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講人物故事的作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的講人物故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講人物故事的作文 1
我們班的同學(xué)五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的`……在這之中，我要說的是我們班成績很好的同學(xué)——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>
林玉儀雖然成績很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候，林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教：“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對，所以是選C，66÷6。”
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
講人物故事的作文 2
我最熟悉的人
我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來特別有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，還沒走幾步，就摔了個四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對我說：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來，不要太心急了。”我聽了爸爸的.這番話，又有了信心，繼續(xù)滑著。在爸爸的幫助下和我堅持不懈的努力下，終于學(xué)會了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個關(guān)心我愛護(hù)我的好爸爸。
講人物故事的作文 3
我喜歡的愛國人物有很多，但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有勇有謀，作戰(zhàn)勇敢，在北伐戰(zhàn)爭中，其所率部隊被稱為國民革命第二集團(tuán)的“鐵軍”。1931年，吉鴻昌因不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，被蔣介石解職并勒令出國“考察”，在歐美期間多次發(fā)表抗日演說，號召海外僑胞用熱血保護(hù)祖國，你看，他是多么勇敢啊！
1934年他被捕時，殉難前，吉鴻昌從容走向刑場，以樹枝作筆，以大地為紙，寫下了浩然正氣的就義詞，然后在刑場上慷慨陳詞：我為抗日而死，絕不能跪下挨搶，我死也不能倒下！給我拿把椅子來，我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨搶，你們在我眼前開槍，我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當(dāng)劊子手在他面前顫抖的舉起槍時，他凜然高呼“抗日萬歲，中國共產(chǎn)黨萬歲！”，壯烈犧牲，時年39歲。
每當(dāng)我讀到這一段時，我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲，慷慨就義的精神。而我，在生活中遇到一點(diǎn)困難就害怕，就畏手畏腳，不敢前行，我以后要學(xué)習(xí)吉鴻昌不畏犧牲的精神，學(xué)習(xí)他熱愛祖國的`精神，這樣以后才能為國家立功勞，才對得起這些英雄為我們作出的貢獻(xiàn)。
講人物故事的作文 4
在我認(rèn)識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學(xué)們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫(yī)辦公室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫(yī)辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學(xué)五元錢，讓他獻(xiàn)了愛心，了了心愿。其實(shí)王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。
這就是我的.同桌，一個關(guān)心同學(xué)的人，一個無私奉獻(xiàn)的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。
講人物故事的作文 5
塞外的風(fēng)呼呼地怒號著，大雪紛飛。在北海這個地方，終年白雪皚皚，荒無人煙，連鳥獸也很少飛過。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個佝僂背的老人，塞外出來的風(fēng)吹亂了老人稀疏的白發(fā)，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……
漢帝為了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領(lǐng)軍團(tuán)出使匈奴——一個荒涼的國度。因?yàn)椤坝莩Ｊ伦儭保K武等人被扣押，面對名和金錢的誘惑，面對酷法嚴(yán)刑，有人屈服了，得到了榮譽(yù)富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
茫茫北海，一望無垠，地凍天寒，人跡罕見，蘇武身上單薄的衣服，飽經(jīng)風(fēng)雪的.洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風(fēng)似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。
悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機(jī)會回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動地流下淚水。
蘇武的英雄氣節(jié)譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風(fēng)中的我，讀懂了如何忠誠!
