【推薦】人物故事的作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人物故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人物故事的作文 篇1
梅花朵朵盛開，芳香溢滿校園，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心“怦怦”地跳個不停。
那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心，久久不能平靜……
作為一位工程師，我想大多數的人都會去國外深造，因為那更有利于自己的發展。大好的前途——名譽，地位，財富都是唾手可得的，沒準還能成為流芳百世。可他卻選擇了中國，并且做了一位鐵路工程師。這時，我不禁暗暗地佩服詹天佑。當讀到詹天佑背負起外國人嘲笑和重重困難，毅然接受修筑“京張鐵路”任務時，我才真正明白什么是“忍辱負重”。雖然國人說這一回可爭了口氣，但對詹天佑來說接受這個任務是一種巨大的壓力，然而祖國對他寄予的厚望，成了他接受任務的動力，這可見他對祖國的愛是發自胸膛中那顆真摯的赤子之心，也是對自己能力的一種把握和自信。
終于“黃天不負有心人”，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。這一壯舉，給了那些趾高氣揚的帝國主義者一個有力的回擊。祖國母親發出會心的微笑，我也熱淚盈眶，相信這時的詹天佑會更加堅定自己報效祖國的信念——一條鐵路是無法洗刷祖國母親的百年污濁，我一定要設計更多的鐵路，給祖國和人民。
現實生活中肯定有不少的愛國人士，為了祖國，他們樂于奉獻，哪怕是獻出自己寶貴的生命。但也有些人認為，上大學是為了我們以后有個好工作、好家庭，有似錦的前程。但我們是否想過？歷史的.愛國人物拋頭顱、灑熱血，為的就是下一代和平生活，如果我們只顧自己，只懂一己之私，相信那些英雄在天之靈絕對會心寒。
我們遠離了過去、遠離了戰爭、遠離了殺戳，難道我們也遠離了愛國主義嗎？今天的我們又來到一個戰場，這里沒有血雨腥風，我們的知識就是就是我們的武器，我們要以知識的力量戰勝曾經的所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾說：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”一個人在困難和挫折面前是永不屈服的，氣節是要在精神建筑的，一個人要是沒有了氣節，和“行尸走肉”又有什么區別呢？想想那些愛國人物，如果說大海是最深的，那他們對祖國的愛比海更深；如果說石頭是最硬的，那他們對祖國的愛比石更堅。
生命的價值在于奉獻，那些英雄正是做到了這一點，他們的氣節頂天立地。我們之所以坐在這里，一個高尚的理由，那就是讓祖國在世界的舞臺上立于不敗之地。
人物故事的作文 篇2
今天，我從書中我了解文天祥的事跡。
文天祥，出生于1236年，是現在的江西縣人，初名云孫，字天祥，改字宋端，號文山，是南宋杰出的民族英雄和愛國詩人。保佑四年時，文天祥考取了年進士第一，因為父親逝去所以未受官職。后咸淳六年1270年，文天祥因得罪奸相賈擬道而遭到罷斥。可是，好人多磨難，文天祥最終還是沒能擺脫命運的折磨，家離破碎，國家又快要換皇帝了。可是，文天祥就是文天祥，即使是在南宋危亡之際，也仍然領兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，但即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。
文天祥就這樣就義了，但他的精神值得我們學習。
人物故事的作文 篇3
一頭烏黑發亮的頭發下，有一張紅潤的小臉蛋；在小臉蛋中，嵌著兩顆閃閃發亮的黑色的寶石，還有一張櫻桃小嘴，真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像，她今年兩歲多了，但是她說話和走路都很老練，做事情活像個小師傅一樣，并且還要求要自主。
如果你還不信的話，那么，就讓我說幾件事，讓你證明一下：
有一次星期天，風和日麗，太陽公公正在對著我們呵呵地笑。由于我作業早已做完的關系，爸爸決定帶我們去野外燒烤。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿，便整裝待發了。
“若是要野外燒烤，那么就要選一個好的位置，最好是靠近河邊的。”爸爸告訴我們。
找了很久，最后我們發現前方有一大片草地，于是，那里就作為我們燒烤的地方。
我們坐了下來，爸爸弄好燒烤用具，放上火炭，一切準備就緒。
過了一會兒，火炭開始冒出了火星，爸爸急忙把雞翅放上去，開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢》（用我的蘋果5）；那個妹妹呀，一邊看一邊笑。
