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初中生成長作文600字（通用49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中生成長作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生成長作文 1
我終于懂得時間的重量，可你卻不在我身旁。
——題記
清明時節雨，唯念親人魂。
我打著傘，一個人站立在那一方墓冢前，照片上的人神采奕奕。那，是你嗎？
依舊記得那個忙亂而悲傷的中午，如畫布上的蒼白污漬，刺眼而無法改變。人們匆匆奔跑、交流。那時，我也并非不諳世事，從他們壓低的嗓音和未干的淚痕中，也猜到了事情的結果——你拋下我們，去了另一個世界。
可當真見到你時，我還是難以忍受地哭了出來。你雙眼緊閉，嘴唇泛白，皮膚也沒有了半點血色，曾經無數次救人于危難的那雙妙手也失去了力氣，垂在身邊。從雙眼模糊的視線中，我仿佛望見少時的我，在你青筋虬結的雙手的保護下，牙牙地撲向了未來的懷抱。可你呢？你卻留在了過去那片黛色的如畫的回憶里。
失去你以后的一段日子，我常能從夢中驚醒，夢中你的音容笑貌久久地在眼前浮現，最后又被洶涌的淚沖垮了心中脆弱不堪的防線。你說過，你要我堅強，可是，我讓你失望了，無論是那無眠的暗夜或是熹微的'黎明。
直到那天。
那是個滂沱的雨天，我和外婆匆匆在雨幕中奔跑。她的手緊緊地攥住我，如你一樣。我又想起了你。或許多年以前，你也曾這樣護著她在雨幕中奔跑吧？時移境遷，外婆身旁失去了你，那，我就要站出來，堅強地陪伴著她，跑過每一個沒有你的雨天。
對不起，外公！或許在今后的日子里，我會痛苦，會沮喪，會流淚，會哭泣。但我一定答應你，我將會是外婆，最為堅強的擔當。這個你生前深愛著的女人。雖說容顏和年華都已消逝，但是我相信，你在那個接近上帝的地方，也一定忘不了她吧？
我會的，我會像你一樣愛她，做她最堅強的依靠。像你一樣，我親愛的外公。
成長中，你教會了我堅強。
初中生成長作文 2
堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
——題記
她，將近六十歲了，卻很難得見得到幾根白頭發。雖然他的額頭上，眼角邊已經布滿了皺紋，可是他還像小姑娘似的戴著一對漂亮的耳環。耳環是銀白的，上面還有一朵紫羅蘭呢！整天快快樂樂，好似天塌下來有別人替她頂著。她就是我的外婆。
每一次，我去她家玩。她就會向服務員似的給我端茶倒水、送甜點。她這樣的舉動令我哭笑不得。要是媽媽看到，她早就要批評我了。可我也不知道說什么好，只有“任其擺布”。
可是，老天真會捉弄人。記得有一天，外面陽光明媚，我又來到外婆家。 她正在家快樂的燒著飯，我一進門就沖著廚房大聲叫道：“外婆！”，就聽廚房里“哎——”的一聲，外婆就跑出大門。見我來了，滿臉歡喜，連忙丟下手里的活，準備招呼我。這時，電話鈴響了……接過電話回來，他那原本開心的臉突然陰沉下來，滿臉透著絕望和黯然。不一會兒，外婆哭了，但沒有哭出多大的聲音，我只是看到她的眼眶里噙滿著淚水，可我能感覺得到她很傷心！原來，太婆今天中午時分突然去世。太婆的葬禮辦完之后，外婆回到家，她又哭了一場，哭得撕心裂肺，讓人好心酸。讓我這個沒見過世面的孩子手足無措，不知道該怎樣安慰她。原以為她會這樣一直哭下去，可過了一會兒，她又突然停了，用她那已經很濕的袖子擦了擦眼淚。回過頭來對我們說：“你們都餓了吧，我去做飯。”說著走出了屋子……
到了晚上，媽媽準備進外婆的房間安慰她。開門的一剎那，又一陣悲痛的哭聲立即傳進我的耳朵里。媽媽好像不想打擾外婆，又轉身離開了。
太婆的去世對我的'打動并不大，可我明白：外婆失去太婆就像我失去媽媽，都是一樣的痛苦！媽媽要是離開了我，我是無法接受的，可外婆竟然能挺住！
我的外婆就是這樣一個既熱情又堅強的人。只有這樣的人，才會每天臉上帶著笑容。她的堅強讓我敬佩。
初中生成長作文 3
人的一生是充滿藝術性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經得住烈日的烘烤。
唯有堅強，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預備，跑！”隨著一聲令下，同學們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發聳立向前奔馳。雖然看出它們已經很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當我看到列賓的《伏爾加河上的`纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊含著一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！
堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。
初中生成長作文 4
我曾認為，自已很幼稚，也曾認為，自已以后依然會這么幼稚，但是從那天開始，似乎一切都在不經意間改變了。
那段時間，奶奶病重住院，爸爸，媽媽和我都在醫院和家之間來回奔波，我不喜歡醫院的氣氛，處處充斥著消毒水的味道，所以我每次在醫院不是寫作業就是看電視，再就是玩手機，話也不跟奶奶多說幾句，豈知那將會成為我心中永遠的痛！我原以為，"死亡"這種事離自已很遙遠，也在下意識地抗拒著它，但事實就是來得這么突然，令人措手不及。
其實我從那天在醫院看見奶奶身上插滿了管子的時候，我就預料到，奶奶不行了。
第二天，天氣陰沉沉的，空中飄著細細的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔憂。
放學后，一出校門，我便掏出手機打電話給媽媽："今天放學是直接來醫院嗎？"而電話那一邊的媽媽卻好像是哽咽著回答："你不用來醫院了，你奶奶她。已經去了！"雖然聲音不大，但我卻覺得是振耳欲聾。我掛斷了手機，心也隨之沉了下去。在回家的路上，我便放任雨水混著淚水在臉上流淌，淚水模糊了我的視線，連闖了紅燈都沒有感覺到。
我走到家門口，看到掛著許多花圈，眼眶又濕潤起來，但我卻努力不讓眼淚流下來。到了家中發現家里來了好多客人，我默默的走去自己的.房間寫作業。
客人都走了，環視家中，一切都好像還與之前一樣，又好像都不一樣了。是因為家中沒有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎？我覺得這樣的家，很陌生。
現在，離奶奶去世已時隔半年，但我對奶奶的思念仍然不變。是的，我還是我，但我已經成長了，我知道我要堅強。
初中生成長作文 5
每個人的成功都是一條荊棘路，會留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學會堅強。
在我剛剛踏入中學大門時，面對這個一無所知的新環境，一時候適應不過來。中學的學習生活很緊張，我完全跟不上老師和同學們腳步和節奏。我不斷地告訴自己：剛剛進入中學難免會這樣。可一次又一次地失敗使我失去了信心，我不敢再去面對，只好逃避。看著其他同學學得輕松無比的樣子，再瞅瞅自己，感覺差異是那么大。自己曾經也是小學拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無是處。我開始埋怨，開始灰心……
一天夜里，我面對著自己心愛的零食卻毫無食欲。無奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說：“人活著，定會遇到絆腳石，我們應該跨過它并戰勝它，不能因為克服不了而失去自己的信心，你應該學會堅強!”聽了爸爸的一番話，我豁然開朗，仿佛看到黎明的'太陽。(以下補充了事例更有說服力)
接下來的日子里，我學會了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒事，繼續努力;被誤解了，沒事，據理力爭;受挫了，沒事，站起來。有一次，我數學竟考了個不及格，回家后，我認真總結經驗，一直堅持著做習題，終于在下一次檢測中取得了好成績。那一年，我們家有了點小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過了不久，我又振作了，是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過了那段時間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學會了沉穩理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強。學會堅強，猶有開天辟地、移山倒海的勇氣;學會堅強，就有守得云開見月明的耐心;學會堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學會了堅強!