講人物故事的作文 6
大姐回來了，身穿一襲黑色的風(fēng)衣，踏著一雙黑色的皮鞋，更加襯托出她那修長的身材。昔日烏黑的披肩長發(fā)，二今卻染成了流行的黃色，顯示出一種都市女子的氣息，我站在她面前更加覺得自己像一只丑小鴨了。
二姐也風(fēng)塵仆仆的趕來了，還未到門口，兩歲的侄兒羊子便蹦跳著撲到外婆的懷里，新奇的盯著這位從未見過的客人。“小季老了許多”大姐嘆息道。二姐無賴的笑了笑。二姐是老了，臉上也落下了些暗斑，還未結(jié)婚之前她是胖的，所以她就實(shí)施了許多減肥計劃，比如飯前她喝一大碗湯，飯后她站一個小時，最后蘋果，西紅柿吃了一大堆卻也沒有見效，結(jié)了婚后，卻變瘦了，今天她穿一件不太厚的粉紅大衣，里面是一件不適干凈的白色毛衣卻又顯得過于單薄了。
親朋好友圍著大姐噓寒問暖。都羨慕的嘆道：“你家真好，出了這樣一個好大學(xué)生。”這時母親便會仰起她那洋溢的臉自豪的笑。其實(shí)大姐也只不過是一中專生而已，只是憑借自己的'才能得了一份優(yōu)越的工作罷了!由于大姐的優(yōu)越，讓這個清貧的家有了驕傲的資本。大姐就像一枝紅燦燦的花，在眾人的羨慕下更加笑面如花了，人們習(xí)慣去欣賞那妖艷的花，而忽視了紅花下的綠葉。猶如那默默站在角落的二姐，為了這個家她付出了如花般的青春，有誰能目明白。
我還清晰的記得那年家里承包了一片像小山一樣的蘋果林。里面種著大片大片的烤煙，那紅似火的辣椒，還有那清脆欲滴的白蘿卜，那綠油油的黃瓜，以及那滿天飛舞的菜花。景色到是美不勝收，卻苦了那年才時五歲的二姐，她像一臺過小的機(jī)器過早的在地里刨著挖著端午節(jié)同齡的伙伴們游山玩水去了，而二姐卻站在蘋果樹下任憑淚水橫飛，同樣的青春年華，同樣的質(zhì)樸無邪，而她的青春卻就注定了在泥土灰塵中，時間久了他的身體就融入了泥土，臉上有了太陽的顏色，再完美的容顏怎經(jīng)得起烈日的猛曬，何況是在花開的時節(jié)。
母親說：“等蘋果圓承包期滿了，便會給二姐買一張夢寐以求的自行車給她”。過了幾年大姐找到一份工作，蘋果圓也滿期了。二姐也得到了一輛自行車，只不過是一輛騎著咔嚓咔嚓響個不停舊自行車罷了!和二姐同齡的大都到外面去闖世界了。二姐也心動過，可她猶豫的看著漸漸衰老的父母，以及那黑黝黝的土地，她選擇了留下。
日子就這樣過著，花開了又謝，人大了該出嫁了，嫁了，走了，父母給了她足夠的嫁妝。他們感到問心無愧了。二姐像一朵正含苞欲放的花剛要綻放光彩時，忽然鉆進(jìn)了一只蟲子，雖然也綻放過，卻沒有足夠的光彩。
二姐喜歡穿裙子，可她卻從來沒有穿過，她有一條帶協(xié)和淡淡蘭花的雪白裙子，深深的壓在她的箱子底下。她說：“她也許再也沒有機(jī)會穿了，因?yàn)槟鞘橇魇У那啻骸薄?/p>
現(xiàn)在大姐在繁榮的都市，過著舒適的生活，而二姐卻靠著姐夫打工掙來的微薄收入過日子。鄰居們遇到我總會說：“你長大后可要像你大姐一樣啊，可不要像。”
花開花落本無錯，可有誰能真正讀懂在那田野夕陽靜靜站著的身影。
講人物故事的作文 7
每個人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對我說：“借給你。”
我感動不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助。”
符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的'。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你，我的同學(xué)——符吉慶。
講人物故事的作文 8
我最熟悉的一個人是我的表妹小紅，她長著長長的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來穿。
我的表妹很膽小，有一年秋天，我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，我看見樹上長滿了紅通通的柿子，高興極了，連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子，爸爸同意了。我上了樹，可我的表妹還在樹下，她想跟我一起玩，于是便急切地對三叔說：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了過去，把小紅抱上了樹。只見我的`表妹上了樹后不敢往樹下看，還沒等在樹上采幾個柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅，四肢發(fā)抖，我見此情形，只好讓三叔把她抱下來，而我也只好下了樹。下來后，我對表妹說：“小紅啊，你的膽子太小了！”此時的小紅臉蛋兒害羞得像個紅蘋果。
