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堅強的作文

時間:2024-04-27 11:31:01 堅強 我要投稿

堅強的作文集合[10篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的堅強的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅強的作文集合[10篇]

堅強的作文 篇1

  堅強對我們每個人來說,都是一種巨大的考驗。也許,你有了它,你就已經登上了高峰;也許,你沒有它,你就將跌入萬丈深淵。

  記得在一個陽光明媚的下午,我的媽媽一塊去樓下的廣場上溜冰。因為我是初學者,還是很生疏的,但看著小弟弟小妹妹們都溜得如此優美,我這個做大姐姐的還害怕,豈不是太沒有面子了嗎?想到這,我迅速穿好溜冰鞋,帶好護膝,頭盔等安全用品。佩戴完畢后,我小心翼翼地站了起來,媽媽也在一旁扶著我。我先練習了走路,一步一步,邁得很穩健。練了一會兒,我對媽媽說:"我要練習滑的。"媽媽點點頭,表示同意。一開始,我的腳步很僵硬,畢竟還是有點"心理障礙"的。媽媽見我一臉心驚膽戰的樣子,鼓勵我說:"你能行,加油!"我慢慢滑了一點,但是,動作完全瞎編創造,媽媽就耐心的教導我說:"兩只腳滑成"八"字形,左腳一下,右腳一下。"我按照媽媽的吩咐練習,再加上媽媽的幫忙與鼓勵我已經學得差不多了。正當我放開媽媽的手時,腳底一滑,摔了一個四腳朝天,真像一只小狗舉著它的四只腳。我的屁股哦火辣辣的.疼,媽媽不停地安慰我說:"沒關系,堅強點。"可我那不爭氣的眼淚還是流落下來。我不禁心想:為什么沒有護屁股的呢?媽媽一邊勸我繼續,一邊開導我。我,也選擇了堅強面對。

  經歷了幾個星期的練習,我已經能倒滑如流了。

  經歷了這件事后,我學會了堅強,學會了勇敢,學會了堅持不懈。

  我學會了堅強

  堅強,是我們生活組成的一部分。沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。

  那天,我跟著爸爸去學溜冰。爸爸先買了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進溜冰池。啊,溜冰池里的人真多啊!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上高興地滑著。有的單腳旋轉,像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真羨慕他們呀!

  于是,我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說:"你先把兩腳分成八字形,接著一步一步地向前滑去。有我在,你不用擔心滑倒。"聽了爸爸的話,我迫不及待地開始溜了。可是,剛邁出兩步,就摔了個四腳朝天,像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像霜打的白菜--焉了。這時耳邊傳來爸爸意味深長的話:"不要灰心,要學會堅強。失敗是成功之母嘛!"聽了他的話,我又鼓勇氣,朝前滑去。

  功夫不負有心人,我終于會溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候,忽然前面出現了一個坡。我大驚失色,剎車已經來不及了,可我總不能聽天由命吧?爸爸的堅強的話語又鼓勵了我,我把握好身體,騰空而起后,轉了一圈就順順當當地落了下來。頓時,場上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸,他正豎著大拇指夸我呢!

  那一刻,我學會了堅強。那一刻,我才明白:沒有堅強就沒有克服困難的勇氣;沒有堅強,就沒有通向成功的動力。--600字

堅強的作文 篇2

  仙人掌,它是一種生長在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里,仙人掌是靠什么生存下來的呢?靠的是頑強的.意志。

  在我幼兒時期,媽媽送給我一株仙人掌。一個瓦制花盆裝著,它盆子里裝著盡是沙子。往上看,兩只“手”的姿態就好像在向人們訴說著它的堅強。再往上看,可以發現頂部在綻放幾朵花。

