堅(jiān)強(qiáng)作文9篇(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，是一個(gè)人精神的支柱；是人們跨越坎坷的信念；是人們?nèi)〉贸晒Φ母尽Ｒ粋�(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界，也永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功的彼岸。在困難面前，要選擇堅(jiān)強(qiáng)還是妥協(xié)，有時(shí)很難定奪。而我，也經(jīng)歷過(guò)這樣的選擇。 記得那一次，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著地面，操場(chǎng)邊的樹(shù)顯出從未有過(guò)的綠，我們?cè)谶@炎炎烈日下艱苦地軍訓(xùn)著，汗水不停地從臉上滾落下來(lái)。在口令聲中我們學(xué)著立正的姿勢(shì)，練習(xí)著跑步。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練起來(lái)并不是件容易的事，尤其是在這酷熱難耐的.烈日下。單獨(dú)站軍姿這個(gè)項(xiàng)目，一站就是半個(gè)多小時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場(chǎng)上，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦不堪言。那次軍訓(xùn)對(duì)于我們這些來(lái)自各個(gè)家庭的“小公主”“小王子”來(lái)說(shuō)是一只巨大的攔路虎，是一座不可攀越的高峰。那時(shí)我心里猶豫起來(lái)。到底是放棄，像有些軍訓(xùn)伙伴們一樣，打電話(huà)叫爸爸媽媽來(lái)把自己接走，還是繼續(xù)留在訓(xùn)練營(yíng)堅(jiān)強(qiáng)地走下去？我的腦子里，“放棄”，“堅(jiān)強(qiáng)”兩個(gè)小人打得不可開(kāi)交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困難都是我們?nèi)松膹澋馈Ｋゾ毩宋覀兊囊懔Α！苯K于，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持訓(xùn)練到最后。這一次軍訓(xùn)，磨練了我的意志，令我更自信，更堅(jiān)強(qiáng)。我心里樂(lè)滋滋的，真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽(yáng)光明媚的康莊大道，而是有許多障礙，彎道的小路。但只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易說(shuō)“不”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)前面會(huì)有一片美麗的艷陽(yáng)天。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
因?yàn)橄蛲?/p>
所以選擇了遠(yuǎn)方
因?yàn)闆](méi)有依靠
所以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
在眼前一片渺茫時(shí)
也不要放棄希望
在孤立無(wú)援時(shí)
靠著信念支撐著
前進(jìn)的力量
在遭受挫折時(shí)
要學(xué)會(huì)遺忘
讓時(shí)間的潮水
洗去失意的憂(yōu)傷
不是所有的泉水
都清冽甘甜
不是所有的花兒
都清香芬芳
再深的`水也淹不死魚(yú)兒
再長(zhǎng)的路也不能沒(méi)有方向
生活中總有許多不幸
我們必須要去面對(duì)
把苦難變成磨練
只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)
生命之花就能穿越寒流
開(kāi)的無(wú)比絢爛
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
外面陽(yáng)光照向大地，畫(huà)室外一群小孩子嬉戲，熱鬧非凡。清冷的畫(huà)室里，沒(méi)有了平日里的吵鬧，考級(jí)將至。畫(huà)室中的我望著眼前那純白的素描紙，身旁的紙簍里安靜的躺著兩三個(gè)紙團(tuán)。提著筆的我一臉焦急，眼眶有些濕潤(rùn)。抬頭，木然，床邊的墻上一只蝸牛，不慌不忙的爬著，我的心弦觸動(dòng)。
再次看向畫(huà)紙，畫(huà)紙竟有了“圖畫(huà)”。那是我第一次上學(xué)，第一天上學(xué)的我好奇滿(mǎn)滿(mǎn)，可是讓我離開(kāi)一直從未離開(kāi)的媽媽時(shí)，我驟然大變，像一只樹(shù)袋熊抱住了樹(shù)一樣，最終嗓子哭啞而告終。