過了幾年，我和小紅到舅媽家玩，讓我失望的是，她的膽子越來越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量，我?guī)е郎峡ㄜ嚕龂樀谩盎觑w魄散”，后來我從一米高的卡車往下跳，她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她：“你真應(yīng)該好好練練膽子了！”
這就是我膽小的表妹，我希望她的膽子能變大，成為一個勇敢的女孩！
講人物故事的作文 9
我們班的同學(xué)五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的……在這之中，我要說的.是我們班成績很好的同學(xué)——林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟摹靶≈帧蹦兀?/p>
林玉儀雖然成績很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候，林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教：“66÷2÷3的結(jié)果與相等呢？”我便提示她：“2×3等于幾？”“等于6！”“對，所以是選C，66÷6。”
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
講人物故事的作文 10
她，性格古怪，長得也不錯。現(xiàn)在我就一一的來介紹她吧！
她是一個假小子，因?yàn)樗念^發(fā)剪了。如果你感覺她剪了頭發(fā)不好看，那你就錯了。因?yàn)樗袅祟^發(fā)也漂亮。只是，她剪了頭發(fā)，許多同學(xué)都會認(rèn)為她是一個男的。假如年你第一次見她，也會覺得她像一個帥伙子。這還沒什么——她有一張鋒利的嘴。她的嘴看似的'櫻桃小嘴，說出了的話可利了。有一次，班上幾個男同學(xué)搶了一個女孩子的紅領(lǐng)巾——因?yàn)橐欤麄儧]帶紅領(lǐng)巾。被她看見了，她連忙跑過去安慰小女孩，然后三言兩語就把這幾個男同學(xué)說的面紅耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之類的話。更讓我佩服的是她面對老師也可以這樣。有一次，老師要求全班同學(xué)朗讀課文，朗讀完之后，許多同學(xué)問老師表現(xiàn)怎么樣，老師說表現(xiàn)不錯，還說她聲音欠響。如果是你，我想你可能會跑到一個地方偷偷的哭。可是，沒想到她竟嚴(yán)肅的對老師說：“下次一定帶個擴(kuò)音器來。”這讓班上的同學(xué)都大笑起來，就連老師也哭笑不得。而她卻一臉嚴(yán)肅，讓你以為她說的是真心話。
這就是我的同學(xué)，聰明、漂亮、勇敢、靈活的一個人。
講人物故事的作文 11
故事發(fā)生在一個小山村，一位普通的農(nóng)家婦女名叫麗娜（LiNa），她和丈夫經(jīng)營著一塊不大的農(nóng)田。一年春天，麗娜懷孕了，這個消息讓他們無比興奮。然而，在懷孕后幾個月，醫(yī)生告訴他們，麗娜患上了嚴(yán)重的疾病，在產(chǎn)下孩子之前需要進(jìn)行緊急手術(shù)。
麗娜經(jīng)歷了一次又一次手術(shù)，但她的身體狀況卻每況愈下。經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭為了支付高昂的醫(yī)療費(fèi)用，不得不向親戚朋友借錢。而所有人都告訴他們，這個手術(shù)幾乎沒有什么成功的可能。然而，麗娜卻毫不氣餒，她深信自己一定能活下來，撫養(yǎng)自己的孩子。
終于，麗娜的寶寶出生了，一個健康漂亮的女孩。然而，麗娜卻因?yàn)殚L時間的折磨與痛苦，沒有能夠見到自己的孩子，她在手術(shù)臺上離世了。
麗娜的離世對于全家人來說是一個巨大的.打擊，但孩子的出生讓他們重新燃起了希望之火。這個小村莊的人們紛紛伸出援手，幫助這個孩子渡過難關(guān)。孩子被命名為小花，因?yàn)辂惸确浅Ｏ矚g花。
小花漸漸長大，她聰明伶俐，受到村里人們的喜愛和關(guān)注。她喜歡被身邊人叫做“奇跡女孩”，因?yàn)樗嘈抛约旱拇嬖诰褪且环N奇跡。
小花在成長過程中，面臨各種挑戰(zhàn)和困難。她勇敢地面對所有的困境，永遠(yuǎn)不屈不撓。她以優(yōu)異的成績考上了一所著名大學(xué)，并創(chuàng)辦了一個慈善機(jī)構(gòu)，幫助那些處境困難的人。
電影《生命的奇跡》以小花的成長故事為主線，通過展現(xiàn)她的堅強(qiáng)和勇氣，讓觀眾感受到生命的力量和奇跡。影片最后，小花向世界宣告：“生活中的每一個人，都是一個奇跡！”
講人物故事的作文 12