初中生成長作文 6
“一二一，一二一！”下課鈴已經敲響很久了，校園里仍然歌聲飄蕩，說是歌聲，其實只不過是從錄音機里放出來的廣播體操聲罷了，雖然優美動聽，卻苦了那些一年級的小朋友們（來到新學校，人生地不熟，就連體操也不會做）枯燥無味的動作做了一遍又一遍，停了一次又一次，雖說是寒冷的冬天，可豆大似的汗珠從額頭上不停的冒出來，眼淚也在眼眶中打轉了。許久，終于像珍珠似的流過眼角，掉到了地上。
看著著將要匯成小河的淚水，我在凝望中沉思著，并不是同情，也不是可憐，而是對這些人的毅力感到無盡的惋惜。淚再像珍珠，但它永遠都是淚，永遠都是一文不值，永遠都不會也不可能成為一刻價值連城的珍珠，何必要用它去表現自己內心的痛苦，表達自己脆弱的前程呢？是想要人的同情還是憐愛？我不懂。做人，就應該做一個有毅力的'人，活在這個世界上，就應該活在堅強中。眼淚只是用來收買別人的善心來掩飾自己丑惡的臨時工具，就如珠寶，一旦別人發現其中的瑕疵，那么珠寶的下個就會一落千丈。
說到這里，就讓我不得不提起那個故事。韓信小的時候一點都不堅強，遇到坎坎坷坷就只知道退縮，自己不勞動，整天到處去討飯吃，吃一頓算一頓。一次，他到河邊向一位老人討飯，以后天天如此，吃飽后口稱說要報答老人。老人聽韓信說要報答他，十分生氣：“一個男子漢，連自己都養不活，不覺得羞恥嗎？我希望你填飽肚子后能尋找生路，披荊斬棘，有所作為，誰指望你來報答我！”從那以后，韓信就走自己的路，活在堅強中，終于功夫不負有心人，他成了一個有聲望的人。看了這個故事，你還有什么理由不活在堅強中呢？
是的，無論人生之路有多長，多寬，我們都應該在堅強中活。明天的路離我們很遠，通往成功的路也數不勝數，如果在人生面前表現得那么脆弱，那么無能，那以后又怎能去面對世界的大風大浪？活在堅強中！
初中生成長作文 7
在漫漫悠長的成長之路上，往往需要很多的因素，但我認為成長的中心必須要擁有堅強。因為堅強可以使人意志力增強也可以保證成長的道路上不會半途而廢，更不會出現害人害己的后果。
成長需要堅強，在遇到困難挫折的時候，可以鎮定下來，冷靜地思索困難與解決困難的辦法，堅強的人就會勇往直前，而不堅強的人就會知難而退。在學習中也會出現類似的情況，在遇到難題的`時候，往往會分為兩類人，第一類人是堅強的，會絞盡腦汁來解答這個問題，偶爾會向老師同學要一些提示，但絕不是答案，最后靠自己的思索來解答這個問題，他們如果這個問題沒有解決，便無論何時何地都在思索著這個問題，甚至有些人在睡夢中還在思索這個問題，直至解答為止。但是第二類人截然不同，他們就是不堅強，就只會知難而退，知道這道題的答案，要么不思考便空白交給老師，他們是從來不會勇往直前，他們也是從來不會靠自己的。但是他們兩類人的結局大家是可想而知的。
成長需要堅強：從前有三個人一同去爬山，一個剛到山腳抬頭望了望山頂便說：“我們是肯定爬不上去的，我不爬了，我勸你們也別爬了。”則那兩個人丟向他走了，但在半山腰時氣喘吁吁的說：“我——我不爬——爬了。”則另一個人則就自己繼續往上爬，最后終于爬到了山頂看到了極為美麗的風景。而那另外的兩個人則就沒有眼福。堅強會讓人有不同的眼福等一切好處。
堅強也是解決困境的最好方法：有三只螞蟻掉進了一個罐子了，非常的深，盡管如此，還是有一只螞蟻爬了出來，是因為它有堅強的意志來堅強的爬了出來，它通過了堅強獲得了生命。
堅強是成長的必需品。
初中生成長作文 8
在不斷的成長中，我漸漸的擺脫了脆弱的身影，被堅強而取代。就在此刻……
一個看似和煦的下午，烈日當頭。忽然就“變了臉”，頓時烏云密布，挪動它那烏黑的身軀，慢慢地，慢慢地，直到擋住了那最后一縷的陽光，只覺頭頂上一滴水，“唰”的一聲，天上下起了傾盆大雨，冰涼的水啊！浸濕了我的衣服，我的心中萌出了放棄等待的念頭，但這樣太脆弱了，不應該放棄。于是，我依然在雨里繼續等車，可老天就是與我作對，身上依舊被豆大的雨水撲打著。向四周環視一番，茫茫雨點里，只有我孤零零的站在路邊等待。空曠的四周，沒有一絲溫暖，只有雨水，它的冰涼令我心灰意冷，迫使我放棄，看我脆弱的笑話。
從這朦朧的水簾，感受到汽車照出溫暖的.光。我緩緩地伸出顫抖的手搖擺。不由得心酸了一下，上車了。司機似乎是看我破落不堪的樣子拉我上車，還對我噓寒問暖的，一眨眼到了校門口。似乎遲到了，操場上一個人也沒有。只是朦朧的一片。我冒雨狂奔。一到班級門口，同學們不禁“哇”的一聲，大概被我這“落湯雞”給震驚了吧，可老師的眼中卻透出了一絲慈憐，就讓我回座位了。難為情的我拍了拍水，擰了擰衣服上的水，就坐下上課了。看起來我被這大雨戰勝了。
放了學，我的衣服干了，那和煦的烈日依舊燦爛，低視地面上那我踏過的深深的腳印，才發現，我并沒有被大雨戰勝，反而，我戰勝了脆弱。成功的翻越了那看起來可望不可即的大山。頓時開朗起來，我認識到了，我學會堅強了，不再是以前那遇到點芝麻大的小事就退縮的懦夫，而是一個真正的男子漢，敢于向前沖，不畏艱難。
平凡大雨中，我的堅強戰勝了脆弱，
初中生成長作文 9
突如其來的陰天讓我陷入深思。我趴在桌上，雨滴噼里啪啦地敲打著窗戶，厚簾子將窗戶遮得透不進一點光明，面前的桌子霎時變成黑影，像是一塊濃霧里的礁石，沉默不語。
失利后的我陷入困境，沒想到初中開學的第一次大考就這么不盡人意，對那糟糕的分數耿耿于懷，顯而易見的是我滿臉的失望。
父母用嚴厲的.眼光望著我，配著僵直的嘴角，沒有一絲笑容，我被嚇得渾身打哆嗦。我低下了頭，但已不受控制潸然淚下了。“別太在意這次考試啦，就當作是一個小檢測，知道自己哪里做得不好，那就要更加努力才行！”我看著母親那看似平靜眼眸，不經意間感受到了一股暖流流過心中。
午飯小憩后，隨著毛毛細雨，去往母親說的好地方。我坐在車后座，用手輕輕托住下巴，仰起頭，看著窗外雨點，觀察著閃閃略過的景物，盯著陰沉的天空，聽著哀傷調的音樂，昏昏欲睡了。
我們穿梭在樹林中，雨后的泥土很松軟，似乎不經意間就會陷進去。微風輕輕拂過，打在臉上的雨滴越來越少，濕漉漉的水氣卻愈來愈濃。
不知不覺中走到了一片竹林。放眼望去，那群竹子深深吸引了我。它們看上去像是廢了好大勁才從中脫穎而出，竹葉在風中飄落著。它們像年輕有力的小伙子；像亭亭玉立的少女；像飽經風霜的老人。但仔細張望，其實周圍的環境也不是特別好，就像是個不曾被人問津的荒島。
“竹有頑強的生命力，它們深深地扎根在土里，它們不怕被壓垮，它們有毅力，你得學學！”母親走到我身旁，輕輕地拍打著我的肩膀，溫柔并意味深長地對我說。我為什么不能像竹子那樣堅貞不屈、永不言棄呢？我忽然就明白命運就在自己手中，能夠正視且戰勝困難才是主要，逃避只會讓自己更差勁。
雨停了。天空展出一道若隱若現的彩虹，微風翻動著黃綠相間的葉子，搖曳婆娑的影子與陽光一起照在窗玻璃上，鳥兒的影子倏然從朗空中掠過，帶著我的期望飛向了遠方。
初中生成長作文 10
從小到大，有許許多多的人伴隨我成長，有父母、老師、同學，玩具、電視節目等等。其中令我最感激的就是堅強。
堅強伴我成長。
小時候，我最怕打針了，每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去，可我就是忍不住，不爭氣的淚水每每溢滿眼眶。而現在，我再也不怕打針了、掛水了，甚至有時候還與其他生病的人在一起說笑。
8歲時，我與姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然，我不小心被石頭絆了一下，跌倒了，手被竹尖給刮傷了。頓時，叫喊聲充滿了整個山林，鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手，然后急忙把我帶到了醫院。到了醫院，醫生為我清理了傷口，并包扎了一下。在這短短的'幾分鐘內，我的哭聲，大叫聲，引來了整個醫院的人。隨著年齡的增長，使我在巨大的挫折面前，都能扛過去。
我知道，堅強伴我成長！
堅強伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而堅強可以幫你度過難關。
堅強伴我成長，我會以挫折當前鋒。這樣才不會太過逍遙。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量？
記得6年級體育測試的時候，要跑1000米。我本來就很胖，再加上平時不好好鍛煉，1000米，對我來說，簡直就是天方夜譚，可我依然咬緊牙關跑了下去，雖然成績不怎么樣，但我堅持了下去！
堅強，幫助我戰勝困難，讓我勇往直前，讓我的生活更加充實、精彩，我要堅強伴我成長！
初中生成長作文 11
古往今來，人們都喜歡一帆風順。然而，殊不知，人的成長就需要一些磨練，才能變得更堅強。在困難面前，我們要頑強，在挫折面前，我們更要頑強。
獵豹就是一個很好的例子，他們在草原上稱王稱霸，這源于什么，源于他們小的時候，面對種種的挫折，以一顆頑強的心去面對。他們可能在小時候，被其他的動物追殺過，被更加兇猛的人類捕殺過，但是，恰恰是這樣，更歷練了他們。這樣他們的腿部的肌肉就會越來越多，獵殺的能力，也會快速的提高，從而成為草原上的一代霸王。
我們也是一樣的，大家請看，小的時候，依偎在媽媽的懷抱里，摔倒了大人扶，衣來伸手，飯來張口的孩子，日后哪個又懂得了堅強？然而，小時候遭受磨難，飽經風霜的孩子們，日又有哪個不成功？
并非只有動物才會受到磨難，而植物，也會受到自然的磨難。一棵小樹，他要成長為一棵高大的樹木。首先，他要經受暴風雨的摧殘，當強大的風暴來臨的時候，樹木就會遭受到非同凡響的打擊。其次，酷熱與干旱，使他因為得不到水分，干渴而死。這兩種可能導致最終的結果，都是殘酷的死亡。看一看那些在沙漠中的植物，命運把他們安排在了沙漠之中，但是他們卻以頑強的'毅力活了下來，成為一段奇跡。