  這是一株幼苗,雖說是幼苗,但是卻十分堅強。不過幾天后我就把它移植到一個已經變成“沙漠”的小花壇里。起初我十分擔心,因為沒有足夠的水會使它枯萎,因此天天來為它澆水。媽媽看見我天天在瞎忙活兒,就告訴我原來不需要天天來澆水。我為了看看它有多么頑強,竟半個月也沒有給它澆水。當我再次看著它的時候,我驚呆了!仙人掌居然沒有枯萎,而且還跟以前生機勃勃。它的堅強就就如同鉆石般的堅硬。

  仙人掌不只是擁有堅強不屈的精神,仙人掌渾身都是一個寶,都可以入藥。有清熱解毒,健胃止疼。還可以做盆景,吸收二氧化碳,凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒有水,你能遇上一棵仙人掌,那么就再好不過,你只要拿刀向仙人掌削開一個小口子,仙人掌的汁就流出來,那甘爽的汗就能解渴。

  仙人掌里的水分在沙漠可是來之不易的,仙人掌的根要便勁往地下伸,一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結果,只有經得起考驗才能磨練出來。

  我愛仙人掌,更愛仙人掌的頑強與那堅強不屈的精神。

堅強的作文 篇3

  微風拂過柳梢,記憶中的那棵大樹繁茂成蔭,它好似學校的衛士,無論風刮還是雨打,它總是那么直,那么直。

  小學三年級時,我們班換了一位新班主任,是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進來,我們以為是學校領導來視察,都急忙低頭讀書。誰知他轉了一圈又幾圈,并沒有要走的意思。見這情形,我們很好奇,但誰也不敢出一聲。過了好一會兒,他才笑著詢問我們的老師,還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水,我們卻還是如實回答了他。幾天后,他再次來到我們班,不同的是,他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟,終于明白他那天的來意。

  他講課的方式很獨特,也很新穎,使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了,也許是我們一直循環著以前的模式,上課期間總是不愛舉手,于是他帶領我們實行小組制,又實行了加分制,效果倒是很明顯,可是有句活叫“人多是非多”,各個小組為了加分常常鬧得不可開交,誰都不想輸給誰,誰也不想讓給誰。有時一句話就會引起兩個小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。

  那時流行丟沙包,每到課間,三三五五成群結伴的飛奔出去,每當玩的難分勝負時,上課鈴便響了,縱使有萬般不舍,也不得不一個個紅著臉,慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間,做完操后有很長一段時間供我們消遣。老師也加入了我們,平時他一副文縐縐的樣子,高高的瘦瘦的,原來他內心也像我們一樣是個孩子。“咣當”,一道弧線際天劃過,落到我們身后近20米處,似乎每個人都有點擔心,一絲絲不安充斥著心扉,幸運的是,后面丟沙包的'并沒接住,趁著撿沙包的空隙,能跑多遠就跑多遠吧。一個課間下來,全班近三分之二的同學都幾乎被砸,大家似乎全癱了,心里應該都想著再也不會和老師一塊玩了吧。

  最有意思的是那年冬天下了一場大雪,學校組織我們清理積雪,玩雪似乎是孩子的天性,還沒等老師說完,一個雪球便擦過老師的衣角拍到了后面的墻上,就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中,我們開始了掃雪之旅。看著剩下的一片白雪,老師童心大發,組織我們堆雪人。這可忙壞了我們,一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了,其實也就是兩個大小不一的雪球疊在一起,插上了一根紅蘿卜,戳上了兩個黑色紐扣,猛一看還以為是未清理的雪。可是我們卻愛惜的不得了,生怕它融化或者遭到某些不明的破壞,就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳,下課鈴聲還未響,就急忙探頭往外看。可惜就那么一場大雪,后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了,可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。

  盛夏的知了在枝頭叫個不停,仿佛在宣布著我們即將畢業,畢業生們如同天空中被驚嚇的鳥,一下子失去了方向,在孤獨中彷徨,在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會感慨時光飛逝,而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛,微風吹過,梢頭掃過地面。門衛爺爺說:“該剪了。”是啊,我們也該走了。

