【熱門】教師節的作文200字（精選26篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的教師節的作文200字（精選26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文 篇1
今天是星期五，也是學校舉行教師節的一天。
早上，當我從校門口走進來時，發現許多同學都買了大束。小束，真。假的花。還有許多卡片。但是，不管是真花還是假花，大束的花還是小束的花，都有著同學們的一份感恩和愛心。
送花節安排在第二節課下課后。
第二節課下課了同學們都懷著感激之情去廣場排隊，然后到星光廣場里去排隊。
接著，大隊委就宣布，開始送花。
我把花送給了余老師。劉老師。葉老師。送花結束了，收到花最多的是劉老師。陳老師。校長，她們都抱了一大堆的花回去。
雖然是教師節，但是，我聽說好像還有兩位老師沒有收到花。
我祝天下所有的老師們能快快樂樂。永遠健康，更加美麗更加年輕。
教師節的作文 篇2
對陳老師說：敬愛的陳老師，謝謝您教我認字，使我能在書的海洋里遨游，記得還沒有上學的時候，我看書是有爸爸媽媽陪著的，而上二年級后您教會了我們查字典，使我能獨立看大部分的書。陳老師，謝謝您教會了我寫字，要不，今天我怎么能給您寫信呢？我又怎么寫作文呢？
對王老師說：非常感謝您時常在我們郵箱里發數學習題，讓我不但在學校里學習數學，在家里也能學。記得只要是您的困難班，您都會精心準備，讓我們這群淘氣包玩得不亦樂乎，我想您一定也很開心吧？
教師節的作文 篇3
9月9日，沒人像以前那樣七嘴八舌地討論9月10日要送什么禮物給老師。我甚至開始懷疑有些人早已把“明天是教師節”這事拋到腦后去了。因為旭老師沒有把教師節這碼事公布于眾，而是靜靜地等待著明天的結果。
第二天，我一到四樓就直奔辦公室，加入到了給老師送禮物的這個行列中，只見每個人的手中都緊握著自己精心挑選的禮物，有的是花，有的是巧克力，還有的是賀卡，這時，李老師從我身旁路過，于是我抓住了這個大好時機，將一盒巧克力送給了李老師。十分巧，恰好旭老師在同學們望穿秋水的目光中不急不忙地走進了辦公室，于是我小心翼翼地在人群中擠來擠去，終于把巧克力放在了旭老師的桌子上。
真是一個快樂的教師節，在此我祝賀老師們節日快樂，工作順利！
教師節的作文 篇4
今天 是9月10日教師節。老師們都穿五顏六色的裙子來到學校。 我一到學校，那些老師穿的衣服把學校打扮的更加麗多彩。我一進教室，同學手里拿著精美的禮物，有賀卡、花等等千姿百態，其中雷千艾同學的禮物比唱歌送的花還美麗，而且是兩大大束，可能花了幾十元錢，這時，老師來了，我一慌，想起了我送禮物，我見我兩手空空，怎么跟老師交待。
下課了，同學們把這個，那一個都送給老師，只有我低著頭。
我想：亡羊補牢，我下午來送花就行了
教師節的作文 篇5
今天是教師節，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節快樂。
然后我們開始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開始上課了。第一節課是語文課，語文課我們讀了讀書，學y、w、yu，學完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見到魏嘉彤了，和他玩了一會就開始上課了，第二節是數學課，還是學大朋友和小朋友，還有家庭作業本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節是體育課，我們是在教室外面練習跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場上玩了一會，上課鈴響了，該上美術課了，侯老師給我們講了講他的夢，也沒有畫畫，我們就下課了，下課之后我們就開始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
教師節的作文 篇6
秋高氣爽，我們又迎來了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個值得慶祝的日子里，杭州師范大學附屬丁蘭實驗學校的同學們用自己獨特的方式對老師表示節日的祝福：在門口的值勤同學每看見一位老師，都會說一聲：“老師，節日快樂！”雖然只是普通的一句祝福話，但卻飽含了它們最最衷心的祝福；在晨會中，主持人也帶著大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛的老師，教師節快樂！”
雖然我們沒有用輝煌的語言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話語；各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂” ！
教師節的作文 篇7
老師，您猶如一位辛勤的園丁起早摸黑地精心照料著祖國的花朵。
是誰，在自已的節日里顧不得休息，依然像蜜蜂那樣忙忙碌碌，是您，老師!
是誰，晚上批改作業至深夜，早上又早早地到學校來備課，是您，老師!
是誰，看到我們的一絲絲進步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老師!
是誰，將一個個無知而又淘氣的孩子培育成才華橫溢的國家棟梁，是您，是您們---我們敬愛的老師!
在這屬于您們的節日里，我想跟您們說：“老師，您們辛苦了，祝您們身體健康，萬事如意，桃李滿天下!祝所有的老師教師節快樂!”