畫(huà)紙上的“圖”再次出現(xiàn)，只是又是一幅嶄新的“圖”。
看著圖，我不禁笑了，那時(shí)8歲的我，因?yàn)轵T自行車(chē)摔倒而哭。爸爸在自行車(chē)后扶住，我的.兩條小短腿用力踩著自行車(chē)的腳蹬，手中的車(chē)把搖搖晃晃，卻被我騎了起來(lái)，沒(méi)有掌握要領(lǐng)的我，就被自行車(chē)“嫌棄”了，摔倒的我忘記了地點(diǎn)，只知摔在硬邦邦的水泥地上流血的傷口疼得要命，我雙手抬起晃晃悠悠的小臟手捂向傷口，眼淚滴在傷口上使我哭得更加大聲，爸爸則在一旁看著我哭，冷靜下來(lái)的我抬頭看著爸爸，爸爸沒(méi)有扶起我而是扶起了自行車(chē)，拍了拍車(chē)座示意我繼續(xù)，那時(shí)的我從此懂得了眼淚是最沒(méi)用的，沒(méi)有人會(huì)為了你哭而安慰你，哭完了就還要繼續(xù)。
面對(duì)純白的素描紙，記憶中大大小小的哭泣到最后都沒(méi)有用。猛然想起，看向窗邊的那墻，看那蝸牛，我呆住了，沒(méi)有！只有那淡淡的黏液，我四處看到，又是一驚，滿(mǎn)臉只有驚訝，不可能！一個(gè)下午，6個(gè)小時(shí)，它竟然爬到了窗口的邊緣！望著畫(huà)架上的素描紙，又看向那蝸牛留下的那淡淡的印跡，回想起這一次的考題，我想我知道了，考題為“堅(jiān)強(qiáng)”，那只蝸牛不就正是！想到這些，眼眶的濕潤(rùn)早已離去。
我抬起提筆的手，滿(mǎn)懷激動(dòng)得用手中的鉛筆堅(jiān)定的畫(huà)起了這幅風(fēng)景素描，手中的筆也變得異常輕快，畫(huà)也輕松完成，紙簍里的紙也不再增加了。“堅(jiān)強(qiáng)”是我從未有過(guò)的東西，而這天下午，那只蝸牛卻教會(huì)了我這一切！畫(huà)交上去了，心緊張起來(lái)了……一天，一天，又一天，終于！考級(jí)證下來(lái)了，我擔(dān)心的考試已過(guò)，那幅畫(huà)卻永遠(yuǎn)讓我記住這越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)的我！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
不知有多少次跌倒在坑坑洼洼的小路上，也不知道多少次想要展翅飛翔，卻總是折斷了翅膀，不曉得多少次因?yàn)橐粫r(shí)的賭氣，而放棄過(guò)夢(mèng)想，是生活不要我嬌作，也是生活同時(shí)教我堅(jiān)強(qiáng)
不過(guò)我要做到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，又談何容易？我是用淚來(lái)浸泡堅(jiān)強(qiáng)的。
曾幾何時(shí)，全家的希望都寄托在我的身上，我滿(mǎn)咱這希望與期望遠(yuǎn)航，像鼓滿(mǎn)風(fēng)的帆船。疏不知我的成功與失敗早已被劃分了界限。當(dāng)時(shí)加長(zhǎng)似乎只許成功，不許失敗，反正我是這樣理解的。監(jiān)管我已經(jīng)很努力，很努力，但是我沒(méi)表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。
剛開(kāi)始，我的弦越繃越緊，到后來(lái)，我被他們口中的期望壓得力不從心，其實(shí)我知道，他們是恨鐵不成鋼啊！我輸不起，因?yàn)槲业某晒εc失敗不是我自己的。我也不敢輸，畢竟我確實(shí)很要強(qiáng)。
就這樣，我在壓力中成長(zhǎng)，可以說(shuō)家長(zhǎng)悶得期望，是讓我用一次次的淚水來(lái)灌溉的。知道有一次，我的舅爺對(duì)我說(shuō)：“將來(lái)必須考清華。不去那里去哪里？”我聽(tīng)過(guò)，想要爆發(fā)似的心隨即冷靜下來(lái)。是啊！我應(yīng)該為這句話(huà)而努力，既然被人看重，就再也不被看輕，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！為了這么多人的心不為我而失望！
于是像撥開(kāi)了鳥(niǎo)云見(jiàn)太陽(yáng)似的，我豁然開(kāi)朗。明白了道理之后，我有說(shuō)不出的輕松，這也要感謝那句令我險(xiǎn)些憎恨的話(huà)。從此，我開(kāi)始拔掉我身上的一根根見(jiàn)此，雖然除卻他們只會(huì)給我留下鉆心的痛和滿(mǎn)身的傷痕，可我依舊要笑著面對(duì)。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嘛！
