- 相關推薦
【實用】教師節的作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師節的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文300字 篇1
教師節，同學們覺得挺麻煩，家長們也覺得很麻煩。又要花錢，又要花心思，大家都是在想要讓老師開心，希望來個升學加分什么照顧的。
我們班同學還想開個派對為老師祝賀。同學們在下課時交頭接耳，議論紛紛。小劉說：“小黃，你的彩紙準備好了嗎？”小黃說：“小管，花準備好了嗎？”她們忙得無法開交。你瞧，她們顯得神神秘秘的，又緊張得不得了。又一節下課，小管說：“小劉是冰淇淋蛋糕，還是巧克力蛋糕？”小劉說：“你的紙撕得太大了！”……
我認為，祝老師節日快樂，不必這么麻煩，做一個賀卡，發一個電子郵件，折一個千紙鶴，上課認真一點，這就是給老師最好的教師節禮物了。如果大家你一個禮物，我一個禮物，全班49人，49份禮物堆到老師桌子上，老師要開個禮物鋪了，再說了，這么多禮物用到N年也用不完呀！
不過，這些話我不敢當面說出來，因為我怕傷了同學的'一片熱情，萬一老師聽了不高興，我更是虧大了。
教師節的作文300字 篇2
今天是九月七日了，再過三天就是教師節了，我送什么給老師呢？老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以后學習的！
老師——您的關懷好似與煦的春風溫暖了我們的`心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
教師節的作文300字 篇3
9月10日，對于我們，對于老師，是一個特殊的節日。
在這即將來臨的日子里，我們應該為老師做些什么呢？也許你會想，我們應該向老師獻上節日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個向導，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師啊！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國的下一代而奮斗著！
不知你們讀到這里，會有什么樣的感想，而我，卻已經是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的'生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節，你送什么呢？
教師節的作文300字 篇4
今天是教師節,天我上學去得格外早，為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。
我快快樂樂地走進校園，當我推開教室門的時候，我的希望破滅了……原來昨天放學后，班級里的女同學們已經先我一步把黑板布置得相當漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節！由于我沒來得及給教師準備禮物，所以我想要給老師一個驚喜……
同學們已經到得差不多了，大家都要給張老師（以前的班主任）送禮物，而我也想跟著去看看張老師，向她祝賀節日。這時，班里有個調皮的男生說話了：“切！你連禮物都沒帶，還跟去干什么？還是回去看教室吧！”聽了他的話我的肺都快氣炸了，“哼！難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎？”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。
一會他們都回來了，一個叫叢瑩的'女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上，看著黑板上的字以及同學們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花，我的氣也隨之消了，也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快，由于忙碌，不曉得班主任老師已經站在我們身邊，我連忙向老師表示祝賀：“老師早！老師節日快樂！”
老師告訴我們說她很高興，也對大家表感謝！看到老師開心的笑了，我也露出了開心的笑容！我心里暗暗的告訴自己，我一定要努力學習，用好成績來回報老師對我們愛！
教師節的作文300字 篇5
教師節那天，我們班開展了一次教師節朗誦會，我的心情特別高興激動。
叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講臺上了，微笑地說，現在教師節朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現在咱們想請出自己想朗誦的同學，了，一聽到這，我就癡迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐最后一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿著話筒上臺上到講臺上朗誦著自己的.詩，我一看要上講臺去朗誦還要拿著話筒，頓時我的頭出汗呀！
被選上的同學朗誦完了。現在該抽簽決定。我心里想。我該怎么辦呢！要是不上講臺不拿話筒我還行，可是要上講臺和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。
不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節，我們放假半天。我和同學們一起對老師說老師節日快樂，你幸苦了。
教師節的作文300字 篇6
明天是老師節。下午一放學，我就想給老師買什么好呢？送花？不對，花一兩天就死掉了，咦！送月餅，對！月餅吃了總比花死掉好啊，而且要到中秋節了！
第二天早上，我一起床就背著書包向面包店跑去，我來到面包店精挑細選，終于挑了兩個大月餅，并在上面寫了祝福語和我的名字。
來到學校，我非常激動和高興，我和其他同學在黑板上寫著：“祝老師節日快樂”這個幾字，而且畫了許多的桃心，代表我們對每位老師的愛。
在 老師來了，我拿著月餅向左老師走去，那時，我的心怦怦直跑，我走到老師的身旁拿起月餅對老師說：“祝老師節日快樂！”老師接過月餅，說“謝謝你”
我回到 座位才發現我把兩個月餅都給了左老師，呀！糟糕，鄭老師的我也給左老師了，我著急地像熱鍋上的螞蟻，可我想給了老師的'總不能要回來吧！算了，但愿左老師能 給鄭老師。
祝所有的老師節日快樂！
教師節的作文300字 篇7
老師，這是一個多么神圣的職業!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!
