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學會堅強作文

時間:2023-07-03 07:38:34 堅強 我要投稿

【精品】學會堅強作文三篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的學會堅強作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學會堅強作文三篇

學會堅強作文 篇1

  雨,無情地摧殘著農民的希望。不留情面的打在我的臉上,混合著絕望的淚水從臉龐劃下。

  這一年,雨水比往年多得多,而父母都是農民,對農民來說,莊稼就是生命,今年的雨水奪了絕大部分農民的“生命”。這其中也包括我家。

  當時我的父親看著被沖出的麥苗,滿臉的'愁容,但并不是和我一樣絕望的神情,而只是――愁。

  父親去外地打工了,那一年我剛好要上初中,而家里又需要新的麥粒來播種,壓力可想而知。所以我決定要替父親分擔一些。畢竟,我也是男人,將來也要抗起一個家,就當提前鍛煉了。

  我就去找了份賣冰果的工作,拿著自己攢了兩年的一百七十元,借了一個我叔以前賣冰果用的搖鈴。就去冰果店批發了一些冰果,老板看我是個孩子,就沒收我租冰桶的錢。

  知了大聲地喧嚷著,看這柏油馬路像化了一樣,很燙腳。第一次像這樣背著大半桶冰果在這炎炎烈日之下舉步艱難,感覺每步都有千斤重。剛開始我也想過放棄,但我家已經輸不起了,只能咬牙堅持。

  第一位客人是個拿著報紙的大叔,他走過來說:“來支菠蘿蜜。” “哎,好嘞!”我趕忙遞過去一支,他給我了一塊錢,我的臉瞬間紅到了脖子根,因為我得找他五角,可我身無分文。我用比蚊子叫還小的聲音說:“我沒錢找零。” 他說:“沒錢找零啊,那我再吃一根得了。” 我連忙再遞一根,并鞠了一躬。

  有了“第一筆收入”后,感覺好像沒那么累了,有時候真想嘗一嘗菠蘿蜜是什么味道,但如果嘗一支要賣三支才能賺回來,還是算了吧。

  我繼續負重前行。當我走到一個工地的時候,一群工人看到了我,起哄著要誰請客。過了一會,一個領頭模樣的人走過來,買走二三十支,冰桶一下見了底。賣完了冰果已到傍晚時分。我筋疲力盡,但精神的愉悅讓我快樂無比。

  一個暑假就這樣悄然而去,當我把這些來之不易的錢交給我媽時。她詫異不已,當她看到我肩膀上深深淺淺的勒痕時,她潸然淚下。最終,我的家也挺過了這個“難”季。

  當我學會堅強的時候,我懵懂的明白,人生需要頂住,就算力不從心,也要頑強的去頂,拿生命去頂!因為,只有頂住才會有一線希望,才有希望!

學會堅強作文 篇2

  上周五,我們正在上語文課時,五(6)班的一個男同學走進教室對我們說:“五(3)班的去乒乓球館打針!”頓時,班里“人心大亂”,大家異口同聲的說:“天哪!死期這么快就到了?”“好可怕啊!”李老師對我們說:“大家到門口去排隊。由于,我害怕自己因疼痛過度而暈倒,所以我帶了一本書,準備打針的時候看,讓求知欲戰勝恐懼感。

  我們很快在門口拍好了隊,由于大家都有點懼怕打針,所以前去打針的'隊伍懶懶散散的。而有個別的男同學想逞英雄,他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。

  到了乒乓球館,老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學發起牢騷了:為什么啊?好倒霉!而排在后面的同學則暗暗慶幸:好險啊!我實在是太幸運了!

  十分鐘以后,排在前面的同學都已經打完針了。我急忙的問他們:“打針疼不疼啊?”他們笑著說:“一點兒也不痛,就像蚊子叮了一下似的。

  光陰如箭,時間過的飛快。一眨眼的時間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時,我抓起我的手臂就咬了起來,希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強”,一只豬在廢墟里被埋了36天,還堅強地活著。而我面對小小的打針,還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙,就挺了過去。

  護士阿姨對我說:“針已經打完了,你可以走了。”我愣了一下說:“啊?我沒有一點感覺啊!”

