人物故事作文600字（通用15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的人物故事作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　人物故事作文600字 1

　　我是一個小人物，是人生舞臺上一個微不足道的小角色，不過，小雖小了點，但我還是要表演的，而且演的還不賴呢！不信！你瞧——

　　喜

　　“噢！噢！......”小人物興高采烈，一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻！好美的校園啊！”小人物矯首昂視，不由地發出陣陣贊嘆。要問今個兒小人物為啥這么高興？告訴你吧！從今天開始，小人物就是一名高中生了，也就是說，從今天開始，小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活，和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起上課，自己照顧自己，自力更生。苦是苦了點兒，但這對一直生活在父母身邊的小人物而言，可是一次不同尋常的`考驗。這里充滿了驚奇，你說小人物能不興奮，能不高興嗎？再說了，整天讓父母管著的日子，小人物早就厭煩了，這次好不容易能夠自由一把，逮到手的機會豈能輕易放開，休想！

　　怒

　　“有沒有搞錯！為什么室友都不聽我的指揮？是不是欺負我人小，看我當室長不服氣！哼！不服氣！不服氣當初干嘛選我！哼！氣死我了！......”小人物飯也沒吃，就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初，小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長，這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內，宿舍里扣分連連，不是地掃得不干凈，就是毛巾沒有晾好。開始，小人物以為是自己的工作沒到位，就每天都留到最后整理，待到心滿意足了才走。為此，小人物不少因遲到被班主任教訓，教訓就教訓吧！小人物也就認了，可最令人不解的是，原本團結的宿舍現在是四分五裂，而且沒有人愿意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小，不服氣我管。對！是不服氣，肯定是不服氣！”

　　人物故事作文600字 2

　　我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。

　　回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。

　　爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終于以平均87分的.成績上了高中。”

　　說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自己小時侯的故事，是希望你發奮學習，做一個優秀的學生……”“嗯!”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。

　　晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發努力，邁向新的高度。

　　人物故事作文600字 3

　　深圳是座美麗的城市，往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻出自己的愛。

　　叢飛就是其中之一。

　　他是深圳著名歌手，每場演出費高達萬元，家里卻一貧如洗。他只有一個女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時間里，參加了400多場義演，捐贈錢物近300。

　　叢飛是我們身邊的榜樣，他的精神感染著我們。”在叢飛的身邊，有一群特殊的義工：他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見證人，又在叢飛的感染下加入了愛心行列。

　　叢飛患胃病已經有6年的歷史，胃部劇烈疼痛也有八九個月時間。醫生懷疑他的胃部癌變發生在兩年前。如果叢飛多為自己的健康考慮一些，早幾個月來醫院全面檢查治療，情況會與現在不同。

　　連日來，叢飛這個名字在深圳變得家喻戶曉。在互聯網上，人們紛紛留言表達對叢飛的敬意；在工作之余，人們打聽叢飛，打聽叢飛所服務的義工聯……越來越多的人渴望走進義工這光榮而神圣的隊伍，為社會奉獻自己的愛心。

　　當愛心大使叢飛的`感人事跡在深圳流傳開來，遠在北京的國家民政部部長李學舉也為之感動。昨日下午，帶著鮮花、慰問金以及李學舉部長的問候，市民政局局長劉潤華率民政工作人員一行，來到深圳市人民醫院看望正在治療當中的叢飛。

　　叢飛無私奉獻、助人為樂的事跡通過媒體報道后，引起社會各界的熱烈反響，人們在表達敬意的同時，也引發了這樣的思考：深圳出現叢飛這樣的愛心人物，說明了什么？叢飛的愛心行動，具有什么樣的意義？

　　叢飛，一個使我懂得崇拜的人，當我第一次聽到他的名字，當我第一次聽到他的故事，我記得當時，我流了很多的淚水，是為感動而流的，那時正是印度海嘯事件，他也在全國各地參加各種振災義演活動。那一該我深深知道原來做人也可以這樣活的，不會什么，只為一顆愛心，一顆為祖國為人民而生長的愛心，我那里真的好敬佩你。

　　人物故事作文600字 4

　　每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

　　我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

　　記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”

　　我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室，我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

　　符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

　　記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

　　“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的`。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

　　我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你，我的同學——符吉慶。

　　人物故事作文600字 5

　　命運的轉折點

　　在某個小城市的鄉村，有一個叫楊明的年輕人，他是一個充滿野心和夢想的青年。從小，他就對音樂充滿了熱愛，夢想著有一天能成為一名成功的音樂家。然而，由于家境貧困，他沒有機會接受專業的音樂訓練。

