【精品】人物故事作文22篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的人物故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人物故事作文 1

　　同學們，你們知道誰是發明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!

　　愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學用品和化學儀器上。

　　然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當賣報童。后來，他發現火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的`實驗品搬到車上來，在車廂里做化學實驗。

　　有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。

　　后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著耳朵去搞實驗了。”

　　瞧，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。

　　讓我們向愛迪生學習吧!

　　人物故事作文 2

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正在公園散步，突然聽到一陣尖叫聲。我趕緊朝聲音的方向看去，看到一個小女孩在哭泣。她手中緊緊握著一只玩具熊，但熊的一只耳朵已經斷了。

　　我慢慢走到她身邊，輕聲問道：“小朋友，怎么了？”她抬起頭，淚眼婆娑地說：“我最喜歡的熊熊，它的耳朵斷了。”我安慰她說：“別擔心，我可以修復它。”

　　我帶著她去了附近的一家玩具店，找到了一個老師傅。老師傅接過熊熊，用巧手將斷裂處粘合好，并仔細修復了熊熊的耳朵。

　　女孩滿懷喜悅地接過熊熊，緊緊地抱住它。她感激地望著我，說道：“謝謝你，你真是個好人。”我微笑著搖搖頭，說：“別客氣，幫助別人是我應該做的。”

　　從那天起，我和女孩成了朋友。我們常常一起玩耍，分享彼此的快樂和困擾。女孩的開朗和堅強感染了我，使我更加樂于助人。

　　多年后的一天，我們在公園重逢。女孩已經長大成為一名醫生，她用自己的.技能和愛心拯救著更多的生命。她告訴我，小時候那個被修復的熊熊一直陪伴著她，給予她力量與勇氣。

　　這個故事告訴我們，善良和幫助他人是無處不在的美德。就像女孩的熊熊一樣，它失去了一只耳朵，但通過我的修復，它得到了新的生命。同樣，當我們幫助他人時，我們也會得到心靈的滿足和成長。

　　人物故事作文 3

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學——小符的樂于助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學小符對我說：“借給你。”

　　我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　小符對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，小符連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的.話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你，我的同學——小符。

　　人物故事作文 4

　　我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。

　　兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的.眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。

　　兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著我下次再給你們一一介紹吧。

　　總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

　　人物故事作文 5

　　于謙，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同時身兼我的偶像。

　　于謙的仕途是一帆風順，四十余歲就已經是三品的兵部侍郎了，如果他安心過日子，可能能混個尚書退休。可是天不如人愿，很快，異族騎兵重振雄風，蒙古鐵騎沖進了關內，圍困了都城北京。這時，大部分官員主張學著宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于謙卻堅持要守住北京，受到了皇帝的贊賞，被任命為北京最高軍事統帥。在于謙的.率領下，蒙古鐵騎又被擊退，被迫回到漠北荒原。

　　后來，于謙被小人陷害，在刑場被處死。在牢里，他的附屬們都驚慌失措，有的出錢買通權臣，有的那聲喊叫，請求面見皇上，有的跌坐在地上，失魂一般一動不動……可他卻是穩如泰山，不但不向小人屈服，還寫下了千古名篇《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。最后，英勇就義。

　　于謙不但文武兼備，不屈不撓，而且還是個大清官。他死后有官員去他家抄家，卻只見滿屋破布，于謙的妻子兒女，仆人隨從全是布衣平民的樣子，身上破爛不堪。官員們不信于謙這樣的大人竟一貧如洗，便探頭探腦地四處張望，最后真讓他們找到了屋后有一個封得嚴實的木屋。官員們大喜過望，打開門后，里面竟是皇帝賞給于謙的華麗服裝，尚方寶劍和一些皇族送的古玩器物。官員們不禁慚愧不已，各自離開。

