèi)，又煮了一會兒，一鍋香甜可口的“翡翠白玉粥”

　　就新鮮出爐了！

　　下面請看我們吃粥的片段——

　　片段一、嘉惠還沒吃幾口，她的三歲的小弟弟就來了，口水直流，她只好把剩下的粥全喂給了弟弟。喂完后，小弟弟還不甘心，又自己拿著勺子將碗刮了個一干二凈，連一粒也不剩。

　　片段二、小表弟碗里一口沒動，他舍不得，只是用勺子在大鍋里不停地撈，直到鍋里沒有了才開始吃碗里的。

　　片段三、我吃完后看到小表弟碗里還有，就趁他不注意從他碗中搶了一大勺。

　　片段四、小姨（她是生火時趕過來的）沒有碗，只好以鍋為碗，跟小表弟搶著吃……

野炊的作文10

　　每年春游，我們都會非常快樂！尤其是今年的春游，班里組織野炊活動，使每個人都有大顯身手的機會，更讓人永遠難忘。

　　放學后，我們按小組分好工，各自回家做野炊的準備工作。有的帶食物和萊，有的帶油，有的帶鍋、爐子等。

　　第二天，我們準時出發(fā)了。同學們邁著輕快的腳步，一個個滿面春風，有說有笑，不一會兒我們就到了目的地——東荊河大堤。

　　我們尋到一個干凈茂密的草叢，這里有花有樹風景還真不錯嘛，這就是我們的營地了。同學們各自打開自己的背包，拿出在家準備好的各種食品和飲料，其中有生的、半生的，還有炒菜用的鍋和鐵架。然后，同學們在老師的指導下幾個人為一組做好一個個簡易“灶臺”，還分給大家一些木炭。大家像螞蟻一般忙開了，有的到處撿生火用的干枯樹枝，有的去尋引火的紙。紅色的火焰歡樂地舔著鍋底，油“咕嚕咕嚕”地響，一絲一絲冒著熱氣。同學們“叮叮當當”地擺弄著炊具，“嘰嘰喳喳”地吵鬧著怎樣做食物，就像一首歡快的交響曲。

　　我們組，也拿出了平底鍋，點燃了酒精爐。我們倒了一點油，再把雞蛋打進去，過了一會就出鍋了，雖然不香，但顏色也是金燦燦的。劉瑾彧搶先吃了一口，一邊吃一邊說“嗯嗯嗯，好好吃。”隨后，雞蛋就被我們搶了個精光。這時，我突然發(fā)現(xiàn)了一個漏洞，雞蛋里沒有放鹽！

　　再來烤火腿腸，李治儒拿著平底鍋，學著電視里的樣子，把火腿腸朝空中一拋。結(jié)果，兩根火腿腸只接到一根，不過，那一根味道好極了，那是精華呀！我們每人分了一點點，大家心里都美滋滋的。

　　最后，老師給我們拍了照片，之后，我們齊心協(xié)力清掃了“戰(zhàn)場”，依依不舍的告別了小樹林。

　　這次的野炊使我收獲很大：既鍛煉了自己的動手能力，也增強了團隊協(xié)作意識，也使我明白了父母每天為我做飯的辛苦。

野炊的作文11

　　今天早上陽光明媚，白云朵朵，太陽公公早早地起了床，我也早早地來到了麒麟山公園的大門口，心里美滋滋的，你一定會問：為什么呢？因為今天我們要舉行一次野炊，目的地是小山城。我從小到大還是第一次野炊，怎們能不高興呢？

　　我們開始向小山城出發(fā)了。一路上風景可美了。

　　在路上路邊的小草在微風的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈；小樹苗在陽光的照射下，哼起了悠揚的小調(diào)。仿佛比我們還要高興，還要開心。不知不覺中我們已經(jīng)到了目的地——小山城。我們開始“選址壘灶”了。我們首先找一個比較平坦的地方做我們的“地盤”，我們在我們的地盤上擺上了許多零食；接著，我們找到了一個凹凸不平的地方做我們的“灶址”。

　　我們開始拾柴火了。我們這兒找找，哪兒找找，就是找不到……突然，王琳找到了一處有很多柴火的地方，沒過多久我們就拾了許許多多的柴火，俗話說得好，我們這就是“草船借箭——滿載而歸”。我們心里樂開了花！