看著含辛茹苦的老師們，我從內心涌出一種激情，一句應該對全世界老師說的話：老師!您辛苦了!
老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過任何沒有“價值”的東西。為什么?因為一句發自內心的話不是能用金錢買得到的。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話，不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過老師及時的幫助的人，才能完善的表達出“老師!您辛苦了!”的真正內涵。
老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當!為什么?因為它足可以表達自己對老師深深地愛意!
我用它獻給我敬愛的`老師劉老師!因為老師她為我們播下了知識的種子，她為我們，為祖國的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫!讓我們成為祖國的棟梁之材!
在這，我由衷的說一聲：老師!您辛苦了!!
教師節的作文300字 篇8
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。 我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認真，但我現在很后悔。 在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌他是送教過他的老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時候我就跟這他了。我不敢進去，因為我沒有什么要送給陳老師。我只在辦公室門口看著，可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發。陳老師把黎峻峰送的`花接了那株花，和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”，黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。 以前陳老師教我的時候，我上課不聽講，老師也常常在評價手冊里說她喜歡我，要我好好努力學習。她今天沒看見我來一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節的作文300字 篇9
難忘的一天是我剛步入初中的.第一個老師節。那天我們學校沒有放假，以致于老師們辛苦地在崗位上堅守著。
但是老師們卻沒有發牢騷，反而講得譚有聲有色，就沖這一點俺班上的同學就佩服他……
晚上同學們得知了這個消息，就動員了起來，做賀卡，寫祝福地寫祝福……
早上同學們早早地就坐在教室里讀書，頓時整幢樓等老師一來，我們這些同學便會有序的將祝福禮物送給老師們。送完之后，站起來異口同聲地喊出：“教師節快樂。”
雖然每一節課都過得很快，但老師們，同學位都弄地珍惜每一分鐘。這天不僅如此還有許多成績不好的同學也包括我沒聽懂地都會去問老師，老師便會仔細耐心地講給我們聽，我深刻地記著那一道題老師反復地教我，我都沒學會，直到她用比喻的方法才把我教會了。難忘的教師節作文400字
直到后為的第兩個，第三個……變得格外地冷淡，沒想到今年亦是如此，本想與老師們共度一個美好而短暫的時光，看來已不可能，我在這提前送上祝福：“一中全體老師教師節快樂!”
教師節的作文300字 篇10
又是秋風氣爽的季節了。在這美麗的金秋季節，我們迎來了一年一度的教師節。我為了向老師表達對老師的祝福，我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙把它對折，壓實，再用我喜歡的顏色在封面上寫：“節日賀卡”，并且畫一個桃心，在桃心里寫上：祝老師節日快樂！打開賀卡，在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們，大人是老師。是老師教我們知識，像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到：“您是火種，點燃了同學的`心靈之火；您是臺階，承受著一步步的踏實。老師，謝謝您，您辛苦了！”
最后，我又找來了一張紙，撕下兩條，把條擺成直角，粘起來，把其中一條折過去，反復幾次，做成一個紙彈簧，這可是我從“藝術創想”欄目里學到的巧辦法！把卡通人物粘在彈簧上，再把彈簧粘在賀卡里。啊！一個會動的人物出現在我眼前了！
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說好，我心里跟吃了蜜一樣甜。
【教師節的作文300字】相關文章：
教師節作文：教師節08-21
快樂的教師節作文-教師節09-29
教師節作文：這天是教師節08-22
教師節作文：教師節的禮物08-20
迎接教師節作文-教師節07-28
感恩教師節作文-教師節12-22
教師節作文：愉快的教師節08-31
教師節作文：教師節的禮物08-08
教師節作文：教師節作文_節日作文范文08-05