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教師節作文

時間:2024-05-23 07:14:51 教師節 我要投稿

教師節作文14篇(集合)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的教師節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節作文14篇(集合)

  教師節作文 篇1

  陳老師,很久沒見到您了,您好嗎?陳老師,我很想念您,想念和您在一起的日子,想念和您在一起上課的情景,記得那次您過生日,同學們都買了禮物送給您,您很開心,我們也很高興,看到您那甜甜的笑容,我們很滿足,很溫暖!陳老師,雖然只認識您三年,但是認識您是我們的'驕傲與幸運,雖然您以前批評過我,但我知道您是為我好,為了我的成績更好!在沒有您的日子里,我很不習慣,畢業后,我哭的很傷心,舍不得您和我最最好的同學和朋友,在那段時間里,我一直沉浸在傷心中!

  陳老師,不知道我們還能不能再見面,如果能的話,我最想說的是:“陳老師,您辛苦了!”

  今天是教師節,陳老師,祝您教師節快樂!

  教師節作文 篇2

  今天是九月十日,是老師們的節日“教師節”。早上,我早早地起床了,背上書包來到學校。剛要走到教室門口的'時候,我把我親手做的'賀卡‘拿了出來,準備送給老師,可我又不敢當面讓老師看到,不知道說什么,就又把賀卡放進了書包。進了教室,我看到同學們都有禮物送給老師,當時我真是太沒有面子了。剛坐到位子。有人就問我:’你怎么沒給老師帶禮物呀’?我不想把我不敢給老師的事告訴他,于是,我只能低著頭繼續看書。心想,自己怎么這么不自信呢。終于我想到了一個好辦法,把賀卡悄悄地夾到作業本里。我看見老師笑了,我開心極了。

  這是個即讓我難忘又開心的教師節,老師我要真心地對您說:'老師您辛苦了‘。下一個教師節,我要讓您過得更開心。

  教師節作文 篇3

  一年一度的教師節即將來臨了。以前我們這些同學總是想著怎么報答我們的老師。他們有的想著做一張精美的賀卡送給老師,而有些同學卻想著用自己的成績來報答老師。

  記得在去年的教師節里,我去辦公室交作業的時候看見了老師的辦公桌上放著十幾張精美麗的賀卡,打開賀卡一張一張地看過去了,臉上并沒有一絲的笑容,只是一個非常平常的表情。我想:看來同學們做的賀卡是白廢了。

  等我回到教室時,全班同學都已經到了。這時老師也來到了教室,站在講臺上對我們說:“同學們,你們做的賀卡很漂亮,謝謝你們!不過,以后別再做了,老師希望你們把所有的`精力都放在學習上,考出一個令人滿意的分數,好嗎?”大家用熱烈的掌聲回答了老師。

  從此,我們班的同學在每一次的教師節到來都不會送老師一張賀卡,而是在每一天里認真學習,用自己的行動來回報老師!

  教師節作文 篇4

  今天是9月10日教師節,尊敬的老師,我應該送點什么給您呢?對了,鮮花。

  我高高興興的來到野外,看到了美麗的.菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻嗎?我采了幾朵最好看的花,興高采烈的向學校走去。到了學校,我悄悄的來到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個日歷本,翻到了9月10日教師節.下面有一語文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個筆筒。看到這些,沒有一樣不說明老師為我們日夜辛勤工作.我默默的祝福老師建健康康,然后把花分成兩束插進筆筒里,悄悄的離去.

  俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,“老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養成祖國的棟梁之才.因此,我們也要以優秀的成績來報答老師

  教師節作文 篇5

  教師,這個神圣而艱辛的職業,是每一個學生所敬畏和熱愛的!任何事物都無法占據他在學生心目中的地位。

  老師有時就如黑夜中的蠟燭,燃燒著自己的軀干,以照亮每一處角落。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,便用最猛烈的火焰,燃燒著自己。星星之火,燎原之勢,老師帶給了我們學習的熱情和對生活的樂觀!

