人物故事的作文

時(shí)間：2024-11-25 19:50:14 偲穎 [第七單元]講人物故事我要投稿

人物故事的作文（精選21篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的人物故事的作文，歡迎閱讀與收藏。

人物故事的作文（精選21篇）

　　人物故事的作文 1

　　在20xx年10月1日這天夜晚，卡通人物在小紅家里搞了個(gè)聚會(huì)，其中有：勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

　　花仙子露出她美麗的翅膀，在空中飛來飛去，不小心碰到了一本故事書，摔了下來，花王子立刻飛上去，把花仙子救了下來。花仙子對(duì)花王子十分感謝。

　　花仙子和花王子在空中飛來飛去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞，小蘭和柯南在旁邊談起了破案，孫悟空不會(huì)跳舞，干脆就和哪吒比武，葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

　　柯南對(duì)小蘭說：“走，我們?nèi)タ纯垂适聲趺礃?”小蘭爽快地說：“OK let’s go!”

　　柯南打開書，第一頁就是柯南的照片，一看書殼，原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。

　　大家一頁一頁地看著，看完了之后一個(gè)勁地夸柯南。步聯(lián)上來給柯南獻(xiàn)花，柯南臉都紅了。

　　番茄小子沉不住氣了，它高聲喊到：“你們什么意思，是不是看不起我番茄小子，為什么不理我?”“不是的，”大家異口同聲地說。原來，番茄小子是番茄國的.王子，它的番茄飛鏢非常厲害，平時(shí)總是欺負(fù)大家，今天還帶來了許多士兵，大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下，士兵們一擁而上，孫悟空見了，高興地說：“正好給俺老孫練練手。”

　　孫悟空和哪吒一同上前，番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪，把許多番茄兵燒得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孫悟空拔出毫毛一吹，變出了成千上萬個(gè)小猴子，這些小猴子有的保護(hù)大家，還有的就對(duì)付番茄兵，不一會(huì)兒，番茄兵就被打敗了。

　　不知不覺中，天就要亮了，大家也要走了。大家約好，明年的今天還要來。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來，它被五花大綁帶走了。

　　人物故事的作文 2

　　這是誰？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰？在傾盆大雨下，賣力工作；這是誰？在一個(gè)不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！

　　作為“城市的美容師”，我們每時(shí)每刻都會(huì)看見你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。

　　那是一個(gè)秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋，可迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺了，街上的行人也沒有好多了。我只是閑得無聊才出來走走，無意中看見了你。你披著一件薄薄的外套，身體看起來有點(diǎn)兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉，還時(shí)不時(shí)停下來擦擦汗。

　　我充滿謝意地看著你：我們的城市之所以如此美麗，正是因?yàn)橛心銈儭俺鞘忻廊輲煛辈慌屡K、不怕累的辛勤勞動(dòng)。可以說我們城市的每一次改變，都離不開你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。

　　你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會(huì)兒，滿地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動(dòng)換來的“杰作”時(shí)，突然一輛垃圾車咆哮著飛馳而過。只聽見“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時(shí)臭氣撲鼻。

　　我急忙捂住口鼻跑開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，以為你看著自己辛辛苦苦的勞動(dòng)成果就這樣被糟蹋了，一定會(huì)暴跳如雷，破口大罵起來。可讓我大吃一驚的是，你只是關(guān)切地向司機(jī)大喊道：“開慢點(diǎn)兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無奈地?fù)u了搖頭，并沒多說什么，就忍著熏人的.臭味，無怨無悔地清掃起來。不知過了多久，地面終于又恢復(fù)了原來的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無奈的笑，而是那種因勞動(dòng)而自豪的笑。

　　你拿著掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個(gè)背影。那個(gè)背影似乎越來越高大，逐漸占滿了我的整個(gè)心房。

　　起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟，卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾，似雨一般。有的已是深橙色，有的僅是淡黃色，有的還呈現(xiàn)出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的

　　地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結(jié)束了它的一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無怨無悔的勞動(dòng)獻(xiàn)給了城市一般。