相比植物和動物，人也會也會受到許許多多的歷練。《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書之中，主人公保爾在年幼的時候要忍受貧窮的折磨，但他頑強的挺了過來。青年的時候，自卑的心理一直折磨著他，然而在成年的時候，他又要忍饑挨餓，修鐵路，掙錢養家糊口。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的。
所以，在成長的歷程中，在生活考驗你的時候，做好迎接挑戰的準備，一顆頑強的心，必定是你成功的保障！
初中生成長作文 12
人的一生總不會都是事事順心的，在逆境中明確認識并付出努力，就能沖破困境，有所成長。
在逆境中，我們可以激發自己的潛能，結交真正的朋友，得到成功的考驗，所以說逆境就是成功的.使者。要相信努力一定是有收獲的。
金秋9月，踏入新的校園，開始了新的征程，一切都是陌生的，但考試卻是一如既往的熟悉，一次次的失誤和一次次的成功。
煙花3月，經過一學期的學習和經歷，對校園同學課堂已經熟悉的不能再熟悉了，不久后第1次月考悄然而至，因為寒假玩的很快樂，我只好臨陣磨槍了，簡單應付果然如我所料，我成績可謂是飛流直下三千尺，但是我沒有放棄，畢竟是自己玩去了，沒有努力的學習，沒有復習，所以我心想一定要收心了，不然可就不堪設想。
時間飛逝，很快就迎來了半期考試，我雖然有所復習，可時間也不長，考試中出現了太多不該發生的錯誤，這次考試成績雖然有所提高，但自己還是很不滿意，甚至有點想放棄了，心情也是很失落，這時朋友見了我，目光呆滯，神情與平常大有所異，然后問我你怎么了，不會是因為考試沒考好而失落吧，想開一點一次考試算得了什么呢?只要自己努力了，不后悔就行，越困難的事情就越不要放棄，打敗困難你就勝利了。
憑了他的話語，我不禁變得開朗了，對他說你可真是料事如神啊，真被你給說對了，我不是不想去努力，只是我總想著考出一個好成績。他說我們可以一起復習啊，正好我們有差不多的成績。
過后我們總是一起復習迎接考試，在過往中總會有一些生命中很好的朋友，他們的話語可以激勵你時常在耳畔響起，讓我們能夠更堅強的成長。
初中生成長作文 13
我有這樣一個老爸，他表面看起來很溫和，很滑稽，總會和我們開玩笑，逗得我們笑很久，這樣的老爸，對于我的同學來說，是非常羨慕的。我也很高興有這樣的老爸，正因為他的一種親和力，使我經常賴著爸爸，有什么困難都找他解決。然而，有那么一天，我的老爸好像變了，他對待我的'模樣，少了以往的溫和，反而多出了一分嚴厲。
那個時候，我正在廣場上同爸爸一起騎自行車，同時，在那里也有很多人在騎，我們繞著那個偌大的公園，騎了很久，就在我騎得特別開心的時候，我一不小心沒踩穩腳踏板，于是整個人同自行車一起朝地面倒了下去，那個時候我腦袋里一片空白，而疼痛隨著傷口傳入我的神經，讓我一下子流出淚來了。
這時，一些騎自行車的人過來看是怎么回事，我覺得我特別可憐，特別委屈，又因為摔跤的疼痛，我朝爸爸那哭了起來。爸爸聽到這哭聲，于是往后看了我一眼，那眼神，竟沒有流露一絲憐憫和安慰的神色，反而是一種嚴厲和失望的神色，和我心里想的一樣，爸爸沒有過來。
他騎著自行車挺到一邊，之后朝我叫了一聲，“哭什么，自己起來！”那時候周圍一大把人看著我，我不僅覺得尷尬，更覺得傷心，為什么爸爸不過來扶我一下，安慰我幾句呢？我看著爸爸那似要發火的眼神，不敢在地上多待幾秒，連忙站了起來，我的腳依然很痛，一瘸一拐地朝爸爸走了過去。
爸爸看了我的傷口，說道：“不過是個小傷，至于哭成這樣？”聽到后，我癟了癟嘴，沒有說話。爸爸無奈地看了我一眼，站起身，說道：“你已經不是小孩了，要懂得，不是遇到困難哭泣就能解決，你必須自己站起來！”說完之后，爸爸便朝商店去給我買藥。我想起爸爸說的話，看著爸爸漸漸走遠的背影，仿佛通曉了。
初中生成長作文 14
徐徐落暉，我愛一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，我多了一分堅強。
七歲時，我喜歡《西游記》，孫悟空就是我的信念。縱然可以上天入地千變萬化，也要忍受在五行山下的嘲諷。一壓就是五百個春秋，一忍五百年風吹雨打。堅強，被一只神化的猴演繹得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩。從他的不屈中，我發現了堅強。
十歲時，我迷上了《三國演義》，起初只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，一次考試失利后，才發現，曹操才是真正的英雄。這位將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位丞相敗走華容道嘲孔明笑公瑾；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計連遭挫折卻不忘統一天下的抱負。不像劉備被火燒連營七百里后就不病不起；不像孫權，奪取荊州，守著父兄基業稱帝。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操把堅強演繹到峰巔，即使挫敗也昂揚，從他的樂觀中我懂得了堅強。
十四歲，我長大了也孤傲了，但《名人傳》改變了我。這些偉大的'人，都經歷了磨難，在黑暗中摸索前進。貝多芬在雙耳失聰后繼續創作，堅強是他的音符；米開朗琪羅在生命的最后一刻還在雕刻，堅強是他的靈感。我孤傲的火焰逐漸熄滅，化為一泓平靜的泉水。堅強是名人們心中的航標，堅強被他們表現得淋漓盡致。即使黑暗也輝煌，從他們的精彩中我學會了堅強。
今年，我十七歲，回眸成長之間，我懂得了“艱難困苦，玉汝于成”的內涵。讓我們帶著堅強上路，去奮斗，去拼搏，去實現生命的諾言。
初中生成長作文 15
在我記憶深處，有許多我成長中發生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的'果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復復做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的努力，我終于成功了！
接下來我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。
這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。
初中生成長作文 16
對于每一個人來講，成長的認識是不一樣的，由于每一個人看待事物的角度是不一樣的。對于我來講，成長就是改變。
在我非常小的時候，對于大人，也就是我的爸爸媽媽，都會有絕對的信賴，我覺得他們是絕對正確的，無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的，由于那時他們就是我全部的信仰。
后來我開始長大，我開始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個人了，不可以一直依靠于他們。從那個時候，我就知曉，我在無聲無息中已慢慢成長。
成長也有麻煩，我的成長日漸帶給了我煩惱，我不知何時掌握了說謊。其實說謊并非一種錯，只不過一種自我保護的本能。可我到底是從什么時間開始掌握說謊的`呢？仿佛是為了迎合身邊的人吧。
我在小時候沒撒過謊，不是不會，而是無需。身邊的人都聽我的，說謊在那時只不過一個虛設，我曾以為它離我非常遠，但長大了才發現它就在我身邊。
在我掌握有我們的思想時，我就走進了說謊。我身邊的人愈加多，我不期望他們覺得我是一個充滿了刺的人，所以我學著順著別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。
我知曉真的的朋友不會再乎你的刺，但真的的朋友你又可以找到幾個？雖然有，但終究太少。知音難覓，伴隨我的成長，心愿也愈加大，所以我期望成為一個受青睞的人。大家往往逃避說謊，可謊話就是不經意間的，由于大家常常需要它的掩飾和保護。
我有時也會想，改變終究好還是不好，但常常發現，這個問題沒正解。我只能去適應它，讓它變成你一個人的，讓它彌補自己往昔的不足，爭取做得更完美。
對于成長的認識僅局限于這里，由于我還沒真的長大。
大家永遠都在不斷改變，不斷成長。
初中生成長作文 17
花一樣的世界，美好的生活和成長是我們成熟的過程。在這個過程中，我們受到陽光和雨水的保護，受到寒風和大雪的虐待，但無論如何，成長的過程是我們生命中寶貴的財富。
我們年輕的時候天真無邪，無憂無慮，就像一個快樂的小精靈。這時候的我們沒有了追求的概念，所以幼稚、活潑、天真就成了我們的`代名詞。我們會因為得到好吃的東西而興奮，會因為沒有得到想要的衣服和玩具而哭泣。毫無顧忌的表達和發泄，是我們美好的童年。
但是，我們需要成長，我們在不斷成長，追求已經悄悄的來到了我們身邊。小時候無憂無慮的生活也被長大抹去了。我們開始了人生中最初的、不成熟的思考和追求：為了贏得老師和家長的認可，我們應該考好，立志成為班級干部.對于這些追求，我們不斷努力突破自己，超越自己，即使面對孤獨和挫折，我們也只是一笑而過。我們相信沒有必要在這些山下徘徊，因為山的另一邊是努力后的勝利！
后來隨著年齡的增長，我們變成了有野心，有理想的少年。含苞待放的花朵渴望綻放出最美麗的容顏，我們也有了自己新的追求。我們要被關心，被呵護；我們希望被理解和支持；我們希望生活會痛苦，生活會讓我們更強大，更自信。面對孤獨和挫折，既不妄自菲薄，也不自負。翻過這座山后，當驕傲涌上心頭時，我們會讓它立即沉沒，因為我們知道前方有許多高山等待著我們去征服，最終的勝利將屬于心胸開闊、堅強的人。