  老師有時也似一股清泉,它不顧千辛萬苦,流過密林山野,淌過深溝小溪,永不干竭,只為滋潤每一塊心田,讓他們能夠生根發芽,茁壯成長。

  老師有時更像是領航的海燕,引領我們這群雛燕,到達目的地,有時如嚴父般斥責,有時如慈母般的'呵護。以防我們航向錯誤,誤入歧途。

  老師在我們的心目中,更像是一顆參天大樹,他筆直樹立,直插云天,給學生樹立榜樣,希望學生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,造就了他在學生心目中偉岸的形象。

  教師節作文 篇6

  開學的第三天是教師節,我準備送給老師一個漂流瓶,為了不讓其他同學知道【因為我不會包裝】我就把漂流瓶裝到書包里,就要走的時候,我可能是壓了書包一下,也可能是因為書包太小,我拿到學校拉開拉鎖兒一看,我差點在教室里大叫一聲,我只是張大了嘴巴,當時,我只是苦笑不得,我的一個朋友過來,看著我,問:“你怎么了,沒事吧?”我沒有出聲,只是向書包里指了指,她看了微微一笑,說:“沒關系,我上2年級時,你不記得,我給老師的禮物也壞了,最后下午重新買的。”我嘆了一聲,說:“我也得重買去咯。唉,倒霉。”

  【這時也有我別的.朋友知道了】她們都來安慰我,我漸漸的心情好多了,下午上學的時候,我又買了一個禮物送給老師,這次非常“安全”的送給到老師手里。

  送給老師之后我感到整個人都覺得輕松多了,我以后再也不把易碎的禮物放到書包里了。

  教師節作文 篇7

  不知不覺我們迎來了第30個教師節,今年的教師節與往年不太一樣,學校通過家校通呼吁家長不要通過任何形式給老師送禮宴請等,校長還在國旗下宣布:同學們如果真的要感謝老師,請拿出你們的實際行動,用最好的成績來回報自己的老師!我響應學校的`號召,一定好好學習,拿出我最好的成績來回報老師。

  老師教會我們做人的道理、教會我們無窮的知識、教會我們面對困難時如何冷靜處理……我不想去說老師像蠟燭,燃燒了自己點亮了別人。在我心里老師更像媽媽,我們取得好成績,老師的心情比我們還要激動;我們闖禍了,她也會毫不留情地批評我們;我們生病了,她會利用班級藥箱給我們緊急處理……

  在這個特別的日子里,我衷心祝愿教育過我的所有的老師節日快樂!希望老師們家庭幸福,健康永遠!

  教師節作文 篇8

  每年的教師節都是我和我的同學們最高興的日子,因為又可以給我們美麗的班主任制造驚喜了。NO1:精心裝扮教室同學們一個個熱血沸騰,紛紛拿出自己的零花錢,買來拉花、氣球、五彩繩、噴霧器和禮炮等,大家一起動手,興致勃勃地開始裝扮教室了。看,吹氣球的同學一個個鼓起腮幫,憋足了力氣吹氣球,像一個個唱歌的青蛙;心靈手巧的女同學用繩子把氣球系成一串一串的.,懸掛在窗戶上、吊燈上、黑板上……有人把五顏六色的拉花拉開了...

  一直以來我算不上壞學生,畢竟在這個以成績定論的學校里,我算的上是名列前茅,可我卻又是一個讓所有老師頭疼的“問題學生”,不羈的性格,放肆的態度,總不能按時完成作業,課堂之上時常望著窗外發呆,下課之后又在教室里上天下地般的瘋狂打鬧……有時候我在想,教師如果要懲罰一個學生,最嚴厲的手段是什么,是開除,是鞭...

  教師節作文 篇9

  教師節到啦!為了表示對老師的祝賀和敬意,同學們都準備了禮物送給老師。有的同學準備送老師一張精美的賀卡,有的同學準備送老師一束美麗的'鮮花,還有的同學準備送老師自己畫的畫……大家的心情格外興奮。我精心準備了三張漂亮的賀卡,在上面寫上祝福的話,準備在慶祝教師節的時候送給老師。

  終于到了下午第一節課,同學們都迫不及待地拿出自己準備的禮物,我也不例外。慶祝會開始了,六位小主持人站成一排走到講臺前面,一起說:“今天是教師節,我們一起為老師唱一首歌吧,這首歌的名字叫《感恩的心》!”說完,六位女同學走上“舞臺”高聲唱起《感恩的心》這首歌。唱完,小主持說:“接下來請男同學給老師送上祝福。”緊接著有兩位女同學代表全班同學給老師送上祝福。

  慶祝會快結束了,同學們陸續把自己準備的禮物送給老師,老師收到我們的禮物后十分開心,我們也非常開心。二零零九年的教師節真讓人難忘!

