一個堅強的人作文10篇
一個堅強的人作文1
在我老家認識了一個小男孩,他身材不高,只有一米三左右,黑黑的頭發油光發亮,一雙水靈靈的眼睛透著堅毅。
有一天,男孩來找我,說:“哥哥,你騎車那么快,能不能教我呀。”我說:“行,沒問題,我一定教你。”他臉上露出燦爛如花的笑容,高興地說:“我去把車推過來,你等會兒。”說罷,他跑回家。
我跟著他,因為他家是老房子沒有電梯,只見他緩慢地把車推下來,突然一滑,他連同自行車一起摔了下來,我過去扶他,只見他左胳膊都蹭破皮流血了。我對他說:“要不今天就算了,等你傷好了再學。”他說:“不行,今天就得學,我的同學們都會騎車,我不想讓他們瞧不起我。”隨后用手擦了一把汗,用力抓住我的手站了起來。
他學我的樣子抓住車柄,屁股坐在車座上,可是騎了兩三下就從車上摔了下來。他著急地說:“我怎么這么笨!”我對他說:“不要著急,要控制好平衡和車速,你一定會成功的。”他點了點頭,然后又坐上了車。“三,二,一,,走!”他騎著車沖了出去,那堅定的表情仿佛在說:“我一定會成功,我要成功!”
可是不幸的事又發生了,突然車輪一轉,咕咚一聲,他又摔在地上。這次把腿蹭流血了,刮了一個約兩厘米的口子。我對他說:“還是算了吧。”他堅定地說:“不,我今天一定要學會。”他又一次騎上了車。一次,兩次……終于成功了。他臉上露出了喜悅的、發自內心的笑容。看著他流滿汗的臉龐我很感動。
成功是不放棄,是執著更是堅強。
一個堅強的人作文2
他是一個堅強的人,在很小的時候媽媽就把他和弟弟丟下了,爸爸出外打工很久還沒回來,他便帶著他的弟弟一起上學,一起玩耍。
有一天,爸爸寫信說就要回來了,他高興得不得了,和弟弟開心的玩了一天,那一年他12歲了,弟弟也4歲多了。
這一天是爸爸回來的日子,他早早地來到了路口邊等待爸爸的歸來,終于,一個熟悉的身影映入他的眼簾,他剛想叫一聲爸爸,可是這時一輛大貨車飛馳而過, 他的父親便與世長辭了。他驚呆了,眼淚禁不住流了下來,但因為家里還有一個弟弟,他立馬擦干了眼淚,他的爸爸被葬了后,弟弟經常問爸爸在哪里?他總是不吭 聲,他的責任很大,不想讓弟弟知道爸爸死了,那樣他會很傷心的。
他從小沒有流過淚,但在媽媽死時他掉了一次淚,在他爸爸死時又掉了一次淚,他并不是想哭,是忍不住。
他是一個堅強的人。
一個堅強的人作文3
一個堅強的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我受益匪淺,從魯濱遜身上學到了許多精神品質,讓我懂得遇到困難,不能輕易放棄,要勇于與困難作斗爭,努力戰勝困難,要學會堅強勇敢要有一種永不服輸的精神。
書中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個孤島上,在別人看來沒有活的希望時,他卻勇敢的活了下來,任靠他的勇敢,智慧,堅強還有永不磨滅的決心和信心,獨自一人在島上生活了28年,克服多種困難,最終離開小島,回到住地。
在我身邊也有像魯濱遜這樣的人,堅強,勇敢,頑強的人,他是在印刷廠工作的一名工人,他每天早出晚歸辛苦工作,為了他的家庭,他的妻子因為要照顧孩子沒辦法出去工作,于是,這養活一大家人的擔子就會壓在他的身上。堅強的他決定利用下班時間再找一份工作,于是他開始奔波,因為他知識不多,所以工作不好找,就是在印刷廠的工作,也是靠別人介紹的,就這樣,每天上班,下班很晚才回家,無論自己有多累,也從無怨言,一天天過去了,他幾乎跑遍了整個城市,不知被拒絕了多少次,但他有一種不服輸的精神,堅強樂觀,好像無論有多大的困難,也打不垮他,無論有多大的難題,他也能微笑著去面對,功夫不負有心人,他的精神感動了“上帝”,最終找到了一份好的工作,堅強勇敢,頑強,永不服輸的'他就是我的父親,我最愛的人。雖然我的家庭困苦一些,但快樂永在,幸福永存。
父親,你可貴的品質是我學習的精神,是我前進的金鑰匙,在以后的歲月里,我一定珍惜時間,好好學習,不辜負您對我的期望,我愛您!
一個堅強的人作文4
我和她同學五年。表面上看來,她“沒心沒肺”。可誰又知道,那是用來掩飾心中苦于痛的偽裝呢?
