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堅強的作文

時間:2022-07-22 17:42:50 堅強 我要投稿

【實用】堅強的作文八篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的堅強的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】堅強的作文八篇

堅強的作文 篇1

  雨夜,寒冷。

  放學了,看著散去的同學,心中十分落寞,看到校門口雨中等待孩子的家長,下意識地去找,卻始終沒有看到那個身影。(旁批:不是一下子點明媽媽,高明。)

  “冷了吧?吃點兒東西吧?”身邊,一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福!”另一位同學打著招呼。“幸福?天天被老媽煩死了!”那孩子回答。幸福,我愣住了,被這么寵著還有怨言。

  我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟,(旁批:對比運用恰當。)暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我,也許這就是我和她們的差別吧!獨自走著,雨淅淅瀝瀝地下著,一滴一滴打在水潭中,不經意打了個寒戰。看著遠處母親為自己的孩子添了件衣物,關切地說著什么,母子倆上了車,遠去,(添上此句,為下文的議論張本。)無限惆悵……

  “風雨中,這點痛,算什么……”抬頭望去,別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊,風雨中,獨自走走算什么?冷一些又算什么?(旁批:情緒和思想的變化由歌曲引發,比較自然。)

  風雨中,沒人為我添衣,讓我更明白應該自己走過!

  風雨中,沒人為我開車,讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路!

  (旁批:議論,簡潔有力,非常精練。)

  風雨中,堅強。

  佳作點評

  似乎并不是一鋅“事”,但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了,內心希望老媽送傘添衣;經過,看見同學有此幸福,內心惆帳,但受到歌詞的“點化”;結果,悟出活的道理。

  放學時下雨,父母送傘添表的題材很常見,主題“堅強”亦屬老生常談,讀到“獨自走著”,以為下文會寫媽媽來送傘了,但如果真這么寫,就太俗了。文中,期待中的媽媽始終沒有出現,而“我”卻悟出了成長中的哲理,從中表現了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態。

  文章敘事描寫很自然,環境描寫恰到好處,語言圓熟有力。

堅強的作文 篇2

  她是個孤獨的人,

  她喜歡在寒冷的冬天縮在溫暖的被窩里,清醒的、癡癡的開始幻想。

  不知從何時開始,她要面對接連不斷的問題,

  因為這些問題,她學會了無情、冷漠、怨恨。

  當這些都轉變為平靜時,

  她才知道事情遠遠沒有結束。

  她是個很笨的人,

  她從不在別人面前表現她的軟弱與疲憊。

  當她開始有了自己的想法時,

  她也就成熟了,

  以至于可以思考自己的壓力。

  她很堅強~~~~~~~

  終于努力完成了讓自己正視所有的不公平。

  07年夏天的6月9號,

  她以為她可以自由了。

  至少不用每天6點不到就起床;

  也不用天天看黑板上那些亂得損人視力的字;

  至少不必為做物理題和看快樂大本營而徘徊;

  至少不用為同桌那穿梭跳躍的思維而自慚形穢;

  至少~~~~~~

  事實永遠不是她想的那樣,

  她必須親自去觸摸她想逃避的傷口——盡管她不想;

  她必須禮貌地回應讓她不爽的提問——盡管她不想。

  當事情結束后,

  她以為她可以開始全新的生活~~開開心心。

  但是當她發現自己不過是株可有可無的小草時,

  她竟堅強的為自己找到遮風避雨的大樹,

  那只是個形式上的大樹,

  她害怕這棵大樹,

  因為她感覺她的到來破壞了大樹的生態平衡。

  夜晚,她竟默默流淚,強忍咽下哽咽。

  當她依然堅強的融入這棵大樹時,

  她以為一切孤獨與憂傷都可以結束!

  其實還沒有~·

  因為人是沒有絕對的心理自由的。

  所以她必定要為某些事煩心。

  面對期待變成厭惡。

  她是個堅強的孩子,

  就算事與愿違,

  她也會堅強面對的~

  只是--面對可能是~~沉默~~

堅強的作文 篇3

  痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題,要想讓我們的心在戈壁荒原開滿鮮花,只有在遭遇挫折時排解痛苦,積蓄人生的力量為新的目標而奮斗,生命之花才會常開不敗,生命的存在才會有新的更深刻的意義!