　　我心目中的于謙就是這樣一個人：智勇雙全，有膽有識，不畏權暴，清廉公正。你喜歡他嗎？

　　人物故事作文 6

　　我住在一個相當安靜的小區里，周圍的鄰居都很友善。然而，有個人常常引起我的好奇心，他是一個看起來有些奇怪的鄰居。

　　這位鄰居房屋外部布置得非常奇特，門口擺放著許多石雕，形狀各異。我常常看到他沉浸在其中一塊石頭前，仿佛陷入了某種深思。我決定去和他交流一番。

　　一天，我鼓起勇氣敲響了他的門。他打開門時，他的眼睛里充滿了善意的光芒。我詢問他關于這些石雕的故事，他微笑著邀請我進入他的屋內。

　　屋子里擺放著大量的書籍和作品集，每一件作品都帶有深刻的哲理。他告訴我，他是一位藝術家，這些石雕是他多年的心血之作，每一塊都寄托著他對生活的理解。

　　我們開始聊起藝術、人生和情感。漸漸地，我發現他內心深處蘊藏著無盡的智慧和熱愛。他告訴我，通過藝術創作，他能夠表達自己的情感，與他人產生共鳴。

　　在與這位鄰居的交流中，我不僅了解了他的內心世界，也開闊了自己的心靈。我明白了，每個人都有不同的方式去表達自己，即使有些方式看起來與眾不同，但每一種方式都是珍貴的。

　　時間過得很快，我們成了非常好的朋友。我經常去他家，我們分享彼此的故事和感受。他教會了我如何欣賞藝術、思考人生。

　　通過與這位奇怪的.鄰居的交流，我學到了很多。我們不能僅僅從外表就評判一個人，因為每個人的內心都有豐富的故事等待被發現。而對于那些看起來與眾不同的人，我們更應該保持開放的心態去理解他們，因為他們可能會帶給我們意想不到的收獲。

　　人物故事作文 7

　　還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的.的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。

　　那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。

　　我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。

　　我們每個人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻。

　　人物故事作文 8

　　孔融（公元153～208），東漢文學家，字文舉。魯國（今山東曲阜）人，家學淵源，是孔子的二十世孫。為當時著孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

　　有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的`。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的；大的留給哥哥吃。”

　　父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”

　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”

　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

　　孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”

　　虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問”。

　　人物故事作文 9

　　八戒自從西天取經回來后，時空穿越到今天，他覺得很無聊，但他又不想浪費青春，看到大街上走著的男男女女，一個個都被肥胖困擾，所以就想：一定要讓這些人們的身體變得健康。他決定要開一家健身會所。八戒很認真地裝修他的會所，里面都是科技化設備，時空穿梭跑步機，就是在一個房間里面，只要機器啟動，墻壁就會變成動態森林墻，讓人感覺在森林里跑步一樣；還有神奇的`啞鈴，自動調節重量，食療，按照規定嚴格要求食量。

　　做完了這些，八戒就準備張貼海報，解救那些被肥胖困擾的人。誰知會所都開兩個星期了，還沒有一個人來，他很郁悶：為什么沒有人來呢？于是，就問了一些人，他們都說：“你看看你這身材，都肥成這樣了，還讓我們相信你，做夢去吧！”

　　八戒不僅沒有生氣，反而眉開眼笑，因為他知道了原因，所以他就在自己的健身會所里堅持要求自己的飲食，加強鍛煉，幾個月后八戒變成了一個健康，強壯的肌肉男。他就去參加健美比賽，得了冠軍。那些人聽了八戒得了健美大賽冠軍，就來看個明白，過去一看，八戒健身的體魄和完美的身材，大吃一驚，急忙問他：“你是怎么贏得健美大賽冠軍的？”八戒笑了笑說：“都是因為我的健身會所，只要來到這兒，出來的都是好身材，練成馬甲線。”人們一聽就都蜂擁而至。

　　八戒看到從會所里出來的人都得到了幸福的生活，健美的身材，健康的身體，就開心地笑了......

　　人物故事作文 10

　　最近我在讀《名人傳》系列叢書，認識了許許多多的名人，其中，南丁格爾給我留下了深刻的印象。

　　南丁格爾出生在歐洲一個富有的家庭，那時的歐洲常常發生戰爭，去醫院探望傷兵的她覺得他們太可憐了，當時的醫療水平低，很多士兵因傷口感染而死去。

　　深受震撼而又充滿愛心的南丁格爾下定決心要當一名護士，可當時人們認為當護士是低下的工作，她的家人更是極力反對，甚至有人嘲笑她：“大小姐來當護士了！”