“我要的'堅(jiān)強(qiáng)，不是誆的翅膀……”歌聲美，美到了我的心里，而我，必須有理由相信，自己要更堅(jiān)強(qiáng)，給它一個(gè)更好的詮釋。這樣才不會(huì)辜負(fù)自己閃閃的雷光和銘骨的痛傷！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，憂(yōu)郁的藍(lán)色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過(guò)
想用龍應(yīng)臺(tái)《回家》中的一段話(huà)，作為開(kāi)始。
“窗外的世界迅速往后退，仿佛有人沒(méi)打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵，不知是快速倒往過(guò)去，還是快速轉(zhuǎn)向未來(lái)，只見(jiàn)它一幕一幕從眼前飛快逝去。”
青春是一道明媚的憂(yōu)傷。——郭敬明。很喜歡這句話(huà)，它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，憂(yōu)郁的藍(lán)色，沉悶的灰色，壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三，并不像多數(shù)同學(xué)的初三一樣，是充實(shí)的。當(dāng)然，我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話(huà)其實(shí)并不矛盾，為什么這么說(shuō)，因?yàn)槲业某跞^大多數(shù)的日子都是在病房中度過(guò)，忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切，藥物，藥水，護(hù)士，醫(yī)生諸如此類(lèi)的名詞。
從上學(xué)期第一次月考過(guò)后病情加重的那一刻開(kāi)始，我就知道，可能從此我就與第一名無(wú)緣了。結(jié)果的確如此。
說(shuō)實(shí)在的，后來(lái)我很頹廢，很墮落。為什么呢？地球人都知道，初三，也算是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折。而我，竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病，還沒(méi)到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)刻，就倒在了起跑線(xiàn)上。這于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn)，怎么能承受太多？頹唐也就不足為奇了。
我覺(jué)得，那時(shí)的我?guī)缀蹩斓靡钟舭Y了，病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上，好心酸！我過(guò)得真艱難，甚至經(jīng)常動(dòng)過(guò)輕生的念頭，只是沒(méi)有死的勇氣。我的心狠狠的流著血，很痛，很難過(guò)。
爺爺，爸爸和其他的我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，否則不利于病情的好轉(zhuǎn)。我覺(jué)得什么都無(wú)所謂了，我已經(jīng)失去了很多，很多，不論是小時(shí)候，還是現(xiàn)在。短暫成長(zhǎng)的路上已經(jīng)嘗試過(guò)太多的不如意，也就麻木了，不再在乎一切。
爸爸還是那副不變的嚴(yán)肅，似乎從不擔(dān)心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底，被冷水澆著，泡著，冰涼，刺疼。
……
由于爸爸忙于工作，我從小就是被奶奶養(yǎng)大的，爺爺奶奶的愛(ài)代替了父愛(ài)母愛(ài)，但感覺(jué)上還是有份殘缺，畢竟?fàn)敔斈棠痰膼?ài)永遠(yuǎn)不能等于父母的愛(ài)。
……
對(duì)于我的病，奶奶很擔(dān)憂(yōu)，她知道，慢性病不好治，要不，這么多年了，怎么還得靠藥來(lái)維持？就連他兒子那么本事的醫(yī)師都治不好我，她一個(gè)老人又能奈何？也只能瞎焦急著。但對(duì)于我拒絕進(jìn)食，拒絕接受治療的`消極態(tài)度，她很惱火，更多的還是深深心疼。
……
可以說(shuō)，奶奶為了我，真的付出了很多——從以前到現(xiàn)在，而在這個(gè)“非常”的初三，奶奶分外憔悴，瘦了好多好多，也蒼老了許多，外人見(jiàn)了她都說(shuō)：“張嬸，你今年真的下橋了不少。”（下橋：衰老的意思）
我想，也許等我去了另一個(gè)世界，過(guò)了我離開(kāi)后的一段時(shí)間，奶奶就會(huì)慢慢好起來(lái)。這樣想著，心中寬慰不少，因?yàn)槲铱赡茉谀骋惶斓那宄烤蜁?huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)，再也不會(huì)回來(lái)，也真的不想再來(lái)到人世了，因?yàn)椋@里有太多傷心的回憶。