　　接下來“生火”可把我們難住了，我們用報紙來點火，在不斷的加柴，可是，火苗就像脆弱的嬰兒，稍不留神，它就會有些閃失。這可怎么辦呢？大家都“丈二和尚——摸不著頭腦”就在這時，王琳媽媽喊了一聲：“我來。”

　　王琳媽媽當上了我們小組的“總指揮”。

　　王琳的媽媽在煮粥時，我們幫不上什么忙，只能到小溪旁，在上面膛水，突然，一個五年級的同學，一不小心摔了個“四腳朝天”逗得我們哈哈大笑。

　　這時粥已經(jīng)熟了，王琳的媽媽把干貝、瘦肉和芹菜放進鍋里，再過一會兒，我們的干貝瘦肉粥就“新鮮出爐”了！

　　快看啊！我們吃得多樂啊！

　　吃完飯了，我們都忙著收拾。突然，方老師，大喊：“六年級的同學，快來合影。”大家都迫不及待的跑到方老師面前合影，“茄子——”聲中我們拍完了屬于我們的“全家福”。

　　哎，這次野炊可真把我們這些的小皇帝小公主給害苦了！不過，也不能說我們一點收獲也沒有，至少我們通過這次野炊發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我們應該多鍛煉自己的動手能力，多學一門手藝，才能在將來這個充滿競爭的社會中站穩(wěn)腳跟。

野炊的作文12

　　今天風和日麗，萬里無云，我們在老師的帶領下，拎著大包小包的食晶、背著柴火，邁著整齊的步伐，唱著歌兒，浩浩蕩蕩地向目的地——工業(yè)園河壩進軍。今天是我們實驗二小全體同學盼望已久的開展社會實踐活動——野炊的日子。

　　大約步行一個小時，我們在一條清澈見底的小溪旁停住了腳步。河邊有沖洗得十分光潔的沙石，河里的小魚小蝦游來游去。小溪邊長滿了郁郁蔥蔥的竹子，微風吹過，好像在向我們點頭微笑。嗯，這的確是野炊的好地方。待我“偵察”完營地后，組員們便開始忙碌起來。有的壘灶臺，有的整理野炊的廚具，有的在地卜鋪報紙，我呢，則擔當了大任——洗菜。

　　我用塑料袋把早已切好的菜提到小溪邊：準備的食物有黃瓜、藕片、豆芽、香菇、蟹肉……我先往口袋里裝滿水，在口袋里洗，再把塑料袋的口子捏緊，讓水慢慢流出來。就在這時，口袋破了個洞，切成小方塊的萵筍順勢溜了出來，在小溪里自由自在地玩漂移。我一邊抓撈快要逃跑的萵筍，一邊大叫：“快來呀，萵筍跑了！”組員們聞訊趕來，只見鄒桂蓮站在石頭上，手拿著漏勺在水里尋找目標，一陣狂舀，險些摔到水里，但她一點不緊張，反而一臉燦爛。和鄒桂蓮相比，王藝伶就顯得秀氣多了，只見她那雙纖纖細手在水里慢騰騰地挪移著，好似在練太極。別的同學則是將手伸入水中，大練鷹爪功，狂抓狂舞，濺起水花無數(shù)……

　　這時，劉顏大聲喊道：“鍋里湯水開了！”我們七手八腳將洗好的各類菜肴統(tǒng)統(tǒng)倒進鍋里，一股香味撲鼻而來，火鍋底料是劉顏媽媽特意為我們制作的，饞得我們口水直流。不知是誰說了聲：“熟了！”個個迫不及待，早就忘記了自己的淑女形象：鍋里，碗里，嘴里……我們小組的同學圍在鍋邊，有人辣得直伸舌頭，但還是毫不退縮，一股不吃完不罷休的勢頭。

　　大家你看看我，我看看你，不禁哈哈大笑起來，笑聲在小河邊久久回蕩……

野炊的作文13

　　興奮和興奮伴隨著我們走在長滿青草的鄉(xiāng)間小路上。雖然清晨的陽光并不燦爛，但每個同學的臉上依然銘刻著燦爛的笑容。野餐，多美的詩意活動啊！走在毛茸茸的路上，享受著秋風，看著秋景，別有一番滋味。秋天的田野缺乏春天的活力，夏天的熱情，冬天的潔白，但金色給我一種新的感覺，讓我感到輕松愉快。

