教師節的節日作文

時間：2024-12-13 14:05:22 麗華教師節我要投稿

教師節的節日作文（通用17篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的教師節的節日作文，歡迎大家分享。

教師節的節日作文（通用17篇）

　　教師節的節日作文 1

　　掬一脈書香你從那條校園的小路走來走進那塊青春的芳草地。你為那些嬌嫩的花草拾來了熠熠生輝的良心和光彩奪目的智慧然后躬身為他們澆水、鋤草。你日復一日地哺育著呵護著直到你生命的寄托從春華孕育為秋實。

　　我虔誠得不敢尋覓詞匯因為“老師”這兩個字本來就是世界上最崇高的敬詞。

　　在求知路上，學生把老師看得比父母還重要。就為這么一個單純而執著的期望，他們的老師有責任幫助他們復愿心目中最完美的形象。不是任何一個老師都漂亮或帥氣但至少是從容大方讓人賞心悅目的'。不是每位老師都伶牙俐齒但至少是嚴謹而擲地有聲讓人心服口服。遇到問題或出現疏漏時，敢于面對問題并糾正錯誤也同樣會贏得尊重與認可，這便是老師偉大的形象。

　　老師的話語是多么地親切；老師的目光是多么地銳利；老師的心里是多么地無私……。我曾經被老師鋒利的眼神狠狠地“看”過一回。那天上課由于下課時玩得太開心了還沒有盡興，所以上課心不在焉的眼睛老是東張西望還不時地住窗處看。“身在曹營心在漢”當時的我好想早些下課還不斷地看時間。我還不時地向講臺上望一下，生怕老師發現了自己在開小差。說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇，老師的眼神一下子變了像利箭一般，直射進我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身發抖我的目光也像閃電一般回來了開始認真的聽講。多么神奇的目光多么難忘的目光。

　　真心地感謝每一位老師。

　　教師節的節日作文 2

　　父母給予我們生命，老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖，老師把這份溫暖延續。從我上小學的第一天，孫老師就成為了我們的班主任。

　　孫老師像媽媽一樣細心地呵護著我們，時刻關心著我們的健康和安全。每當換季的時候，她都及時提醒我們增減衣物，以免著涼。

　　孫老師講課風趣幽默，生動活潑，我們都非常喜歡聽她上語文課。

　　我以前是個很內向的小姑娘，是孫老師一次次樂觀積極地引導，上課多給我回答問題的機會鍛煉我，讓我慢慢變得活潑，開朗。

　　孫老師課下陪我們做游戲，課上教我們如何做人、做事，如何求知。是她給我們自信，給我們力量，為我們小小的心靈揚起遠航的'風帆。

　　孫老師說，教育就像養花，要一邊養，一邊看，靜待花開。是啊，是您用辛勤的汗水，澆灌我們這些小苗，培育我們茁壯成長。

　　教師節快到了，我想對敬愛的孫老師說：老師，您辛苦了，謝謝您對我的悉心教導！雖然，今年您不再擔任我們的班主任，但我能繼續聽您上語文課就已經很知足了。我永遠都不會忘記您曾經對我們的諄諄教誨。我會加倍努力學習，不辜負您的希望。祝您永遠健康，平安，幸福，快樂！

　　教師節的節日作文 3

　　九月十日教師節前夕，我和同學商定了一項“絕對機密的計劃”，準備在教師節那天，送給老師一份特別的禮物。這是一份最現代化的禮物。但是誰也看不見它的形體。

　　教師節的晚上，我們一起來到劉老師家。劉老師開門后先一愣，隨即熱情把我們讓進屋。大家擠在那間略顯擁擠的屋子里，拋掉了平時課堂上的`拘束勁，隨隨便便地談開了，顯得格外親切熱鬧。細心的劉芳看一眼墻上的石英鐘，提醒大家：“該看電視了！”我們都立刻站了起來，齊聲說“老師，祝您節日快樂！我們有一份特別的禮物送給您，請看——”話音剛落，電視里那位播音員叔叔微笑著說：“下面就請聽這幾位小朋友為他們的劉老師點播的一首歌，祝老師，節日快樂！”接著電視機里傳出優美的旋律和悅耳的歌聲，我們每一個人的臉上都因激動而泛著紅。老師緩緩站起身來，注視著我們每一個人，眼里淚光閃閃，一字一句地說：“謝謝你們，謝謝！謝謝”這時“調皮鬼”又拉長調子家里一句：“老師，別客氣，歌是祝福，情是永遠！”

　　大家笑著說：“你總算說對一句話了！”此時此刻屋里笑聲不斷，我沉浸在熱烈的氛圍中，只有老師含淚的眼睛永遠在我心底…..