過了一會兒，雞翅熟了，我想給妹妹拿，沒想到她卻對我說：“自己的事情自己干，才是一個乖孩子。”說完，就拿了一根，興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。
她雖然在口中說她是乖孩子，但是她還是一個“過街老鼠，人人喊打”的壞孩子。
有一次，媽媽買來了一個像大鐵球似的大西瓜，她把西瓜洗干凈后發在桌上，不用幾分鐘，就把大西瓜切成了小方塊，我們全家人便開始吃西瓜了。我那個妹妹，為了能吃的更多，便把那個裝西瓜碟子的拿走，躲在房間里，一個人偷偷地吃；我才吃了一塊呢，還沒有過癮，便跑去向她要，她不但不給我，反而還被她咬了一口，使我迫不得已地打了他一掌；事后，她“哇哇哇”地哭了起來，使得媽媽跑了過來，問妹妹：“怎么啦？”
“哥哥打我。”沒想到妹妹這個惡人先告狀了。
“她獨吞西瓜，不給我吃，反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。
媽媽聽了我們兩個的對話后，一下子把西瓜拿走了，這個妹妹受到了應有的懲罰。
我非常喜歡這個卡哇伊妹妹！
人物故事的作文 篇4
“唉！她們已經有一個月不理我了，怎么回事？！我已經讓‘賢’了，為什么她們不理我呢？難道是我做錯了什么嗎？沒有吧！我好孤獨呀！嗚嗚！為什么？為什么我連一個朋友也找不到啊？嗚嗚......早知道，我就不來這里上學了，媽媽，你在哪呀？大頭，小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀！嗚嗚......”這個月里，小人物不知道多少次這樣想了，越想越難過，眼前的一切，讓她感到那樣陌生。原以為自己會生活得很好很好，可是這個月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨，讓她的世界蒙上了灰暗的陰影。現在的小人物，來是一人，去是一人，教室、食堂、操場都留下她孤單的背影。每每看見其他同學三兩結伴，手牽手時，小人物就像掉進了冰窟窿里一樣，全身冷冰冰的，小人物好寂寞，好孤獨，好想找個伙伴來陪陪自己，可是人海茫茫，到哪里才能尋得一個知心朋友呢？相處時間最多的宿舍都沒有，何況班級、校園！算了吧！就這樣過吧！或許明天會好的！拭去眼淚，拉拉被子，又滿懷希望的閉上眼睛。
樂
或許，連老天也憐惜小人物吧！學校在這一學期重新分班，這給寂寞無助的小人物帶來了一線曙光。“或許分班以后，我會遇到一個知心朋友的。”小人物這樣想著，老天爺也這樣實現了她的愿望，踏進新班級的那一天，她就遇到了一個跟她性格相似的同學，兩人一見如故，談天說地。巧得是她們又分到了一個宿舍。每天，手牽手一起來，一起去，在路上追追打打，蹦蹦跳跳，小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花，友誼真的很甜，很甜，“我終于找到朋友了！”小人物樂了，連做夢也樂。
我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不起眼的小角色。小人物愛表演，演著自己的喜、怒、哀、樂。
人物故事的作文 篇5
寒假期間，我讀了許多書，其中的一本書是《英雄人物的故事》，它講述了在抗日戰爭中的革命英雄人物的感人事跡，像董存瑞、江姐、小雨來、劉胡蘭等等，這本書深深的觸動了我。
我最喜歡書中的人物劉胡蘭。毛主席曾經用“生的偉大，死的光榮”這句話以紀念劉胡蘭。1932年10月8日，一個暴風雨的日子，劉胡蘭出生在山西省文水縣云周西村。劉胡蘭是個長女，不是男丁，舊社會重男輕女封建思想嚴重，劉胡蘭不受奶奶喜歡，妹妹出生后不久，母親就去世了。從小沒了娘，在奶奶的埋怨、嘮叨聲中，劉胡蘭養成了倔強的性格。盧溝橋事變，日軍得寸進尺，快攻到山西了，閻錫山一路潰退，還欺壓百姓，明火執仗、打家劫舍，老百姓苦不堪言。后來來了共產黨八路軍，對待老百姓和和氣氣，幫助老百姓干活，挑水、磨面，象一家人一樣，與閻錫山的敗兵形成了鮮明的對比。這時，劉胡蘭接觸到隊伍里的叔叔、伯伯和姐姐們，跟他們學知識學文化，并且悄然接受了革命救國的思想。抗戰的第七個年頭，14歲的劉胡蘭秘密加入了婦救會，后來被發展為中國共產黨預備黨員。她把自己當正式黨員一樣，積極參加革命工作。1947年解放前夕，閻匪軍突然襲擊包圍了村子，黑名單上的劉胡蘭不幸被捕。被捕時她只有15歲，當時閻匪軍官慢悠悠地說：“你不怕可惜了你15歲的年紀嗎？”劉胡蘭頂得更硬，說：“我活了15年了，再過15年，又是這么大。劉胡蘭——好樣的，你為人民的幸福、國家的昌盛英勇獻身，你的形象和不屈的斗爭精神，鼓舞了我，你真是我心目中的民族英雄啊！
【人物故事的作文】相關文章：
人物故事作文04-09
描寫人物的故事作文11-29
人物故事之D的故事作文04-08
人物故事之L的故事作文04-08
英雄人物的故事的作文11-25
童話故事人物作文08-09
愛國人物的故事作文03-27
人物童話故事作文04-08
作文《小人物的故事》07-14
小人物的故事作文02-17