　　一個偶然的機會，楊明參加了一場歌唱比賽。雖然他沒有經過系統的培訓，但卻憑借著自己的天賦和才華在比賽中脫穎而出。他的出色表現引起了一位著名音樂制作人的注意。這位制作人對楊明的潛力非常看好，決定簽下他，并幫助他發展音樂事業。

　　在制作人的精心栽培下，楊明的音樂才華開始逐漸展露，他的'歌曲迅速在音樂界走紅。然而，隨著名利的到來，楊明也面臨著各種考驗和困惑。他逐漸變得自負和驕傲，開始迷失了自己最初的夢想。

　　在一次意外中，楊明意識到自己遠離了最初的初心。他開始反思，重新審視自己的人生。經過一段時間的冥想和思考，他決定回到鄉村，重新找回自己最初的音樂夢想。

　　回到鄉村的楊明重新融入了簡樸的生活，用心體驗著大自然的美妙。在這個過程中，他的音樂才情變得更加純粹和深邃。他決定以自己的音樂傳遞關于鄉村的熱愛和真摯情感。

　　楊明的新作品傳遍了各地，引起了廣泛的共鳴和好評。他成為了推動鄉村音樂發展的重要人物，并贏得了世人的尊重和贊譽。命運的轉折點，讓他重新找回了自我，也讓他在音樂道路上取得了巨大的突破。

　　人物故事作文600字 6

　　一杯清幽飄香的綠茶，一間坐落在山間的房子，坐在窗前，寫字臺上的書頁打開著，泛著，但淡淡墨香卻依稀吹來，這就是一種享受。品味著香茶的色韻，感受著故事的悲歡，體會著經典的意義，渲染著這絲絲的秋意。

　　嗯，那好吧，我同意給你買幾個日記本來提高你的作文水平，讓你拿個獎！她爽快地回答。

　　我喜歡聽奶奶講故事，在我小的時候，奶奶經常講故事哄我睡覺，長大以后，我還是很喜歡聽奶奶講故事。特別是夏天晚上，坐在院子里乘涼的時候，一邊看著天上一閃一閃的星星，一邊聽奶奶講故事，這是一幅多么美好的.畫面呀！

　　這部喜劇片講的是重組家庭，他們每天發生的故事和我們生活很貼近，所以我感覺自己也成了劇中的一個人物了。在這個家庭里，男主人夏東海一個通情達理的好爸爸，他很會為我們小孩子著想，孩子做錯了什么事，只要能改正錯誤，他都會寬容處理。我真希望所有的爸爸也可以像他一樣不抽煙，少喝酒，多出去走走，多跟我和媽媽去逛街，去打牌女主人劉梅是一個比較豪爽的人，一個標準的中國式賢妻良母，我感覺我的媽媽特別像她，她從學習到生活無微不至地照顧著孩子，但她又很嚴厲，無亂誰做錯了事或出現了什么問題只要是被她知道了，她都不會輕易放過，一定要個水落石出才行。

　　人物故事作文600字 7

　　有一天，小黃人嬉嬉和他的媽媽去菜場買菜。媽媽先讓小黃人去買兩顆大白菜。小黃人雖然只有一只眼睛，但很大，他才只一掃就發現目的地。

　　菜場人很多，小黃人又心急，不愿擠來擠去，所以他就橫沖直撞。到了地點，途中又撞倒了許多人，但他還覺得啥事也沒有，媽媽知道后，就狠狠地罵了一頓。嬉嬉不開心了，便找到了一堆剛被人排好的蘿卜堆，使勁地踢一腳，結果全散了，這下又被他媽媽看見了。小黃人嬉嬉看見媽媽款步走來，心想:＂這下可慘了，又被媽媽發現了！＂媽媽提著大白菜，還擠著眉毛罵道:＂你怎么這么沒禮貌呢？＂禮貌！禮貌！我要買禮貌！＂說著，他倆走到了＂禮貌商店。＂

　　嬉嬉走進了菜場盡頭的'＂禮貌商店＂就看到了五彩的燈光照射在許多個禮物盒上，店里物品琳瑯滿目，有禮盒狀的，香水瓶狀的，鋼筆狀的……＂哪個是禮貌？＂小黃人氣沖沖地問？＂全部都是啊，難道你不知道？＂營業員應答著。小黃人見了好幾個禮盒，迫不及待地挑了一個最好看的，抱回了家。

