【推薦】堅強(qiáng)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的堅強(qiáng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強(qiáng)作文 篇1
我曾認(rèn)為，自已很幼稚，也曾認(rèn)為，自已以后依然會這么幼稚，但是從那天開始，似乎一切都在不經(jīng)意間改變了。
那段時間，奶奶病重住院，爸爸，媽媽和我都在醫(yī)院和家之間來回奔波，我不喜歡醫(yī)院的氣氛，處處充斥著消毒水的味道，所以我每次在醫(yī)院不是寫作業(yè)就是看電視，再就是玩手機(jī)，話也不跟奶奶多說幾句，豈知那將會成為我心中永遠(yuǎn)的痛！我原以為，"死亡"這種事離自已很遙遠(yuǎn)，也在下意識地抗拒著它，但事實就是來得這么突然，令人措手不及。
其實我從那天在醫(yī)院看見奶奶身上插滿了管子的時候，我就預(yù)料到，奶奶不行了。
第二天，天氣陰沉沉的，空中飄著細(xì)細(xì)的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔(dān)憂。
放學(xué)后，一出校門，我便掏出手機(jī)打電話給媽媽："今天放學(xué)是直接來醫(yī)院嗎？"而電話那一邊的媽媽卻好像是哽咽著回答："你不用來醫(yī)院了，你奶奶她。已經(jīng)去了！"雖然聲音不大，但我卻覺得是振耳欲聾。我掛斷了手機(jī)，心也隨之沉了下去。在回家的路上，我便放任雨水混著淚水在臉上流淌，淚水模糊了我的視線，連闖了紅燈都沒有感覺到。
我走到家門口，看到掛著許多花圈，眼眶又濕潤起來，但我卻努力不讓眼淚流下來。到了家中發(fā)現(xiàn)家里來了好多客人，我默默的走去自已的`房間寫作業(yè)。
客人都走了，環(huán)視家中，一切都好像還與之前一樣，又好像都不一樣了。是因為家中沒有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎？我覺得這樣的家，很陌生。
現(xiàn)在，離奶奶去世已時隔半年，但我對奶奶的思念仍然不變。是的，我還是我，但我已經(jīng)成長了，我知道我要堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇2
人生是“今天”這個數(shù)據(jù)庫驅(qū)動現(xiàn)在時程序編輯制作的時光巨檔軟件。它搜存“今天”的過去式和將來時—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點到終端，命運結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時跌了多少跟頭學(xué)會走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個腳印地走過來了。看到由淺到深的足跡，我知道了，這便是堅強(qiáng)。于是我無畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的希望，裝滿一生夢想的糧倉。
如果不是黑屏的星點熒光，還以為夜晚不請自來。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無怨無悔的博愛。生存的價值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對“堅強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長歌當(dāng)哭；曾經(jīng)以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛會熊熊燃燒冷酷無情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿屏的世界，以為“堅強(qiáng)”為我譜寫閱歷詩歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽光里四處躲閃月下躑躅的`身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過英國人的探險經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個腳趾和5個右手指尖的代價征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過，詮釋了一個真理傳說：有時放棄意味著堅定的選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個生命的旅程經(jīng)過，弄的精神怠惰，失去半個宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會從“堅強(qiáng)”的本色中獲得快樂。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動更新操作性能。