……
爺爺奶奶有時(shí)想走近我，安慰我，我總是把頭扭到一旁，不理他們，我不想讓他們經(jīng)常接近我，這樣，我走了，他們或許不會(huì)很難過(guò)。
老師們經(jīng)常來(lái)看我，多是說(shuō)些鼓勵(lì)我的話(huà)，讓我振作，他們不知道，這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍，我會(huì)更加萎靡。
然后，老師們?cè)賮?lái)，在床上躺著的我就閉上眼睛，將被子一拉，把臉蓋住，不再聽(tīng)什么。我知道很對(duì)不起老師，但這是一種讓他們徹底對(duì)我失望的最好辦法。
老師們還是來(lái)，哪怕我表現(xiàn)的多么不待見(jiàn)他。
有一次，班主任老師生氣的說(shuō)：“你說(shuō)你這樣算甚么？你對(duì)得起誰(shuí)啊你！你這樣自暴自棄還是不是當(dāng)初那個(gè)自信驕傲的你？學(xué)校的老師們都很為你惋惜，教過(guò)你的沒(méi)教過(guò)你的都讓我好好開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)你，只要你愿意，學(xué)習(xí)那事都不算問(wèn)題，老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易，只要你肯堅(jiān)持，不放棄。我也是做家長(zhǎng)的，也能體會(huì)現(xiàn)在你家大人的心情，他們都不好過(guò)，你以為你就你不容易？”我哭了，老師說(shuō)的很有道理，我的心被老師鏗鏘的話(huà)觸動(dòng)了，對(duì)，我應(yīng)該站起來(lái)。哪怕迎接我的是次次的失敗，那又有什么，只要我還有志氣。
……
我開(kāi)始掙扎，不向病魔屈服，不向自己認(rèn)輸。像小時(shí)候?qū)Υ鞛?zāi)的態(tài)度。
看到我的轉(zhuǎn)變，奶奶露出了久違的笑容，說(shuō)：“孩子，不是說(shuō)條條大道通北京嗎？人生沒(méi)有死胡同。車(chē)到山前必有路，橋到船頭自然直。希望你堅(jiān)強(qiáng)，一定要挺住。”
我扯了扯僵硬的嘴，勉強(qiáng)擠出一絲笑容說(shuō)：“奶奶，霍金可以創(chuàng)造奇跡，張海迪可以直面挫折，史鐵生可以重新振作，他們的苦其實(shí)比我的還多，他們都可以做到，我沒(méi)有不堅(jiān)強(qiáng)的理由。我相信，即使現(xiàn)在山重水復(fù)疑無(wú)路，一定會(huì)有柳暗花明的一天。我萬(wàn)一不堅(jiān)持，到時(shí)候后悔了咋辦？未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只過(guò)了15年而已，我還有大把的時(shí)間，我一定不能辜負(fù)。”
奶奶很欣慰，說(shuō)：“你懂的比我們的都多，能說(shuō)會(huì)道的，就是氣人。”
我低下頭，輕輕擦了將要流下來(lái)的眼淚。
……
慢慢的我開(kāi)始走進(jìn)校園，雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(zhǎng)，但相比于呆在家里，來(lái)到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。
家人都說(shuō)：“孩子，去啦就當(dāng)散散心，別把學(xué)習(xí)作為主要目的，健康快樂(lè)才是第一。”對(duì)，我得學(xué)會(huì)減壓，不能和以前相比，就算考1分，也是好的，成績(jī)代表不了一切，只要我還有心，還有活下去的勇氣。
老師批準(zhǔn)我，一周可以只上二分之一（也就是五天）其余九天就用來(lái)休息（星期4天，還有一周剩下的五天）。
……
縣一模考試時(shí)位于全縣兩千名，老師們見(jiàn)了我基本上都是這么一句話(huà)：“雪雯，考得不錯(cuò)！”額，不錯(cuò)嗎？如果沒(méi)有重病，進(jìn)100是沒(méi)問(wèn)題的。但這只是如果，現(xiàn)實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應(yīng)該淡定平和，至少相比于別的不缺一節(jié)課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是不錯(cuò)的吧！人呢，要知足。
“不錯(cuò)的很啊！你同學(xué)成天聽(tīng)著老師講課，并且考前經(jīng)常復(fù)習(xí)，你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已，都考的這么好，他們也不見(jiàn)得全都考過(guò)了你吧！他們還沒(méi)有病呢，是不是，乖孫女？”我知道，奶奶怕我情緒回收成績(jī)的影響再次低落，安慰我的。不過(guò)，分?jǐn)?shù)算什么呢，跟健康相比，真的不值什么！