　　回到家中，小黃人嬉嬉拆開了盒子大叫道:＂禮貌！＂小黃人拆開后拿出的卻是個禮帽！小黃人覺得帽子挺好看的，就戴上了。

　　一個星期后，嬉嬉主動地進了菜場，向上次被他欺負過的人賠禮道歉，人們聽了，都說這是個知錯就改的小家伙。這頂禮帽已經成了他的＂無價之寶＂三個月后，這頂禮貌神奇地變成了一張紙條，上面寫著:＂禮貌是人人必不可缺的東西，有了禮貌，才會討人喜愛。＂

　　人物故事作文600字 8

　　還記得小時候我只喜歡聽媽媽講過去的故事，像描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》，《英雄王二小》，描寫解放戰爭的《南征北戰》，《渡江偵察記》，以及抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東，董存瑞，周恩來，黃繼光，這些扣人心弦的故事和這些閃亮的.的名字，在我那幼小的心里面扎下了根。

　　那個是候看電影時，我總是要問誰是好人誰是壞人。但是當我知道好人時，總會在心里為他們默默地想著一定要勝利。但往往都要流血犧牲。他們毫不在乎。所以他們是我心中的英雄。

　　我最喜歡王二小，他家從小就很貧窮，但為了大家的安全，他犧牲了自己。事情是這樣的：王二小在放牛，在這時，來了一群日本鬼子。鬼子讓他給他們帶路，王二小為了保護群眾把敵人騙進共產黨的包圍圈，敵人知道中計了，便把王二小給刺死了。這個故事我總是百聽不厭 我覺得王二小太可憐了他很堅強所以我喜歡他，我在給大家講一個故事吧。從前有著偉大理想的人，他的理想是，就是飛上天，他每天觀察鳥兒飛翔，一個人說：“你一個傻子是不可能飛天上去的。”不久后世間大戰來了，他想到把炸藥綁在會飛的東西上，他一直研究終于成功了但他的生命沒了。我很敬佩他。

　　我們每個人不能總想著自己，也要想想別人，做出貢獻。

　　人物故事作文600字 9

　　孔融（公元153～208），東漢文學家，字文舉。魯國（今山東曲阜）人，家學淵源，是孔子的二十世孫。為當時著孔融小時候家里有五個哥哥，一個弟弟。

　　有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什么樣的梨？他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”

　　孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的`；大的留給哥哥吃。”

　　父親又問他：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？”

　　孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”

　　你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”

　　孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

　　孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’。”弟子們想：“老師常向別人求教，也并不以為恥辱呀！”

　　虛心好學，肯向一切人，包括向比自己地位低的人學習，叫“不恥下問”。

　　人物故事作文600字 10

　　我常常幻想，如果我是一名故事人物，我要鉆進那些悲慘的故事中。讓每一個原來非慘的故事都有一個美好的結局。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進《海的女兒》這篇令人嘆息的童話里，我不想讓美人魚公主走路像刀割一樣，我不想讓美人魚公主主失去美錄的歌聲，我更不想讓美人魚公主北泡沫而升天，我要做善良的神仙，用我的魔法，用我的真誠，用我的希望，感動上帝，把歌聲、生命呼喚回來，使她沒有痛苦，我還要當王子和美人魚公主的主持人，讓美魚公主和王子終成眷屬，幸福美好，讓人羨慕。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進《小珊迪》這個令人感動的故事，我要做一個善良而富有的人帶珊迪去飯店，請她吃：大龍蝦、牛排、還有許多的點心和水果，讓她不再忍饑挨餓，我還讓她穿上暖和的、嶄新的綿褲，不讓她凍的連筷子都拿不起來，我還要帶她去正規學校去上學，學習文化知識，長大在社會立足，過上幸福甜美的生活。

　　如果我是一名故事人物，我要鉆進《賣火柴的小婦孩》這個令人心寒的故事中，我要做一個熱情樂觀的小朋友，與小女孩一起玩錫棋，讓她不再感到孤獨，我陪著她在那幻想的火爐旁，和她一起吃著她幻想的'美味佳肴，與她聊天，讓她感到溫暖，我還要把她接回家里，讓她感到家庭的溫馨。