馬屁精的故事
“馬屁精”。一聽這個你一定會覺得很奇怪。狐貍精就有的，但是馬屁精是怎么回事？讓我來給你好好講一講。“馬屁精”其實(shí)是我的數(shù)學(xué)組長。一到下課就馬上跑到辦公室里，跟數(shù)學(xué)老師玩。有時連地也不掃，就馬上急匆匆的跑到辦公室。
有一次，我和同學(xué)去倒垃圾。上來的時候，突然發(fā)現(xiàn)那個“馬屁精"正在和數(shù)學(xué)老師說話。我走過去仔細(xì)聽聽他們說什么。“老師什么時候考試，考試的題目能不能容易些。”馬屁精說。“下個星期就要考試了，至于考試的題目我也不知道不過你要好好復(fù)習(xí)。老師說。“啊，為什么你也不知道哇。”馬屁精大吃一驚的說。
然后，老師給他一顆糖。他接完糖后馬上大口大口的吃了起來。糖都吃完了，嘴上還滿是甜味。笑的牙差點(diǎn)掉下來了。我和同學(xué)，在那里嘻嘻哈哈。回到教室少后，干脆連地都不掃。一直在那笑呵呵的。“馬屁精"這個外號就是這么來的。
同學(xué)說：“他一直跟數(shù)學(xué)老師，總是在拍馬屁，以后就叫他馬屁精吧！“嗯嗯，不過他一直跟數(shù)學(xué)老師干嘛啊。"我說。同學(xué)毫不猶豫的回答：“一定是想保住一定是想保住他這個組長。考試不及格能當(dāng)組長也是給他占了便宜。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他居然這樣，一直跟著老師身后做事，怪不得考了那么多不及格老師還不把他踢了。
這個老師也真是的，一直跟在他身邊還不知道他的.陰謀詭計。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看，這就是我的數(shù)學(xué)組長“馬屁精″你們說他是不是真的“馬屁精"。哈哈哈哈。對了，再告訴你們他一件事，他經(jīng)常沒查作業(yè)的喲。呵呵！這件事還是不要讓老師知道了。不然，組長就……
講人物故事的作文 13
一個晴朗的夏日，小云和小明決定一起去度假。他們充滿了激情和期待地坐在火車上，準(zhǔn)備享受一個美好的假期。
然而，命運(yùn)卻給了他們一個意想不到的挑戰(zhàn)。火車突然停在了一個偏僻的站臺上，沒有任何解釋。乘客們開始感到疑惑和不安。正當(dāng)小云和小明也感到無奈時，一位神秘的女士走過來，向他們揭示了隱藏在背后的故事。
原來，這趟火車是被另一個勢力劫持了。劫持者要求政府釋放一個重要的'犯罪分子，否則就會威脅乘客們的生命安全。小云和小明被告知，他們必須合作與其他乘客一起解救自己。
在緊張的氣氛下，小云和小明摸索著尋找解救的方法。他們發(fā)現(xiàn)了一個密室，在里面找到了一封神秘的信件。信中寫著：只有通過回答三個問題，乘客才能得到自由。于是，小云和小明義無反顧地接受了這個挑戰(zhàn)。
講人物故事的作文 14
故事開始在一個神秘的小鎮(zhèn)上，一顆被盜的傳世珍寶——翡翠骷髏引起了全鎮(zhèn)的轟動。人們相信這顆翡翠骷髏中隱藏著一種神秘的力量，能帶來無盡的財富和幸運(yùn)。鎮(zhèn)上的`年輕探險家艾麗絲聽聞此事，決定率先找出這顆寶物。
艾麗絲找到了一本密封古老的日記，里面記載了很多關(guān)于翡翠骷髏的線索。她和一位擅長解謎的朋友托馬斯一起分析日記內(nèi)容，意外發(fā)現(xiàn)這顆珍貴的寶物的確擁有超乎尋常的魔力。為了保護(hù)這個寶物不落入邪惡勢力之手，他們決定展開一場刺激的冒險之旅。
兩人來到一片遺跡地，根據(jù)線索，在危險的陷阱和謎題中尋找著翡翠骷髏。他們經(jīng)歷了無數(shù)次考驗(yàn)，身臨其境地感受到翡翠骷髏神秘力量的存在。同時，邪惡勢力也得到了寶物的消息，并派出手下去追捕艾麗絲和托馬斯。在生死關(guān)頭，他們懂得了友誼和團(tuán)隊的重要性。
最終，艾麗絲和托馬斯終于找到了翡翠骷髏，并設(shè)法把寶物隱藏起來，保護(hù)了這顆珍貴的寶物不落入邪惡勢力之手。他們的冒險故事被當(dāng)?shù)厝藗黜灒蔀樾℃?zhèn)上一個經(jīng)久不衰的傳說，而翡翠骷髏的神秘力量也從此保持了平靜。
講人物故事的作文 15
在墨西哥小鎮(zhèn)圣安東尼奧，住著一個名叫米格的孤兒。他來自一個禁止音樂的家族，但深愛著音樂并懷著追尋自己夢想的心。
故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在達(dá)·拉·克魯茲音樂節(jié)前夜。在努力尋找自己已去世的外祖父德拉克魯茲的照片時，米格偶然闖入了一個神秘的墓地，并從那里跨越到了亡靈世界。他在那里遇到了已故的親人，而且他們只有在被人們記住后才能繼續(xù)在亡靈世界生活。
