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教師節的作文400字

時間:2022-10-02 12:54:31 教師節 我要投稿
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教師節的作文400字匯總五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的教師節的作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節的作文400字匯總五篇

教師節的作文400字 篇1

  9月10日教師節的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細心的整理好,就高高興興的向學校跑去。終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前:那是去年大掃除的.時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好。

  可老師卻鎮定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插去老師的筆筒里,我會心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

教師節的作文400字 篇2

  教師節快要到了,我準備送老師一份禮物。送什么好呢?

  我上街找了一家又一家禮品店,走了一段又一段路程,累得我滿頭大汗,氣喘吁吁,可我連一樣合適的東西都沒有找著。我氣得噘起了小嘴巴,又是跺腳又是發愁。“對了,不如自己動手做一張卡片,送給老師吧!自己親手做的東西不是比買的東西更有意義嗎?”我自言自語地說。

  于是,我回到家里,找來剪刀、硬紙片、彩色筆、彩色紙、膠水等。我先把硬紙片對折,接著用彩色筆在硬紙片上畫上美麗的圖畫,再用剪刀把彩色紙剪成各種各樣的圖形,然后,將膠水涂在圖形的背面,貼在硬紙片上,最后寫上祝福語。可是,我怎么看都不順眼,覺得還缺了些什么。我就做了第二、第三次,可我還不滿意,我灰心了。

  這時,老師的話語不斷地在我的'腦海里浮現著:無論做什么事,都要有信心和耐心,不能灰心,否則就會失敗。老師的話給了我力量,我決心一定要完成這個任務,直到自己滿意為止。于是,我又認認真真、仔仔細細地重做了一次,足足用了一個多小時,這張精致的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。覺得這次做得比前幾次要好得多。

  第二天,我把卡片送到了老師手中,井祝老師節日快樂。老師雙手捧著我親手為她制作的卡片,臉上露出了溫馨的微笑。

教師節的作文400字 篇3

  大家好,你們知道9月10號是什么節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛,有的說我要送花,有的說要送賀卡,有的說送書,有的……

  我在心里暗暗的想:"教師節,我該送什么禮物給老師好呢?"我想來想去,還是送一束自己親手做的'花兒。于是,我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事,一股香味撲鼻而來,我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺,一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒,老師來了,同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花,雙手遞給老師說:"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說:"謝謝。"接著幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽。

  您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  老師-你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛你,你永遠都是我們的"good"老師!!!!!

教師節的作文400字 篇4

  今天是教師節,收到無數祝賀的短信、賀卡,還有康乃馨,作為教師,這時刻自然是笑在臉上美在心中的。

  這幾天陸續有好消息。與教師節有關的當然是溫花半天時間去一所中學聽課,胡親自向教師表示節日祝賀,國家對六十年來在教育戰線做出貢獻的全體教師表示敬意等,而與此有關聯的喜事就更多,比如國務院通過農村養老保險的.有關規定,國家終于承擔起本該承擔的部分責任,這將大大消除社會不公現象,大大提升黨和政府的威信,大大提升國家的形象;事業單位績效工資改革也正式啟動,事業單位的工作人員終于可以憑借工作績效獲得相應報酬;而且有消息說,珠三角再次出現民工荒,表明我國經濟已經企穩回升,社會財富將得到增加;還有,發改委官員已經正式談到要向富裕階層征收房產稅對問題,這對于無房戶和剛剛走上工作崗位的青年來說,無疑是好消息,完全可以大大的遏制炒房者,增加他們的住房持有成本,從而使房價回到一個合理的水平。

  自然,也有與我直接相關的好消息,就是我的學生在經過幾個月的風風雨雨后,也先后找到適合自己的工作崗位,王婷終于告別廣告公司,去了青島早報,李楊也隨心如愿的到連云港電視臺做了記者,莊敏芳在張家港網站做了編輯,楊曉宇去北京當上了出版社編輯,這是最讓我開心的事情,我衷心祝福我的學生心想事成,幸福快樂,為社會多做貢獻。

  借慶祝教師節的機會,值此建國六十周年即將到來之際,我衷心祝愿祖國民族團結,社會和諧,經濟繁榮,人民民主,公平公正,讓強勢群體得到有效地遏制,讓弱勢群體得到有效地保護,這是我作為一個新聞學教師在教師節里想說的話。

教師節的作文400字 篇5

  我的數學老師姓朱,有著烏黑的長發,慈祥的眼睛,悅耳的聲音和鮮明的'個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴與慈完美結合的老師。在課堂上,她嚴格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經忘淡,只有一次使我記憶猶新。

  記得是在大掃除的時候。數學老師怒氣沖沖的來到教室說:“鄭智元!你到辦公室來!”聽到老師的聲音,我不禁想:我沒有犯什么錯誤呀?老師為甚麼要叫我呢?我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那,數學老師讓我坐下,并且給了我一張試卷,不看不知道一看嚇一跳試卷上錯題連篇,簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字:鄭智元!“你知道我為甚麼叫你來了吧,錯了那么多題,老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”聽了老師的話,我羞愧的低下了頭。這時我心里好像有十五個倒吊桶

  七上八下,數學老師看到我滿頭大汗,便遞給了我一張衛生紙,又說:”下次注意點,要好好完成家庭作業。你先回去吧,快上課了”我再一次羞愧起來,數學老師并沒有因為數學考得太差而責罵我,而是心平氣和的跟我談話。我對數學老師的敬佩油然而起。我雖然被數學老師批評過,但也有表揚的時候。每次上數學課我都積極回答問題,課堂認真聽講。由此我受到了不少表揚老師,我要把您比做靈魂的工程師。因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

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