　　但南丁格爾沒有放棄追逐夢想，她到處學習知識，自己打工掙錢去上護士學校，28歲時，她學有所成，開始投身于治療傷病員。

　　南丁格爾像一位慈祥的母親，細心地照顧每一位傷病員，在他們心中，和南丁格爾度過的.每個夜晚都無比溫暖。

　　她每天準時為傷員換藥，晚上一兩點還仔細查房，竟在兩個月內把80%的死亡率降為零！

　　南丁格爾從誰也看不起的護士成為挽救無數人生命的“大英雄”，讓人們認識到，護士是令人尊敬的。

　　在我心中，南丁格爾是一位為了夢想不懈奮斗的人，她放棄家中富貴的生活，不顧世俗譏諷的目光，為了治病救人，為了不讓那么多人在戰爭中死去，毅然傾注了自己畢生心血，為生命點亮了一盞盞明燈。南丁格爾也成為護士精神的代名詞，人們為了紀念她，將她的生日——5月12日定為國際護士節。

　　人物故事作文 11

　　我看過很多的書，里面有許多的英雄、科學家等。但是我看了三國演義后，我最喜歡三國演義中的人是一一關羽，字關云長。他是一個性格鮮明，疾惡如仇，忠肝義膽的人。在他家鄉有一個惡霸，經常魚肉村里的貧窮老百姓，關羽實在看不下去了，有一天他就把惡霸打死，逃命去了。

　　關羽也是一位英雄豪杰又聰明，而且會善于用兵行軍打仗的人。他殺顏良，斬文丑，水淹七軍，還有華陀給他刮骨療毒等都可以看出來他是一個英雄豪杰，聰明，善于用計謀出兵的人。

　　關羽最突出的特點是一個忠肝義膽的人。曹操封他高官厚祿，送他赤兔馬，還送給他許多的金銀珠寶等。他都不為這些所動搖，還是想念著劉備，想回到劉備身邊。這樣才有了大家都知道的過五關斬六將的`經典故事。

　　一個人不可能做到十全十美的，關羽也不例外，就因為關羽看到了吳國陸遜寫給他信，信上說了很多贊美恭維他的話，就把峰火臺上的士兵大部分都帶去攻打曹營了。這時，吳國以少量的兵順利地就把峰火臺占領了。后來就有了關羽敗走麥城被吳國抓住，然后斬首。

　　關羽說：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節，身雖殞，名可垂于竹帛也”。意思說玉石碎了改變不了它的顏色，竹子焚燒后也毀不掉它的氣節，我關羽死了，但是我的氣節還在。

　　我們要從先賢人的身上吸取經驗教訓，做最好的自我。

　　人物故事作文 12

　　提起荀彧，大家并不陌生。荀彧，字文若，他是東漢末年曹操帳下首席謀臣，杰出的戰略家。

　　荀彧年少時便很有才名，被稱為“王佐之才”。輔佐曹操之時，他的很多戰略和戰術，得到了曹操的贊賞。如“深根固本以制天下”、“迎奉天子，攜天子以令諸侯”。他治國如蕭何，謀略如張良。被曹操稱為“吾之子房也”。

　　他忠心輔佐曹操，在他心里，曹操是漢丞相，輔佐曹操便是為大漢盡忠。然而，曹操在群臣心目中的地位越來越高。有群臣進諫賜曹操為王，加九錫以彰功德，冕十旒，乘金車，駕六馬，出入用天子鑾儀。此時荀彧便第一個站出來反對。他說，高祖皇帝在創大漢時便定下律法，異性不可稱王。

　　然而，袞袞諸公，碌碌漢臣，卻都堅持要獻帝進曹操為王。此時，他心灰意冷地離開朝堂。昔日他忠心輔佐曹操承天道，伸大義，以為曹操是以匡扶漢室為己任，他現在明白了一切。

　　兩人產生了不可調和的矛盾，分道揚鑣。曹操對荀彧失去了信心，可以說，荀彧在曹操心里沒有利用價值了。

　　荀彧錯把自己的一生的希望寄托在曹操身上，從曹操一無所有開始輔佐，曹操對他推心置腹，他對曹操竭忠盡智。可曹操畢竟是君，他畢竟是臣。他從希望走向失望再到徹底的'絕望，他心中的悲哀又有誰知道呢？一代名臣從此便落幕了！

　　人物故事作文 13

　　我叫小銘，是個活潑可愛的小女孩。在上一年級時，我有了一個同桌，她叫寧寧。從一年級到現在，我們的關系可好了，就像親姐妹一樣呢!