　　教師節的節日作文 4

　　“敬禮！”這是一生多么響亮的聲音，這句話是多么敬師的一句。9月10日是教師節，是老師們的節日，在這一天，老師都會笑容滿面。

　　在這一天早晨，我們舉行了慶祝教師節的節目，第一個節目是千人方陣，是由我們五年級，三年級和二年級的同學完成。第二個節目是由禮儀小組給各科老師獻話，他們手上各拿一束鮮艷的花朵，送給老師，老師收花的`時候，笑的是那樣的美麗。第三個節目就是我們五年級朗讀《獻給老師》，看著臺下的一位位熟悉的老師，我不由自主的自豪起來，能夠成為他們的學生，有多好，我大聲的朗讀著這首詩詞，朗誦完后，我們就下了臺。

　　結束后，我們回到教室后，看到一個家長提著一個雙層大蛋糕，可是，順序是從第一組開始，我們是第四組。正當我發呆時，一個人趕緊拿著一盤奶油扣到我的臉上，我回頭一看，居然是董佳豪。正好，我的蛋糕也發下來了，我狼吞虎咽的吃完后，把奶油全留下了，正當我準備扣到他的臉上時，他的兄弟——龐永峰卻把一盤子奶油扣到我的臉上。我只好用紙把奶油擦掉。在趁董佳豪不防備，一盤子扣在他的臉上，然后趕緊逃跑了。這時，張馨悅卻用奶油一下子扣在我的頭發上，也逃走了，嗚嗚～我和你沒完！就這樣，你扣我，我扣你，沒把別人扣成，反而卻被別人扣了一臉。教師節對我來說也太恐怖了吧！不過，還有人比我更慘：劉羿博被扣了一臉，如果有黑眼圈的話，就像一個熊貓臉了。還有劉芳軒，他的頭上、紅領巾上、臉上、和頭發上，全是奶油！

　　快樂的時光總是那么短暫，可真希望每天都是教師節，這樣，不僅可以使我們快樂，也能讓老師快樂。最后祝各位老師節日快樂，工作順利，每天都像今天一樣開心！

　　教師節的節日作文 5

　　教師節早上，秋風習習，有些涼意。我一個人走在山路上，苦苦思索：今天是教師節，我該給老師什么驚喜？

　　走著走著，看見山坡上五顏六色的野菊花。我心里有個想法。我走到山坡上，精心挑選了幾株野菊花，準備送給張老師。啊！花瓣上的晶瑩露珠真的像耀眼的珍珠。

　　我一邊往學校走，一邊看著美麗的野菊花，仿佛看到了慈祥可親的張老師…

　　張老師是我們的班主任。她不僅在課堂上表現出色，而且對我們每個學生都很好，就像她的孩子一樣。她總是以各種可能的方式照顧我們，勤奮地教育我們，教給我們知識和做人的道理。

　　記得有一次語文課，一個同學因為緊張沒有回答問題，覺得自己太笨了。但張老師并沒有責備他，而是用深情的話語鼓勵他放松，認真思考。結果在老師的鼓勵下，同學很快回答了這個問題。所有的學生都說老師的話是深情的鼓勵。

　　有一天，兩個學生因為矛盾吵起來了。老師知道后，把他們叫到辦公室，沒有批評他們，而是告訴他們要互相尊重，不要為一點小事爭吵。后來，兩個學生的友誼加深了。所有的學生都說老師的話是善意的`提醒。

　　這時一陣笑聲打斷了我的思緒，我快步走到辦公室，把頭從窗口探了進去。但是辦公室里沒有人。我心想：張老師一定又去檢查學生作業了。張先生多敬業啊！

　　辦公室窗戶旁邊是張先生的桌子。書桌的左上角有一個臺歷，剛好翻到9月10日。右上角有一個地球儀、墨水和一個裝滿各種文具的筆筒。書桌上還有陪伴張先生多年的語文書和一副老花鏡。