對真理和進步的追求從未停止。讓我們一起努力，不懈追求，因為沒有追求的人生是可悲的。
成長，不懈追求，是我的人生追求！
初中生成長作文 18
世上有個結，叫“心結”，難以解開；世上有扇門，叫心門，難以敞開；世上有條溝，叫代溝，難以逾越。
隨著年齡的增長，我們一步一步進入青春期，心理逐漸成熟，有了自己的意識，對爸爸媽媽的管教產生厭煩，從而產生逆反心理。
在學校，老師總是教育我們體諒父母，關愛父母。盡量避免與父母發生爭吵，叫子女應懂得孝敬父母。即使是父母的錯，也應以合理的方式告訴他們，而不能和他們大吵大鬧。我嘗試去這樣做了，但是這樣做，只會讓爸爸媽媽覺得是我們錯了。我并不善于與爸媽談心，他們做錯了事或做了我看不慣的事，如果和我無關，我不去理會他們；如果是關于我，我就當面否定他們；如果我不這樣做，我就沒機會從心里上自立。
其實，我們都知道，父母的嘮叨是對我們好。但他們和我們生活的年代不同，生活方式、思維習慣、也和我們截然不同，我們應該理解他們，但是他們也應該理解我們呀！
爸媽總說：“你在我們的.眼皮底下長大，你是什么人我們不知道嗎？”其實爸媽有時候太過自信了，他們應當去探求我們需要什么，當然我們也應該了解父母需要什么？
我們太需要與父母溝通了，但現在的孩子能有幾個愿與父母談心的呢？可能是父母不了解我們，也可能是我們不了解父母……無論是因為什么，我們應該讓父母知道我們需要的是什么，父母也應該和我們像朋友一樣，雖然有很多父母對自己的孩子說，把自己當孩子的朋友，但他們的做法還是一個標準家長型的。當然我們應該盡量控制自己的情緒，因為父母對我們的恩情比天高、比海深。父母與我們之間太需要溝通。
讓我們解開心結，敞開心門，越過代溝，在與父母的溝通中共同健康的成長！
初中生成長作文 19
人生，就像一條長長的鄉間小路。路上有許多困難，我們克服困難，經受磨練，腳上磨起了水泡也要堅強地走下去。人生，就像一望無際的大海，我們乘著“磨難號”小船乘風破浪，勇往直前，即使船翻了，也要從頭再來。讓我們在磨練中成長吧！
想想海倫·凱勒，她是一個又聾又啞而且雙目失明的人，她被命運的海浪一次次地砸向海底，她終于站在磨練的高山上，考上了哈佛大學女子學院。
想想《城南舊事》里的英子，英子也是在磨練中成長的，愛花、愛英子的爸爸得了重病，小英子也舉辦了小學畢業典禮，英子帶著爸爸親手種的家桃花，代表同學們演講，而在演講的第二天爸爸去世了。英子覺得自己應該是大人來保護媽媽和妹妹了。
再想想四川汶川地震中的孩子，他們有的沒有了親人，有的老師因為救孩子而喪生，他們在這一次挫折的經歷下，學會了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運低頭，他們是磨練中成長的人。
再想想動物們，鷹的成長經歷是艱辛的，母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖，膽小的摔在下面粉身碎骨，膽大的展開翅膀翱翔在天空中，他們也是在挫折中成長的.。
野花們也是經過磨練的，他們在風雨中成長，風吹倒了再立起來，雨淋濕了，抖一抖，昂首挺立，磨練中堅強生長。
再想想自己，一次成績不好，沒關系，查找不足，下次注意，登山時，摔倒了，爬起來接著爬。
磨練使我們學會了愈挫愈勇的不屈，奮勇向前的努力。磨練使我們成長，磨練讓我們正視困難，克服困難，我們在磨練中成長，成長讓我們經歷磨練，人生路上有許許多多的磨練，讓我們去翻過一座座挫折的大山，看到屬于自己的那片海吧！感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向屬于自己的那片天空。
初中生成長作文 20
一雙旱冰鞋擺在眼前。懵了，這怎么搞？
好不容易穿上了，可剛一站起來，腳下的轱轆似乎看出我是個新手，肆意欺負我，自作主張地往前跑。我還來不及多想，只是下意識地用手抓住了欄桿。可是，手是抓住了，但腳卻帶走了，只委屈了膝蓋。要不是我抓得及時，那肯定是皮破了血流了人慘了。我掙扎了起來，激動的心平靜了下來。抬頭一看，一個七八歲的小孩穿著滑冰鞋自由地向前滑，一會兒就沒影了。
我一看：這哪行，我這么機靈的女孩難道比不上一個小孩？頓時，干勁就上來了。
我邁開第一步，手扶著欄桿，慢慢地向前滑。滑了半天，累得滿頭大汗，可以看，我差點沒暈了過去——還在原地打轉呢！
我看了看旁邊的人，發現他們的腳都是成內八字地往前滑，身體向前傾。慢慢地我看出了一些眉目，也像那樣試著往前滑。果然，離開了原地，一步地向前。我當然很興奮，手便松開了，腳下的轱轆便趁機向前，最后，我和柱子抱在了一起。
我又努力。
最后，終于放開了手大膽地向前滑了。這時，才覺得其實并不難。原先滑不好只是太緊張。心里越怕摔到就越容易摔倒。這其中的訣竅就是——勇敢。
看著同來的伙伴東撞柱子西撞墻，一會兒四腳朝天一會兒來個嘴啃泥。我不由地沾沾自喜，瀟灑地滑到了他們的.面前給他們來個當場指導。他們個個目瞪口呆，打死他們也不相信我是第一次滑旱冰。
“其實，我只是不怕摔。”我對同學們說。
他們都讓我教他們幾招。我告訴他們，不要怕摔，大膽地邁出去。有時，我還在他們的背后推了一把，幫他們加速練練膽。
因為我的勇敢，第一次就成了師傅。
初中生成長作文 21
“小小少年，沒有煩惱”我幾乎是唱著這首歌長大的。然而，隨著小學畢業升上了初中，煩惱的一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。
窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的試卷中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時，我無奈的笑了……
人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只好低下頭沉思。
今天的考試又失敗了。回到家里，面對著對我的'這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進了自己的房間。
戴上耳機，耳邊傳來的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時，我看到書架上有一本《十大杰出少年》的書，信手拿過來看看，忽然間被書中的內容吸引住了：他在艱苦的環境下念書，一場意外事件而殘疾，可是卻從來沒有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著煩惱走向成功。感人至深，發人深省。失敗怕什么，要總結經驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，這時我不再悲觀、害怕……
幸福的摩天輪停下時，彷佛在通知我要勇敢面對現實，不要再被煩惱搞的天旋地轉，應該到了發奮圖強的時候了，煩惱只是一種成長中的試金石，是在成長道路中必須克服的困難。
關掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來，正邁著矯健的步伐走向光明大道……
初中生成長作文 22
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”人生不可能一帆風順，都會遇到挫折。在遇到挫折時，我們不能選擇放棄，而是要繼續前進，最后取得成功。
在六年級寒假里，我要考鋼琴十級。可非常可惜，沒有考過。我心里非常難過，同時也感到很可惜。
在暑假，因為寒假的挫折，我練得比寒假努力了很多。在考級前的一個多月里，我幾乎都泡在鋼琴里。
可是在暑假練習鋼琴的過程中，非常的不順利，一個曲子經常彈了好幾遍都沒彈好。
一天下午，我在家里練音階，可這非常不順利。我要么就兩手速度不一樣，要么就琶音總是彈錯音，要么就彈得手酸。我受不了了，叫起來：“這個音階怎么這么難彈啊！要么就彈錯音，要么就兩手速度不一樣，這個速度又要求這么快，讓人怎么考過啊？”媽媽聽到我的聲音后，連忙沖進房間，努力叫我冷靜。過了一會兒，經過媽媽的努力，我才勉強停了下來。媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“寶貝，人生不可能一帆風順，總會遇到許多挫折，我們在挫折中成長。在遇到挫折時，我們不能選擇放棄，要繼續前進，最后取得成功。加油！媽媽看好你！加油！你一定能過的！”我聽了媽媽的話，陷入了沉思：是啊，人生不可能一帆風順，總會遇到挫折，我就是在挫折中成長。我要堅持，不能放棄，加油！想到這，我又回到鋼琴前，繼續練起了鋼琴。每當我彈不好時，就會想起媽媽的`話，那些話在我心里激勵著我前進，我越彈越順了。耶！我終于彈熟了！我的心里無比開心。
人生不可能一帆風順，總會遇到挫折。但是正因為有挫折，才會有努力，才會有最終的成功。我們在挫折中成長。
初中生成長作文 23
人生路漫漫，在我們的生命中，好友，是無法取代的，因為他們 是我們生命中的一部分，在我們碰到困難時，是他們鼓起我們動力的風帆。自從有了他們，我們的生活才變得多姿多彩。
上初中后，我的成績還屬中等，這天，考試成績又到了我的手邊，沒有考好，我有些心灰意冷，只是獨自一人站在班后的'窗邊，默默地承擔著這份失意帶來的痛苦。