中等的個頭,微胖的體形。臉上常常掛著微笑。眼睛微微上挑,鼻子因沒有鼻梁還患有鼻炎的原因顯得又大又腫。最有特點的,還是她的頭發。在后腦勺處扎一個馬尾,馬尾后部的頭發,十分蓬松。乍一看,像一朵小型的黑云。
在她三年級那年,她的父母離婚了。那時的她,不但面臨著四分五裂的家,還要做出一個決定——跟爸爸,還是跟媽媽!她只是一個三年級的小學生,面對著這即使是初中生也會手足無措的事,卻硬是沒有掉眼淚。知識紅著眼眶,微笑著說:“媽媽。”她并不忌諱人談論這件事,依舊微笑著。
那是一節體育課,立定跳遠時,她摔倒了。卻又立刻輕快地爬起來,好像什么也沒發生。和老師打過招呼后,默默地走向草坪。同學們一窩蜂似的擠到她面前,爭先恐后地問:“你沒事吧?”他一邊微笑著,一邊答道:“沒事,沒事”。老師也走過來個,一聲令下:“回去上課!”同學們便又回去了。過了一小會兒,我無意間看到她。他將頭埋在膝蓋上,肩膀一抖一抖的。我覺得她哭了,便趕忙跑過去。
“你沒事吧,怎么哭了?”我蹲在她身邊問道。“沒事,我哪兒哭了,我剛剛只是太累了,才趴在膝蓋上休息了一會兒。”她答到。沒哭么?看來她不知道,她說這話時,紅腫的眼眶,還含著淚。
她就是那么堅強,永遠把微笑留給別人;永遠把苦、痛藏起來不讓人知道。但,偶爾落淚,又何妨?
一個堅強的人作文5
我們在學習和生活中遇到一些困難和挫折的時候,很容易放棄或者半途而廢。當我讀完《好強心》這篇文章之后,我得到了許多啟示和激勵。
這篇文章主要講體育老師讓大家練爬桿,那格的母親不想讓他參與,因為那格駝背,身體有殘疾,怕他受傷。但那格依舊堅持要練習,他勇敢地往上爬,體育老師幾次叫他下來都不肯,最終,那格成功地完成了爬桿。其他同學都祝賀他的成功,稱他是了不起的英雄。
我仿佛看到那格堅強地一點一點向上爬,不僅戰勝了身體的缺陷,更戰勝了心理的壓力。張海迪五歲時得了脊髓血管瘤,但她依舊勤奮學習。她用鏡子把書的字折射過來,字是反的,看了好久才能看懂。張海迪就是這樣學習,與病魔做斗爭。終于,她的堅強使她獲得了成功,創造了驚人的奇跡。
我有時碰到難做的數學題就不愿再思考,直接去翻答案。有時碰到不會做的事,就等著家長去完成,失去了學習和提高的機會。現在當我想要退縮時,我就會想起那格和張海迪,我們擁有健全的身體和更好的環境,完全可以做得更好。“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。”“生活就像海洋,只有堅強的人,才能到達彼岸。”這兩名名言都告訴了我們,只有堅強的人,才能獲得屬于自己的勝利和成功。每個人都可以成功,靠的就是堅強的信念。
一個堅強的人作文6
從小,父母就要求我們要做一個堅強的人。
有一次,上體育課,老師要求我們一千米,進行一千米測試。一千米測試是我的弱項,一般我都只是及格,而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道:我知道,你們都不喜歡跑一千米,很累很辛苦,但是不要怕,一個學期就這一次,怕什么呢!
聽到老師的話,雖然算不算安慰,但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下,我們就向前跑去。環形跑道一圈四百米,很大。算起來只要跑兩圈半,但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好,但到第二圈,就不行了。我們的兩腿發酸,無力。總之,阻擋我們前進的困難,只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著,小跑了半圈。這個時候老師喊道:快點,小家伙們。聽到這句話,我們意識到:要努力,要堅持下去,時間不多了。于是,我在心中大喊:爆發吧!我的小宇宙。此后,我們開始用最后的力量,開始最后的狂奔。終于,總是按下計時器,說:及格了,小伙子們。我成功了,最終還是及格了。
做一個堅強的人,堅強地面對生活中發生的事情。
一個堅強的人作文7
在我的生活中,有許許多多的人和事讓我感動,而令我最感動和敬佩人的就是勇敢堅強的媽媽。
媽媽今年39歲了,身材偏瘦,經常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發被媽媽卷在后面,一雙手因為長年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作,而在遙遠的南方工作。爸爸和媽媽在南方開了一家店,她每天都在店里忙來忙去,很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早,媽媽都要在6點多的時候起床點貨。雖然太陽沒有完全升起來,但南方的天氣也是十分熱的。
鳥兒們站在柔軟的樹枝上,像往日那樣歡快的叫聲已沒有,它們只站在那兒,好像馬上就要睡著了似的。原本生機勃勃的葉子上也積滿了灰塵,花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢,唯獨媽媽已經在倉庫前工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊,再把同樣的貨物放在一起,之后耐心而又細致地數出各種商品的數量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會給我打電活。有一次,媽媽給我打電話,我聽見那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲,就問媽媽怎么了?媽媽卻說:“沒什么,你聽錯了吧?對了,姥姥、姥爺最近身體怎么樣啊?你最近學習怎么樣……”這時,那邊又傳來兩聲咳嗽聲…… 我的眼淚在眼圈里不住地打轉強忍著說:“好,好,好!” 媽媽的撒謊是為了愛,而我的幸福告白是對媽媽的思念!