  活著

  雨無情地下著,風孤獨地聽著,我又思考著我為誰而活。

  看著窗外一顆顆雨珠如淚水般順勢而下,難道它們的生命就此結束,它們將到哪里去?這無疑是個白癡的問題。但我還是想知道它們意義的答案,我也會像它們一樣生命也許只是有眨眼的瞬間,我便落葉歸根,回到我來的地方,也就是我將會去的地方?那么我該如何選擇,是盡早回到我該去的地方,還是活著,

  活著就只是痛苦嗎?是為享受迫于困境走投無路的痛苦,是見證骨肉離別互相殘害的殘酷事實,還是為了理解生老病死,失去親人的痛苦?難道這就是活著的答案。不覺中螞蟻出現在我的視線中,沖淡了我的意志,螞蟻正在搬血,趁著水未淹上穴的當兒,做點無愧于一生家族的事,不這不是我要的答案,這也正是我要的答案,活著就是痛苦,來到這世上就是為了享受痛苦,品味人生帶給生命的各種痛苦,痛苦根源也是快樂的源泉,我的活著也同樣是為了收集痛苦,并體味里面的真諦,活著是有意義的,我為他人而活嗎?可以說是,也不能說是,我要完成我的使命———體悟人生直至生命最后一刻,我不為自己而活,也為自己而活!

  堅強

  小鳥尋覓的食物會不慎落入狐貍口中,漁人落網的魚也會不翼而飛。

  人生的路即是如此,總是會遇到各種意想不到的突發狀況。對于這些我們都會感到手足無措或許我們想到了解決的辦法或許會為遺憾的事耿耿于懷,但是最終事情都會過去,天依舊藍,水依舊清。

  一枚貝殼要用一生的時間才能將沙粒轉化為一粒并不規則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗,卻要積聚無數挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

  冰心說:成功的花兒只驚羨它現時的`美麗,當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。如果遭遇挫折仍能以奮斗的英姿與之抗衡,那么這樣的人生是輝煌的!

  這世上有太多讓我內心受挫的事了,我必須學會堅強。堅強是每一刻的事,是奮斗后對于嘲笑一笑而過的驕傲,用燦爛的心情去面對一切挫折,一切痛苦。

  夢想的歸途

  回首已過去的日子,我已荒廢了四千多個充滿希望的日子,對于每日我都渾渾噩噩的生活著。從未思考我應該干些什么有意義的事情,現在我知道了,我想這大概就是我們90后的共同特征吧,對于什么事都無所謂,只有火燒睫眉才發現好像真有事兒了,對于昨日的逝去,我甚感慚愧,因為這都是因為我一時貪圖享樂而讓它毫無意義的消逝了,對于過去的每一天,我辜負的不僅是日子本身,還有每天太陽射入我心房的那一束陽光,我更辜負了每天對我有益的任何事物,包括他人對我的愛,這干這種種,可以說我沒有夢想嗎?不,每個人都有夢想,我也有夢想,我只是把夢想當作碰運氣罷了,為什么我不該努力一把呢?我為什么不為我所種下的夢想而負責呢?我能做到,我都能,我就應該為了我的夢想好好地干一把!

  不覺中耳邊響起:不經歷風雨,怎么見彩虹。是啊!我既然對昨日的荒廢感到慚愧,就應該認真充實填滿今天,創造有意義的明天!

堅強的作文 篇4

  麥田里一陣清風吹過那沉甸甸的麥穗俯下身又挺起,在空氣中劃出一道道的弧線,它不屈不撓地一次次挺起,挺起,淚水下的堅強。

  他,一個普通的勞動人民,有個一周歲的小女兒,很可愛很像他。他,還有很愛他的父母兄妹,他應該是幸福的。可是,他卻有個不合格的妻子,而且他的生命很短暫。他才活完人生的四分之一,他還沒來得及看到她的女兒成長,他還沒來得及好好的孝敬愛他的父母便走了。他是被病魔帶走的,走的時候還沒來得及聽到她的女兒喊他一聲“爸爸”,他是帶著不舍和遺憾走的。他走了他的父母感到天昏地暗瞬間老去。