  還記得來拿畢業成績那天,其實成績并不那么重要,在熱鬧的氣氛中,有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎,但這又能真正表明大家的心意嗎?掃過一圈又一圈,此刻,這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊,回想起以前,即使是閉著眼也能找到的家,相比現在,更添一抹蒼涼感。老師站在講臺上,就像往常一樣,仍細心地為我們分發成績單,只是多了一份慈愛,少了一分嚴厲。

  重新站回講臺的老師,似乎下了很大的決心,雖然我已經不記得他說的話,但我卻永遠忘不了那個眼神,那個流露著不舍卻又教我們堅強的眼神。是啊,該走了。在背起書包的一剎那,他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。

  我輕輕地關上門,透過玻璃,看到陽光灑到課桌上,仿佛就像從前的我們在那說笑,打鬧。這一切并沒有過去,也沒有消失,只是留在了我們的內心深處,填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。

  走出校門的那一刻,心情是平靜的。我們雖然即將離開,卻還是會牽掛著這里的每一處,每一角,牽掛著那個躲在墻角教會我們堅強的人。校門外的老柳樹已剪,柳枝雖然短小卻個個挺立,在夏日的風中微微搖曳。

堅強的作文 篇4

  在山石組成的路上,浮起一片小草,它們用清新的微笑,來回報大自然給它們的恩澤。但,又有誰知,在這上萬棵小草中,有一棵小草,被深深地掩埋在了泥土和巖層之中,被無情的大石頭阻擋著去路。那就是我,一棵似乎已經被大自然遺忘的小草。

  周圍被阻擋著,我根本聽不到春媽媽的呼喚,繼續做著甜美的夢。

  我夢見:我回到了大自然、春媽媽的懷抱。春媽媽繼續給我講故事。蝴蝶姐姐飛來了,它停在了我的頭上,就好像一個美麗的蝴蝶結一樣,同伴們都說我好看。……

  突然,我的夢被一只蚯蚓的喊聲給驚醒了。它著急地對我說:“小草妹妹,你怎么還在睡呀。春媽媽都來了。”我心急如焚,不知道該怎么辦。蚯蚓說:“我有一個好辦法,你把石頭喊醒就行了。”我一想,這的確是一個好辦法,我馬上敞開嗓子,大聲的叫、喊,但石頭仍沒有醒來。后來,在石頭的幫助下,周圍的泥土漸漸的少了,我才聽到外面的'同伴正著急的喊我的名字。我非常的難受,但卻沒有辦法,同伴們說:“別氣餒,別放棄,你會成功的,你會看到這外面優美的風景!”

  聽見同伴們的打氣,我信心十足,努力地長啊長!不知在什么時候,我忍著疼痛,終于破土而出。陽光亮得讓我睜不開眼睛,模模糊糊中,我看到了春媽媽,看到了我久違的同伴,看到了天,看到了地,看到了大自然的所有生靈。我真想放聲高歌,大聲喊叫。真美!真美!這是從我內心深處發出的贊美之聲。

  忽然,雷陣雨來了,好像有一千個俠客在天上吼叫,我盡情引用著這甘甜的雨水。我剛回到大自然中,連天地都給我鼓勵,為我留下了一顆顆珍珠。我也留下了兩行淚水。

  因為我相信,石頭也會發芽,也會粗糙的微笑,它也有一顆善良的心和同情心,幫我開起一條成長之路。

堅強的作文 篇5

  快看!那里有一個“蘑菇頭”啊!咦……這個身材不胖也不瘦,不高也不矮的小女生是誰呢?你可能會說:你嗎?哈哈哈……恭喜你喔!答對咯!