米格發(fā)現(xiàn)他的'祖輩都不贊同他的音樂夢想，并被告知他必須在日出之前結(jié)束音樂之旅，否則他將永遠(yuǎn)被困在亡靈世界。但是，米格不愿意放棄夢想，并尋求助于已逝的音樂大師海克托·德拉·克魯茲，他是達(dá)·拉·克魯茲的真正英雄和其它音樂家的榜樣。
海克托告訴米格要證明自己的價值，他必須尋找一把象征榮耀和傳奇的吉他。米格，在亡靈少年賽勒斯的幫助下，決定進(jìn)入著名吉他手惡魔恩里克的挑戰(zhàn)，揭示了海克托背后的秘密。米格通過自己的才華和決心，擊敗了恩里克，并最終獲得了回到現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)會。
講人物故事的作文 16
在一個寧靜的農(nóng)村小鎮(zhèn)上，生活著兩個形影不離的好朋友，杰克和邁克。他們從小一起玩耍、學(xué)習(xí)，形影不離的日子讓他們的友誼變得更加堅固。然而，一次意外的爭執(zhí)讓他們的友誼岌岌可危。
一天放學(xué)后，杰克和邁克正在討論著去年同學(xué)錄的照片。杰克一時氣憤地對邁克說：“你怎么那么自私，都不讓我出現(xiàn)在你的照片中！”邁克反駁道：“別亂說！難道你沒注意到我在照片中更漂亮嗎？”爭執(zhí)中，他們互相指責(zé)對方，情緒漸漸失控。最后，他們生氣地向?qū)Ψ饺酉乱痪湓挘骸拔覀儾辉偈桥笥蚜耍 ?/p>
第二天早上，杰克覺得床邊多了一本陌生的書。當(dāng)他翻開書頁時，驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一本記載著友誼故事的書籍。同時，邁克也收到了同樣的禮物。兩人懷著好奇心開始閱讀，他們被書中的故事感動得淚流滿面。
書中說，兩位主人公也曾互相指責(zé)對方，兩人也曾為一個小石頭而爭吵，但最終他們明白了友誼的真諦。他們意識到，友誼是寶貴的，是需要雙方共同呵護(hù)的。于是，他們決定重振旗鼓，重新踏入朋友的世界。
從那天起，杰克和邁克用行動去彌補(bǔ)彼此的過錯。他們在學(xué)校聯(lián)合組織一場大型的友誼活動，希望喚醒所有人對友誼的珍惜。這場活動吸引了全校師生的.參與，氣氛非常溫馨和諧。他們通過互相幫助、理解和包容，讓更多的人感受到了友誼的力量。
最后，經(jīng)過一系列的努力，杰克和邁克重申了他們的友誼，并向全校宣布：“我們要戰(zhàn)勝爭執(zhí)，為了友誼而戰(zhàn)！”全體師生肅然起敬，鼓掌致敬。
從此以后，杰克和邁克成為了校園里最受歡迎的朋友。他們會組織各種活動，宣傳友誼，并留下了一個深刻而美好的回憶。
講人物故事的作文 17
深圳是座美麗的城市，往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻(xiàn)出自身的愛。
叢飛就是其中之一。
他是深圳聞名歌手，每場演出費(fèi)高達(dá)萬元，家里卻一貧如洗。他只有一個女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時間里，參加了400多場義演，捐贈錢物近300。
叢飛是我們身邊的榜樣，他的精神感染著我們。”在叢飛的身邊，有一群特殊的義工：他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見證人，又在叢飛的感染下加入了愛心行列。
叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史，胃部劇烈疼痛也有八九個月時間。醫(yī)生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前。如果叢飛多為自身的健康考慮一些，早幾個月來醫(yī)院全面檢查治療，情況會與現(xiàn)在不同。
連日來，叢飛這個名字在深圳變得家喻戶曉。在互聯(lián)網(wǎng)上，人們紛紛留言表達(dá)對叢飛的敬意；在工作之余，人們打聽叢飛，打聽叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來越多的人渴望走進(jìn)義工這光榮而神圣的隊伍，為社會奉獻(xiàn)自身的愛心。
當(dāng)愛心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開來，遠(yuǎn)在北京的國家民政部部長李學(xué)舉也為之感動。昨日下午，帶著鮮花、慰問金以及李學(xué)舉部長的問候，市民政局局長劉潤華率民政工作人員一行，來到XX市人民醫(yī)院看望正在治療當(dāng)中的.叢飛。
叢飛無私奉獻(xiàn)、助人為樂的事跡通過媒體報道后，引起社會各界的熱烈反響，人們在表達(dá)敬意的同時，也引發(fā)了這樣的思考：深圳出現(xiàn)叢飛這樣的愛心人物，說明了什么？叢飛的愛心行動，有什么樣的意義？
