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(必備)堅強的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的堅強的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時候，因為我們以前學(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時候，老師講的問題，我?guī)缀醵悸牪欢易谀莻�角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽‘天書’。有時，好不容易有一個會的問題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時候，同學(xué)們都三個一群兩個一伙的玩游戲，而我卻一個人在發(fā)呆。
又是幾個月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強。
我停在了紅燈前，一塊沒有陰涼的地方，太陽光烤在炙熱的大地上，樹上的果實好似馬上就要爆開，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時那樣漫長，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過來了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個人卻穿得清清爽爽。他，這個在路上碰到好多次的`人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過去，畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對生活的熱愛。清涼的笑，沒有一點雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了，綠燈亮了起來。行人開始向自己的路走去。那個患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過了馬路。
他的堅強，他的樂觀，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會了堅強。
堅強的作文 篇2
近幾天，我又發(fā)現(xiàn)有一個小生命在陪伴著我，那就是——堅強小草
一天下著大雨，我急匆匆的跑回家里，我發(fā)現(xiàn)樓底小有一株小草傲然挺立在那，不管多大的風(fēng)雨，他都絲毫不動著，旁邊的小花，小草都向大自然低頭了，只有這根小草跟大自然搏斗著，令人敬佩不已。每幾分鐘，我都會小樓看看它有沒有向大自然屈服。我一次次反復(fù)地去看，小草居然還紋絲不動。好像在叫：“來吧！盡管來吧，我不怕你，我是不會向你低頭的，你別妄想征服我。”
第2天我以為那根小草已經(jīng)倒的一塌糊涂，當我下樓看到小草依舊生機勃勃的挺立在那讓我大吃一驚，這株小草，這株與眾不同的小草，讓我敬佩的小草，讓我意想不到的小草。突然我的腦子里想出了一大膽的念頭：“如果把它移植到另一個地方會死嗎？”我粗略拔起小草，拿了上去。
1天，2天，3天。時間一分一秒的過去了，小草并沒有枯萎，而是像以前一樣煥然一新，散發(fā)著光芒。此時這株小草讓我明白了一個道理：不管在怎樣的環(huán)境下只要堅強，就一定能戰(zhàn)勝困難，生命是偉大的。輕視生命的人一定會輸。
是啊！人的生命在平常看然是弱小的'，可在危戰(zhàn)勝命運危險的時刻里，通常能使生命發(fā)揮到極限。在困難的境遇里只要堅強就能獲勝。能使出超人般的力量。
堅強的作文 篇3
我一直都在想也許大概要過很長一段時間之后才能夠把這部電視劇完整的看法，
也許當這部電視劇里面的主要人物都死光光的時候，這部電視劇確實也沒有什么繼續(xù)看下去的，必要了。就好像我們在看這部電視劇的時候，就是因為有所期待，所以才想繼續(xù)追下去。
當這部劇里面的主角都已經(jīng)失去了生命，當然也失去了所有回憶的根本和未來發(fā)展的道路，所以這一切我們真的覺得這一切都是如此的刻骨銘心。
所以我們在一個地方說能夠看得懂的這一切也只不過是自己給自己一個隱藏起來的借口而已，但我們真的能夠度過這樣一個難關(guān)，才會突然發(fā)現(xiàn)其實自己也是自己想象不到的.那種堅強。
就如同當年的那個女孩子，她長得非常漂亮，就因為自己非常富有，被人綁架，被人撕票，差點被人撕票。 要是那個時候他也都有入了無底深淵一蹶不振，要
但是好在她的身邊有人幫助她有朋友，親人的支持，所以他可以安然無恙的從陰影當中走出來。 然后在公共場合發(fā)表了自己的看法，她說我比自己想象的要堅強。
也許這些故事都變成了一段歷史了，都變成了他們不經(jīng)意之間談起來一段過去。
實際上，這些到底是不是真的也并不重要。
堅強的作文 篇4
唉～這段時間經(jīng)歷了太多太多,看清了一些人,看透了一些事。累了,就想著過八戒般的生活,卻承受著悟空般的壓力,但只有沙僧的本事,還時不時能聽到唐僧般的嘮叨。
清晨,陽光不在顯得那么清新,埋沒在烏云里,像午后般一樣,天色暗淡,寒風(fēng)兮兮,吹去小木凳上的浮沉入座,靜靜喘息,無聲也說明,內(nèi)心依然憂傷,外表依然如往惆悵。
