關于教師節的作文300字匯總9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的教師節的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文300字 篇1
老師，您真好！老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這許許多多的“小樹苗”；老師，就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生。老師，當我們剛入學的時候，您是微笑著把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放棄。老師，當我們在班上學習突出時，您也教育過我們不要驕傲，應該繼續努力。老師，我知道，每當我們在進入美麗的夢想時，您正在為我們不分晝夜地批改作業，而我們有些人卻不知道您的艱辛。作業布置多了就埋怨您；上課嚴肅了，就在背后偷偷的說您。
老師，您不僅在學習上關心和鼓勵我們，還在我們的生活、安全上為我們操心。當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊后，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一起過馬路，您都會用您那寬大的手來拉著我們的小手，領著我們過馬路。老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您說：“您真好！”
教師節的作文300字 篇2
以前，我常常思索，九月九日為什么是一個偉大而神圣的節日，現在，我終于明白，九月九日是老師們的節日，老師，我想為您跳一支舞。
這舞該有歡快的節奏，這舞該有神圣的旋律，這舞該有偉大的音波，這舞還該有貼切的贊美，贊美您光榮神圣的職業。
您有多少個日子在為我們所學的知識而播種，又有多少個日子領我們在所學的知識中收獲，您在多少個夜晚判作業知道十點多，又有多少個中午為我們修改作文而放棄了午休，甚至有時只吃幾口餅干······
在這一串串無法計算的數字背后，包含了您的辛勤工作，為了讓我們多學一點東西，您起早貪黑為我們搜集資料，這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。
我們為您送上最美麗的花，里面有您喜愛的顏色，在您工作心煩的時候，可以看看這些花來舒心，苦惱時可以聞聞花香來解悶。
在教師節來臨之際，我們要為您獻上一首歌，那歌凝聚著我們的祝福，祝您工作順利祝您健康長壽。
教師節的作文300字 篇3
教師節又要到了。
以往的教師節我們同學都是以送禮為主，而且都是一些物質上的禮物。這次我想讓老師過一個既有意義又溫馨的教師節。還是送禮物，但是只有一部分是物質上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計劃就往下看吧！ 首先，我會在教師節前后這一段時間表現好一點。上課比往常更加認真，發言更加積極；作業比從前更加工整，而且質量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。
如果我有條件的話，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學的名字，每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學的心，并且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學的心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。 如果我是班長，我就會組織同學們秘密舉行一個以教師節為主題的班會，組織同學們排節目、布置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都源于“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節。
教師節的作文300字 篇4
“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
轉到這個學校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發言，也許自己的是的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍�；侍觳回撚行娜�，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發現老師的笑容是那么的.漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁！”
教師節的作文300字 篇5
一年一度的教師節又來臨了，對老師的那份感恩之情油然而生。
謝謝你，語文老師。是您教會了我們讀書、寫字，是您語重心長的教導我們怎樣去學習。我在這里真心的對您說聲：“謝謝您，老師”。
謝謝您，數學老師。是您教會了我們認數、算數。老師，您對我們表現的很兇，其實，我們都知道，您天天早上早早的就趕到教室，就是為了替我們檢查作業，督促我們按時完成。這就是您對我們的關心、關愛。我笑臉如花的對你說聲：“謝謝您，老師”。
謝謝您，英語老師。是您教會了我們學習英語的方法，是您教會了我們如何與外國人交流。我在這里感恩的對您說聲：“謝謝您，老師”。
感謝天底下所有的老師，感謝您像辛勤的園丁一樣，哺育我們這些幼苗成長；您就像我們的父母一樣，關心、愛護我們；您是人類靈魂的工程師，從事著天底下最光輝的事業。
我們永遠感謝您，老師。祝您節日快樂！
教師節的作文300字 篇6
今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r候。我一看，“哇”，
真漂亮啊！一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。
“來了，來了！”有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節，真的令我很難忘！
教師節的作文300字 篇7
花朵忘不了雨露的滋潤，我們這些“花朵”也不會忘記那辛勤勞作的“園丁”。
每當教室里傳來一陣陣清楚響亮的朗讀聲，那是老師在傳授知識。
早上，老師總是早早地到校準備一天的課程；午睡時間，老師又不知困倦地批改作業；每當夜深人靜時，只有老師還在一絲不茍地批改著作業。有時，同學生病了，老師仿佛比自己生病還要著急……
每當讀到或聽到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時，我腦海中總會浮現老師諄諄教導我們的情景。
現在，我已經上五年級了�；叵肭八哪辏医洺䲡r不時惹老師生氣。但現在不會了，我們已經懂得了自律，不會再讓老師您經常操心，而您也會經常綻放那迷人的微笑。
老師，一個園丁，而我們這些不聽話的小孩則是一株株仙人掌。而現在，我們已經在不知不覺中成了蒲公英，柔軟，不再扎人。
九月十日的教師節快到了，老師，我想要向您說一句：“我敬愛的老師，您辛苦了！”
教師節的作文300字 篇8
今天，我們迎來了第25個教師節。
星期四，我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六（3）班來分享教師節的歡樂。接下來的時間iu交給我們學生用各種方式來感恩老師。
�。±蠋�，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節。
教師節的作文300字 篇9
再過幾天就到教師節了，小剛和小霞一小智家去商量應該送給老師好。
小智家后，小剛說：“過幾天是教師節，送禮物好？”小霞說：“送鮮花吧�！毙傉f：“不，送書吧�！毙≈钦f：“你們說的都不好，應該送一艘輪船。”小霞和小剛說：“為？”小智說：“老師像船長，同學們像船員，老師帶領著同學們向知識的海洋里航行到理想的彼岸�！毙偤托∠颊f：“好，就送船�！毙�、小霞和小智拿來了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會功夫輪[來源]船就了，小霞說：“哎呀！白色，哪兒好看��？”小智說：“沒關系。
”小智就把美術課上的水彩筆拿，把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛了，也涂好了，小剛、小霞和小智一同去去了。教室，小霞、小剛和小智把辛辛苦苦做的輪船交老師，老師說：“你們真是好學生！
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