　　但快樂、友愛的關心沒有一直持續。有一天，我帶了一本我最喜歡的書去學校看。寧寧一看，爭著搶著要我給她書看。我把書剛拿過來，她又把書搶過去。就因為這件小事，我倆“爆發”了一次“戰爭”。但一個沒注意，寧寧竟把我的撕破了!我火冒三丈，立刻跟她約法三章：不許找我說話，不許超過我的“三八線”，不許找我要書看。定完之后，我感覺輕松極了，便又看起書來。

　　回家了，我把這件事告訴了爸爸，爸爸撫摸著我的頭，說：“寶貝，書破了、壞了，可以再買呀!可友誼買不回來。你要記住，金錢買不來所有東西，友誼才是最珍貴的。”聽完了爸爸的話，我好像明白了什么。

　　第二天上作文課的時候，老師讓我們寫《我的好同桌》。老師告訴我們，同學之間不能互相打鬧，要團結、友愛互助，這樣，才能成為一個大集體大家庭。這時，我和寧寧互相看了一眼，甜甜的'笑了。

　　下課了，我找到寧寧，跟她說：“對不起，我不應該和你吵架。”

　　“不不不，應該是我跟你說對不起才對，我撕壞了你最喜歡的書，對不起。”

　　互相道歉之后，我們都笑了。是啊，跟爸爸說的一樣，友誼最珍貴，精彩的校園生活又開始了……

　　通過這件小事，我知道了兩個道理：同學之間不能互相打鬧，應該團結友愛，和睦相處，互幫互助。金錢買得來東西，買不來友誼。

　　人物故事作文 14

　　世界有許許多多好看的書，每一本書中又會有許多個性鮮明的人物。在所有書中，我最喜歡的書就是《三國演義》，在《三國演義》中我最喜歡的人物是——神機妙算諸葛亮。

　　諸葛亮，號稱臥龍先生，是一個神機妙算、足智多謀的大軍師，他是劉備三次才請來的大軍師。關于他的'故事有很多，下面，我就來介紹兩個關于他的故事。

　　諸葛亮那么有才華，肯定會被人妒忌，周瑜就是其中一個。有一天，周瑜去請諸葛亮討論軍事，可哪里是討論軍事，明明就是要害諸葛亮，要他十天內造出十萬支箭，但諸葛亮早已洞察出了周瑜那壞心思，所以自己縮短了期限，改成了三天，還立了軍立狀。接著到了第三天，諸葛亮真的“造”出了十萬余支箭，原來，這十萬支箭是向曹操借來的。可見諸葛亮真是機智過人，他早就算好了天相，又知道曹操這人的性格，可見諸葛亮可真是神機妙算！

　　第二件事就是諸葛亮的《七擒七縱》，諸葛亮抓到了孟獲七次，孟獲每一次都有不同的說法，諸葛亮每次都放了他，一直反復了六次，到七次時，孟獲再也沒了什么好說的，也就歸諸葛亮管啦！諸葛亮的做法就是為了讓孟獲歸心于蜀，可見諸葛亮真是操了不止一點的心呀！

　　諸葛亮可真是一位知天相曉地利識人心，足智多謀的牛軍師呀！

　　人物故事作文 15

　　最近，我讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書，其中一代君王——李世民的故事最讓我印象深刻。

　　李世民童年受到過良好的教育，既精通經史又擅長騎射，可謂文武全才。當上皇帝后，他尊重人才，愛惜人才，君臣之間親密無間。在這種開明、融洽的環境下，許多人的遠大理想和政治抱負都得到了實現。國家政治清明，國泰民安，出現了歷史上著名的“貞觀之治”的繁盛局面。

　　顯然，李世民是一個成功的君王，他為什么會成功呢?我認為有以下兩點要素：一、從個人方面來說，李世民文武雙全。俗話講：文能安邦，武能定國。李世民能文能武，這是他能夠成功的.一大要素;二、在治國方面，李世民善用人才，不僅如此，他還能將優秀人才的優點充分發揮出來，做到人盡其才，這也是他成功的一個重要因素。這兩方面的要素李世民都具備，他的成功是理所當然的。