叢飛，一個使我懂得崇拜的人，當(dāng)我第一次聽到他的名字，當(dāng)我第一次聽到他的故事，我記得當(dāng)時，我流了很多的淚水，是為感動而流的，那時正是印度海嘯事件，他也在全國各地參加各種振災(zāi)義演活動。那一該我深深知道原來做人也可以這樣活的，不會什么，只為一顆愛心，一顆為祖國為人民而生長的愛心，我那里真的好敬佩你。
講人物故事的作文 18
在一個寒冷的冬天，小鳥飛行隊的成員們都在為即將到來的飛行比賽做準(zhǔn)備。這支小小的隊伍里，有著飛得最高的飛鳥、飛得最快的鳥兒、飛得最穩(wěn)的小鷹……而最特別的一只，卻是來自拯救鳥類組織的小蒼鷺。
小蒼鷺曾經(jīng)被人類捕捉，關(guān)進(jìn)了小小的籠子里。他曾度過讓人沮喪的日子，黯淡無光的眼神里流露出對自由的渴望。幸運(yùn)的是，拯救鳥類組織的工作人員發(fā)現(xiàn)了他，并將他帶回了野外。盡管如此，小蒼鷺時常感到無助，他羨慕鳥兒們在天空中自由翱翔的姿態(tài)。
飛行比賽的日子終于到來了，各種能喚醒飛鳥們無限激情的裝備和訓(xùn)練物品一應(yīng)俱全。小鳥飛行隊的成員們努力展示自己，爭奪飛行比賽的'冠軍。小蒼鷺看著他們，內(nèi)心充滿了無奈和羨慕。
比賽當(dāng)天，天空湛藍(lán)，陽光明媚。觀眾們興奮地聚集在比賽場地周圍，翹首以盼。比賽開始了，飛鳥們釋放了全部的激情，展示出了各自獨(dú)特的技巧與飛行姿態(tài)。觀眾們?yōu)樗麄儦g呼喝彩，小蒼鷺也覺得心潮澎湃。
就在比賽即將結(jié)束之際，小蒼鷺忍不住向天空振翅騰空而起。他的挑戰(zhàn)受到了當(dāng)場觀看比賽的眾多專業(yè)觀眾的嘲笑和贊嘆聲。小蒼鷺努力飛行，他加足了馬力，用盡全身力量展現(xiàn)自己最優(yōu)雅的飛行姿勢。終于，在夕陽的余暉中，他從賽場中遠(yuǎn)去，成為了空中的一顆明亮的星星。
小蒼鷺展示出的勇氣、堅持和自由，深深打動了觀眾們。看著小蒼鷺的離開，他們紛紛表示他才是真正的冠軍。小蒼鷺追尋自由的雙翼終于實(shí)現(xiàn)了，而比賽場地也成為了無數(shù)鳥兒們帶著夢想和翅膀飛翔的地方。
講人物故事的作文 19
在我們茅小的足球隊中，有一位女生。她一頭烏黑的短發(fā)，兩條粗粗的大腿，最有特點(diǎn)的，要數(shù)她鼻子上的那顆“美人痣”了。她叫陳雨岐，我們都叫她“寶岐”。
第一次見到她，我還以為她是個男的。聽說她進(jìn)足球隊的一個最主要的原因是她的腳力非常大。一個球被她一踢，準(zhǔn)可以飛到六七層樓那么高。我們一般人是見識不到這“神腳功夫”的。一次偶然的機(jī)會，我終于見識到了她這“神腳”的威力。
那是一個秋天的下午，我們在一起踢足球。我軟磨硬泡讓她展示“沖天球”，她答應(yīng)了。只見她把球往身前一扔，在等球飛下來的剎那，輕輕躍起，用右腳把球使勁一踢，只聽“嘣”的一聲，球快速地飛到了天上……哇，這球足足比我們的四層教學(xué)樓高出了許多！我和我的小伙伴們頓時驚呆了。踢完后，“寶岐”還是一臉輕松的樣子。我們不由得為她鼓掌。她看到這一幕，微笑著說：“這只是我的一點(diǎn)小本領(lǐng)，我的看家本領(lǐng)在這兒呢！”
她帶著我來到一個球門前，讓一個守門員來守門。我為她擺好球，喊道：“預(yù)備――開始！”她小碎步跑到足球面前，抬起腳射門。同樣是“嘣”的一聲，只見球往球門快速飛去。守門員騰空躍起，往球門一邊撲去，但還是沒能守住這一球。“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”一旁的`觀眾都為她拍手叫好。看到這里，我已經(jīng)對我的這位朋友佩服得五體投地啦。
寶岐，真不愧是咱們茅小的“神腳”球員！從此以后，我成了她的徒弟。她耐心教我如何發(fā)力，我們共同努力進(jìn)步，在與外校的比賽中取得了不錯的成績。
講人物故事的作文 20
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經(jīng)心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經(jīng)過一個晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關(guān)的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我終于以平均87分的成績上了高中。”
說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的.學(xué)生……”“嗯!”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前萬木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