“嘿，老韓，你也太小氣了吧，這么美的夕陽西下圖不知同兄弟分享一下啊！”說著，走過來一位矮胖男生，臉上永遠都是那張笑嘻嘻的臉，我沒有理他，依就想著自己的心事，渾然不知他以在我身邊坐下。“沒考好就來這抒發感情，有什么用？這次是月考，失誤沒什么大不了的，一個月后不是有期中考試嗎？那要是失誤了，再來這里抒發情感也不遲啊，別把它看得太重。”說完，拍了拍我拉肩膀，便回到了自己的座位上，而我，聽了他的話，好像又看到了希望，是啊，月考失誤有什么大不了的，還剩一個月，期中考試我一定行，之后，我又投入到緊張的學習之中。
過了幾天，班中開了班會，表揚在這次月考中成績優秀的同學，也批評了落后的學生，我早已知道我的位置。在班會中，我無意發現，那位同我共暮夕陽的同學，失誤幅度比我還大，在班會上，他那平日里的微笑早已茫然無存了，那時，我才明白。
下課后，我去找他，當他看到我時，又露出一副笑嘻嘻的樣子，好像什么也沒發生過，那時，我已到到嘴邊的話又回到肚里，始終沒有說出，我們只是相互一笑，然后擦肩而過。
朋友是人生的永恒話題，因為朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。
初中生成長作文 24
快樂就像一棒棒糖，甜蜜了每個孩子的心，有一位快樂仙子直陪伴著我，使我成長的路上充滿了歡樂。
打開記憶的大門，讓我感到快樂的.事可多了，但讓我最深刻的就是家庭趣事和在是我托班的事情了。
一次周未，爸爸、媽媽、姐姐和我玩了一個游戲老鷹捉小雞。爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我和姐姐當小雞。游戲開始了，雞媽媽似乎已經準備好和老鷹戰斗了。她伸開雙臂，兩腿分開，像護盾一樣保護我們，兩老鷹像巨人一樣，踏著沉重的腳步向我們走來，把兩只小雞嚇得驚慌失錯，直打哆嗦，立馬躲到雞媽媽后面。還沒緩過神，老鷹突然在一跳，雞媽媽擋住了，可是老鷹又右一跳，媽媽沒反應過來，老鷹趁著這個時間，一手就把我抓住了，說道：“哈哈，好不容易抓到的小雞，可不能讓你逃了。”說完，我只說認輸，坐在一旁觀看。只見老鷹用著同樣的招式要抓到另一只小雞時候，可是雞媽媽早就看出來了，這個招式對她已經沒用了，老鷹兩眼直冒火。但是我們知道老鷹是一定不會善罷甘休的，他猛地沖了上來，用手一夠，但卻沒夠到，這時、五分鐘到了，游戲結束了，老鷹輸了雞媽媽小雞們贏了，我們歡呼著。
在晚托班里，我也很快樂，有一次，大家早早把寫完了作業和課外作業，老師也很開心，給我們點了奶茶，大家邊喝著奶茶，一邊聊天，教室里亂得像熱鍋上的螞蟻，走來走去，還有一次，雖然大家沒寫完作業，但老師覺得我們很累，就買了一些蛋糕，還有一次。
今天我11歲了，大樹多了一圈車輪，花朵又結束了一次青春，石塊又多了一條皺紋，小樹又長高了一節而我又多了一份成長的快樂。
初中生成長作文 25
母親愛花，尤其是牡丹，她說這是富貴花，能帶來“財富”！
花落去
這不，母親又不知從哪弄來幾盆牡丹，說一盆給我養。我本是滿口答應的，奈何看到一盆只有幾片枯黃的葉子在風中飄零著的完全不像牡丹的牡丹花，我想退縮了。可母親勸我說：“試試吧，不嘗試一下怎么知道呢？”我猶豫了一會兒，決定好好照顧這盆牡丹。于是我每天堅持去給它澆水施肥，期待著它的.蛻變，可它遲遲沒有變化，在嘗試了無數種方法后，我再也忍不住了，想把它丟掉。媽媽卻阻止了我：“再試試吧，再等一等，總會開的。”就這樣，我決定再試試，再等等。
燕歸來
我像往常一樣研究著怎樣讓牡丹開花，忽然，幾滴雨滴地闖入打亂了我的思緒。抬頭一看，原本晴朗的天空變得烏云密布，剛把窗戶關上，便是一場傾盆大雨。我擔憂的看向窗外，心里不由得為那盆牡丹著急。雨一停，我便立即去看牡丹，可映入眼簾的景象卻讓我驚訝地張大嘴巴，只顧著說：“花開了，花開了。”媽媽聞聲趕來，那株牡丹嬌羞地在風中搖曳著它亭亭的身姿，幾滴水珠順著葉脈滑下。媽媽笑著摸了摸我的頭，說：“看吧！這就是嘗試過后的結果，你的努力付出并沒有白費呢！”
獨徘徊
后來，牡丹開了，開得無比燦爛。我望向那美不勝收的牡丹，不禁陷入了沉思：如果我開始沒有決定養牡丹，如果我中途就放棄，把它給扔了，如果我不嘗試，那還能目睹得到這樣的美麗嗎？嘗試著去養牡丹、嘗試著學習養花知識、嘗試著澆水施肥、嘗試著克服困難、嘗試著等待。每一種嘗試，也許它不一定會成功，但是嘗試了就一定會有一份不一樣的收獲，那是一份美好，一份成長。
也許母親說得對，牡丹能帶來財富，它讓我學會等待，學會在嘗試中成長！
初中生成長作文 26
在我小的時候，正呀呀學語時，我就已經體會到媽媽對我的愛，我就是在母愛中成長的。
我的媽媽很關心我的學習，她經常給我買一些關于學習方法的書籍，當我沒有時間看時，她便認真看一遍，然后將書中好的學習方法傳授給我，幫助我在學習上達到事半功倍的效果。我的媽媽還經常幫助我尋找學習上的薄弱點，讓我經常鞏固、復習，當我做錯題時，她便用筆把題記下來，有時間的時候她就教我把這種類型的題理解它的方法，直到我把它弄得滾瓜爛熟，確保考試時不會出錯才罷休。
我的媽媽還很關心我的身體健康，當我生病時，我的媽媽比她自己生病了還著急，為了不讓我耽誤學習，她想盡一切辦法讓我盡快康復。我的`媽媽在做飯時總是想辦法做出既有營養又符合我的胃口的飯菜，當她看到我津津有味地大口大口吃她做的飯時，她的心里甭提多高興了。有一次我感冒了，中午在學校午休時很冷，我在床上瑟瑟發抖，正當我不知所措時，媽媽送來了藥和溫水讓我吃，這時，外面正下著傾盆大雨，是媽媽為了我早日康復冒雨來給我送藥，我的心中非常感激我的媽媽。
我的媽媽還經常傳授給我一些做人的道理，經常以自己的實際行動來影響我，比如:在街上遇到一些無家可歸的孤寡老人時，她總是上前給他們一些錢，在她們單位舉行的捐款活動中，她也捐了不少錢。2008年汶川大地震時，我想捐5塊錢，媽媽卻說：“別人需要幫助，我們應該盡最大的能力去幫助。”最后，媽媽讓我捐了20塊錢，她也捐了幾百元。
母愛就像是冬天里的一縷陽光，給人送來溫暖。母愛就像夏天的一陣清風，讓人感到涼爽。在母愛中成長是幸福的，我在母愛中成長。
初中生成長作文 27
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的`，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
初中生成長作文 28
那天，是“三·八”三八節。放學，我便如猛虎一般沖進學校附近的超市，想挑一個特別好的禮物給我母親。但一把錢拿出衣袋，我的心就涼了半邊兒——我只有三元錢！我只好拿了一個非常好看的許愿瓶。
回到家后，我把許愿瓶鄭重地送給母親，叫母親在瓶中的許愿紙上寫了她的愿望，并在今年新年的鐘聲里大聲說出愿望。
當母親寫完愿望時，我就拿著許愿瓶來了。我把愿望紙放到瓶子中后，又趁母親不注意時把紙拿了出來。我打開紙讀了幾行，眼淚就模糊了我的視線。信中是如此寫的：1、讓我的寶貝和母親永遠幸福！2、期望我的寶貝認真學習，每天向上。3、期望我一個人掙好多錢，讓家人過上美好生活。
我的心被溫暖了。
我在想：母親的愿望多么無私啊！為了大家，她不惜所有代價。但我，卻什么也沒給過母親。
在我犯了錯誤時，母親教育我；在我傷心時，母親安慰我；在我努力時，母親鼓勵我；在我疲倦時，母親關心我；在我較真時，母親寬容我；在我需要時，母親幫……而在做這部分事時，母親得到了什么？不過只不過一句“謝謝”罷了，母親傷心時，我安慰一下；母親努力時，我鼓勵一下；在母親疲倦時，我只不過關心一下。但母親有點較真時，我使勁頂撞，母親需要時，我沒有辦法；母親心煩時，我及不耐煩；母親讓我幫她做事時，我找借口推辭……目前，我懂事了，知曉我和母親都是家里的.一員，都要互相幫，互相寬容，互相理解。
在我成長的旅程上，母親一直幫我做事，滿足我的心愿，伴隨我成長。讓我的心一直溫暖的。
初中生成長作文 29
從人類步入文明開始，書就和人類結下了深厚的緣分。小小的一本書，看似普通，卻蘊藏著無盡的智慧和道理。每當我去翻開書籍，暢游在知識的海洋中時，都會有不小的收獲。
小時候，趴在屋檐下的石板上，看著《三毛流浪記》、《寶蓮燈》這些漫畫小故事。歡笑聲中，故事里的小英雄形象早已銘刻在我心中。小學時，我喜歡讀寓言故事，在簡短通俗的小故事中，我明白了生活學習中的許多道理。現在的我，更喜歡閱讀詩歌、小說。我喜歡李白“欲上青天攬明月”的豪氣，喜歡蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的灑脫，喜歡曹操的氣概與膽略，喜歡祥子憨厚樸實的性格……這些書伴我走過了成長的日日夜夜，讓我變得更加成熟與穩重，為我稚嫩的翅膀插上了結實的羽毛。
當我在孤寂的黑夜里輾轉反側時，總會掏出一本書，坐在臺燈下，融入到書中與作者溝通，賞析著其中的精妙之處，與作者的靈魂發生強烈的碰撞。猛然覺醒時，卻發現自己又充實了許多，撫摸著這一頁頁的文字，我不得不折服于書的獨特魅力。
但有時讀書并不是閱讀書本里的東西，其實每個人都是一本讀不盡的書。如果我們用欣賞文章的'眼光去欣賞他人時，就會發現這一本本“書”中都有我們值得學習的地方。當我們用心去讀它們時，自己也在不知不覺中學到了他們的優點，使自己的心靈再一次成長。
獨坐窗臺下，手拿一本好書，讓自己盡情地暢游其中，洗去自己靈魂上的污漬，使心靈得以澆灌，何嘗不是人生的一大樂事？
讀書可以明智，讓干涸的心靈得以滋潤。
讀書可以勵志，讓柔軟的性格變得堅韌。
讀書可以養神，讓浮躁的靈魂變得沉穩。
讀書就是一種成長，在讀書的過程中充實自身，在人生的道路中一路前進，走向成功。
初中生成長作文 30
漫漫人生路，我們哭過，笑過，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我們都細細品味過，也許有時你會抱怨這個世界，對自己不公，也許，你流過無數淚水，但只要你能在淚水的澆灌下成長，你就能成為強者!