  我自認為自己的身材挺好嘛。雖然樣子很普通:戴著一副黑框眼鏡,扁扁的鼻子,薄薄的嘴唇。天天穿著小布鞋,背著一個黑色的袋子。怎么感覺有一點傻傻的,有點幼稚呢?不!如果你這樣想就錯咯,這是個性。

  一個外表很可愛很單純,很脆弱的我,卻在無時無刻地在裝堅強,扮勇敢。無論自己受到多大的傷害,無論自己受到多大的.欺負,無論自己受到多大的委屈……可是,我卻一如既往地笑一笑,總是在偽裝真實的自己,偽裝骨子里頭真實的自我,總是裝著堅強地說一聲:“我才不怕!”“沒關系,我可以的!”“我才不會受傷呢!”等等。

  其實在別人眼里當一個小小女強人是一件很困難很困難的事情,個中的辛苦只有自己知道,永遠只有自己了解,旁人絕不會比自己了解深。雖然當小小女強人在別人眼里很風光,但背后卻一次又一次承受著失敗帶來的痛苦。

  就好像我人生的最后一個兒童節一樣,我自編自導去完成一個節目:時裝show。每一次,不是女孩子們說不好就是男孩子們說不好。當我一次又一次在他人面前強忍淚水,當我一次又一次地不厭其煩地不斷地在夜晚想想。每天晚上都對自己說:我是最棒的,我一定可以辦好的。可是每晚陪伴我的只有苦澀的淚水。當真正表演了,責罵的回音仍然在耳邊。

  就好像自己明明別人撞到在地,腳的傷口不斷在流血,卻裝著堅強說:“沒關系,我怎么可能會痛呢?一點小傷而已啦。我這么勇敢,倒是你,你沒事吧?”我明白,強忍痛苦和淚水的感覺很辛苦。可是我不可以表現出來,我一定要堅強的,如果我不堅強,這么可以讓自己獨立走下去呢?

堅強的作文 篇6

  當別人(甚至是朋友)忽略你時,不要傷心,每個人都有自己的生活,誰都不可能一直陪你。

  不要讓某個人某件事成為你的全部。

  感動代替不了感情。

  不管跟誰,朋友或陌生人,你必須學會,即使傷心,也要微笑。

  每個人都很自私,不要奢望別人無緣無故[注: 沒有一點原因。]對你好。

  當一個人不值得你珍惜時,要學會放棄。

  抓的越緊,失去的越多,正如沙子,你的手握得越緊,沙子就落得越多。

  該珍惜的一定要學會珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。

  當你覺得失去了全部,其實你還擁有很多。

  一個男生不會無緣無故對你好,不會有純粹的友誼,一定要把握好友情和愛情的度。

  當你無助時,你可以哭,但哭過你必須要振作起來,絕地逢生并不罕見,何況不是絕境!

  不能以貌取人[注: 根據外貌來判別一個的的品質才能。],懂得欣賞別人的才華。

  當你覺得處處不如人,不要自卑,記得你只是平凡人。

  父母是真正對你好的`人,不要只是沒錢時,才想起你要打電話給他們。

  你以為你還沒長大,其實別人早已不再把你當成孩子。

  時間可以改變很多,譬如一個人,一份感情。

  每一天都在改變,不要用舊方法解決問題。

  兩人相愛,卻不一定會在一起。

  別人永遠感受不到自己的痛苦,不要去傾訴,“祥林嫂”誰都不喜歡。

  當你看到別人在笑,不要以為世界上只有你一個人傷心,其實別人只是比你會掩飾。

  一年也總算認識了自己,終于知道,自己也很脆弱,常會無助,也需要人保護,但更需要的是變得堅強。 我害怕失去,總是患得患失[注: 患:憂患,擔心。擔心得不到,得到了又擔心失掉。形容對個人得失看得很重。],不管是該珍惜的還是不該珍惜的,其實我應該學會順其自然,是我的總不會溜走。 我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事當成了全部,當那些失去了,我也絕望了。我要懂得把生活分成幾部分,失去了一部分,我還會看到,我還有很多。