  教師節作文 篇10

  教師節就是今天,我非常想對班級老師說:“祝您節日快樂。”

  我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。班級老師,這是我的心愿。可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給班級老師的禮物是那樣的`平凡,那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:班級老師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。終于,那個盼望已久的時刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺,班級老師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

  教師節作文 篇11

  在這個收獲的季節,大家迎來了一年一度的.教師節,在這里我第一向您道一聲,老師,祝您教師節快樂!

  老師,您為大家奉獻了多少血汗啊!您就像一支蠟燭,照亮其他人,燃燒自身。

  當我踏進校門的那一天,您給大家無微不至的關懷,您還記得嗎?那是小學一年級的一件事。在開文化節之前,大家出去排練位置。當時我有點頭疼沒在乎,覺著一會就好了,可是我的頭愈來愈痛了,這是時候是老師您發現我難受的樣子,就過來問我如何了?我說有點頭疼,然后您摸了摸我的額頭說“你發燒了”。讓我在座位上休息等我母親來接我。

  最后,我只想說一句“老師節日快樂,愿您有一個美好的明天”。

  教師節作文 篇12

  今天是第**個教師節,教師節當然是一個屬于所有老師的節日啦。

  今天早上,我走在校園里看見很多的同學臉上帶著笑容手里都捧著禮物,我覺得這應該是他們特意為老師準備的節日禮物吧。雖然我沒有特意為老師買禮物但是我卻早已準備了一份祝福,而且那些祝福已經通過爸爸的'手機傳遞到了老師那里。我們班的有些同學送花祝老師節日快樂,有的送洗發露來祝福老師,還有的送賀卡傳遞自己對老師的祝福。

  老師收到這些禮物,都非常喜歡,也很感動。語文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說:“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽我上課。”

  祝老師教師節快樂的方式很多,可以送鮮花、送洗發露,也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重,只要我們的心意到了,老師快樂了,就可以了。

  最后真誠地祝愿全社會老師教師節快樂!

  教師節作文 篇13

  老師就像花園里的圓丁,為我們的未來辛勤工作。老師就像。教師節在每年的9月10日,那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日。就在那天,同學們都把自己的'一份心意送給了老師。第一節課,剛一上課,同學們就把自己的心意送給了數學老師:李老師。六位同學各自拿了一張紙,分別寫著:祝。李。老。師。節。日。好。李老師看了非常高興。在上課時大家都認真聽講。

  下了課,同學們都把自己的禮物送了上去。李老師連聲說道:“謝謝你們!謝謝你們!”下午第三節課,十幾個同學自己買花,用膠帶把花粘在黑板上。還在黑板上寫:特別的愛送給特別的您!布置好后,幾位同學把廢的材料收拾干凈,坐回了座位,裝出一副什么也沒干的樣子。放學時,王老師回到教室里,看到黑板上的字,微微地笑了。雖然沒有說什么,但我能看出他心里很高興。教我們的所有老師都收到了我們的驚喜。再此,我也想對所有的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  教師節作文 篇14

  從小到大,我們都應該養成尊師重教的好習慣。

  可曾記得,在夜深入靜的時候,是誰在孜孜不倦地批改作業?在我們遇到難題時,是誰在不厭其煩的為我們指點?在我們犯了錯的時候,又是誰在督促我們改正?是您啊,敬愛的老師。

  所以,在教師節來臨之前,我們為您準備了一份大禮:是我們寫給您的信。雖然不是很好,但都是發自于內心的,這些都是肺腑之言。在等您到來之前,我們的思緒就像輛輛紡車,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的思念,紡出我對您的贊美!

  有一天,我有一段詞不理解,就去問老師。老師耐心的給我講解著,而我也在認真地傾聽。聽著聽著,我入迷了,心里想:原來老師的`知識這么淵博啊!所以我們上課一定要好好聽老師認真講課,那么,我們怎么對得起老師所學的知識呢?

  將來,我們要考一個好大學,來報答我們敬愛的老師,可愛的祖國和和諧的社會!

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