  他不合格的妻子拋下女兒離開,而那可憐的女孩跟著他年邁的父母。靠著養老金兩位老人把女孩拉扯大。

  數年后女孩長大了,可是在她的身邊永遠都缺少一個位置。雖然有很多人愛她可是沒有一個可以代替他的位子。

  她渴望爸爸溫暖的懷抱,想甜甜的叫著爸爸。想窩在爸爸的懷里撒嬌,想聽爸爸吹出好聽的口琴聲,希望爸爸溫柔的喊著她的乳名。她好想聽聽那來不及的聲音,好想叫叫那句遲來的爸爸。她真的想要爸爸,她真的好想有爸爸的愛。她想在爸爸的懷里入睡,想牽著爸爸的大手上學。她常常因為思念而抱著爸爸的照片入睡,會因為想念而躲在角落里哭泣。她真的渴望、好渴望有爸爸。

  她從未提過父親因為她明白那不單是她的傷疤,無數個夜里因為思念而哭泣,因為委屈而哭泣,因為受傷而哭泣。在外面她曾被罵過是沒有爹媽的孩子,曾因為沒有爸媽的保護而受到欺負。她哭過,但哭過后她選擇堅強起來。

  她自卑過埋怨過甚至她還恨過。可是她還有愛她的親人、朋友。為了愛她的人她選擇堅強。

  受了委屈會難過的哭泣,可是淚水流過后會忘記那些傷害,再勇敢的站起來。嫉妒他們了會努力的得到一些其他方面的成就來填滿那顆空洞的心。受了傷會自己爬起來在堅強的往前走,磕破了皮會自己輕輕的撫摸傷口。因為這些痛苦的經歷她比同齡人更早的懂事了,她知道懦弱的哭泣沒有用,哭過后還要堅強的站起來。

  她不讓自己懦弱,所以她堅強。她不要被可憐,所以她堅強。因為苦難,所以她更加堅強。

  她就像是低田里的大麥,在強勁的大風中不屈不撓的站起。有過淚水有過傷疤又如何?痛完了不還得堅強的挺起腰板抬起頭帶著微笑大步的向前走。淚水流過后留下的是堅強。

堅強的作文 篇5

  許多植物都想積蓄力量,綻放出美麗的花朵。在炎熱的非洲戈壁上,有一種小花,也像其他花朵那樣詮釋著一樣的道理。可它卻要用五年時間才能換來短暫的燦爛。它就是——伊米小花。

  伊米小花有又長又細的根。五年前,它在土地下慢慢生長。五年后,它破土而出。可是,在炎熱、荒蕪人煙的沙漠中,沒有人注意它。但它依然茁壯生長,為戈壁沙漠添上了一道光彩。

  五年,意味著伊米小花要在沒有水,沒有氧氣的土層中生長。但它沒有放棄,它期待著沖破土層,綻放花朵的那一天。

  我相信,伊米小花等待五年的時間,決不是想開花,而是想用自己的行動證明自己。在伊米小花的心里,它一定在想:我能行!我要證明我自己。比起那些荷花、玫瑰、菊花,伊米小花是那么渺小。可它卻有屬于自己的光芒!它,一定想在戈壁灘上創作一個屬于自己的神話!

  面對這株小花,它的勇氣,它的堅強使我震驚。一種沒有名氣的花居然綻放出了屬于自己的光芒。它的勇氣,它的堅強,會永遠蕩漾在我的心中。

堅強的作文 篇6

  人生不經過風風雨雨怎能看見希望,在面對風雨時,你又會選擇什么相伴呢?是堅強,還是逃之夭夭,我就選擇了堅強。

  4歲那年,我被一個男孩撞倒了,摔了個四腳朝天,痛極了,我真想哇哇的大哭一場,但想到堅強,我沒有掉下眼淚,而是慢慢地爬起來,一拐一拐的走向前去。

  9歲那年,我的爺爺不幸去世了,全家人都悲痛欲絕,我的堅強好似一下子消失了,我不禁流淚,這時,突然傳來聲音:“振作起來,堅強點。”,我回頭望過去,是姐姐,這時,我止住了淚水,不再淚流。