講人物故事的作文 21
有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托摹坌暮秃阈摹?/p>
先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué)，只見她一會兒埋頭在草稿上計算，一會兒聚精會神的讀題，一會兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著我，和藹可親地說。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會兒，她的表情開始變得嚴(yán)肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯誤，聲音也比平時高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想：ohno!這一次又要被“錯一罰十”了。沒想到奶奶的臉上一會兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時奶奶比我笑的還開心。
再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節(jié)，我的'奶奶總會到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說：“莊稼人自己動手，豐衣足食。”她是這樣說的，也是這樣做的。
雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個有耐心、愛心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。
講人物故事的作文 22
最近，我從書本上認(rèn)識了孔子這個古代人物。孔子是“先秦諸子”，儒家的創(chuàng)始人。孔子是我國古代的思想家、政治家、教育家和文學(xué)家。
孔子是春秋時代的魯國人，幼年時的孔子家里十分貧窮，而他的父親是名士兵，卻不幸在戰(zhàn)爭中被打死，幼小的孔子和母親為了生活只能四處乞討。孔子從小受母親的熏陶和教育，在十五歲時，孔子已學(xué)會“十五志于學(xué)”，大概在十六七歲時，已懂得一些禮節(jié)和為人處世的道理。孔子自己說：“三十而立。”就是說，孔子在一生學(xué)習(xí)的道路上，從十五歲立志于學(xué)，到了三十歲的時候，就已經(jīng)打下堅固的基礎(chǔ)。后來孔子又說：“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。”這是他所描述自己一生的學(xué)習(xí)和成長過程中的不同年齡階段的思想境界。這個基礎(chǔ)，對孔子一生的事業(yè)，一生的為人處世，都是有著決定的意義。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。從中看出，孔子對“仁”有一定見解。孔子認(rèn)為，一個人想要達(dá)到仁義的境界，必須做到孝，忠，恭，義這四方面。孝，主要指尊敬長輩，尊敬兄長。忠，指對人，特別是對上盡心盡力，誠實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。恭，即對已莊重嚴(yán)肅，對人謙虛和順。義，就是仁的中心思想，子曰：“見義不為，無勇為”。以勇即見以勇為。其中很多可以用社會主義原則加以改造，從而成為我們今天的有利于工作學(xué)習(xí)修養(yǎng)的美德。孔子把體現(xiàn)了個性的道德品質(zhì)的人叫君子，他認(rèn)為君子是個人道德發(fā)展的高峰。孔子認(rèn)為要想成為君子，必須懂得道德，懂得道義，懂得仁，嚴(yán)格要求自己的人，才能稱得上是君子。
孔子提出的理論和思想，值得我們后人去學(xué)習(xí)，從而使國家變得更繁榮昌盛！
所有的悲傷，總會留下一絲歡樂，所有的遺憾，總會留下一處完美，在歷史的長海中，史冊的記載下，總有耀眼的銀星閃爍著炫目的光彩。
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍著永遠(yuǎn)的記憶。
而他，則是歷史銅鏡中泛起閃爍奪目的一縷金光。
他遨游過浩瀚大海，懷抱過巫山云雨。一直有這樣一條不屈的河在他心中盡情的流淌，帶著無數(shù)的獨(dú)出怨憤，奔向生命的盡頭。或許，他的一生就是一部悲愴的'長詩，卻字字滲透出他的高潔、忠直。