　　我悄悄在筆筒里插了一束野菊花，另一束在桌子上。愿這束美麗的花在教師節給張老師一個驚喜…

　　教師節的節日作文 6

　　今天是教師節。在這個特別的日子里，我想帶著美好的回憶去看望我的母校，看望我最親愛的老師胡。

　　兩年前從北京轉學，經歷了很多困難。在我最迷茫的時候，胡先生伸出了溫柔的手，把我從困境中拉了出來。當時我太傻了，因為作業多，心情不好。是你鼓勵我學習書法，讓我在沒有最好的練字機會的情況下踏上藝術的道路；是你讓我愛上了它，在害怕寫作中取得了一些成績；你，讓我去我生命中的陽光大道。我親愛的胡老師，我不是你生命中最重要的人，但你在我心中的地位是無法取代的。

　　下午放學，我飛出校園，奔向母校。熟悉的教學樓又映入眼簾，好親切好可愛。我加速到三樓的`辦公室。

　　胡先生看到我時，露出了笑臉。我走上前去，胡老師驚喜地拉著我的手，摟住我說：“許璐，今天你是第一個來看我的。來，讓胡老師看看。等你長高長大了，穿校服就像個大人了……”老師噓寒問暖的態度讓我感覺更加親切。我感覺到了來自老師手掌的溫暖。

　　媽媽建議我們拍張照留念。在午后溫暖的陽光下，我們留下了最美的回憶。

　　在這個不一樣的星期二，祝各位老師節日快樂，身體健康，桃李滿滿！

　　教師節的節日作文 7

　　不知不覺，充滿著歡樂的暑假漸漸遠去，新學期來到我們的身邊，這意味著，教師節也向我們步步逼近。

　　教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈！

　　老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會批評你，而是語重心長而且帶著微笑的告訴你這樣有什么不好；當你上課走神了，陳老師不會讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶著微笑，朝你點點頭，或者微笑著說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，但是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。

　　以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個差的可以，好幾次被老師批評，但是不知道什么時候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間里，慢慢的寫著我的文章，我當作這是一種享受。

　　當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好，說我在她們的眼里，就是一個小作家！裝著自己很不在乎，但是甜，卻甜在心里。暖暖的，這種心情真的是很好。

　　如果可以，我真的.很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學簡單，但是我相信，只要我努力，夢想真的會照進現實！再怎么說，許多人都愿意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！如果沒有一個人是支持我的話，我也會繼續努力，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎么樣就怎么樣的！

　　感恩教師節，老師，教師節快樂！

　　教師節的節日作文 8

　　敬愛的老師，明天是你的節日，祝節日快樂。

　　九月，一個多彩的季節；九月，有個光榮的節日；九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；九月，載著我們最真誠的祝福！老師，節日快樂！

　　教師是人類文明的傳播者，肩負著推動歷史發展的神圣職責。古人云：師者，傳道、授業、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣，宇宙的渺茫，懂得了時代在進步，歷史在發展，從一個懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點晨光，驅散我們心中無知的黑暗，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培養成棟梁之才。她們是教育事業的堅強基石，托起了祖國的.希望。

　　老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓，要愛國愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。

　　老師更懂得奉獻，最懂得愛。她們在生活中有多少個辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關心我們無從計算，從學習到生活，他的關懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。于是我們也知道做人就應當為他人著想，做人應當去愛。

　　老師，你以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長路上的每一步都踏實有力。

　　老師，你是我們心中的太陽，永遠放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個過客，但是你對我們的影響卻成為跨越時空界限的永恒。在教師節到來之際，就讓我代表全體同學真誠的說一句：謝謝你老師，我們會用不懈的拼搏來回報你的似海深情！

　　教師節的節日作文 9

　　一年一度的教師節就要到了。售貨員、家長、學生在花店、禮品店、商場忙碌，商場已經將698元的高檔化妝品標注為送給老師的最佳禮物。

　　根據我的觀察，給父母和學生送禮有三種態度。首先是送小禮物，表達自己對老師的真情實感；第二個被迫這樣做。如果不送其他孩子，老師會不會對我的孩子不一樣？算了還是發吧；第三是希望老師多照顧孩子，給孩子非常貴重的物品。