　　“城市的美容師”我想對(duì)你說：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！

　　人物故事的作文 3

　　我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質(zhì)，我沒有電視機(jī)，我們有收音機(jī)，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當(dāng)然，在我們這個(gè)年齡，在小的時(shí)候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

　　最流行的童話故事書，我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應(yīng)該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物，每一個(gè)人物都帶著一個(gè)神奇的故事，而且每一個(gè)故事都能夠讓我們從里面學(xué)會(huì)到什么，悟出些什么。

　　現(xiàn)在回想起來，我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字，比如：皇帝的新裝，丑小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個(gè)小矮人與白雪公主等等，每一個(gè)故事我都讀了不止一遍，現(xiàn)在對(duì)于每一個(gè)故事我都可以完整的講下來。

　　在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個(gè)女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主里面的后媽，丑小鴨的故事也是非常的勵(lì)志，所有的人都想成為一只白天鵝，但是當(dāng)我們還是一只丑小鴨的時(shí)候，又有幾個(gè)人能夠承受住其他人對(duì)于丑小鴨的嘲笑，皇帝的新裝里面，那個(gè)愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話沖昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的.愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

　　陪伴我們那些年的故事人物，現(xiàn)如今也已經(jīng)長大了。

　　現(xiàn)在想想，真的想回到那個(gè)無拘無束自由自在的年代，還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們，每天腦海里想象的全部都是美麗的夢(mèng)想。

　　可是我們都知道，時(shí)間是回不去的，我們只能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

　　感謝陪伴我那些年的故事人物。

　　人物故事的作文 4

　　雄人物伴我成長這個(gè)暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

　　讀完之后，我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風(fēng)暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個(gè)荒無人煙的小島上。

　　在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識(shí)，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

　　面對(duì)人生困境，魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個(gè)天上、一個(gè)地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時(shí)過馬路還讓他們領(lǐng)著，雖然有時(shí)候我比別人的自立能力強(qiáng)一些，但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時(shí)間里，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神。

　　魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的.同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí)，我抄完一個(gè)黑板的時(shí)候，老師讓我加一個(gè)小紅旗，而我并沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因?yàn)槲沂窃跒榘嗉?jí)做事，是想讓同學(xué)考高分，如果真的考了高分，那就是對(duì)我最好的回報(bào)了。但是，別人并不理解我，好幾個(gè)同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現(xiàn)在我一個(gè)紅旗都沒有加”。他們幾個(gè)人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

　　我建議，每一個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

　　人物故事的作文 5

　　她，性格古怪，長得也不錯(cuò)。現(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！

　　她是一個(gè)假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯(cuò)了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)男的。假如年你第一次見她，也會(huì)覺得她像一個(gè)帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的.櫻桃小嘴，說出了的話可利了。有一次，班上幾個(gè)男同學(xué)搶了一個(gè)女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐欤麄儧]帶紅領(lǐng)巾。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個(gè)男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對(duì)老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣，老師說表現(xiàn)不錯(cuò)，還說她聲音欠響。如果是你，我想你可能會(huì)跑到一個(gè)地方偷偷的哭。可是，沒想到她竟嚴(yán)肅的對(duì)老師說：“下次一定帶個(gè)擴(kuò)音器來。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說的是真心話。

　　這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個(gè)人。

　　人物故事的作文 6

　　這一天，是動(dòng)物王國一年一度的選美比賽。除了小鴨子，幾乎所有的動(dòng)物都報(bào)名了。小鴨子的朋友知道了這個(gè)消息，就過來問他們：“森林里的小朋友都去參加比賽了，你們?yōu)槭裁床粎⒓幽兀俊薄翱墒俏覀冏呗返臅r(shí)候，太難看了！”鴨子很尷尬。“去吧，重點(diǎn)參與。”小鴨子們不忍心破壞兔子的樂趣，所以他們同意了。