教師節的作文 篇8
又到9月10日，迎來了第xx個教師節。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節，留給我的不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節，一大早進教室，“教師節快樂”這幾個顯眼的大字已經出現在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！
教師節的作文 篇9
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂！”我看到老師心里樂開了花。
親愛的老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今后，我們要奮發學習，努力進步，以優異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節日快樂！
教師節的作文 篇10
今天，是教師節，“香蕉”首先祝老師節日快樂，身體健康！
因為，是“青菜”教導了“桔子”，是“青菜”讓“香蕉”學會很多知識，教會了“桔子”做文明人。
如果沒有您老師，“桔子”什么都不會，如果“桔子”是小草，您就是太陽，讓“桔子”快快生長。如果“桔子”是小鳥，那您就是大樹，讓“桔子”在樹上做家。如果“桔子”是汽車，您就是人類，讓“桔子”聽您的話。
最后，“香蕉”祝全國的教師節日快樂！
“香蕉”會好好學習來報答您。
教師節的作文 篇11
今天是教師節，語文課上，潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說：“祝陳老師節日快樂，笑口常開！”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂！還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說：“有好東西要和大家分享。”說著就把爆米花給我們每人發了兩顆，發到邱譽時，邱譽甜甜地說了聲“謝謝”，這可把老師樂開了花，微笑著夸她有禮貌。后面的同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來，哇！脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀！第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實，今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花，還與大家分享了無限的快樂！
教師節的`作文 篇12
今天是教師節，是全體老師們的節日。在教師節的前一天，我們每人做了一張賀卡，上面寫了我們對老師們的祝福和我們要對老師們講的話。
教師節的前一天晚上，我一直很用心的做著賀卡。我選用的卡紙是綠顏色的，我希望老師像綠色植物茂盛時期一樣，永遠年輕，精力旺盛。
第二天來到學校，老師讓我把全部賀卡收起來交給呂老師。等到中午的時候，我像只快樂的小鴿子一樣飛到了老師的辦公室，交完賀卡回到教室后，我想，當老師看到賀卡時，一定會開心極了。我衷心祝愿所有的老師節日快樂！
教師節的作文 篇13
感恩的心，感謝有你……這首歌，教會了我們感恩，而今天，讓我們感恩的就是—老師。
記得一年級的時候，是老師牽著我們的手帶我們走進校園，而我們淘氣的時候，是老師那如春風細雨的教導或是如狂風暴雨的批評讓我們不再淘氣，而我們漸漸長大，從一年級到四年級，我們有誰注意到老師頭上又新添了多少根像雪花一樣的白發。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話對老師來說實在是在適合不過，老師在這里教書育人，我們在這里傾聽知識，我們畢業了，走了，可是老師還在辛辛苦苦的培育者比我們更小的一代人，我們長大了以后有誰去找老師報恩，只有毛澤東主席去拜訪過自己的老師—徐特立老師。
教師節的作文 篇14
教師節是老師最喜歡的節日，也是表達尊敬老師的時機。
9月10日清晨陽光透過窗戶把光亮灑在我的床前，好像在歡舞著這特別節日的到來，我立刻從床上爬起來，準備著送給老師的一份特別的禮物，那就是一個精制的杯子，在上學的路上，我心中涌起感情的波濤：老師您就是一個辛勤的園丁，不分晝夜的給我們保護。我們是一朵鮮花，每一片花瓣都有您的心血，每片花瓣都有您的微笑，在這顛簸的路上鼓勵我們不要害怕，幫我們跨過了一個又一個的門檻。
謝謝您！老師！
教師節的作文 篇15
9月10日是教師節，雖然晚了點，但是我還是要祝老師們教師節快樂，特別是剛離開我們的美術老師：詹老師。希望詹老師您在那里身體健康。當然，也要祝福我們的班主任老師：張老師，您教了我們這么久，而且，您還陪我們玩耍，和我們一起學習，還開了一個博客，讓我們把作文發到博客里面來，所以我們要向您說一聲：張老師，您辛苦了！
我也要對其它教了我們的老師們說：老師們，你們辛苦了。教了我們很長時間，真的是很不容易，我們也要努力學習，為班級爭光，為學校爭光，但是我的成績很差，媽媽正在給我培訓，希望我的成績能好一點，我也希望我的成績能好一點。再一次祝福老師們，教師節快樂！
教師節的作文 篇16
今天是第二十六個教師節，我本想親手做張賀卡送老師，但是沒有時間，而且也沒買到卡片，最后我也只好送花，這讓我感到很遺憾，媽媽告訴我說：“不管你送什么樣的禮物，只要你有那片心意，老師都會很開心的，”媽媽說，其實老師最想收到我的禮物就是你把字寫好，寫工整，她就最開心了。
今天我最想對老師說聲：“老師你辛苦了！是你為我們點燃了希望的蠟燭，是你為我們熬制心靈的雞湯，”是你教會我們很多知識，我們一天天長大，而你在一天天的變老，我們就算用一生來回報你也遠遠不夠的，我的恩師你辛苦了！
教師節的作文 篇17