走一步說(shuō)一步，不想那麼多，人生的起落，再也正常不過(guò)。并且人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是心境的自然和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
有一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)校由于設(shè)備不足，每到冬季便要利用老式的燒煤鍋爐來(lái)取暖。有個(gè)小男孩每天提早來(lái)到學(xué)校，將鍋爐打開(kāi)，好讓老師和同學(xué)們一進(jìn)教室就能享受到暖氣。
但有一天老師和同學(xué)們到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有火苗從教室里冒出來(lái)。他們急忙將這個(gè)小男孩救出去，但他的下半身已被嚴(yán)重灼傷，整個(gè)人完全失去了意識(shí)，只剩下一口氣了。
送到醫(yī)院急救后，小男孩稍微恢復(fù)了知覺(jué)。他躺在病床上迷迷糊糊地聽(tīng)到醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的下半身被火燒得太厲害了，能活下去的希望實(shí)在很渺茫。”
但這勇敢的小男孩不愿這樣就被死神帶走，他下定決心要活下去。果然，出乎醫(yī)生的意料，他熬過(guò)了最關(guān)鍵的一刻。但等到危險(xiǎn)期過(guò)后，他又聽(tīng)到醫(yī)生在跟媽媽竊竊私語(yǔ)：“其實(shí)保住性命對(duì)這孩子而言不一定是好事。他的下半身遭到嚴(yán)重傷害，就算活下去，下半輩子也注定是個(gè)殘廢。”
這時(shí)小男孩心中又暗暗發(fā)誓，他不要做個(gè)殘廢，他一定要起身走路，但不幸的是他的下半身毫無(wú)行動(dòng)能力。兩只細(xì)弱的腿垂在那里，沒(méi)有任何知覺(jué)。
出院之后，他媽媽每天為他按摩雙腳，不曾間斷，但仍是沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)的跡象。即使如此，他要走路的決心也未曾動(dòng)搖。平時(shí)他都以輪椅代步，有一天天氣十分 晴朗，媽媽推著他到院子里呼吸新鮮空氣。他望著燦爛陽(yáng)光照耀的草地，心中突然有了一個(gè)想法。他奮力將身體移開(kāi)輪椅，然后拖著無(wú)力的雙腳在草地上匍匐前進(jìn)。
一步一步，他終于爬到籬笆墻邊，接著他費(fèi)盡全身力氣，努力地扶著籬笆站了起來(lái)。抱著堅(jiān)定的決心，他每天都扶著籬笆練習(xí)走路，一直走到籬笆墻邊出現(xiàn)了一 條小路。他心中只有一個(gè)目標(biāo)：努力鍛煉雙腳。憑著鋼鐵般的意志，以及每日持續(xù)的按摩，他終于能用自己的雙腳站起來(lái)，然后走路，甚至能跑步。他后來(lái)不但走路 上學(xué)，還能和同學(xué)們一起享受跑步的樂(lè)趣，到了大學(xué)時(shí)，他還被選入田徑隊(duì)。
一個(gè)被火燒傷下半身的孩子，原本一輩子都無(wú)法走路跑步，但憑著他堅(jiān)強(qiáng)的意志，葛林·康寧漢博士，跑出了全世界最好的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以創(chuàng)造奇跡。對(duì)于一個(gè)遭遇不幸的人，首先要戰(zhàn)勝的'就是心理的陰影，這個(gè)過(guò)程是艱難的。而這種艱難往往是人為制造的，一方面來(lái)自自身的自 卑和沮喪，另一方面則來(lái)自濫施同情或者心術(shù)不正的人們。但是不幸的人一旦戰(zhàn)勝這一切，就會(huì)成為一個(gè)比平常人更加堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。一個(gè)超越苦難的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
童年就像一艘船，隨著生命的流水向東漂流，它永遠(yuǎn)消失了。在船上，有幸福，快樂(lè)，糖果和遺憾。但是從悔恨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)前班的暑假將被提升到一年級(jí)，這是我的“黑色暑假”。