　　就拿我寫毛筆字來說吧，我從一開始的“鬼畫符”到后來的幫親朋好友寫春聯，也是有原因的，一是我喜歡寫毛筆字，我認為自己具有寫好毛筆字的能力;二是我能寫好毛筆字離不開老師孜孜不倦的教誨。沒有了老師的指導，就算我能力再大，也不能把毛筆字寫好。再說，李世民治理好國家也需要大臣們的輔佐，沒有了大臣們的齊心協力，他一個人也肯定治理不好國家的。所以我們要想取得成功，除了自身具有成功的能力之外，還需要眾人的幫助和指導。

　　我敬佩一代明君——李世民!

　　人物故事作文 16

　　在一個寧靜的農村小鎮上，生活著兩個形影不離的好朋友，杰克和邁克。他們從小一起玩耍、學習，形影不離的日子讓他們的友誼變得更加堅固。然而，一次意外的爭執讓他們的友誼岌岌可危。

　　一天放學后，杰克和邁克正在討論著去年同學錄的照片。杰克一時氣憤地對邁克說：“你怎么那么自私，都不讓我出現在你的照片中！”邁克反駁道：“別亂說！難道你沒注意到我在照片中更漂亮嗎？”爭執中，他們互相指責對方，情緒漸漸失控。最后，他們生氣地向對方扔下一句話：“我們不再是朋友了！”

　　第二天早上，杰克覺得床邊多了一本陌生的書。當他翻開書頁時，驚喜地發現這是一本記載著友誼故事的書籍。同時，邁克也收到了同樣的禮物。兩人懷著好奇心開始閱讀，他們被書中的.故事感動得淚流滿面。

　　書中說，兩位主人公也曾互相指責對方，兩人也曾為一個小石頭而爭吵，但最終他們明白了友誼的真諦。他們意識到，友誼是寶貴的，是需要雙方共同呵護的。于是，他們決定重振旗鼓，重新踏入朋友的世界。

　　從那天起，杰克和邁克用行動去彌補彼此的過錯。他們在學校聯合組織一場大型的友誼活動，希望喚醒所有人對友誼的珍惜。這場活動吸引了全校師生的參與，氣氛非常溫馨和諧。他們通過互相幫助、理解和包容，讓更多的人感受到了友誼的力量。

　　最后，經過一系列的努力，杰克和邁克重申了他們的友誼，并向全校宣布：“我們要戰勝爭執，為了友誼而戰！”全體師生肅然起敬，鼓掌致敬。

　　從此以后，杰克和邁克成為了校園里最受歡迎的朋友。他們會組織各種活動，宣傳友誼，并留下了一個深刻而美好的回憶。

　　人物故事作文 17

　　在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發，兩條粗粗的大腿，最有特點的，要數她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。

　　第一次見到她，我還以為她是個男的。聽說她進足球隊的一個最主要的原因是她的腳力非常大。一個球被她一踢，準可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機會，我終于見識到了她這“神腳”的威力。

　　那是一個秋天的下午，我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應了。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學樓高出了許多！我和我的`小伙伴們頓時驚呆了。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點小本領，我的看家本領在這兒呢！”

　　她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。我為她擺好球，喊道：“預備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起，往球門一邊撲去，但還是沒能守住這一球。“球進啦！球進啦！”一旁的觀眾都為她拍手叫好。看到這里，我已經對我的這位朋友佩服得五體投地啦。

　　寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何發力，我們共同努力進步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績。

　　人物故事作文 18

　　在我們的生活周圍，有很多形形色色的人，有些人雖然振振有詞，卻不愿意付出任何努力；有些人不求回報，卻總是默默付出。他們風雨無阻，只是為了給后人一個更好的歸宿，他們的善行值得效仿。

　　小學一、二年級的時候，我在外婆家住過一段時間。我祖母旁邊住著一位老婦人。她個子矮，行動很慢，但每天早上都會在路邊撿垃圾和塑料瓶。我心想，她為什么要這么努力呢？于是，我好奇地問奶奶，這位老太太的生活背景。問完之后才知道，這位老太太從小因為家境貧寒，從來沒有讀過一本書。她結婚后生了兩個兒子，兒子結婚后搬走了。她的丈夫從來不在身邊，留下老婦人一個人住在家鄉。我以為她沒錢，就去撿垃圾換錢。直到有一天我才恍然大悟。

