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教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-20 09:56:51 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文(精選3篇)

  教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文1

  眼看教師節(jié)就要到了,在這提前祝我的翟老師:教師節(jié)快樂(lè)!

  自從來(lái)到翟老師的班級(jí),她從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)我們,不辭辛苦的為我們付出一點(diǎn)一滴。學(xué)習(xí)上:從一年級(jí)開(kāi)始,翟老師就開(kāi)始緊抓我們的字體,說(shuō)想要寫(xiě)出一手好的字,必須從小抓起,因此,我們每天都要練字,而她也是兢兢業(yè)業(yè)的每日給我們批改;從一年級(jí)開(kāi)始,老師說(shuō)分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵,關(guān)鍵在于你知道多少,因此,我們每天都要閱讀,而她為了怕我們偷懶,要求我們必須填寫(xiě)閱讀存折和閱讀記錄,甚至具體到看了哪本書(shū),看了多少頁(yè),大概多少字,最后還要檢查;從一年級(jí)開(kāi)始,老師為了讓我們以后上初中、高中時(shí)省勁兒,每天要求我們背誦古詩(shī)和成語(yǔ)接龍,而她也是每天檢查。生活上:翟老師從一年級(jí)開(kāi)始,每天都會(huì)要求我們帶水杯,定時(shí)讓我們喝水,還不讓我們帶零食去學(xué)校,早上會(huì)跟我們一起跳繩,課間還會(huì)跟著我們一起跑步鍛煉。

  假期,老師一邊學(xué)習(xí),還一邊想著我們每天都干點(diǎn)什么。每個(gè)月底,都要給她匯報(bào)一下我們每項(xiàng)課余生活和學(xué)習(xí)各方面的情況。怕我們光學(xué)習(xí)不知道跟外界接觸,又怕我們不學(xué)習(xí)光玩兒,總之是各種擔(dān)心,各種檢查。在這說(shuō)聲:老師,您辛苦了!

  每年的教師節(jié),您都不收我們拿錢買的禮物,只留下同學(xué)們自己動(dòng)手制作的禮物。不過(guò),我覺(jué)得在教師節(jié)那天,不惹老師生氣,讓老師快快樂(lè)樂(lè)的,就是送給老師最好的禮物!遇見(jiàn)您,我們很幸運(yùn),也很幸福!感恩一路上有您……

  教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文2

  從幼兒園開(kāi)始,我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的人-------老師。

  老師,是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)不可缺少的人。他是一支蠟燭燃燒自己,照亮著我們前行的道路;他是一架梯子,任我們順著肩膀爬上去,去摘取那勝利的果實(shí);他是一根粉筆,慢慢地磨損自己,卻給我們留下豐富的知識(shí)。我們?cè)谔炜兆杂娠w翔,是老師給予我們知識(shí)的翅膀;我們?cè)谝箍湛鞓?lè)地航行,是老師為我們點(diǎn)亮道德的引航燈。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲甜B(yǎng)它成長(zhǎng);紅花感恩綠葉,因?yàn)榫G葉讓它更加艷麗,小鳥(niǎo)感恩長(zhǎng)空,因?yàn)樘炜兆屗杂砂肯瑁桓呱礁卸鞔蟮兀驗(yàn)樽屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熞I(lǐng)我成長(zhǎng)。

  以前,我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的.學(xué)生,一拿起課外書(shū)就會(huì)頭疼。為了應(yīng)付家長(zhǎng),我每次都只是草草地翻看著書(shū)中的精美的插圖,趁家長(zhǎng)一不注意便隨手丟在一旁。可自從四年級(jí)新的班主任林老師來(lái)了,我就變了。我變成了一個(gè)比以前愛(ài)閱讀的學(xué)生。林老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“課外閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中是很重要的,方法在課內(nèi),營(yíng)養(yǎng)在課外。書(shū)籍才是人類進(jìn)步的階梯。”回想林老師上課講得那么有條理,那么繪聲繪色,那么投入,我是多么羨慕多么自豪啊。有這么一位好老師當(dāng)我的班主任,我一定要更廣泛地閱讀,做到林老師要求的讀書(shū)要不間斷,要興致勃勃,要有恒心有毅力。

  教師節(jié)感念師恩優(yōu)秀作文3

  對(duì)于老師這個(gè)名詞,我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來(lái)的這陣和煦的風(fēng),

  讓我們對(duì)他們致予最衷心的感謝。

  感謝您,老師――

  您如春天的細(xì)雨,

  灌溉了花兒,亦灌溉了大地,

  也默默地滋潤(rùn)了我那心靈的干燥。

  而我在這迷人的細(xì)雨中,懂得了什么叫無(wú)私。

  感謝您,老師――

  您如夏日的和風(fēng),

  帶來(lái)了干爽,也帶來(lái)了涼意,

  也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

  而我在這舒適的和風(fēng)中,懂得了什么叫仁愛(ài)。

  感謝你,老師――

  您如秋天的落葉,

  燃燒了自己,卻溫暖了別人,

  也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

  而我在這可愛(ài)的落葉中,知道了什么叫博大。

  感謝您,老師――

  您如嚴(yán)冬的寒風(fēng),

  帶來(lái)了嚴(yán)寒,也帶來(lái)了磨練,

  也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

  而我在溫和的寒風(fēng)中,懂得了什么叫善良。

  感謝您,我的老師—

  您是我們?nèi)松缆返囊啡耍o予了我最明亮的燈光。

  您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員,給予了我最可靠的方向。

  是您,給了我們一雙最堅(jiān)硬的翅膀,

  讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔四海;

  是您,給了我們一對(duì)最有力的雙腿,

  讓我們?cè)谌松恼魍旧像Y騁八方

  ……

  老師,所以對(duì)您,我們無(wú)限感謝!

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