　　如果我是一故事人物，我想鉆進每一個不夠完美的故事，無論是真實的還是虛構的，我要人們看了后，不會流下傷心的淚，反爾是會心的笑，這世界上每一個故事都幸福美……

　　人物故事作文600字 11

　　我最喜歡的卡通人物是兔巴哥，因為它十分的活潑機靈、幽默有趣。

　　兔巴哥經常會有許多險遇，但每次都因為它的聰明機智而順利脫險。記得其中有一次是這樣的：一天，兔巴哥坐在它的洞口津津有味地啃著美味的胡蘿卜，天空中忽然飛來一只禿鷲。禿鷲長著鐮刀似的嘴巴、光禿禿的腦袋和灰而無神的眼睛。它對準著兔巴哥俯沖了下來，但兔巴哥卻繼續啃著它的蘿卜，似乎胸有成足的樣兒。這只禿鷲沖到洞口對兔巴哥說：“我要把你帶回家煮著吃。”兔巴哥靈機一動，不慌不忙地說：“好啊，不過你先等一等，我進去沖個澡再出來。”禿鷲想：反正它也逃不出我的'手掌心，不如我就在上面等它出來直接抓回家煮著吃，不用再洗了，嘻嘻。就這樣，笨禿鷲在洞口等呀等，遲遲不見兔巴哥上來。突然，它聽見兔巴哥在洞里唱道：“我正在舒舒服服地洗澡，不過上面有只笨禿鷲在等著我。"。禿鷲被激怒了，氣得怒火中燒，掉轉腦袋"嗖"地一聲鉆入了兔洞，只聽"咚"地一聲，禿鷲被兔巴哥后腿一腳踹到半空，摔了個半死，半天回不過神來，兔巴哥趁機逃走了。

　　兔巴哥就是用這樣的計謀脫離了禿鷲的魔爪，你說它是不是很機智聰明？當然它的險遇可不就是這一回，例如兔巴哥智斗蒙面大盜、兔巴哥打敗天下無敵手、兔巴哥巧治獵人。還有很多很多，就等著我下次再給你們一一介紹吧。

　　總之，兔巴哥是一個機智詼諧的卡通人物，也是我心中的小英雄。

　　人物故事作文600字 12

　　“明天就要去人間了，我還那么小、那么無知，在那里我該如何生活呢?”準備降落在人間的小天使憂心忡忡的說。

　　上帝憐愛地說：“放心的去吧，我在眾多的天使中為你特別選了一位，她會保護你、無微不至地照顧你。”

　　小天使還是猶豫著是否到人間去。“在人間我會感到幸福嗎?”“你的天使每天會為你唱歌、對你微笑。你會感受到她對你全部的愛，你將成為人間最幸福的天使。”上帝說。

　　“如果我不懂人間的語言，我該怎樣與他們相處啊?”小天使皺著眉頭輕輕地問。

　　上帝輕拍了一下天使的小腦袋說：“你的天使會對你說世間最美麗、最生動的語言，她會不厭其煩的教你說最美妙的詞語。”

　　“聽說塵世間的壞人很多，誰來保護我啊?”小天使還是擔心地問。

　　“即使獻出生命，你的.天使也會奮力保護你。”上帝堅定地說。

　　聽到這里小天使決定馬上去人間，臨走前輕聲問了一下：“尊敬的上帝，請您告訴我，我的天使叫什么名字?”

　　上帝把小天使抱在懷里說：“照顧你的天使，你就叫她媽媽!”

　　是啊!世間再沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧自己的孩子了，她就像天使一樣守護著孩子，用最美麗聲音、最甜蜜的笑容、最堅定地信念呵護自己的孩子，看著他們一天天健康、快樂地長大。

　　愛我們偉大的媽媽吧!

　　人物故事作文600字 13

　　我住在一個相當安靜的小區里，周圍的鄰居都很友善。然而，有個人常常引起我的好奇心，他是一個看起來有些奇怪的鄰居。

　　這位鄰居房屋外部布置得非常奇特，門口擺放著許多石雕，形狀各異。我常常看到他沉浸在其中一塊石頭前，仿佛陷入了某種深思。我決定去和他交流一番。

　　一天，我鼓起勇氣敲響了他的門。他打開門時，他的眼睛里充滿了善意的光芒。我詢問他關于這些石雕的故事，他微笑著邀請我進入他的屋內。

　　屋子里擺放著大量的書籍和作品集，每一件作品都帶有深刻的哲理。他告訴我，他是一位藝術家，這些石雕是他多年的心血之作，每一塊都寄托著他對生活的理解。

　　我們開始聊起藝術、人生和情感。漸漸地，我發現他內心深處蘊藏著無盡的智慧和熱愛。他告訴我，通過藝術創作，他能夠表達自己的情感，與他人產生共鳴。

　　在與這位鄰居的交流中，我不僅了解了他的`內心世界，也開闊了自己的心靈。我明白了，每個人都有不同的方式去表達自己，即使有些方式看起來與眾不同，但每一種方式都是珍貴的。