　　那是一個下著傾盆大雨的早晨。我和奶奶去附近的早餐店買早餐。我們碰巧看到那個老婦人在大雨中撿塑料瓶。我很不情愿地看了看，就上前問：“奶奶，今天下這么大的雨。你為什么出來撿垃圾？”容易感冒。老婆婆羞澀的笑了笑，對我說：這些不是垃圾，是寶貝。雖然這些瓶罐看起來不顯眼，但是只要洗干凈就可以重復使用！奶奶還跟我說，老太太雖然節儉，但總是把資源回收的錢捐給慈善機構做善事。我終于明白為什么她每天都要那么努力的去收集寶藏了。

　　回家后，我一直在想老太太說的話。雖然她已經到了可以享受生活的`年紀，但還是愿意貢獻自己微薄的努力。從那天起，我就把老太太的話記在心里，立志做一個珍惜資源的人，比如從便利店買礦泉水，把空瓶留著再用。

　　老太太雖然只是一個小老百姓，但她愿意為這個世界盡自己最大的努力。她從未讀過書，知道如何讓世界變得更好。她珍惜資源，做好事不為人知的精神值得我們敬佩和模仿。

　　人物故事作文 19

　　和小學同學一起度過了六年的時光，直到現在，我的記憶中他們的身影依然清晰。特別是那個和我無話不談的她。坐在椅子上，我慢慢的陷入了回憶。

　　那個時候我還是班長，她總是叫我“班長”。我們倆不僅是好朋友，還是學習上的競爭對手。我的數學不是很好，在幾次考試中屢屢失敗。有一次甚至倒退到班里二十多名的'位置。我十分著急，可越著急越考不好。

　　再接先來的幾次考試里，我的成績仍不是很理想。我沮喪極了，自己一個人坐在座位上發呆。她看見了，走過來說：“喲，我們的大班長也有不開心的時候啊!”我抬起頭問她：“我是不是真的很笨?”她一愣，說：“怎么可能，我們的大班長是最棒的，這一點不容置疑!”我看著她，不相信她的話。她繼續說：“你知道嗎?每一只蝴蝶在張開翅膀之前，都會在繭里面沉睡，然后破繭而出。我相信，你現在就在繭里面沉睡，馬上就要破繭而出!”我看著她，那一雙大眼睛，總是笑瞇瞇的，里面透出來的認真讓我相信了她的話，那一個小酒窩若隱若現，里面滿是她對我的關心。我笑了起來，兩個人笑得那么開心，那么甜。兩人的笑聲也久久回蕩在教室里。

　　我暗下決心，絕不能辜負她對我的信任!

　　我更加努力了。上課認真聽課，每一道題都是不弄明白決不罷休。下課認真做題，每一道題都是認真寫，仔細算。考試時更是仔細，認真，絕不放過一道錯題。考試成績出來了，我竟然是第一名!我高興極了，看向她，發現她笑得也是那么開心，酒窩里滿是對我的祝福。我們的友誼一直到六年級畢業，我相信，我們的友誼永遠不會停止!

　　一陣上課鈴聲把我從回憶中拉出來，我連忙坐好，到現在，我也不能辜負她的信任!

　　人物故事作文 20

　　在一個寒冷的冬天，小鳥飛行隊的成員們都在為即將到來的飛行比賽做準備。這支小小的隊伍里，有著飛得最高的飛鳥、飛得最快的鳥兒、飛得最穩的小鷹……而最特別的一只，卻是來自拯救鳥類組織的小蒼鷺。

　　小蒼鷺曾經被人類捕捉，關進了小小的籠子里。他曾度過讓人沮喪的日子，黯淡無光的眼神里流露出對自由的渴望。幸運的是，拯救鳥類組織的工作人員發現了他，并將他帶回了野外。盡管如此，小蒼鷺時常感到無助，他羨慕鳥兒們在天空中自由翱翔的.姿態。

　　飛行比賽的日子終于到來了，各種能喚醒飛鳥們無限激情的裝備和訓練物品一應俱全。小鳥飛行隊的成員們努力展示自己，爭奪飛行比賽的冠軍。小蒼鷺看著他們，內心充滿了無奈和羨慕。