堅強(qiáng)作文 篇3
沏一碗清茶，獨享茶之韻味，平淡卻不乏清香。斟一樽美酒，坐嘗酒之甘烈，炙口卻不少香醇，這也是人生。
人生中苦樂交織，則時天高云淡，傲然前行。時則頂風(fēng)冒雨，披荊斬棘。再大的苦難也是鍛煉自身的好機(jī)會，一次次挫敗，一次次成長。不知不覺中已從小小幼苗長為參天大樹。
初入幼兒園，及至來到風(fēng)雨艱辛的世界。一張張充滿稚氣的小臉，注定了往后不跟屈服的拼搏。摔倒了，感受到了前所未有的傷痛。不是坐在地上嚎啕大哭，而是強(qiáng)忍著站了起來，變得堅強(qiáng)。
有一次，我數(shù)學(xué)考試失利，只得了區(qū)區(qū)79分，走在回家的.路上，我度秒如年，內(nèi)心的悲憤難以言表，淚水奔涌而出。那一刻我對數(shù)學(xué)充滿了那一刻我對數(shù)學(xué)充滿了失望，我面對著兩個選擇，一個是打消對數(shù)學(xué)的興趣，另一個是繼續(xù)努力，在下次的比拼中取得佳績。最終我擦干眼淚，站了起來，反省自身，果然再下次的考試中考取滿分。
每一位成功人士無不是從弱小成長起來的，經(jīng)過了挫折的洗禮，歲月的升華，才能步履鏗鏘行走在人間大道。
外面的世界精彩中夾雜著無奈，前方的路不會平坦，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨就不會流光異彩。真的勇士敢于直面慘淡的人生，我們要做堅強(qiáng)的勇士，面對生活沒有絕望，只有一步一個腳印砥礪前行。
花兒艷麗躲不過凋謝，楓葉紅火躲不過凋零，人生燦爛終究免不了風(fēng)吹雨打。人生的奇妙在微妙中，而這種微妙正是堅強(qiáng)起來的感受，我會變得越來越堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇4
初一時我認(rèn)識了我的一個好兄弟，他樂于助人學(xué)習(xí)很好、長的也很帥哦，聽他的小學(xué)同學(xué)說她一直就很堅強(qiáng)，小學(xué)6年從未見他流淚，可是他的爸爸在他一次考試時永遠(yuǎn)離開了他，他沒沒有哭，一直堅持把試考完，她有時也常和我提起他和他爸爸的美好回憶，我也挺好奇的，但是我總是想轉(zhuǎn)開話題，不想他去揭開他那美麗的傷疤…父親節(jié)后一天的晚上，他坐在床邊帶著耳機(jī)聽著那些他熟悉的'歌曲，我靜靜躺在床上聽窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲，時不時的看看他在玩什么。
我無意間的轉(zhuǎn)頭看見他手指略微停頓在“父親節(jié)的歌曲”這個專題這里，不過后來慢慢滑過了，我也就沒太在意轉(zhuǎn)頭繼續(xù)仰望隔著一層紫紗帳的天花板…不久我便聽到一聲接一聲微小的抽泣聲，我猛的坐起來遲疑了一下，慢慢轉(zhuǎn)頭看向他，借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭，雙手緊抓著被子低聲抽泣，我知道，他一定是聽了那些父親節(jié)的歌曲，那些歌曲揭開了他最深處的回憶，那一句句歌詞就像一把尖刀劃著他的心，那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的心里，那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里，他的哭泣讓我雙眼濕透，他的那種痛苦我沒有體會過，但我知道我現(xiàn)在有多痛苦，我也知道現(xiàn)在的你比我痛苦千萬倍，那時我不知道該說什么，該如何安慰你……我現(xiàn)在只能對你說：往事已成回憶，放下回憶，不要讓自己太累，如此堅強(qiáng)的你不該流淚，兄弟永遠(yuǎn)會幫你……
堅強(qiáng)作文 篇5
終于到了比賽的這一天，亦翔，一位籃球高手，同時也是男生羨慕嫉妒恨，女生狂熱追求的男生，自然也參加了比賽。
本班的女生們一個勁兒的歡呼，嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字，而是校草--亦翔的名字。黃輝的臉尷尬的紅了，班主任則臉色發(fā)青，只是這次為亦翔歡呼的活動的帶頭者--曉雪，本市副市長的女兒，他惹不起。
一聲哨響，亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球，女生們一臉花癡樣，我卻不以為然，切，不就是有一副好外表么，自以為是！就這樣，比賽結(jié)束，79：21，亦翔完勝，我們班的黃輝完敗。
女生們開始尖叫，也沒什么了不起的嘛，我學(xué)校的'女生也太花癡了吧。
回到教室，班主任狠狠地批評的這次的事，但也沒有作出處罰，他惹不起啊！！！
下課了，我來到圖書館還書，看見女生們正圍著一個人，仔細(xì)一看，原來是曉雪，曉雪的手里拿著亦翔打籃球時的一些照片，呃呃呃，花癡到這種地步，真是無藥可救啊！！！
為什么今天有一種不祥的預(yù)感呢？
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