　　選美比賽正式開始，臺(tái)上表演的動(dòng)物們都是那么的漂亮：漂亮的小貓穿著帶花邊的白紗裙子掃地；活潑的小狗穿著黑白相間的吊帶裙子；可愛的小馬穿著白襯衫和牛仔褲，是“嘻哈混搭”......輪到小鴨子了。他們?cè)诤笈_(tái)推來推去，沒人會(huì)上臺(tái)。這時(shí)，一只小鴨子建議道：“我們?yōu)槭裁床灰黄鸺尤肽兀　薄昂冒桑　毙▲喿觽儞u搖頭，走上舞臺(tái)。“哇！”當(dāng)鴨子排成整齊的'正方形，向舞臺(tái)中央搖擺時(shí)，觀眾和評(píng)委一起尖叫。他們轉(zhuǎn)一會(huì)兒，滾一會(huì)兒。這些鴨子就像一群黃色的精靈，不停地撞擊著每個(gè)人的眼睛。這是團(tuán)隊(duì)美，是集體美！“鴨子是冠軍，鴨子是冠軍！”大家異口同聲地喊。

　　團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)！

　　人物故事的作文 7

　　故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的英國。主人公約翰是一名年輕的飛行員，他志愿參加皇家空軍，投身于保護(hù)國家的神圣使命中。約翰個(gè)子高大、眉宇間流露著堅(jiān)定和勇氣，但他內(nèi)心深處隱藏著一個(gè)秘密。

　　第一次派遣任務(wù)，約翰遇到了飛行員凱特，她是一位充滿活力和熱情的女飛行員。凱特對(duì)航空事業(yè)充滿向往，她夢(mèng)想著能夠成為最優(yōu)秀的飛行員。凱特和約翰慢慢建立了深厚的友誼，并相互鼓勵(lì)，共同度過了許多驚險(xiǎn)的空戰(zhàn)。

　　然而，當(dāng)約翰無意中發(fā)現(xiàn)自己是凱特哥哥艾德的私生子時(shí)，他開始陷入困惑和痛苦之中。艾德是一名犧牲在戰(zhàn)場上的英雄飛行員，約翰的.母親一直為了保護(hù)自己的孩子和艾德的聲譽(yù)而將真相隱藏。約翰內(nèi)心的沖突使他開始懷疑自己的存在，但最終他選擇直面真相，并開始接受自己的命運(yùn)。

　　在最后一次任務(wù)中，約翰決定將自己的機(jī)會(huì)讓給凱特，自己則擔(dān)任教官指導(dǎo)新兵。凱特在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了非凡的勇氣和技能，成功擊落了敵方飛機(jī)。而約翰則成功地培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的飛行員，為國家的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　人物故事的作文 8

　　我喜歡的愛國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

　　吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊(duì)伍，開始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰(zhàn)勇敢，在北伐戰(zhàn)爭中，其所率部隊(duì)被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說，號(hào)召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國，你看，他是多么勇敢啊！

　　1934年他被捕時(shí)，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶，我死也不能倒下！給我拿把椅子來，我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶，你們?cè)谖已矍伴_槍，我要親眼看到敵人的`子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時(shí)，他凜然高呼“抗日萬歲，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，壯烈犧牲，時(shí)年39歲。

　　每當(dāng)我讀到這一段時(shí)，我就會(huì)感覺到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對(duì)得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。

　　人物故事的作文 9

　　我想象中的校園是千奇百怪的。這不，哪吒為了參加十年一度的比武大賽，特地來到我校。在小朋友們的指引下來到了擂臺(tái)邊，他看了一下匹配表，居然匹配到無敵的華老師。不過，除了無所畏懼的`華老師，還有誰能與他匹敵呢？

　　這時(shí)，校長宣布道：“比賽分為三場：分別是飛鏢、騎術(shù)、武術(shù)”。比賽開始了，華老師射出平時(shí)練習(xí)的飛鏢---作業(yè)本。十本全部都命中靶心，華老師臉上露出了勝利的微笑。哪吒聽到校園里的小朋友偷偷說華老師的武術(shù)、飛鏢十分厲害，但是他知難而進(jìn)，扔出了金光閃閃的乾坤圈，可只中了9個(gè)，第一局華老師1：0領(lǐng)先。