　　比賽當天，天空湛藍，陽光明媚。觀眾們興奮地聚集在比賽場地周圍，翹首以盼。比賽開始了，飛鳥們釋放了全部的激情，展示出了各自獨特的技巧與飛行姿態。觀眾們為他們歡呼喝彩，小蒼鷺也覺得心潮澎湃。

　　就在比賽即將結束之際，小蒼鷺忍不住向天空振翅騰空而起。他的挑戰受到了當場觀看比賽的眾多專業觀眾的嘲笑和贊嘆聲。小蒼鷺努力飛行，他加足了馬力，用盡全身力量展現自己最優雅的飛行姿勢。終于，在夕陽的余暉中，他從賽場中遠去，成為了空中的一顆明亮的星星。

　　小蒼鷺展示出的勇氣、堅持和自由，深深打動了觀眾們。看著小蒼鷺的離開，他們紛紛表示他才是真正的冠軍。小蒼鷺追尋自由的雙翼終于實現了，而比賽場地也成為了無數鳥兒們帶著夢想和翅膀飛翔的地方。

　　人物故事作文 21

　　從前，杰克和他的媽媽很窮，連個臺燈都買不起。

　　媽媽讓杰克把這頭牛賣了，在半路上，一位老人家對杰克說：“我這種子可是通天種，可以串到天上，我用通天種換你的牛吧，杰克說：“好的”。杰克回到家以后，媽媽生氣地說：“你用牛去換了這些小種子，真沒用”，媽媽把種子扔到了土地里，哇!杰克看見種子真得快通過天了。

　　一個月以后，他順著種子爬到天上，看見了一位老太婆，他對老太婆說：“我餓了，給我點東西吃吧”，老太婆看著這孩子很可憐，就給他了一些東西吃，老太婆說：“快吃，快吃”，我們先生來了，他會吃掉你的，他最愿意吃小孩了，你還是躲到鍋子里吧”

　　巨人來到屋里聞到小孩的香味，他就想：“這屋子里一定有小孩”，可是巨人沒找到，巨人就坐在椅子上，把一些金幣拿出來，吃了兩頭小牛睡著了。

　　杰克出來了，把硬幣偷走，可是過了一些時間，硬幣已經花沒了，媽媽又讓杰克到了天上，巨人來的時候，拿了一只公雞，他就說：“公雞公雞下個蛋”，公雞就馬上下了個金雞蛋，巨人睡著的.時候，杰克馬上出來，把公雞偷走了。

　　杰克走了之后回到了自己的家，過了幾天，媽媽又讓杰克上了天上，他藏起來，巨人來的時候，拿了一個琴，他讓琴唱什么歌，琴就唱什么歌。他一不小心說：“唱小八路軍!”，把巨人吵了起來，杰克馬上往自己的家跑，到了自己的家，他對媽媽說：“快拿斧子來”，他就把種子切斷了，巨人也掉下來摔死了。

　　以后，杰克和自己的媽媽吃著公雞下的雞蛋，聽著美妙的音樂，過著快樂的生活。

　　人物故事作文 22

　　巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一名年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。

　　一天，一名年逾古稀的老太太拿著一本破舊的講義問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，未來是否是塊當作家的料?”巴爾扎克接過講義后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣未幾，憑這很難當作家。”

　　老太太聽后，發自心田地笑道：“好小子，我認為你們當作家的啥子都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學作文都看不出來!”巴爾扎克也不禁笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。

　　巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻輕忽了孩子未來的起勁。不論什么人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全世界。巴爾扎克在成名以前，他寫的那些文稿不斷地被退了歸來，他陷入困境，負債累累。最艱苦的日子，他甚至只能吃點干面包，喝點白水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上邊寫上“噴鼻腸”“火腿”“奶汁食品”“牛排”等字樣，然后在想象的.歡樂中狼吞虎咽。

　　正是在這段最為惆悵的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著綠瑪瑙的粗大拐杖，并在拐杖上刻了一行鞭策本身的字：“我將破壞一切停滯。”正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他渡過了因難關口。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。巴爾扎克的功課和拐杖，又一次證了然無數成功人士相信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”

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