學校野炊作文400字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學校野炊作文400字,歡迎閱讀與收藏。
學校野炊作文400字1
今天,我們背上菜和鍋碗瓢盆,興高采烈的出發了。
經過“跋山涉水”的旅程,終于到了塔子山公園,我們的腳步開始慢了下來——這里的花太漂亮了,我從心底佩服那些栽培花朵的人。畢竟,這些花是用他們辛勤的汗水交換的啊!整個塔子山滿是花香,我在這芬芳的風中,陶醉了……
來到野炊園,這里煙霧蔓延,我被熏得直咳嗽,但那些火苗卻燃燒著我激動不已的心情……
隨著老師一聲“開始!”我們小組便爭先恐后的直沖一個灶臺。炒菜啦!我將芹菜段、蔥段放入鍋中用油爆香,然后加入土豆條、辣椒。翻炒一陣后,我的菜就出爐了,望著這盤“美味佳肴”,我忍不住長了一口——呃……味道……有點怪……暈!忘記放鹽了!可味道還湊合,將就將就吧!緊接著,常敏的蒜頭炒肉也出來了,一嘗她的,嗯,味道還行,可就是……好像缺了一樣什么……“啊!我忘放豆瓣啦!”常敏驚呼道。嗬,我可算找到知音了。更好玩的還在后面:肖婷下廚時火沒了,她去找了點火來,火燃在報紙上,她笨手笨腳的拿著,結果“火炬”掉到了地上,肖婷“啊”了一聲,嚇了我一跳……我們那個組的人全部哄笑起來,笑聲久久回蕩在野炊園……
這次的野炊活動可真有趣啊!
學校野炊作文400字2
上個星期三,陽光明媚,是我們班全體師生最快樂的一天,因為那天老師帶我們到八道河去野炊了!
那天,我們在老師的的帶領下,把事先準備好的菜和其他用品都帶好,便舉著少年先鋒隊隊旗,排著整齊的隊伍出發了。我們懷著激動的心情一路上唱著歡快的歌來到了目的地——八道河。
老師先幫我們選了一塊平地做“廚房”,然后開始布置任務。我們組李江明、付立豪和劉嘉豪負責撿石頭壘灶,葉莉麗和杜唐怡負責拾柴,李滿滿和李泉柳負責到李老師那里領菜和調料。我們把這些東西一一擺平,還真像那么回事呢。現在是萬事俱備,只欠東風了。
我喊來付老師幫我們組點火,火很快燃起來了。李江明不停的往灶里加柴,火燒得旺旺的。我在鍋里加上水,然后把領回的萵筍和千張倒進鍋里,再放些鹽、姜、蔥……紅紅的火苗舔著鍋底,映著我們一張張興奮的笑臉,熱氣騰騰的鍋里,裝著我們多少期盼!李老師一會兒到這組看看,一會兒到那組幫忙炒菜,累的滿頭大汗……
時間過得真快呀,一轉眼就到了下午三點,我們全體師生在八道河留了影,同學們懷著戀戀不舍的心情離開了八道河。踏上返校的路,我一邊走一邊還在回味著八道河野炊的情景……
學校野炊作文400字3
這次,我們去長樂基地學農,這讓我受益非淺,其中,最讓我印象深刻的'就是野炊了。
那天陽光明媚,林教官帶我們去了一片茂密的樹林旁,那里還有幾個灶臺,我們一時不明白要干什么。林教官對我們說:“同學們,今天我們來進行野炊—主要是燒芋艿。”大家興奮極了。接著,林教官給我們分配任務,之后就讓我們自己準備。
我們小組進行了分工,我和林曄坤負責生火,我心里有些緊張,因為我從前從來沒有干過生火,不知道要怎么干,而且就算生起火來,也可能會滅掉。這時,我被大家叫去撿柴火了。我撿來了一些干草、樹枝和松果,等著林教官給我們點火。
不久,林教官過來幫我們點火,告訴我們怎么做,又到別處去了。我小心翼翼地夾起了一些干草,慢慢地放進去,火勢就旺了起來,我大膽起來了,飛快地放進去了幾根樹枝,可是不久后火勢又變小了,我十分著急,急得團團轉,可又不知怎么辦才好。
林教官過來時,我們的火很小,林教官就幫助了我們燒火。他拿來火鉗,夾了一些柴火出來,又慢慢地填加進去,火立刻就猛了起來,我們照林教官的方法做,不一會兒芋艿就熟了,我們吃了一下,真香。
這次活動,我懂得了有付出,就會有回報。
學校野炊作文400字4
轉眼間,六年過去了,在我六年的生活中,使我難以忘懷的是一次有趣的野炊活動。
那時,我們學校三至六年級舉行野炊活動。我們首先來到了野炊的地方找了一塊空地。大家都同心協力地干活,有的洗菜,有的洗碗。碟,有的打水。當然,我也不例外。然后小紅做廚師,我就在那兒做調味的,小紅把菜倒下去,而我看見旁邊的菜很香,我就神不守舍地看著,去忘了下鹽。最后,我們終于煮成一桌豐盛的午餐了。大家都一起走過來,開始吃飯了,有一位同學夾了菜說:“菜怎么淡淡的的好像沒有下鹽似的,”我就在想,我終于想起來了,剛才我在看別人煮菜,卻忘了下鹽,真是對不起,同學們笑瞇瞇地說:“原來是這樣,沒關系,你真是成為集體的“開心果”了,我們也叫老師一起來嘗嘗我們的勞動成果,老師都連聲稱贊說:“好吃,不過只是那一道菜不是太好吃,但是,不管怎么說它也是集體的勞動成果”。
這次難忘的野炊活動,既有趣又快樂。這次,野炊活動既鍛煉了同學們的生存能力,也讓同學們的友誼變得更加團結,真是一次讓我今生今世永遠難忘的野炊活動啊!
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