  一年了,時間把人改變了很多,僅此記下,記錄我成長的足跡

堅強的作文 篇7

  一個盛開著梅花的季節,我從屋里跑了出來,靠在那里靜靜地思索著。他們告訴我,現在是寒冷的季節,很容易感冒,叫我回屋里休息。我反而不聽,靜靜地看著那朵朵梅花,他們看見了,就回去了,沒有理睬我。我慢慢走向梅花,摸著那美麗的花瓣,看著那飛舞的雪花,我臉上出現了笑容。

  一個綻放著臘梅的季節,我從屋里拉開的窗子邊看著,靠著窗子靜靜地看著。他們告訴我,快把窗子關上,以免著涼。我也不聽,目光落在那臘梅的身上,臘梅受著大雪的打擊,卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺到它好像在說著:“不能放棄,不能退縮,永遠保持著微笑,讓所有人都和你一起玩,不要管別人的態度,管好自己的一切行動。”我看著它,輕輕地為它鼓掌。

  雪慢慢地飄落下來,就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著,瞧那絕妙的.舞姿,真美啊!臘梅和梅花不怕寒冷,在大雪中堅強地站起來,堅持著面帶微笑。而其它花呢?原來其它花怕寒冷,躲起來了。對了!人也一樣,遇到困難不要退縮,告訴自己:“你能行的!”是啊!所謂困難像彈簧,你弱它就強。所以,我們應該勇敢地面對困難,不能被困難攔祝瞧!梅花和臘梅就不是一個例子嗎?

  晚上,天空中還飄著鵝毛大雪,我都冷得發抖了,再看看臘梅和梅花呢?它們還在面對著困難,依然沒有退縮,在堅持著。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個又冷又黑的晚上,它們居然還在堅持著。我情不自禁地走在門前,穿著厚厚的衣服,開著門,走到它們身邊,一些人從窗子往外看,只見我靠在旁邊,不禁說道:“這孩子是神經病嗎?那么冷的天還出來。”而我,卻并不理會,因為,它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴,都不懂得臘梅的梅花的堅強,都不懂得臘梅和梅花的心情。

  梅花在向我微笑著,好像在說:“謝謝你。”臘梅在向我微笑,好像對我說著:“相信自己,別人才會相信你。”我也笑著面對它們,撫摸著它們的花瓣,一邊撫摸,一邊說:“你們真堅強,我以后一定會像你們那樣堅強!”梅花在吃驚地望著我,臘梅在微笑著點頭,它們相信我一定會像它們那樣做一個堅強、不怕困難的人。

  一個盛開著梅花和臘梅的季節,那個寒冷的冬季,我陪著它們一起玩耍,陪著它們一起歡笑,陪著它們一起堅持。

堅強的作文 篇8

  廖智,一個平凡而偉大的人。她的遭遇和行動震撼著我的靈魂。我由此想到在茫茫書海中的一句震撼人心的話語:“每個人都會死,但不是每個人都真正活過。

  這句話很值得我們深思:“我活過嗎?我的人生是否有價值呢?”

  回憶過去,在一些挫折、困難和失敗面前,我們大多選擇了逃避。因為困難較大,逃避似乎是很正常的。一次朗誦比賽,媽媽第一次以命令的方式讓我參加。我不想去,可母命難違,只好硬著頭皮去了。這次參賽的經歷,我至今記憶猶新。在一個空曠的大廳內,只有幾個評委老師和二十多個參賽選手。大廳內很安靜,空氣中的水分都沸騰了,可這里卻靜悄悄的,似乎什么微笑的動靜也逃不脫人們的耳朵。還有5、4、3、2、1……,就要輪到我了。我大步邁上臺階,在心里不停的.鼓勵自己,使我在寂靜的大廳中得到一絲絲的慰藉。早已背的滾瓜爛熟的演講稿脫口而出,感覺時間過得好快,而事實上才開始了不到5分鐘。這一次,我直面地、勇敢地對待了這個困難和挑戰。后來,我很少再逃避,而是迎難而上。

  讀完廖智的故事,我不禁感慨萬千。不管我們經歷什么,告訴自己:我一定能行。挑戰讓生命充滿樂趣,而戰勝挑戰讓我們的生命更有意義。生活中的痛苦在真正磨練著我們,不要懼怕挫折,讓我們在戰勝艱難困苦中綻放自信的微笑、美麗的堅強!