　　第二場比賽開始了。哪吒的坐騎是火輪。華老師的坐騎是赤兔馬。哪吒用上了那孫猴子教他的“筋斗云”。1：1，哪吒扳回了一局。

　　第三場，雙方都嚴(yán)陣以待，哪吒變出三頭六臂，華老師召喚作業(yè)本大軍，這支本子大軍有的拿著利劍（鉛筆），有的拿著盾（橡皮），有的提著長矛（尺），哪吒一看不妙，念動(dòng)了咒語，召來天兵天將，里外十八層地圍住了校園，一條火龍被放了出來。燒了本子大軍。

　　最后，哪吒帶著共30千克的禮物和天兵天將回到了天庭，而人間的校園里的學(xué)生們歡慶勝利。

　　這場比賽劃上了完美的句號(hào)。

　　人物故事的作文 10

　　很久很久以前，有一個(gè)小村莊里住著一個(gè)膽小怕事的少年，叫做小明。他總是害怕嘗試新事物，害怕面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　一天，小村莊陷入了困境，邪惡的巨龍襲擊了村莊，搶走了所有的食物和財(cái)寶。人們感到絕望，不知該如何是好。然而，小明心生一計(jì)。

　　他告訴村民們，自己愿意去找回被巨龍搶走的財(cái)寶，但條件是需要得到勇敢徽章的認(rèn)可。勇敢徽章是村里傳說中的`寶物，擁有者將賦予無所畏懼的力量。

　　小明踏上了充滿險(xiǎn)阻的旅程。在旅途中，他面對(duì)了各種困難，遇到了各種怪物和兇險(xiǎn)。然而，他沒有放棄，勇敢地戰(zhàn)勝了每一道難關(guān)。

　　終于，小明來到了巨龍的巢穴。他勇敢地與巨龍展開了激烈的戰(zhàn)斗。雖然小明受了傷，但他沒有絲毫退縮，繼續(xù)與巨龍搏斗。

　　最終，小明成功地打敗了巨龍，奪回了村莊的財(cái)寶。他成為了村子里的英雄，人們?yōu)樗Q起了勇者的榮耀。

　　通過這次冒險(xiǎn)，小明不僅證明了自己的勇敢，也學(xué)會(huì)了敢于面對(duì)困難和逆境的重要性。他明白了只有勇敢者才能創(chuàng)造奇跡，改變命運(yùn)。

　　人物故事的作文 11

　　一天，我正翻看著《中外歷史名人》這本書，偶然間看到了李時(shí)珍的故事，我看得入了迷，一剎那好像有身臨其境地觀察著李時(shí)珍的感覺。

　　李時(shí)珍是中國古代最著名的學(xué)醫(yī)家之一。他從小時(shí)候開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，李時(shí)珍出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，爸爸和哥哥都是學(xué)醫(yī)的，李時(shí)珍從小就跟著他們一起學(xué)醫(yī)。有一次爸爸帶著哥哥出門了，家里只留下了小兒子李時(shí)珍，不久，有兩位病人來了，李時(shí)珍說：“我爸爸出去了，不到晚上回不來，我先給你們治吧。”病人同意了，李時(shí)珍立刻開方抓藥，晚上，他爸回來了，問：“這是你開的？”李時(shí)珍小聲說：“是的，不知道對(duì)不對(duì)。”然后把病人的癥狀，為什么開這種藥講得頭頭是道。

　　李時(shí)珍十幾歲的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)流行的《本草經(jīng)》有誤差，便準(zhǔn)備將其修正。而他父親說：“你的想法是好的，但你讀的書不夠，再等會(huì)兒吧。”李時(shí)珍聽后認(rèn)真讀書，知識(shí)量大大增加。之后他便翻山越嶺，嘗遍百草，還經(jīng)常詢問山中的獵戶、農(nóng)民……終于，他寫成醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》震撼全國。

　　李時(shí)珍一生學(xué)醫(yī)，他所撰寫的《本草綱目》現(xiàn)在也仍造福眾生。我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)！

　　人物故事的作文 12

　　我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。

　　我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對(duì)三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過去，把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓三叔把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對(duì)表妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。

　　過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的'是，她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕龂樀谩盎觑w魄散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”

　　這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個(gè)勇敢的女孩！

　　人物故事的作文 13

　　塞外的風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，大雪紛飛。在北海這個(gè)地方，終年白雪皚皚，荒無人煙，連鳥獸也很少飛過。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個(gè)佝僂背的老人，塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的'白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……

　　漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個(gè)荒涼的國度。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭保K武等人被扣押，面對(duì)名和金錢的誘惑，面對(duì)酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，一望無垠，地凍天寒，人跡罕見，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。

　　悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機(jī)會(huì)回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動(dòng)地流下淚水。

　　蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!