他的悲劇，是一個正義與邪惡的悲劇，在暗無天日的年代，舉世皆濁，只有他，睜著悲憤的雙眼看鴻哀遍野，西風(fēng)殘照，他寧折不彎，最終選擇葬身江底，才結(jié)束那種慘象，心懷遠(yuǎn)志卻無能為力的折磨。
所以，當(dāng)他以死言志，他所悲憤的景象仍在上演。
他的一生，一直沿著“忠君愛國”向前延伸。當(dāng)被流放，他所牽念的是祖國的興亡，人民的疾苦，哪怕是在投江的瞬間，他的信念，始終對楚國不離不棄，他的忠貞給他帶來的不是嘉獎與榮譽(yù)，反而是一生的悲愴，在他的心中，品行高潔是鮮花香草，而他，在我心中是香草，萬世景仰，他的《離騷》此起彼伏，一唱三嘆，可是思想終歸是思想，黃昏已至，深夜不遠(yuǎn)了，他感嘆，一步一步地走著，看著迫近的黑夜，世間的荒蕪，他投身汨羅江，最后交靈魂變成傲立的梅花。
理想、信念、生命與詩歌，象巨石激起千層浪花，可他卻不知是否會有人會因此覺醒，無論結(jié)果如何，他已經(jīng)被這個他曾經(jīng)生活過的大地上的人們永遠(yuǎn)地銘記，歷史的水聲幽幽地朗讀著他的詩，我的眼前浮現(xiàn)的是他看夕陽在天邊沉落的景象，畫卷中的他，永遠(yuǎn)那么飄遠(yuǎn)，那么凜然，仿佛只有我能讀出他的悲傷！
無論時光流逝多少年，他也一直占據(jù)著我心中一塊叫做“尊敬”的領(lǐng)域，在這，他的品行，他的精神讓我的血液有了更為強(qiáng)勁的力量，又在我年輕蓬勃的身體中流淌不息，直至永遠(yuǎn)。
不知用什么語言才有資格來表達(dá)我對他的尊敬，只有在心里，默默地懷念他，他是我最喜愛的歷史人物—屈原。
萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。
古人不遠(yuǎn)，歷史銅鏡中最閃爍的亮點(diǎn)是屈原……。
講人物故事的作文 23
今天，我給大家介紹一些喜歡的人物，如果你是一個小男孩，我相信你也一定喜歡。我喜歡刑天，因?yàn)閼?zhàn)斗中幾乎百戰(zhàn)百勝。他是鎧甲勇士之一，他還是隊長鎧甲呢！我也喜歡他的升級，他就是戰(zhàn)神刑天。他的外表是紅色的鎧甲，胸口有個T字。口訣是后人發(fā)，先人至，謀長節(jié)短，百戰(zhàn)百勝。
我也喜歡飛影，因?yàn)樗烊缂搽姟Ｋ彩擎z甲勇士之一，他的升級我也很喜歡，是疾電飛影。如果我和他打，肯定讓他踹上天。口訣是晴如火，徐如陰，難知如火，難知如陰。我還喜歡金剛，因?yàn)樗ト缋做W電，守如高山明月。他的自身保護(hù)極高。他的升級是暴烈金剛，如果他一拳打向我，如果不閃，可能會打出太陽系。口訣是不動如山，動如雷霆，天地巨力。
我喜歡的動畫人物還有很多，比如虹貓、修羅……對了還有小心超人呢！你也喜歡吧！
在我很小的時候，我就結(jié)實(shí)我的.第一個伙伴——動漫。這也是因?yàn)楝F(xiàn)在的我為什么會那么喜歡動漫的原因。
15歲的人，還天天抱著電腦看動漫。有時候，要是電視上也有什么好看的動畫片，也去摻一腳。大人們見了，必定會說，這么大的人了，一天到晚還在看動畫片，你幼不幼稚啊。有時爺爺奶奶看到了，都會說，3歲拉，還看動畫片！我聽了，當(dāng)然很生氣，我當(dāng)然會說，對，我就是3歲。對，我就是喜歡看動畫片，就是幼稚！
15歲的人，還看動漫，這說明這個孩子有童心。這足以能說明幼稚和3歲。
15歲的人，不喜歡網(wǎng)上的非主流，這很正常，因?yàn)榉侵髁髦皇蔷W(wǎng)上的，它是假的，它不在現(xiàn)實(shí)中。經(jīng)過我長時間的調(diào)查，喜歡非主流的女生長的都比較漂亮，但是這類女生又是那種痞子的對象(喜歡非主流的可以無視)。喜歡動漫的女生，都是長的比較稚氣的，所以像我們這類喜歡動漫的人又會被別人稱為：長不大的小孩。
15歲的人，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，這很正常。因?yàn)樗龥]有時間玩游戲，只是天天在看日本剛出來的新動漫——機(jī)動戰(zhàn)士高達(dá)SEED和DESTINY，彩云國物語，死后文，魔兵傳奇，雙子星公主，秋禪鳴之時解等。她曾傻傻的對著電腦屏幕說：“我要把所有日本動漫看完！”
15歲的人，再過幾個月，就沒有時間看動漫了，就連電視上的動畫短片，也沒了時間。即使是打開了電視，鎖定了那個臺，可上動畫片都不知道飛哪去了，所以，她又會呆呆的坐在那里，猜想——動漫界會不會不要我了，難道老天也不想讓我看嗎？
15歲的人……
我現(xiàn)在15歲了，從小到大，還是那么喜歡動漫。如果讓我離開它，我真的是舍不得它，但是我不得不離開它，等上了初3，我不能再看它了。因?yàn)槲覜]了時間。
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