_____題記
吹去歲月的灰塵，翻開的記憶相冊，仔細觀察，你會發現，自己成長了很多，小時候，會為一些不值得一提的小事而哭泣，有時會做一些讓人不理解的事情，有時，會因自己喜歡的一件小東西丟失而耍性子，有時會因父母不給自己買喜歡的東西而趴在房間里哭。
在我上小學時，經常被我同學欺負但又不敢和家長說，就自己趴在課桌上哭，同學們笑我是個愛哭鬼，我盡全力狡辯，但是同學們的嘲笑聲并沒有停止，我爭不過，就趴在課桌上痛哭，同學們的嘲笑聲深深的刻在我的心里，那時的我在心里暗暗發誓，我要證明自己不是愛哭鬼，我要學會堅強，從那開始，我不會因這點小事而哭泣，那時，我學會了堅強。
漸漸的，我升入了初中，我感覺我的生活好像少了些什么，對，是，知心朋友，后來我認識了一些朋友，他們都很好，但是好景不長，后來我們因一些無所謂的小事吵得不可開交，那時我真的好難過，認為她們會成為我一輩子的好朋友，我又一次的流淚但是后來想想，我也有不對的地方，為何不讓一步呢？我主動道歉，后來我們和好，又成了無話不談的'好朋友。那次，我學會了謙讓。
后來，在多姿多彩的社會生活中我學會了自信，勇敢。像想風雨中的一株小草，艱難的成長。我在淚水的澆灌下一寸寸的成長，我將滴滴淚水，化作供我成長的營養液，我感謝那些讓我受傷的人，是他們讓我成長，我會不斷的完善自己，努力是自己變得更加優秀。
初中生成長作文 31
兒童時期的我在步履蹣跚的行走過程中成長，而如今青年時期的我在奇妙的化學世界中探索并獲得新知。
化學課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍色固體讓我和同桌不知所措。這時，老師走了過來，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍色固體好似融化一般融進了水中。這個現象引起了我的好奇，心想：先不急著問老師，自己去探探究竟！
回到家，我上網得知這個反應類型叫做復分解反應，它在生活中應用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類。我覺得化學世界的大門已漸漸的向我打開了，而我又一次獲得了新的知識。
我猛然想起廚房里的.那把布滿水垢的水壺！我飛速沖到廚房，抄起水壺和醋瓶便開始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點白醋，反復用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我
以為是“摩擦生熱”呢，便沒在意，一個猛子扎進能力提升后“自豪”的海洋中了。
日子一天天過去，我也終于在學校學到了復分解反應。一天老師留的作業當中，有一道難題我撓破頭皮也沒有想出來，關鍵就是要求要反應放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時的陣陣熱感??頓悟，復分解反應中的中和反應是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫出了答案。
在探索化學世界的過程中，我不放棄每一個不尋常的地方，更將理論與實際進行有機的結合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。
在人生路上何嘗不是如此呢？只要你堅持探索，即使不成功，也能在探索中成長！
初中生成長作文 32
書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養品……在我成長的過程中，書籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時，當我看到一本本書時，我都天真地認為“書”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書，也成了我最快樂的事。但當我躺在媽媽懷里，聽著媽媽講故事時，我又覺得書是一部經典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當我三歲多時，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的書——《兒童畫報》。在畫報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個生字，讓我能夠自由的.閱讀一些比較簡單的書籍。
隨著年齡的增長，我的識字量也增長了不少。但是已經六歲的我，并不是很愛看書，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼嚕》的出現讓我愛上了閱讀。《小豬唏哩呼嚕》中作者以生動的語言，配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發生的趣事，讓我愛不釋手。
三年級時， 我開始閱讀國際經典兒童小說，如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現在，我開始閱讀中國兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張天翼的《禿禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……
在各種各樣的書籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫作能力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當我難過時，我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時，我會想起那七個可愛的小矮人，與小矮人們一起玩耍……
好書伴我成長，好書讓我快樂，我讀書，我快樂!
初中生成長作文 33
成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話；成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳，成長的故事，像天上的繁星數也數不清，我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面，再揉面，然后開始調餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀，再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過，搟完了我一看，天啊，我明明見媽媽搟出的是小圓餅，可為什么我搟的是小長餅？媽媽一看，微微一笑，說：“搟餃子皮不能向著一個方向搟，要轉著圓圈搟，你先看我搟一次。”于是，在媽媽的指導下，我終于搟出了自己想要的形狀。我再接再厲，乘勝追擊，結果一個比一個好。
面皮搟得差不多了，我們開始包餃子了。我學著媽媽的動作包了幾個，可都是軟軟的趴在桌子上，無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴，她說：“你這是餡兒放的太少了，餃子餡兒不能放得太少，不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰。”于是我又包了一個，這次我吸取了剛才的`教訓，把餡填的滿滿的，可是還沒包完呢，餃子皮就破了一個洞，這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地：“你的餡兒放的太多了，餃子餡兒不能放太多，也不能放太少，多了就會破，少了就會站不起來，沒有精神。”唉，真麻煩！不過我可不會輕易認輸的，于是我又包了一個給媽媽看，媽媽說：“這一個包的還行，就照這個樣子包吧！”于是我又包了幾個，結果都很不錯。
餃子煮熟了，白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子里，仿佛是我成長的足跡，承載著我成長的故事，這故事里有艱難困苦，更有成功和喜悅。
初中生成長作文 34
閑瞅庭前花開花降，遠看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，蓋開《朝花夕拾》的扉頁，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠記得那童年，外婆織衣我上教
小時候，果父母農息忙碌，我經常寓居在外婆野。工忙閑時，月兒彎彎掛天涯，夜來香送來了依依芬芳，外婆一點織衣，一面給我道《阿長與山海經》的故事：“迅哥的現鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長媽，非？，鈍，這個怎么讀？”“不是有拼音寫著嗎？”于是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》小學讀標。啊！《朝花夕拾》伴我成長！
微風暴雨陽光下，母親提答我歸問
邂逅《家鄉》，于是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無論如何給腹它下去。”你想拒絕但一望母親嚴正的臉，我無從反對。
于是母親發問，我答復。
“寫閏土的。”
“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了。”
“寫楊二嫂的。”
“細足伶仃的圓規……。”
于是風雨中、陽光下，即有我與母親的一段段蜜意的對話。啊！《晨花旦丟》陪我勝利！
歲月倏忽在指尖游走仁慈熱情的阿長、正派謹嚴的'藤家、被庸治療逝世的父疏、機動可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼，成了我己生舞臺上的配角。跟著歲月的游走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。
幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經歷！
初中生成長作文 35
詩，像一束束鮮花，給我帶來了溫馨;詩，像午后的清風，讓我感到輕松愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫游，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我仿佛看見了老家門前的小溪上有一只只鵝在水面上自由自在地游著。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶著對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上小學了。讀孟郊的'《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
上小學六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……
在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉著手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!