　　在我看來，教師節禮物應該送，但不應該送太貴的東西。因為對老師來說很難，接受吧，一定要回報，做點回報，不接受。父母會覺得你看不起他，壓力很大。另外，這也會導致同學之間攀比的趨勢，和禮物比較貴的同學互相攀比，給經濟實力比較弱的同學造成壓力。如果學生知道誰發了一個很有價值的東西，他們會非常鄙視他，認為他有壞主意。送禮物的孩子一定很后悔。

　　那么，我該給你什么呢？我覺得最好是發一些有紀念意義，有創新，有頭腦的自制產品，比如自己畫的圖，一張小賀卡，一個寫得很工整的.作業本，會讓老師感到欣慰和開心。

　　總而言之，我的觀點是教師節該送禮，可以表達對老師的一份敬意，但不應該送十分貴重的禮品，最重要的是要表達自己的心意嘛！

　　教師節的節日作文 10

　　小時候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛說話，在小學階段，是我在學生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來，就當故事吧。

　　兒童時期，特別惹老師的喜歡，學習成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的學生。

　　入小學了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認認真真的收拾學生們的作業本交到教務處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試。

　　她是我的`老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學習方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。

　　在一季度即將完結的時候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最后一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了。

　　從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術，不能再帶課了，那天，我們全體學生到老師家，見她躺在床上，勉強下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。

　　老師從此再也沒有講過課，不過有很多學生跑到家里去要求老師授課，過年過節我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節即將來臨的時候，說一聲，謝謝您老師，教師節快樂!

　　教師節的節日作文 11

　　吵吵鬧鬧的教室，我的老師正在給我指導作文，盡管寫的不好，老師也在細心的為我講解，我感到一絲溫暖……

　　那是幾年前的那個夏天，剛剛上小學三年級的我，語文成績竟然有了驚人的進步，作文水平也在突飛猛進的.提高，當時笨拙的字體，幼稚的語言，竟居全班前列，我發現了我身上的價值，我想把握住這次機會。于是，我便開始練習，盡管老師沒有布置。可是，作文練了不少，卻沒有長進。正當我愁眉不展之時，老師向我伸出了援助之手，給了我及時的幫助。

　　老師看過我的作文之后，給了我一些意見，她說我缺少一些詞匯，描寫的還不夠具體，感情還不夠深刻，并且要求我每周至少有兩次以上練筆。和老師交談完之后，感覺自己獲得了許多的寶貴經驗與學習方法，并且下決心自己要像老師所說的，不打折扣的去做。

　　我做了，我感覺到這是我所喜歡的事情，書讀了很多，筆練習了不少，也看到了一些進步，這多虧了老師的指導。

　　經過對作文的練習，我對語文的興趣也隨之而來，積字詞，做閱讀，學課文，這無疑是我一天當中最快樂的事情了，很快，我的語文成績一躍而起，居班級首位，這都要感謝老師，在語文課時，老師也經常提問我，給了我表現的機會，直到現在，我最喜歡的學科還是語文。

　　上了初中，初心不變，很有幸，我又遇到了一位好老師——寧老師。和以前一樣，上語文課仍然是我最享受的一件事，最喜歡的一位老師講最喜歡的學科，無疑是我最開心的事。

　　感謝有你，我的老師，有了你們，我獲得了知識，懂得了道理，也感受到了快樂。

　　此時此刻，我感受到了學習的快樂，我才體會到了：學習是一種自在的享受。此時此刻在這安靜的考場上，有語文老師監考，我感到我很鎮定，很從容。

　　因為有你，我的老師，我的生活正散發出美麗的光芒！

　　教師節的節日作文 12

　　教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!

　　您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

　　記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的.課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。

　　當我升到四年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。

　　現在我上初一了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。

　　教師節的節日作文 13

　　想必大朋友們、小朋友們都該知道吧！今天是9月10日教師節呀！這天應該說是教師們最開心的日子了吧！在這一天，老師們會收到很多的禮物，那你們送些什么呢？我也送了，但我送禮物還有一個不情愿呢！想聽一聽么？好吧！

　　今天是教師節，大家都送著禮物，我也送禮物，我送的禮物是；我心愛的巧克力。哎！我真的不想送，因為，我也比較愛吃，就是這樣，我才不禁猶豫起來的原因。

　　我這猶豫起來的時候，突然一個亮光從我腦海中旁飛過，這時我突然轉念又想，老師對我們所做的.一切的一切；老師對我們的管束，老師對我們的幫助，老師對我們的恩惠，老師對我們的教育……這，讓我永生難忘，就像這些東西深深地刻在了我的腦海里，讓我怎么忘也忘不掉，怎么甩也甩不掉呀！