　　人物故事的作文 14

　　在中國五千年的歷史長河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報(bào)效祖國。

　　祖國的強(qiáng)大與和平，同愛國主義者的奉獻(xiàn)與付出是分不開的。詹天佑創(chuàng)建了我國的第一條京張鐵路干線；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢塘江大橋；華羅庚在數(shù)學(xué)研究上做出了不菲的貢獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國；黃繼光。周□。董存瑞。劉伯承。劉胡蘭等烈士為戰(zhàn)爭的勝利獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，而且還有許多無名英雄在為中國的繁榮昌盛而奮斗努力！

　　而在中國璀璨的詩篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌燦爛的'古代文化，許多思想家。教育家。軍事家。文學(xué)家。醫(yī)學(xué)家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財(cái)富，為中華民族增添了許多光彩，孔子。孫子。司馬遷。李白等都為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻(xiàn)！

　　每一次仰望著飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國歌，我的心里便想起那些讓人感動(dòng)的歷史人物。

　　我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛而感到驕傲！

　　人物故事的作文 15

　　汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開來；清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開來。.。.。.

　　在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！

　　他生活在戰(zhàn)國末期的楚國他創(chuàng)作的詩《離騷》其中“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這句詩，便能深深的表達(dá)出對(duì)人民的熱愛。

　　他是一位愛國詩人，但他一定是充滿著對(duì)國家即將滅亡的悲痛和無奈吧？

　　“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”你甘愿跳入江山，葬于魚腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠(yuǎn)。

　　你來了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒有了昔日的.風(fēng)采，也沒有了流放后的遲緩。

　　水一去不復(fù)返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿面的憂愁里。.。.。.

　　我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族，而我們，為了紀(jì)念他，便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個(gè)悲觀的政治家，但是他的愛國情意是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　人物故事的作文 16

　　故事開始在一個(gè)神秘的小鎮(zhèn)上，一顆被盜的傳世珍寶——翡翠骷髏引起了全鎮(zhèn)的轟動(dòng)。人們相信這顆翡翠骷髏中隱藏著一種神秘的力量，能帶來無盡的`財(cái)富和幸運(yùn)。鎮(zhèn)上的年輕探險(xiǎn)家艾麗絲聽聞此事，決定率先找出這顆寶物。

　　艾麗絲找到了一本密封古老的日記，里面記載了很多關(guān)于翡翠骷髏的線索。她和一位擅長解謎的朋友托馬斯一起分析日記內(nèi)容，意外發(fā)現(xiàn)這顆珍貴的寶物的確擁有超乎尋常的魔力。為了保護(hù)這個(gè)寶物不落入邪惡勢力之手，他們決定展開一場刺激的冒險(xiǎn)之旅。

　　兩人來到一片遺跡地，根據(jù)線索，在危險(xiǎn)的陷阱和謎題中尋找著翡翠骷髏。他們經(jīng)歷了無數(shù)次考驗(yàn)，身臨其境地感受到翡翠骷髏神秘力量的存在。同時(shí)，邪惡勢力也得到了寶物的消息，并派出手下去追捕艾麗絲和托馬斯。在生死關(guān)頭，他們懂得了友誼和團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　最終，艾麗絲和托馬斯終于找到了翡翠骷髏，并設(shè)法把寶物隱藏起來，保護(hù)了這顆珍貴的寶物不落入邪惡勢力之手。他們的冒險(xiǎn)故事被當(dāng)?shù)厝藗黜灒蔀樾℃?zhèn)上一個(gè)經(jīng)久不衰的傳說，而翡翠骷髏的神秘力量也從此保持了平靜。

