實(shí)用的教師節(jié)的作文400字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的作文400字 篇1
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠(chéng)摯的心聲：老師，我愛(ài)您！祝您節(jié)日快樂(lè)！愿您永遠(yuǎn)健康美麗！
我感謝我的老師，因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來(lái)，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見(jiàn)了，笑呵呵地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，靜下心來(lái)再好好審審題，老師會(huì)等你的，沒(méi)關(guān)系哦�！崩蠋煹奈⑿蜏睾偷脑捳Z(yǔ)就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來(lái)仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來(lái)了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂(lè)開(kāi)了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您”。
啊，老師，我愛(ài)您！正是在您溫暖、博大的愛(ài)的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里，大聲地說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您。
教師節(jié)的作文400字 篇2
敬愛(ài)的老師：您好！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部代表全體少先隊(duì)員滿懷深情地向您致以最親切的慰問(wèn)和敬意！老師，您辛苦了！
金秋九月，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦地奮斗再教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。你們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康，幸福平安！
教師節(jié)的作文400字 篇3
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫�，并讓我們知道不懂時(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃�，讓我們體會(huì)到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的`心中老師是怎樣的？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái)。老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)！
我和上書，在那本書的扉頁(yè)上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)的作文400字 篇4
——謹(jǐn)以此小文獻(xiàn)給第29個(gè)教師節(jié)
流水般的人生。不經(jīng)意間，流來(lái)一個(gè)個(gè)明天，流走了一個(gè)個(gè)今天。倏忽間，告別16年的幸福學(xué)生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，于我，一年一過(guò)的“教師節(jié)”總是抹不開(kāi)的話題，印象中，學(xué)生時(shí)代，教師節(jié)僅僅意味著班長(zhǎng)手里的一束花，或者，一張溫馨的賀卡和一句簡(jiǎn)單的發(fā)自肺腑的話——老師，節(jié)日快樂(lè)，我們愛(ài)您！而今，已經(jīng)成了一名有著七年教齡的“老教師”,讓對(duì)教師節(jié)有所為時(shí)，卻往往不知道該怎么做，怎么想，怎么說(shuō)，失語(yǔ)起來(lái)……
許多的經(jīng)歷，都會(huì)變成醉人的回憶。常對(duì)自己說(shuō)，人生其實(shí)很簡(jiǎn)單。常常見(jiàn)自己的學(xué)生在習(xí)作寫老師時(shí)千篇一律的開(kāi)頭“我最難忘的老師是……”而我，一個(gè)常常自嘆健忘，記人記事都不擅長(zhǎng)，甚至是我短處的人，卻能如數(shù)家珍般地一一憶起從幼兒園到大四畢業(yè)間的每一位科任老師，每一位班主任……
做學(xué)生時(shí)，大概是因了性格的原因，一直不是個(gè)“尖銳”的人，溫溫和和的，對(duì)老師只有敬畏，雖偶也有時(shí)對(duì)個(gè)別老師在心底有些小小的評(píng)判，甚至怨念，但時(shí)光是個(gè)神奇的東西，它早已滌蕩走了一切的不愉快，記憶的長(zhǎng)河里，我的每一位老師都是一個(gè)好，都是我常能借鑒的楷模。
時(shí)光荏苒，人心善變，但年少輕狂過(guò)后，我也慢慢成了一個(gè)“俗不可耐”的人，諸多的夢(mèng)想，因了自己的緣故，都變成了不切實(shí)際。也好，人生苦短，經(jīng)不起太多的折騰，與其三心二意，放不下太多的東西，倒不如專心致志，隨著這慢慢平復(fù)的心境，專注于自己的事業(yè)中去，一心一意，只學(xué)做最好的老師……
教師節(jié)的作文400字 篇5
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，就這樣悄悄地來(lái)到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵；這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！我們看見(jiàn)，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒；我們聽(tīng)見(jiàn)，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音！
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才會(huì)成龍成鳳，科技永不止步；因?yàn)橛心�，社�?huì)才會(huì)如此和諧文明，笑容陽(yáng)光燦爛……無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛(ài)，您的恩；無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏�，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂(lè)章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)！
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