  通過這次打針,我學會了堅強!

學會堅強作文 篇3

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”一個悲情的結局,卻又能讓所有人體會到成長,這是多么美妙的一本書,多么美好的人生的開端。

  《城南舊事》作者林海音原名林含英,小名英子,在《城南舊事》中,作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經歷,其中重點寫的有六個故事———[冬陽·童年·駱駝隊][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

  在第一個故事[冬陽·童年·駱駝隊]中,小小的英子看到了運煤的駱駝,對為什么領頭的駱駝要掛著一個小小的鈴鐺產生了好奇心,盡管爸爸說這是為了讓狼遠離駱駝群才戴上的,英子卻認為,行路的過程太過于漫長,也太過寂寞,便為這領頭的駱駝帶上鈴鐺,來增添些許行路的樂趣。在這里,英子的童心表露無遺。

  而在第二個故事[惠安館]中,寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞,和一位住在惠安館的大學生相愛,有了小桂子,而那位大學生卻在回鄉探親后再也沒回來,最后,小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下,而秀貞因此成了瘋子,每天都只想著思康叔和她的小桂子,沉醉于記憶中,忘記了現實。而后來,英子和她的好朋友妞兒一起玩的時候,發現了妞兒頸后與小桂子相同的胎記,和妞兒其實是被父母從齊化門的城墻根底下撿回來的事實,最終發現,妞兒就是當年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中,死于鐵軌之上。

  第三個故事[我們看海去]中,英子在家附近的荒園里發現了一個厚嘴唇的年輕人,他為了讓弟弟能夠上學,不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地撿到了一尊小銅佛,被警察局的人發現了,年輕人被警察局的人抓走了,英子十分難過。

  第四個故事[蘭姨娘]是一個讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門,來到了英子家,當時英子的媽媽正懷著孩子,而英子的爸爸對蘭姨娘卻非常好,英子的媽媽很傷心。后來因為英子的撮合,蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。

  第五個故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事,宋媽一直很掛念她的一雙兒女,卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時發現侄子回答得吞吞吐吐,像是在隱瞞什么。經過多方的探聽,才知道原來她的兒子早就死了,而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的'老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒,路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的,就給英子買了兩塊,還買了幾塊給女兒。然而,她卻一直沒有找到女兒,最后跟隨丈夫回到了家鄉。

  最后一個故事,爸爸的花兒落了,爸爸的生命結束了,而小英子也長大了。這一個故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長,給“我”以歷練的機會,叫我學會闖練。當“我”小學畢業,在禮堂舉行畢業典禮時,父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親,離開了這人世間。而“我”,也不再是小孩子了。

  《城南舊事》,讓我有了一種身臨其境的感覺:我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子,陷在了那隔世經年的夢里,只想繼續留存那段最美好的記憶,只躲在回憶里,不理朝夕;我仿佛看見妞兒被父親打罵,那樣的難過,那樣的傷心,甚至想不再管這么多年來的養育之恩,只想找到親生的父母,但是又顧慮重重;我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點煙時,英子的氣憤,和愧疚,他應該理解媽媽,她討厭蘭姨娘,她希望蘭姨娘永遠離開這里。于是她放膽去做了,而且成功了,蘭姨娘和德先叔一起離開了,然而看到了父親,她又覺得有些對他不起;我仿佛看到……

  我看到了英子的成長。看著她從七歲的、內心充滿意趣的小孩子,成長為母親和弟弟妹妹的主心骨,看到了堅毅。我想,這也正是我所做不到的,我希望自己能夠堅韌,像英子一樣勇于面對,卻總是缺乏耐心。從今天起,我也會好好努力,無論是什么樣的困難,無論我是不是甘心為它付出努力,我都會堅持,赴湯蹈火也在所不惜。我會擁有持之以恒的決心去一點一點克服它,然后迎接新的挑戰,人生的道路上總是會有一個一個的關卡,一個一個的選擇,不同的選擇,總是帶來不同的結果,現在做出抉擇,雖不能說是為時尚早,卻也并不晚。

  當我長大后,說不定也會寫這樣的一本書,也會記錄下燦爛的童年時光,與那美好的成長。

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