堅強的作文 篇9

  挫折不是厄運,它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅強的人練就了自己。

  —題 記

  這個世界,有太多的疾風驟雨,總讓我措手不及。當各種壓力席卷而來,那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。

  無所事事的我漫步在無邊的路上,昏暗的`燈光下,只有被拉長的影子陪伴著我。當無聊的我被一棵普通的樹吸引住時,我的命運從此開始改變。

  我認出了這棵樹,因為我一直記得我以前是如何殘忍對待它的。幼小的我喜歡拿小刀到處刻刻畫畫,媽媽來不及阻止我,一滴滴樹汁便從傷痕中溢出,像一滴眼淚。傷口露出痛苦與無奈。真想不到,這棵樹竟然長大了。我抬起頭,卻發現它跟別的樹差不了多少,甚至比它們還要高出一些。

  一剎那,我感到從樹葉縫隙中折射的光時異常刺眼,我下意識用手擋了一下,又仿佛覺得,我是在向它敬禮。

  我的手久久沒有放下,為了那棵樹,也為了我自己。我想象不出它承受過多少痛苦和傷害,也無法了解它忍耐了多少孤獨和寂寞。然而,在我面前呈現的,卻是永不低頭的身軀和堅強不羈的靈魂。

  而我,作為世間萬物的主宰——人類,卻常常為了一點微不足道的挫折而軟弱,它是否也在笑我?

  厚厚的傷疤經過歲月的拂塵,已然成了淡淡的笑容。那是堅強的笑容,是勇敢的笑容,是永恒的笑容。

  堅強,是在風雨中學會的。

  學會堅強,當我們面對生活的壓力,那些失敗讓我們象落葉歸根一樣,從容不迫,躊躇滿志。

  學會堅強,當我們在面對前途無期時,那些困難讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前。

  我知道,沒有什么再能阻擋我前進的腳步,面對壓力和失敗,我一定會微笑面對,面對前途和困難,我一定會堅強努力。

  經過一次次苦痛,我告訴自己要堅強,經過一次次挫折,我告訴自己,不再悲傷。是誰發的誓言,斬斷翅膀也要帶著血和淚飛翔?人生的路還很長,珍貴的東西總是慢慢成長。

  成長中,我學會了堅強。

堅強的作文 篇10

  今年放寒假前的一天,我和媽媽放學回來路過小花園想去看看這株蠟梅樹。它是我上幼兒園的前一年到花市買的。現在我給它算了算大約都十幾年了,一定是一棵老蠟梅樹。

  我們剛采了幾朵梅花時,劉師傅看見了走過來說:"我幫你們剪兩枝帶回去。"那么你一定會問劉師傅是誰?他為什么會幫我們剪梅花呢?告訴你吧:劉師傅是這里的園丁,所以他能幫我們剪蠟梅花。

  我和媽媽回到家后把兩枝蠟梅花插在一個裝了水的花瓶里。蠟梅花的顏色是淡黃色的,花蕊是嫩黃色的。枝的形狀有點像梅花鹿的角。我還發現有的花骨朵看起來飽脹得馬上就要破裂似的;有的還只是小小的花骨朵;還有的花苞一個挨著一個,密密麻麻的.。我還聞到梅花濃濃的香味。

  過了幾天,媽媽給它換了一次水,而且每天都把要凋謝的蠟梅花摘下來扔掉。后來,有一些梅花沒有開完或者沒有開都掉下來了。有一天晚上,媽媽以為要換水了給蠟梅花又換了一次水,換好水有些梅花也掉下來了。我想:可能它們要不行了。我把剩下的花稱為"堅強花",希望剩下的"堅強花"們能度過大年三十的夜晚。

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