　　有句俗話講得好，那個人的成長不浸透著教師的心血，地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞呀！一盒小小的巧克力算什么呀？這哪能比得上老師對我們這4年來的辛勤教育呀！最后，我還是把我心愛的巧克力送給了老師，但是，這次無怨無悔的送給了老師！

　　教師節的節日作文 14

　　今天是教師節，我成為小學生的第一個教師節。我很開心。因為我也可以像那些大哥大姐一樣給老師寄賀卡。我上幼兒園的時候，教師節遇到了哥哥姐姐，他們都在文具店給老師挑漂亮的賀卡，讓我當時很羨慕。

　　我也想買，但是我身上沒那么多錢。我也想表達我對老師的尊重和愛。而且我媽說等我長大了，我會自己寫賀卡，有道理。昨天，我高興地讓媽媽帶我去文具店。我精心挑選了三張我認為最漂亮的`卡片。到家后，我興奮地打開了它們。我媽告訴我格式，我自己認真寫的。這是我第一次寫，現在還在用筆寫。我媽說，我選擇用鋼筆寫。犯錯誤擦不掉，但是太想試了。我想給老師寫祝福。我會格外小心，怕不小心寫花，怕寫的潦草，寫完手會出汗。雖然我文筆不是特別好，但是還是不錯的！緊張又興奮。然后我小心翼翼的擦干，放進信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的美麗的花。

　　我覺得太好看了，希望老師能喜歡。今天早上我把卡片給老師的時候，老師對我說：“謝謝”！感覺很幸福。

　　教師節的節日作文 15

　　今天是教師節。我和同學買了一些好東西后，就同意在學校操場集合。

　　晚上不太好，但是同學來了，真的很難得。

　　我們到了老師家門口，帶了個小惡作劇。我們敲開老師的門，在門口放了個禮盒，然后躲在門后。老師打開門，打開禮盒，五顏六色的'紙條涌出。我們高興地對老師說：“節日快樂！”

　　老師熱情地招待我們，并把許多美味的食物放在我們面前。我們搶著去搶，我除了一塊巧克力什么也沒拿。吃完玩，有的聊天，有的看電視，有的跳繩。老師看到我們家沒什么好玩的，就問班長要去哪里，燭光閣班長高興的說。

　　當我到達燭光亭時，一些人在點燃蠟燭，一些人在許愿，一些人在喝茶，一些人在刺繡等。燭光亭是個很浪漫的地方，就在我家旁邊。你可以在蠟燭上許愿。你也可以把你的朋友、家人和其他人的名字繡在花上，祝他們平安，萬事如意，所以我給老師繡了一個。

　　過了一會兒，老師帶我們去了樂凱，這也是一個我們可以玩得開心和邊玩邊學的好地方。

　　時間過得真快！轉眼就11點了。我們依依不舍地和老師告別，離開了。這一天是我最開心的一天！

　　教師節的節日作文 16

　　每年的9月10日是教師節，這個星期四就是教師節，我們都紛紛動手做賀卡送給老師，以表達我們對老師的敬意。

　　每年這個節日，老師們都很快樂。張老師是我們的班主任，這一年多的時間里，他陪我們玩耍，和我們一起學習，老師還開了一個博客，里面都是作文，我們可以在那里學習寫作的要點，和別人交流心得。還有我們數學老師——劉老師。她從一年級到現在一直在教我們，劉教師懷小寶寶時也堅持站在講臺上給我們講課，我們都很感動。我們漂亮的新英語老師也很和藹。我們也不能忘記一個人，他以前是教我們美術的，剛剛辭去工作，他就是詹老師，詹老師雖然已不是我們的老師，但是這個節日同樣也屬于他，我們永遠會記住他的。

　　老師是一位園丁，我們就是小苗，教師辛勤的為我們澆水，我們成長著；老師是蠟燭，他為我們照亮，同時默默無聞的.奉獻自己的青春，我們的老師真好。

　　我們要好好學習，不能讓老師失望，要聽老師的話，不要讓老師煩惱。我要對您說：“老師，您辛苦了！”