  不知不覺,現在的我,最愛下圍棋,一次,我到老師家里學圍棋,老師讓我與一位大哥哥對奕,我下著下著,發現自己圍的地盤不夠大哥哥多時,我又止不住淚水,我突然想起堅強,我不再流淚,臉上呈現出笑容,終于,經過我的努力,我戰勝了那位大哥哥,我高興極了,真應該感謝堅強,是它給了我信心,讓我重新振作起來,不再害怕。

  堅強,伴隨著我的童年,讓我不再逃之夭夭,堅強,它是我人生中最好的朋友,永遠不會分手的好朋友。

堅強的作文 篇7

  五年級第二學期是一個十分繁忙的學期。到了期末,任務就更繁重。

  “這節課我們考一張試卷,把課桌拉開,草稿本準備好,上廁所喝水都搞好,準備好墊的書。”陶老師說完,轉身回到講臺上,掏出一疊厚厚的數學試卷,發了下來。“寫上班級、姓名、學號就可以開始做了。”

  “哎!天天做,天天做,手都要做殘了。”我長嘆一聲,抓起身旁的筆,立馬開動腦筋,做了起來。早上陶老師分析了兩張試卷,沈老師考了一張,下午孫老師又考了一張……我在心中盤算著。誰都知道我有懶癌,癥狀是十分的懶,動都不想動了。你這樣不是為難我么?

  可是,期末考、排名考等考試已迫在眉睫,不努力的話誰“活”的下去啊!放眼望去,大家都在努力,在拼,都在為下一年的排名考和近在眼前的期末考做準備,打算拼死一博,而我又有什么資格不努力上進,爭取做最好呢?難道我就不做這一張試卷了?答案是:“當然不能!”

  就算我胳膊肘又酸又疼,但沒辦法,忍著是唯一的方法。我執筆開寫,可這種酸疼越來越強烈,最后,我差一點哭出了聲。

  我停筆,稍做調整,又開工了。可我的肩肘卻不同意了,開始了又酸又疼,當時的我已腹背受敵,遭到兩面夾擊。老天爺,饒了我吧!

  怎么辦,難道我就要因此而放棄了嗎?哼,那是不可能的!我強忍著酸痛,執起筆,用盡自身的所有力量去完成了這張試卷。

  “考試時間到,每組的最后一個同學收卷。”陶老師一聲令下,所有人的試卷都整整齊齊的放到了講臺上。

  當得知我考了99分時,我一下子蹦了起來,那股快樂的勁頭已無法用語言來形容,我的同桌也只考了97分,這下我可太高興了,覺得一切辛苦都值了!

  這一次我不僅得到了好成績,還收獲了一個朋友,他的名字叫做“堅強”。

堅強的作文 篇8

  今年我已經12歲了,一個普通又堅強的女孩,有著瓜子形的臉蛋,一對明亮的大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長發。讓我來講講我堅強的事吧。

  有一次,我去院子里玩,我看到了許多人在騎著自行車,我也好想要一輛。于是我跑回家求了半天,媽媽才答應給我買一輛。就這樣我有了一輛粉色的自行車,可是我不會騎,我就去找我的表姐來教我騎自行車。表姐說:“那你先坐上去吧,兩只腳放在腳踏板上,先試著蹬一蹬,重點要保持平衡哦。”我按照表姐說的,開始蹬起來,結果,不到十秒鐘就摔了一跤,膝蓋都擦傷了。表姐急忙跑過來說:“沒事吧?”我說:“沒事。”我心想:我可不能落后,加油!我就繼續騎了。我練了五六次,也摔了很多次,腿上遍布了大大小小的傷。我平復了自己緊張地心情,再一次騎了一下自行車,我盡力去控制好車把,這次竟然騎了起來,我和表姐都非常開心!

  還有一次,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,我還沒溜過。于是我就去院子里溜,可惜我不會溜,所以一直磕磕碰碰,還摔了一跤,*股都摔痛了,我又在默默地鼓勵著自己。我又像學自行車一樣堅強地繼續練習,在練習時摔了幾跤,不過我成功了,我還是很開心!

  感謝堅強,是它給了我自信,讓我不放棄,不再落后,堅強是我們的好朋友。我選擇堅強,堅強教會了我很多東西。

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