　　人物故事的作文 17

　　我的媽媽有一個(gè)超級(jí)厲害的武器——大嗓門。就是這個(gè)大嗓門伴隨我一天天長大。

　　每天早上，媽媽的大嗓門都會(huì)在我的床邊響起："快點(diǎn)起床準(zhǔn)備去上學(xué)"。下午，媽媽下班回來，她的大嗓門又響了起來："快點(diǎn)寫作業(yè)，不要看電視，吃完晚飯還要彈鋼琴。"響聲一停，我不耐煩地撅起了嘴，便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地來到了書桌前，開始了我的.第一項(xiàng)任務(wù)，寫家庭作業(yè)。但我最害怕的還是晚飯后媽媽的大嗓門。因?yàn)槟菚r(shí)正是我練鋼琴的時(shí)間，只要我稍微彈錯(cuò)點(diǎn)，媽媽的大嗓門就會(huì)響起："注意指法、節(jié)拍，心里要有音樂。"如果我沒有及時(shí)改正，媽媽的嗓門會(huì)越來越大，直到我彈好為止。時(shí)間長了，我慢慢從媽媽的大嗓門中理解了媽媽的苦心，她都是為了我好。

　　今天媽媽出差了，只有我和爸爸在家，可是我們總感覺少了點(diǎn)什么？哦！原來是少了媽媽的大嗓門聲。媽媽的嗓門雖然大，但是現(xiàn)在我卻很想聽到她的大嗓門在我耳邊響起。

　　人物故事的作文 18

　　一天，孫悟空和哪吒來到了一所學(xué)校，門口寫著“無錫市新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

　　這兒空氣清新，空中還彌漫著一股花香，沁人心脾。他們走到了四（3）班門口，看到了一位既美麗又溫柔的女老師在給一群淘氣十足的“小豆包”們上課。于是他們決定在這里開啟他們的'學(xué)習(xí)之旅，并和四(3)班這個(gè)大集體一決高低。老師看他們兩個(gè)都機(jī)智聰明，便破格批準(zhǔn)他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)。

　　上體育課時(shí)，他們生龍活虎，跳遠(yuǎn)一跳就是十萬八千里；跑步像疾風(fēng)，比同學(xué)們不知快了多少倍；幾千萬個(gè)長繩就更不在話下了，深得大家的佩服。為此，他們非常自豪，自以為天下無敵。

　　可是，一到上英語課，他們的傲氣就全跑光了。記不住英語單詞的他們只好把英文翻譯成“中文”。比如說：把公交車Bus寫成了“爸死”，把嘴巴Mouth寫成了“媽死”，把好看的Nice寫成了“奶死”，把是的Yes寫成了“爺死”，經(jīng)常讓大家忍俊不禁。還沒過幾天，他們紛紛甘拜下風(fēng)，下定決心要好好學(xué)習(xí)英語。

　　一個(gè)學(xué)年過去了，他們看著自己的成績單，哭笑不得的說：“看來我們還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀”！

　　人物故事的作文 19

　　一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的同學(xué)。

　　她的.成績好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名學(xué)習(xí)委員，可能你會(huì)問：她負(fù)責(zé)任嗎?這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該負(fù)起檢查背書、默寫、預(yù)習(xí)的責(zé)任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來是一個(gè)都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學(xué)習(xí)非常重要，但是集體的事情更重要。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請(qǐng)教，她就像一位小老師，仔細(xì)地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。

　　她又像一個(gè)小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業(yè)，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思?”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個(gè)小迷糊。

　　不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業(yè)，她覺得有一題很奇怪，于是便轉(zhuǎn)過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉(zhuǎn)回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。

　　你們猜出她是誰了嗎?不錯(cuò)，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

　　人物故事的作文 20

　　這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

　　有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)铮心呛桶阳~丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。

　　列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的`開朗，我要學(xué)它。

　　有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會(huì)，我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

　　我看著開始想象——

　　對(duì)著書本封面上的列那狐，我說：“請(qǐng)你到我的生活中吧！”列那狐說：“好啊！好啊！”列那狐就從書里面跳了出來，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時(shí)候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

　　這就是列那狐，我喜歡的故事人物。