　　一路上有說有笑，或者看迷人的一幕。不知不覺中，我來到了一片森林，那里的樹枝暴露在新鮮的空氣中，而地面覆蓋著厚厚的黃色地毯。“沙，沙”的聲音，流水的汩汩聲，同學們的笑聲和歌聲，構(gòu)成了一首美妙的音樂。

　　不知不覺來到了野餐地點，那里布滿了小石頭，不遠處清澈見底的河水就是它的近鄰。等我們造好爐子后，再按分工觀察風景、打游戲、拾柴、燒水、挖野菜等有趣的事情。

　　太陽一轉(zhuǎn)，該做飯了。平時在家做飯不感興趣，但是在這里很辛苦。火焰舔著鍋底，花生油吱吱作響。又白又滑的洋蔥和調(diào)料一起滑進鍋里，在飛鏟下，陣陣清香撲面而來。那塊油懷里的火腿腸，從淡黃色到濃黃色，再加上誘人的香味，讓人垂涎欲滴。

　　該吃飯了，各種好吃的飯菜展現(xiàn)在我們面前。嘴巴流口水，包括油煎火腿，蝦仁炒黃瓜，肉炒洋蔥，涼拌海帶等等。學生們聚集后，盛宴開始了。首先，我放了一塊我想吃的火腿。哇！香香酥脆，火腿的獨特風味充滿整個口腔。然后我就放了一根筷子，炒洋蔥加肉，又滑又淡又咸，一種說不出的味道在我臉頰上蕩漾。很好吃。面對自己勞動的果實，有的在細細品味，有的在吞食，有的在吃著看著別的同學。歡快的氣氛感染著每一個學生，每一個學生都在感受和體驗著這段快樂、喜悅、喜悅、幸福的時光。

　　飯后，學生和老師都變得懶洋洋的，都躺在沙灘上，靜靜地享受著風景的洗禮。短暫的休息后，老師和我們一起玩游戲，講故事，都回到了這片風景里的原始，沒有了學校的沉悶和嚴肅。去野餐，我覺得很開心。

　　下午，我們幾個同學坐在老師身邊，在和風細雨中與老師交談。我們分不清誰是老師，誰是同學，只有開心，輕松，喜悅……一天的喜悅和喜悅在我們身邊蕩漾。我希望時間永遠停留在那一刻！

　　快樂的野餐永遠清晰地留在我的腦海里！

野炊的作文14

　　翻著野炊的照片，仿佛一切都還是昨天才剛剛發(fā)生。

　　南方的冬天依然是那么熱鬧，陽光成桶的潑下來，令人愜意不已。我們一行人手拉手，哼著小曲兒向目的地行進。一會兒，到達了目的地。那是上游的河床。嘿嘿，藤和狄眼尖，找到了一個天然的避風大坑作為“根據(jù)地”。

　　先卸下身上的所有重負，全體沖向了“柴火大本營”，搶奪野炊的柴火。之后我們就分工了，金和源負責淘米、洗菜什么的，藤和狄負責起好灶，我和林還是負責撿柴火。

　　一開工，問題就來了，水不夠用，米還沒淘好呢，水就沒了，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。廖老師給我們出主意，每一組都去山下的老鄉(xiāng)家里打水。兩位大力士金和源就接下了這光榮的使命，。我們剩下的人正好把雞蛋糊調(diào)好放進蒸鍋，把灶檢查了一遍……

　　起火咯！這項工作歸我和狄了。先放一把干草，把火柴以中空的形式搭起來，點火！“呼——”一陣風把它吹滅了。我們不氣餒，又搭了一次。可是那調(diào)皮的風兒啊，又把它吹滅了一次。這會兒，狄發(fā)現(xiàn)了問題：“我們是頂著風的，趕快轉(zhuǎn)方向！”我趕忙把上面的東西挪開，調(diào)轉(zhuǎn)了灶口的方向。這一過程下來，我累得直喘氣。接下來就看狄的了，她看見我已經(jīng)完工，三下五除二，就把火引到灶里。