初中生成長作文 36
小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上都有許多圖畫，那時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。
上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字那么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的'辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊游；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的說：“對呀！”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以后一定要認真的做讀書筆記！
現在，我可喜歡看書了，上學這半年多來，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險；還去了迷霧中的城堡，和黑騎士一起騎馬；還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長！
初中生成長作文 37
我是一個活潑可愛的小男孩，今年十二歲了，在這個十二年中，幾乎每天，書都陪伴著我。
聞著書香入睡
在我四五歲時，媽媽就已經從學校的閱覽室借來了各式各樣的書：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動，可是，在那動聽，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會被吸引了過去，聽著，聽著，就進入了甜甜的夢鄉。
我終于有了自己的書窩
漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了，時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來，上小學時，我們家進過裝修變得寬敞起來，我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架，里面放滿了我喜愛的書：《淘氣包馬小跳系列》，《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來，不一會兒就進入了忘我的境界，遨游在書的海洋中......。
讀書帶給我的快樂
因為愛看書，我的.知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級時，我當了一回小老師。那是 一節科學課，老師問道：秋天樹葉為什么會變黃？同學們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請我回答。我大步流星地 走上講臺，頭頭是道地講了起來。聽完我的講解，教室里爆發出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學們一有問題，總是向我咨詢，我也常常能給出滿意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號。
書，是人類進步的階梯；書可以讓我們獲得全新的知識；書可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛上書吧。在書香的沐浴下共同成長。
初中生成長作文 38
我喜歡讀書，尤其是讀主題學習叢書。
這套書是充滿真情與愛的學習叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識和道理的無聲老師。讀了這些叢書，可以讓你感受到這個世界的罪惡與戰爭和善良與和平；總之這些叢書包涵了世界上所有的知識與道理。
一部部歷史的片段勾起我們從前的回憶；一段段感人的畫面，溫暖了我們每個人的心靈；一次次驚心動魄的戰爭場面，震撼了我們幼小的心靈……這一篇篇的文章，帶給了我們多少大自然的`奧秘，傳遞給多少熱愛讀書的人知識。我們應該把這些充滿樂趣的故事裝進大腦里，而不是看完后就立馬忘掉。一篇篇文章在呼喚我們，它們都在等待著我們去發現它們、利用它們；學會讀書、學會寫作，學會一些剛強不屈的精神！
主題叢書的內容可謂是豐富多彩，讓人讀起來如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學習》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀，那么它會使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經說過：“讀一本好書就是和許多高尚的人說話。”《語文主題學習》是根據課內知識給我們補充的相關知識。讀《語文主題學習》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內容豐富多彩，有讓人潸然淚下的感人故事；有危險刺激的歷史故事，有讓人鼓起勇氣的勵志短文；還有引人入勝的感恩故事……可以說，《語文主題學習》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。
我知道，我用千言萬語都無法形容語文主題學習叢書帶給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學習，謝謝你！
初中生成長作文 39
在成長的道路上，會有坎坷，也會有成功的喜悅，會有失敗的苦澀，正是因為一路荊棘，而你卻在披荊斬棘中學會堅持，學會成長。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學鈴聲響起，我背著書包唱著小曲兒，踏著愉快的腳步回家。一出校門，一陣陣寒風便毫不客氣地向我襲來，我冷的緊了緊衣服，用手擋住被風沙迷得睜不開的眼睛。此時，是學校一天最熱鬧的時候，所有的學生都一股腦兒地沖向校門，趕著想快點兒回家。在一片混亂中，一個大約四十多歲的中年男人騎著輛自行車在人群中穿梭，真是危險，我心中不禁暗暗為他擔心，可千萬不要出什么事啊。說時遲，那時快，意外就這樣發生了。那中年男子因騎車太快，不小心撞到了一個七八歲的小女孩，小女孩倒在地上哇哇大哭。中年男子下車中捂住女孩的嘴，抬起頭望望四周，看到沒有驚動旁人，便扶起自信車，腳一蹬，一溜煙兒跑沒影了。
我不禁感到十分生氣，現在的人也太不負責任，太不講道德了，撞到人竟不去不過去道歉，還一溜煙跑沒影了。我擠出人群，向小女孩走去，慢慢扶起了她，還好不是傷的很重。我把她半扶半抱送到旁邊房子的屋檐下，拿出餐巾紙輕輕擦拭小女孩的膝蓋上的血跡。“嗚嗚……疼疼……！”小女孩哽咽著說。”“好，不哭不哭，再哭就不好看了，你不哭姐姐給你買棒棒糖！”我一邊柔聲說道，一邊吸引她的'注意，讓她盡量不要想膝蓋受傷的事。屋漏偏逢連夜雨，陰沉沉的天開始飄起了雨。看了看表，快六點了，我一臉無奈地說：“只能等雨停了再走。”等了許久，小女孩的父親來接走了她，并對我表示了謝意，并送了我一把傘。
我撐著那把傘，走在黑夜之中，看到家里那盞泛著暖意的鵝黃色的燈，卻感覺格外的心安。
初中生成長作文 40
時光飛逝，轉眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。
記得在幼兒園的.時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。
那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發出芽來。我就想：“它是不是感冒發燒了？”當我們感冒發燒時醫生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑，總之遲遲不發芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發芽的。”唉！我真的恨不得用催熟技術把它給催熟它呢！
我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發不了了！
成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
初中生成長作文 41
有些人渴望成長，卻不知成長是要付出代價的...
成長意味著逐漸懂事，意味著對事情有自己正確的見解。那么懂事又意味著什么呢？當你經過無數次的失敗后，才會從中總結經驗，才能明白其中的原由，才會懂得失敗之前不曾懂得的事。
就像我們最初步的計算題一樣，曾出現過4+4=9等種種錯誤，在現在看來，是可笑無比的事。那是因為我們從失敗中總結出經驗，明白4+4=8。而當時的我們，并不知道這些。這就說明我們在成長。
當擁有的時候，我們不懂得珍惜，因為我們總堅信我們會一直擁有。其實不然，只有到了即將失去的時候，我們才會懂得，要珍惜。這不就是以我們寶貴的東西而換來的嗎？我們現在懂得了，所以是在漸漸成長。
當我們擁有一份別人羨慕的友誼時，我們不會懂得失去的滋味，只會沉浸其中，享受它帶來的快樂。而到友誼走到了盡頭，彼此行同陌路時，我們才會想到是自己的自私使自己只能看到友誼幻化成泡沫的蒼白與無色。貪婪使自己無法顧及到對方的感受。現實就是這樣，當你張開雙臂想擁抱一個以前不曾在意的人時而現在非常想念的.人時，抱住的只是一些空蕩蕩的記憶。那么就將這記憶定格成為一種永恒吧！至少在那種永恒中，可以懂得很多，明白很多；在那種永恒中，逐漸覺悟，漸漸成長。
既然成長需要代價，那么我們就讓那些代價犧牲地值得吧！不要讓我們回首往事時，覺得惋惜
我想：成長是痛苦的，需要一次次地面對失敗；成長是艱辛的，需要一次次地提取經驗；成長是辛酸的，需要一次次地付出代價。有些人渴望成長，卻不知成長是要付出代價的...
但是，在經歷之后，痛苦、艱辛、辛酸都會隨著那些風花雪月一起埋葬了，只剩下長大后的喜悅。
初中生成長作文 42
那是一個普通的日子，天空隱約飄著雨絲，我仍舊與往常一樣，吃完早飯，背上書包上學去。今天運氣不錯，一路暢通。就在我準備下車時，肚子里“狐朋狗友”一陣翻江倒海，很想吐，但又吐不出來。走到紅綠燈口時，腸子絞痛，我還是沒忍住，“嘩啦”，吐了。這一吐讓我稍感舒暢，但全身上下早已汗津津，活似一個小乞丐。
我艱難的放下書包，拿出書本，用沙啞的聲音讀書，嗓子像被火烤著一樣，混身上下沒有一處不難受的。
這時，講臺上的你似乎察覺到什么，徑直朝我這兒走來。你看了全身濕透的我，從口袋里掏出一張餐巾紙，幫我擦了擦臉，再遞給我幾張示意我全身上下也擦擦，輕輕地將我的'書放在桌面上，拍拍我的背，柔柔地對我說：“身體不舒服，聲音也很沙啞，靠在桌上休息一會。”我點點頭，望著吳老師那似乎藏有一個小太陽的眼神，我慢慢地平靜下來......
忽然，一杯熱水直直地遞到我的面前，悠悠地冒著熱氣，我“咕咚咕咚”幾下就喝完了，忽然間，身體熱起來了，肚子也沒那么難受，整個人舒服多了。望著吳老師在講臺上激情飛揚是授課，我的耳畔卻被這幾句話回旋：“書寫不夠端正，請重寫。”“掃地是一項技術活，教室都掃不干凈，何以掃天下？”“承睿，上課不要神游”......嗨。看似嚴格、冷酷的吳老師也有如此溫暖的一面。我是一朵白云，你是包容我的藍天，我是一綠樹，你是滋潤我的土地，我是一只飛鳥，你是庇護我的森林，我們不是親人卻勝似親人。在你愛的鼓勵下，必當努力學習，不負光陰。