夜晚,歌聲耳邊縈繞,伴隨故事想起,腦海浮現(xiàn)出一段段憂傷的.畫面,回想著,回憶著。到了白天卻又努力的刪除著。夜,是靜的。人心是不定的,試圖將心中那一道火焰將夜點燃,但,同樣也焚了自己。不要想著怎么去捉弄別人,別人受傷的同時,別忘了,一天你也不會好到哪去。
鐘表,可以回到起點,卻已不是昨天,一些人或事,一旦失去,在憂傷,在想也沒有用,就算重新得到,也失去了當年的色彩。所以就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切,即使不那么的幸運。人生要的就是一種過程。
好了,我不應(yīng)該在感慨了,看那鮮花綻放,大地復(fù)春,我應(yīng)該格式化憂傷。冬去春來,春暖花開,洋溢自然,花香飄散,河山大好,何為憂傷,看透事物,不在憂傷,靜坐春邊,聆聽春風(fēng)。
侯耀旭,你要記住,你不堅強,沒有人替你勇敢,何必太在乎一個不在乎你的人,別讓自己活得太累,應(yīng)該學(xué)著想開、看淡,學(xué)著不強求,學(xué)著深藏。別讓自己活得太累,適時放松自己,尋找宣泄,給疲憊的心靈解解壓,人之所以會煩惱,就是記性太好,卻總記住那些不該記住的東西,所以,你要記住快樂的事,忘記令你悲傷的事,時不時的要提醒自己要幸福,正所謂“心若堅強,瑣事自降,看透事物,憂傷必亡”你要做到心要堅強,格化憂傷。來,給自己笑一個。
堅強的作文 篇5
生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點，每個人都各司其職，充滿了力量。
工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠充滿了希望，他們堅信工程師是不會死的，他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中，作者多次運用了環(huán)境描寫，氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的'人。
文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個堅強的人。
堅強的作文 篇6
又看到了她，我一下子想了好多。她是跟我一屆的學(xué)生，但她與別人不一樣，她是殘疾人，小兒麻痹。
第一次見她是軍訓(xùn)的時候，我們站軍姿的時候，她從操場走過，吸引了我們的目光，我想都是對她的同情吧。
從那以后我似乎總能看見她，她走路很慢，很艱難的挪動著步子，但是從來沒有遲到過，她為了不遲到，總是早早的向?qū)W校走去。
學(xué)校有很多臺階，對我們來說，只是一抬腳的問題，而對她卻很難，需要費很大的力氣上一個臺階。有的時候很想去幫助她，但是我并不認識她，而且怕傷到她的自尊心，看著她走的每一步，都給我?guī)硖嗟母惺堋：迷谒腵同學(xué)很照顧她，幫她拿沉重的書包。
看到她堅持不懈的走在求學(xué)的路上，我對我的厭學(xué)情緒，各種不滿感到很慚愧。她給我上了一課，讓我知道了什么是知足，什么是堅強，我相信我會像她一樣，堅強的走在求學(xué)的路上，像她一樣，走過人生每個臺階。
堅強的作文 篇7
“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書紀》中的一句話，而一個人在唐玄宗時代應(yīng)日本邀請，開端了他艱巨的征途。
這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結(jié)束。鑒真在途中失明，甚至差點被巨浪打倒，進進天堂，可他一樣前入，這種堅持與堅強的`一致是我現(xiàn)在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？
由于太蠢而教習(xí)落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當么？不應(yīng)當啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。
學(xué)了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚的巨浪，不過是我成長路上、名現(xiàn)幻想的征途上的一粒打這么一點點的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過是摔得疼了點罷了，為什么該抬棄呢？
保持，剛強！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風(fēng)彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！
我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點點讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會有美中不足的己？可是，我會努力。當初，我要把前二個作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！
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