同爸爸媽媽們一樣，老師們也有自己的節日——教師節。在這個平凡而又不平凡的日子里，所有老師們都通通休假。確實，老師們是辛苦的 ，這個老師們的節日是重要的。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”可這一個個的“狀元”也是要從小好好學習打好基礎的，而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容，用豐富的知識澆灌著我們；想起因為學生馬虎，老師用書打頭的情景；想起老師和學生們一起玩游戲的開心時刻，真像一個“孩子王”；想起老師為批改作業，那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心，我想說：“老師，您辛苦了！祝所有老師節日快樂。”
教師節的作文 篇18
把親情換做友情，把友情換做師生之情。感恩教師，感恩教師節。
教師節的鐘聲已快敲響，就在這時，我想起了班主任徐老師的辛勤與勞累。平時，最愛吃粉筆灰的是她，最任勞任怨為我們遮風擋雨的是她，最重視我們學習而不求回報的還是她。親愛的老師，您累了吧？我愿在第一時間為您送上一杯暖暖的溫水，用毛巾擦干您滿臉的汗水，老師，您信嗎？
教師節快到了，我愿送千千萬萬朵花束，表達我對您的養育之恩。
祝老師在即將到來的節日里節日里幸福快樂，萬事大吉！
教師節的作文 篇19
今天是教師節，第XX個教師節，這是老師們一年中最快樂的一天。
老師您就是紅燭，燃燒自己，照亮別人。
老師，是您使粉筆在黑板上跳舞，是您使書本里的故事變得更加有趣，是您使我們的字寫地更加工整。
老師您的一次次斥責就是我們最好的教材，您的一次次鼓勵是我們有了自信。
老師每當您把書本里的知識教給我們時，我覺得，您是那么的認真。每當您為我們批改作業時，總是那么仔細。老師您的一舉一動都是我們的表率，是我漸漸改去陋習，修正坐標。
老師今天是您的生日，是您一年中最開心的一天。老師我要獻上世界上最真誠的祝福：“老師，祝您節日快樂。”
教師節的作文 篇20
教師節前一天，我還忙著給老師準備禮物。
期盼中，教師節終于來到了。
清早，我背著圓滾滾的書包走進教室，把禮物藏在書桌里。同桌好奇地問：“你的書包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時候你就知道了。”
上課鈴響了，老師笑容滿面地出現在教室門口。
魏文堋馬上說：“祝老師節日快樂。”其他同學也跟著說了起來，快嘴的吳佳琦又加了一句：“祝老師越長越年輕。”大家笑了起來。還沒等老師說話，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過教師節，大家都很快心，給老師過節真好!
教師節的作文 篇21
溫暖的陽光展開哺育的力量，溫馨的花朵綻放四季的花香，我感受到這是一個不知名的群體，給了我們學子一個知名的食糧；方子教子誨人不倦，海洋教子小溪涓涓，高山教子平地崇崇；我尊敬的老師，你給了學子一片樹葉，讓她知道根的故事，你給了學子一滴凈水，讓她知道河的起源，你給了學子一張紙，讓她知道字的祖先；我尊敬的老師，微微的風兒吹凈三尺方臺的過去，日夜的云彩帶走青春的時光，四季的輪回刻畫了痕跡面龐； 我尊敬的老師，唱一首歌獻給你，不知道用什么樣子的語言贊美，唱十首歌獻給你，不知道用什么樣子的美妙頌揚，唱一百首歌獻給你，不知道用什么音調更加展現你們的光芒；我尊敬的老師…………
教師節的作文 篇22
為了迎接第xxx個教師節，在9月11日下午，我們班展開“遲來的祝福”主題班會。雖然這是遲來的教師節，但是這絲毫沒有影響到同學們對老師的尊敬。在這次主題班會中，我們有著精彩的節目。有的同學演小品，讓我們捧腹大笑；有的同學拉二胡、吹笛子，讓人贊不絕口；還有的同學唱起了“感恩的心”，令人十分感動……
雖然這是我們進入中學以來，第一次由學們自己開展的主題班會，有些地方準備的還不夠完善，但同學們都認真地準備著，用自己的實際行動，來表達對老師的敬意和無限的感激。在這短短的40分鐘里充滿了濃濃的師生情，學生們的一聲聲祝愿，感動著在場一位老師！
教師節的作文 篇23
是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的微笑細心的教導，還能陪伴我們多久？
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數年過去當您的額頭長出皺紋當您頭發長出白發當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節快樂
教師節的作文 篇24
一年一度的教師節到了，今年是第xx個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇作文，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業有成，工作順利！
教師節的作文 篇25
一年一度的教師節到了，今年是第22個教師節，這一天，幾乎我們學校的同學都拿著一束花，可我沒有送花，因為我覺得，送花只是一個形式上的表達，而內心的表達是因該用事實行動來說明的，教師節那天升旗，我們學校還為老師寫了一篇，名叫“天天都是教師節”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天，我們每個同學的表現都不錯，老師也非常開心，真希望老師每天都能快快樂樂，就像送給老師的一樣“天天都是教師節”。
祝愿老師事業有成，工作順利！
教師節的作文 篇26
今天是一年一度的教師節，早上到了學校附近的小店，只見小店里人山人海，都是買鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進去，買了三枝支花后，突然發現其中一支只有枝葉，沒有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進了教室，分別送給了老師，并祝老師節日快樂。
在送花祝賀老師的同時，還要以實際行動感謝老師的教導。
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