微風拂過，空氣中飄散著淡淡的花香，于是，我又想起了我們那看似淡如水，實則甘若怡的故事......
初中生成長作文 43
俗話說“國有國法，家有家規”。每個家庭的家規家風是不一樣的，今天，我就來帶你們去了解我們的家風。
放學回家，剛推開門就聞到一陣紅燒肉的誘人香味，我以閃電般的速度飛沖過去，書包一丟，拿起筷子剛要下嘴，就被一個聲音制止了。
這個聲音正是我的媽媽發出的，肉在我嘴邊停下，我口水止不住地流。一滴肉湯落在了飯碗里，原本雪白的米飯，被肉湯染上了紅色，但這并不影響我吃飯的高興心情，因為肉湯拌飯也很好吃的`。
看著誘人的紅燒肉，我多想把它一口吃掉，但是不行，我違反了家風，犯了家規。媽媽常說：“吃飯要懂規矩，不能讓人笑話，坐要有坐相，吃要有吃相。人不坐齊，不能動筷子，長輩先動筷子，最后才能輪到孩子。”
只見媽媽大步地走了過來問我：“家風忘了嗎？人到齊了嗎？你洗手了嗎？你書包放到指定的位置了嗎？”這些問題像炮彈一樣向我飛來，我快招架不住了。好在我們家有個和事佬爸爸幫我擋了一下，我才得以脫身，免遭一頓訓斥啊！
正當我想偷工減料的時候，我在鏡子里看到了一個很熟的人——媽媽，我回頭問媽媽：“你干什么？”媽媽回答道：“我看著你洗，一定要按照我給你講的步驟洗。”我心里那個苦啊，但我又不能說出來，我花3分鐘才洗好。我飛奔到飯桌前大口地吃了起來。“要慢慢吃，良好的禮儀反映一個人的教育和家風，在家里吃飯要注意，以后到外面吃飯才不會被別人笑話……”一大串教育的話在我耳邊縈繞，媽媽的一番話，使我有所領悟，于是我看著媽媽的眼睛，點了點頭。
看到沒，這就是我家飯桌上的家風，它不是什么深奧的名言，也不是華而不實的警句，但卻是我們家最寶貴的傳承。
初中生成長作文 44
一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀著我們成長。在我的生活中。書已經成為了一本必不可少的良師益友。他就像一位慈祥的老師，時時刻刻鼓勵著我，時時刻刻提醒我，時時刻刻教育我，時時刻刻陪伴我……在茶余飯后，捧起一本書，走進一片新領域，領略新知識，開放新視野。從書中，我們可以獲得許多我們書本以外的知識，如科學方面、醫藥方面、新聞、歷史等等，書本就像一個萬能通，無所不能。“書籍是人類進步的階梯”，不錯，書籍可以增長我們的閱歷。
我從很小時就養成了閱讀的習慣，所以當作文課上別人都在冥思苦想時，我卻文思泉涌，下筆猶如“行云流水”一般，我的作文也經常被老師表揚。書籍還教我了許多科學知識，我從書本里找到了許多科學知識，什么“風力發電”、“雷電制造”都不在話下，同學們曾經給我取了個綽號“萬事通”，這讓我更加熱愛閱讀。從課本中我們獲取的知識只不過是茫茫沙海中的一顆小沙礫，是廣闊陸地上的一顆石子，是無邊大海中的的一滴水珠，是漫漫宇宙中一顆小小的彗星……想要獲取更多的'知識，終究還是靠我們去閱讀，去發現，去了解，這樣我們的知識面才將更加廣闊，我們的眼界也將更加寬廣。
“書是人們的精神食糧”，書可以塑造一個人的人格，改變一個人的道德品質，讓一個人天天進步。誰能說，書，不是我們的一位好老師？多讀書，讀好書。一直是我們追求的目標，我們一定要從現在做起，多去讀書，暢游游知識的海洋，在文海拾貝，做一名生活的智者！一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀著我們成長。
初中生成長作文 45
人類都會流淚，當我們是一個嬰兒時，我們會為了索取而哭，一次次地流淚，讓我看到了成長，而現在，我們流淚是為了親情、友情。
當我們只有幾個月大的時候，我們還不會說話，唯一表達情感的方法就是哭。那時，熱了也哭，冷了也哭，餓了也哭，渴了也哭……仿佛是個一碰就開的水龍頭，淚水止都止不住。
漸漸的，我們長大了，會說話了，可眼淚還是常掛在眼角。為了一個玩具，能哭半個小時;為了一次爭吵，能哭兩天。這時的哭，滿是小孩子的霸道與任性。
上了小學，父母教會了我們哭沒有任何的作用，只有行動才能解決問題。我也長大了，學會了理性地看問題，學會了思考，不會再以哭換物了。但我也有了自尊心，受不了當眾的`批評，受不了不光彩的成績，更受不了自己的退步。只要傷及了我的自尊心，淚水便會流下了。課堂上被老師批評了一句，可以默默地哭一整天，跑步時跑了最后一名，強咬著牙關，一邊哭一邊沖刺。
時光荏苒，我們要畢業了，隨著年齡的增長，我也學會了控制情緒。可一想到即將要離開一起學習了六年的同學，離開生活了六年的校園，淚水就如斷線的珍珠似的忍不住往下落。
每次看到電視里那些感人的事跡，那些英勇的烈士，那些舍己為人的大愛無疆，我又忍不住熱淚盈眶。
回顧從前，當我們是嬰兒時，我們會為索取而哭，當我們是小孩子時，我們會為自尊而哭;可現在，我們會為大愛而哭。
“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”流淚的原因里藏著年齡是否增長，心智是否成熟。眼淚，折射著我們的成長。
初中生成長作文 46
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”真的，讀書可以豐富我們的知識，促進我們的成長。
現在的我就非常喜歡看書，只要一拿起書，我就會一連看幾個小時。閱讀課外書，總是能使我感到快樂。其實剛開始的時候我挺討厭讀書的，覺得坐那么久看著那一堆堆的文字，多無聊呀，真沒那耐性，只想著玩。可是有一次，在同學家無意中看到她放在桌子上的一本書叫《一千零一夜》，隨意拿起來一看，覺得很有趣，越看越入迷，不知不覺中一本書就被我看完了，還久久不能忘懷，從那以后我就喜歡上了看書。原來書的世界是那么的豐富多彩，令人大開眼界。現在我已看過了《十萬個為什么》、《西游記》、《哈利波特》、《華夏五千年》等等。
從書中懂得了生活知識的千奇百怪，感受到了神話和故事情節千變萬化的豐富想象力，知道了歷史更朝換代的`變化過程……書成了我的好朋友，陪伴我快樂成長，教我明道理學做人，了解社會百態，體會更多的喜怒哀樂，品味美丑善惡。
自從愛上了讀書，我的作文水平也有了很大的進步。我把從書中學到的好詞好句和生動的修辭手法運用到寫作中去，老師多次表揚了我，我感到很快樂，這也許是讀書給予我的饋贈吧！馬克思曾經說過：“與其用華麗的外表裝飾自己，不如用知識武裝自己。”這句話給了我很大的啟發，讓我明白了知識就是力量的含義。我決心好好學習，多讀書，從書中汲取更多的知識。
多讀書能增長知識，收獲快樂！讓我們一起快樂閱讀吧，在閱讀中不斷成長，不斷進步！
初中生成長作文 47
忘記從哪聽來一句話，子女是父母前世的債，還不清也還不盡。成長是每個人都必然會經歷的事，但在我的成長中，卻糾結了太多的誤會、感激和釋然。
家庭有時可以完美得像朵花兒一樣，馨香馥郁，滲人心脾。但它卻也會在你來不及伸出手保護她時就突然萎謝，只留下萎靡的殘香……
上天對每個人都是公平的，生命中少的東西，總會用另一種形式填補上來，幸運也許就是從這里萌芽。生活讓我遺失了一份愛，但又重新用另一份愛滿滿地填補了進去。所以，我出生第45天起，就和爺爺奶奶住在一起，接受更多人悉心甜蜜的關懷和愛護。
能夠陪伴你的，決不是短時間內給你快樂的人，而是真實地為你付出的人。爺爺的`血小板很低，一旦有傷口就很難止血和愈合，但是為了讓我生活學習的環境更好一些，爺爺還是爬高下低，做家務活；奶奶會因為送我去醫院吊針而受涼感冒，卻一句怨言都沒有；姑姑會教我怎樣待人處世，怎樣才能使自己擁有自信；爸爸雖然總是和我起爭執，但他還是會給我掖好被角，生澀但卻很真實。感謝成長，它真真切切地讓我在十幾年中越來越深地感到情誼的深重，認識到情誼的珍貴。
到現在，奶奶還是會拍著我的手念叨我小時候的事，也許小時候我還會對他們有那份倔強的執拗，但是隨著成長，我終于明白又清楚地領會到他們對我濃釅又真摯的愛。
也許我還是蒙昧的吧，也許我還是幼稚的吧，但是什么都沒有關系，任時光荏苒，歲月如流，我就在時間的長河里成長著。感謝成長，我明白了溫情；感謝成長，我明白了寬容，感謝成長，我學會了理解；感謝成長，我變得明晰。
我還在成長，每一天！
初中生成長作文 48
有一本書，它吸引著我，激勵著我，鞭策著我，指明著我的方向，領導著我的人生。這本書就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書以保爾為主人公，展現了人民艱苦的生活。保爾·柯察金出身于社會底層，幼時喪父，做過受欺凌的童工，偷過德國侵略者的槍，因營救革命者坐過牢，為保衛蘇維埃政權血灑疆場，和平時期忘我的投身于環境惡劣的筑路工程建設中。一次次的傷病和長期的過度勞累，使他的身體嚴重透支，健康狀況越來越糟，以至于后來癱瘓在床，雙目失明。即便如此，他卻依然不忘回到新生活建設者的'隊伍中去，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實現他生命的誓言。他這種為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質，永遠值得我們學習，值得我們尊敬。
鋼鐵是在烈火里燃燒、高度冷卻后煉成的，歷經磨練，堅固無比，正如保爾堅強的意志，因為艱苦，因為挫折，才造就了他那不可戰勝的堅強。在我們現在的學習生活中，是否也應該用毅力去克服困難，用良好的心態去迎接困難。正處于青春期的我們，是否應該不畏懼任何荊棘呢？是的，人生難得幾回搏，今日不搏何時再搏？把握現在，展望未來。只有經歷挫折才會成功，在挫折中成長，堅強便會伴隨你一生。梅花在嚴寒中才能綻放撲鼻的芬芳，人也只有經歷磨難才能更好地成長。生活并不總是一帆風順，它需要承受，除了堅強，你別無選擇。現實總是殘酷的，你完美的計劃總會被突如其來的變化打破，而你最重要的，就是整裝待發，調整心態，正像保爾一樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》將永遠在我的心中占據著重要的位置。保爾將伴我成長，堅強將伴我一生！
初中生成長作文 49
就這么一個字：愛。卻包含了千千萬萬。翻開字典看看，它指得是一種很深的感情，無論是對人或物，無論是朋友間的友愛，親人間的關愛，情侶間的真愛，還是自然界的博愛，都包含在這一個字中。
愛是什么？媽媽說是呵護。在我誕生之日，也就是母親的受難日，媽媽便將它的愛全部傾注在我身上，無論她的孩子是丑是漂亮，將來是身敗名裂還是功成名就，她都全心全意地去愛，去呵護。那是一個冬天，是凌晨兩點的一個夜晚，我發燒到四十一點八度，燒得一塌糊涂，媽媽和爸爸心急火燎地把我送到醫院，雖然天氣那么冷，但他們的心卻在滾燙的翻動，絲毫不敢懈怠。等把幾乎奄奄一息的我叫到醫生手中，他們還是在不停的自責著。在我做扁桃體切割手術之前，我幾乎是每月要媽媽帶我去醫院掛一周的吊瓶，每每都是媽媽給我鋪好小被，一邊給我暖手，一邊給我講故事，一會兒問我冷不冷，一會兒問我餓不餓。就這樣日久天長的待在醫院里，嬌小的媽媽都學會了推藥和拔針。
愛是什么？朋友說是真誠的幫助。人一生的成長中難免有磕磕絆絆，除了親人，能扶你一把的'還有朋友。在我們青少年看來，朋友與他人是不一樣的，心里的小秘密往往會先悄悄的告訴好朋友。父母不在身邊的時候很多，失意落魄時，你多希望身邊會有好朋友來安慰你，鼓勵你，陪你說話呀！在我考試成績不理想時，心情一郁悶，便伏在桌子上抽噎起來，這時總不乏好朋友把我團團圍住，你一言我一句的對我進行心理療傷，然后把錯題為我一道道解析。即使烏云在多，陽光也會透進來，我的天空也會變得明亮。
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