媽媽為什么要這么辛勤的工作?因為她想讓我們過上好日子,想讓我有一個更好的學習環境,讓我以后出人頭地。媽媽的堅強勇敢讓我感動又佩服!
一個堅強的人作文8
暑假期間,我每天利用半個小時的時間看了《珍愛生命 健康成長》這本書。書中有很多生動有趣的漫畫、小故事和資料。使我了解了許多關于衛生、環保、安全和心理方面的知識。通過這本書我也懂得了很多道理。
對我印象最深的就是一個挖井的小故事,說的是一個農夫想挖一口井,他挖了一上午,還是沒有看到一滴水。于是,他又換了一個地方重新挖,天快黑了,他的手也打起了血泡,依然沒有水冒出來。于是他又換了一個地方……就這樣,他在幾天內接連挖了五六口井,依然沒能挖出水來。在這個故事里,我懂得了做什么事情都要堅持到底,不能半途而廢,不然一件事情也做不成功。可我就沒有做到這一點。
就拿我學電子琴來說吧,媽媽經常對我說:“練電子琴可以鍛練左右腦,使你變聰明,所以你要堅持練到底。”可我總不聽媽媽的話。寫日記也是一樣,老師也是經常對我們說:“寫日記可以提高寫作能力。”其實我就很象那個挖井的人,不堅持一天寫一次日記,彈琴也不太自覺。所以經常被爸爸媽媽說。
我決定以后要堅持一天寫一次日記,彈電子琴每天堅持練半個小時,要好好學習,做個意志堅強的人,決不學那個挖井的人。
一個堅強的人作文9
前一段時間,我讀了一本書,它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳,《假如能給我三天光明》。
在我小時候認為,所有人都能聽見。看見,便不可能有啞巴。慢慢長大了,當我伸手接過這本書時,看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子,便用憐憫的目光望著封面,然后溫柔的抱著書。
當我把書帶回家后,翻開了厚厚的書,卻發現海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭,只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達,做了十年的啞巴后才會說話,這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導,一個又聾又瞎的人能考上當時世界第一的哈佛大學,可以說是一個奇跡了,這只能說明她比別人付出了更多的汗水,更能說明她是一個堅強的人。
今天我對媽媽說:“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書,明白了,用手絹蒙住了我的眼睛,頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來,我抬腳不知道該往什么方向走,前面有什么東西,我自然地伸出雙手向前摸索著前進,撲通一聲摔倒了,好疼。我連忙除去手絹,腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒,祝你的明天更加美好,更謝謝你,通過你的故事告訴我,做事不能放棄,要自強不息的面對困難,做一個堅強的人。我心里默默的想,更要這樣去做。
一個堅強的人作文10
堅強是什么?堅強就是有打擊永不頹唐;有挫折永不服輸;有失敗永不妥協;有碰壁永不迂回;有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅強的人,她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天,老師叫文文寫一篇文章去發表,同學們都陸陸續續地離開了,唯有文文還留在教室里。可都已經寫了三遍了,老師還是說中心不突出。這不,又寫完了,文文看了又看,讀了又讀,滿懷信心地走進辦公室,老師看了看,指出了一些錯誤,還要重新寫一遍。文文聽了,氣的把作文撕的粉碎,回到了教室,老師楞住了,認為她會回到座位上用淚水洗臉。然而,老師完全想錯了,文文是個堅強的人,這么點小困難,文文怎么會放棄呢?她又回到座位上,重新拿起筆,寫起第五篇作文,她重新構思,列提綱,反復思考,終于寫完了,老師看了看,點點頭。文文,滿意的笑了。
文文的堅強,文文的堅持讓她的功夫沒有白費,她的文章得到了市一等獎,老師表揚她,同學學習她,每一個人都欣賞她。
堅強,是梅的笑傲冰雪;是雪蓮的流芳巔峰;是仙人掌的駐守大漠;是白楊的守望戈壁……
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