一天，我去同學(xué)家做客，同學(xué)的媽媽用美味的“餓石榴”熱情款待我。之后，我們?cè)诙䴓堑姆块g里看電影。突然，我很著急，問(wèn)我的同學(xué)洗手間在哪里。我的同學(xué)給我看了位置。它在一樓院子的另一端，所以我跑了。當(dāng)我回來(lái)經(jīng)過(guò)院子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑餓的石榴樹(shù)”。想起剛才吃石榴時(shí)的點(diǎn)心，貪吃的欲望在心里燃燒，火葬是動(dòng)力，我不自覺(jué)地爬上了樹(shù)。爬上樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又香的'黃色“完美石榴”。很遺憾，它在一個(gè)很好的叉子上，所以很難挑選。但貪婪，我爬了過(guò)去。我只聽(tīng)到“啪”的一聲，就從一棵兩層樓的樹(shù)上掉了下來(lái)...醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里，覺(jué)得頭很冷。當(dāng)我用手觸摸它的時(shí)候，我的手被鮮血染紅了，一個(gè)接一個(gè)地往下滴。求生的欲望讓我爬進(jìn)一個(gè)房間，我同學(xué)的爺爺迷迷糊糊地盯著我，我又失去了知覺(jué)…
當(dāng)我第二次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，手術(shù)已經(jīng)完成了。我嘴里剩下的不是石榴的味道，而是一口后悔的味道……
有一段時(shí)間我每天都在哭，但是讀完《鋼鐵是如何制造的》后，保羅的精神感動(dòng)了我。我學(xué)到了一個(gè)真理:如果大海失去了巨浪的翻滾，它也失去了它的威嚴(yán)；如果沙漠失去了飛沙，它也失去了它的壯麗；生活失去了痛苦的考驗(yàn)和成功的喜悅。沉重的遺憾掛在翅膀上不能飛！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中飛翔，風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)美麗地出現(xiàn)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
我很普通，但有一點(diǎn)不同。我是一枚行星妹紙，行星飯指的是追韓國(guó)天團(tuán)exo的粉絲。我對(duì)此很驕傲，但14年我們是痛苦的。
我們等待著14年，期盼偶像有更輝煌的成就。但在我們?yōu)橹麄凃湴習(xí)r，5月15日，我們都哭了。那一天，我們心中的冷都男，他走了。我狠狠的哭了一場(chǎng)，心碎了后，我擦干了眼淚。我祝福他，不管怎么樣，我們都要堅(jiān)強(qiáng)。我們還有很多要做的，沒(méi)錯(cuò)，擦干眼淚，站起來(lái)，守護(hù)他們。我抹干了眼淚，從此以后，我努力的學(xué)習(xí)。為什么要努力學(xué)習(xí)呢?這，是他們的愿望，那群少年們希望我們有好的未來(lái)。
沒(méi)想到的是在我的心還沒(méi)換過(guò)來(lái)時(shí)，一條消息已占領(lǐng)了娛樂(lè)頭條：伯賢泰妍談戀愛(ài)。我們瘋了，有很多人為此事自殺。我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)想了想，我們要做的是祝福他們啊!偶像也是人，也有自己的生活。傷心過(guò)后，我竟然為伯賢高興，她有了自己喜歡的人。只是痛是難消的`。不久后，他們分手了，我心中那隱隱的痛也消失了。時(shí)間飛到了10月，過(guò)了國(guó)慶假，和偶像張藝興的生日，在興奮中，從沒(méi)想過(guò)一個(gè)大危機(jī)靠近了我們。10月10日，我們摯愛(ài)的小鹿哥鹿晗，他，也走了。一下子，12個(gè)人變成了10個(gè)人。在崩潰的邊緣，我看到了他電影的發(fā)布會(huì)，看著他的笑臉猶如當(dāng)初。你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，我們知道，你是被老板逼走的。你想念隊(duì)友們，但你不想讓我們擔(dān)心，你的笑臉，讓我們心痛。
但你也教會(huì)了我，遇到什么，都一定要用最美麗的笑臉面對(duì)。到現(xiàn)在12月了，恐怖的14年要過(guò)去了，但我也要感謝它。14年讓我經(jīng)歷了不是所有人都感覺(jué)到的絕望，但它也讓我知道了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。我期待15年到來(lái)，我期待著15年發(fā)生奇跡，我希望時(shí)間開(kāi)個(gè)玩笑。14年發(fā)生的事，15年都恢復(fù)原狀。也不是不可能的哦，偶像等著你!我，也做好了準(zhǔn)備接受一切發(fā)生的事，親情，友情，感情。不管是什么的變故，我都要以笑臉面對(duì)。當(dāng)然，我最希望什么壞事都說(shuō)byebye，美好的事都說(shuō)hello!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