　　飯和雞蛋糊就在那兒等著被蒸熟。炒菜的在那邊一臉憂愁，火永遠都被那風無情的吹滅了。嘿嘿！有了上次的經(jīng)驗，我干起來上手多了，調(diào)轉(zhuǎn)灶口再起火。可是，還是沒有起好。好吧！那么就再來一次。我這么告訴自己，結(jié)果還是不盡人意。不知道是誰說了一句：“從煮飯那邊兒移點兒柴火過來。”對呀！源趕忙抽了一根燒得正旺的柴火過來。這下形勢大好，炒菜這項浩大的工程終于開始啦！

　　第一盤菜是胡蘿卜炒肉，源大廚和我這個“伙夫”組成了最佳拍檔。在鍋鏟跳動下，一盤又一盤香噴噴的菜品就出爐了！臘腸、白菜、五香豆腐，還有蒸蛋羹和水果沙拉，其他組的都被吸引過來了，特別是我們辛辛苦苦做出來的雞蛋羹，我連一口都沒嘗到，就被一搶而空了……

　　午后的暖陽拉長了我們的背影，我們感受到了別樣的快樂。野炊之樂，不是樂吃了什么，實在是樂到了自己體驗動手燒飯的趣味，樂到了與大自然有一次親近的機會！

野炊的作文15

　　“放鹽啦，大媽，擺脫你還沒放鹽哩！”“啊，不好啦不好啦，我的眼睛被煙熏了！”“喂，你應該先放油！”“不得了啦不得了了，火熄滅了！”

　　剛剛打開電視機的人請不要以為這是一場鬧劇，請相信自己的眼睛。沒錯，這就是現(xiàn)場為你直播的鵑湖學校的野炊活動。下面為你進行現(xiàn)場報道：

　　一、生火

　　期盼已久的野炊終于開始了。只見同學們將自帶的東西好生安頓好之后。便七手八腳地開始生火。真是“萬事開頭難！”火雖然“呼呼”的燃燒起來了。。可好景不長，過3分鐘后，火就滅了。“失敗乃成功之母”,我們這樣對自己說,并再一次滿懷希望地點燃報紙，哎，真是“心急吃不了熱豆腐！”。這么一來使同學們個個像一只泄了氣的皮球。就在這時，不一會兒報紙順著火勢嗶嗶剝剝地燃燒起來，為了不讓這神圣之火熄滅，我們便輪流“值班”，濃煙向我們臉上襲來，眼睛像針扎般疼痛，眼淚也流了出來，只見葛佳甜這位“小朋友“神情專注，不停地用報紙扇，試圖將火扇旺；馬珂同學呢，不時鼓起腮幫子對準灶口吹幾口氣；有的則負責添柴，觀察“火情”。可是，任憑我們怎么努力，火苗就是不起來。正當大家煩躁不安時，一陣春風吹過，冷不防，火突然著起來了，濃煙滾滾，都毫無防備，一個個都被嗆得“淚人”似的，不住地咳嗽，連聲高喊：“嗆死了，嗆死了!”哎，為了吃上一頓午飯，真是費了九牛二虎之力呀！火苗真是無情，我們費盡心機可結(jié)果卻還是竹籃打水一場空！最后火當然是被點著啦！

　　二、燒菜

　　同學們開始炒菜了，這個架勢和頂級廚師差不多。可是，這個效果么就出現(xiàn)了文章開頭的那一幕。這個環(huán)節(jié)弄的大家手忙腳亂的。好不容易才駕馭好呢！不時的還飄來一陣的香味，真令導播我垂涎三尺。那么更隨我的腳步一起去品嘗一下吧。”面對眼前的美食，忍住口水，可憐巴巴地懇求道。經(jīng)不住的一通“軟磨”，同學們勉強同意“賞賜”給我一份食物。就這樣，憑著一張“三寸不爛之舌”，周旋在各個小組之間，成功地添飽了自己的肚子。仔細品嘗著同學們的勞動成果，我的心十分開心。

　　三、收工

　　好啦，你可以看到，同學們美美的飽餐了一頓后，開始了收拾這“殘局“的行動了。那么，今天的現(xiàn)場報道就是這樣。請下次統(tǒng)一時間收看。

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