　　時間過得很快，我們成了非常好的朋友。我經常去他家，我們分享彼此的故事和感受。他教會了我如何欣賞藝術、思考人生。

　　通過與這位奇怪的鄰居的交流，我學到了很多。我們不能僅僅從外表就評判一個人，因為每個人的內心都有豐富的故事等待被發現。而對于那些看起來與眾不同的人，我們更應該保持開放的心態去理解他們，因為他們可能會帶給我們意想不到的收獲。

　　人物故事作文600字 14

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正在公園散步，突然聽到一陣尖叫聲。我趕緊朝聲音的方向看去，看到一個小女孩在哭泣。她手中緊緊握著一只玩具熊，但熊的一只耳朵已經斷了。

　　我慢慢走到她身邊，輕聲問道：“小朋友，怎么了？”她抬起頭，淚眼婆娑地說：“我最喜歡的熊熊，它的耳朵斷了。”我安慰她說：“別擔心，我可以修復它。”

　　我帶著她去了附近的一家玩具店，找到了一個老師傅。老師傅接過熊熊，用巧手將斷裂處粘合好，并仔細修復了熊熊的耳朵。

　　女孩滿懷喜悅地接過熊熊，緊緊地抱住它。她感激地望著我，說道：“謝謝你，你真是個好人。”我微笑著搖搖頭，說：“別客氣，幫助別人是我應該做的。”

　　從那天起，我和女孩成了朋友。我們常常一起玩耍，分享彼此的快樂和困擾。女孩的開朗和堅強感染了我，使我更加樂于助人。

　　多年后的一天，我們在公園重逢。女孩已經長大成為一名醫生，她用自己的技能和愛心拯救著更多的生命。她告訴我，小時候那個被修復的熊熊一直陪伴著她，給予她力量與勇氣。

　　這個故事告訴我們，善良和幫助他人是無處不在的美德。就像女孩的'熊熊一樣，它失去了一只耳朵，但通過我的修復，它得到了新的生命。同樣，當我們幫助他人時，我們也會得到心靈的滿足和成長。

　　人物故事作文600字 15

　　失去的記憶

　　楊婷是一個活潑開朗的大學生，她和男友曉明相戀多年，二人感情十分穩定幸福。然而，一次晚上，當兩人正準備約會時，楊婷突然出現了異常。她停滯不前，呆住了。曉明被嚇壞了，趕緊將她送到醫院進行檢查。醫生告訴曉明楊婷突發了失憶癥。身患失憶癥的楊婷雖然在身體上沒有受傷，但她的記憶卻完全喪失了。她什么都想不起來，對曉明這個曾經親密無間的伴侶也感到陌生。曉明決定為了愛情，努力幫助楊婷恢復記憶。

　　曉明陪伴楊婷走過了一個個醫學治療、心理輔導的過程，歡笑和淚水交織。他們一起回顧過往，一起體驗曾經甜蜜美好的時光，希望這些可以幫助楊婷恢復記憶。然而，時間一天天過去，楊婷的記憶并未出現絲毫復蘇的跡象。

　　絕望之時，曉明偶然得知有一位神秘的醫生可以幫助恢復失憶。他決定不惜一切代價去找這位醫生。曉明與楊婷來到醫生的診所，經過一系列檢查和治療，醫生發現了一個奇特的現象。原來，楊婷失去的記憶并沒有消失，只是被一個深埋在記憶深處的創傷給封鎖起來了。為了保護自己，楊婷將痛苦的回憶壓制了下去。

　　醫生給予楊婷一種專門的藥物，可以幫助她主動喚起被封鎖的記憶。在曉明的陪伴下，楊婷毅然決定試一試。經過一段艱苦的治療，楊婷終于勇敢面對過去，重新揭開了心靈深處的'傷痛，也找回了自己的記憶。

　　最后，楊婷與曉明手牽手重新走進了愛的世界，他們對彼此的珍重更加深刻，也更加堅定地決心一起面對未來的挑戰

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