在成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路中，我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦游戲的世界里，哪知老爸卻幫我偷偷地報(bào)了個(gè)游泳班，無(wú)奈之下，我不得不放開(kāi)手中的鼠標(biāo)，去學(xué)游泳了。
幾天后的一個(gè)下午，老爸開(kāi)著車(chē)帶我去到了學(xué)游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認(rèn)識(shí)了一起學(xué)游泳的同學(xué)。熱身過(guò)后，教練叫我們統(tǒng)統(tǒng)下水去學(xué)閉氣。不一會(huì)兒，同學(xué)們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水里跳了進(jìn)去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發(fā)抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話(huà)不說(shuō)就狠狠把我扔了下去。下水后的我，腦部的神經(jīng)細(xì)胞迅速生長(zhǎng)，我變得不懂什么叫恐懼了，求生的欲望讓我用盡全身的力氣往水里蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺(jué)腳下的水突然像堅(jiān)冰一樣硬，我睜開(kāi)眼睛，往下一望，原來(lái)這只是兒童區(qū)啊！“哈哈哈！……”同學(xué)們站在水中大笑著。在同學(xué)的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習(xí)，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終于，我們可以正式學(xué)游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰(zhàn)衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的游法。收腿——翻腳——夾蹬水……經(jīng)過(guò)我的苦練，身上的浮板數(shù)量從兩塊變?yōu)橐粔K，再?gòu)囊粔K變?yōu)榱銐K。不用浮板，我都可以游了。
學(xué)游泳的時(shí)間就要結(jié)束了，教練要我們?cè)谟境乩镉挝鍌�(gè)來(lái)回，算是“畢業(yè)考”或是“畢業(yè)表演”吧。“天啊！五個(gè)來(lái)回啊，可以游得完嗎？”同學(xué)A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國(guó)的“菲魚(yú)”菲爾普斯，奮力的往前游。也許是太過(guò)緊張，也許是太過(guò)用力，又也許是太過(guò)在乎最后的結(jié)果，在游到第三個(gè)來(lái)回時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)全身無(wú)力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會(huì)，發(fā)現(xiàn)教官敏銳的.眼睛在盯著我們。唉，只好繼續(xù)游。第四個(gè)來(lái)回就要完成時(shí)，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見(jiàn)我好像出事了，以時(shí)速180km的速度往我趕來(lái)。我像發(fā)現(xiàn)了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進(jìn)肚里的水吐了出來(lái)，原本極度難受的心一下輕松多了，頭腦也清醒過(guò)來(lái)了。教練問(wèn)我是否還要繼續(xù)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，選擇了堅(jiān)持。50m，30m，10m，終點(diǎn)到了。我終于游完了全程，心中有股說(shuō)不出來(lái)的愉快。
夏天，水就像鉆石那么耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發(fā)現(xiàn)，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
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