堅持的作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的堅持的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
十六歲那年，我為集體喝彩；十六歲那年，我為團結喝彩；十六歲那年，我為尹浩喝彩。
------題記
“麗娜，加油，麗娜，必勝，3…2…1…耶，成功了，太好了，看來我們是贏定了”“那是，我們派出的可是我們班的得力干將，第一名必須是我們八一的，八一，八一，誓的第一嘛”“切，自負”“尹浩，你看我們女生已經勢在必得，你們男生是不是應該有點表示啊？你們男生可別讓我們女生瞧不起啊！”“周雨欣，你別瞧不起我們男生，待會兒讓你們女生好好看看，我們男生也不是吃醋的”“好啊，那我就期待你們男生的表現，加油哦”“下面進行男子1000米，請各班運動員到操場上集合……”“尹浩，到你們男生了，快點，加油啊，給我們八一班爭口氣”“放心吧交給我沒問題。”“預備，彭。。加油，尹浩，加油，八一必勝，尹浩必勝”“啊，我的腿好痛啊”“尹浩，你怎啦？”“腿，我的腿好痛”“看來你不能繼續比賽了，蔡老師，過來一下，把尹浩同學扶到觀眾席去休息”“等一下，等一下，王老師，我請求繼續比賽，好嗎？”“尹浩，你瘋了，你現在不適合再去參加比賽了，你還是去休息吧”“不，王老師，你聽我說，我是一名運動員，在賽場上別人是不會因為你的退賽而終止的'，這樣只會讓你的對手得意，王老師，請你給我一次完成這場比賽的機會好嗎？我不想讓自己以后回憶起這場運動會時充滿遺憾。”“好吧，如果你堅持不下去，一定要放棄，好嗎？”“我知道了，謝謝王老師”“雨婷，你說尹浩他是怎么了，好像是受傷啦“那怎么辦？棄權嗎？”“看來只能那樣了，不能為了這一場校級比賽就讓他成殘疾人吧。不過，我想他不會因此放棄這場比賽的”“哪兒有你說的那么準，不過也真是的，你看，明明受傷了還要堅持比賽，他心里到底在想些什么？”“雨欣，這就是尹浩的另一個優點：堅持不懈，即使別打的頭破血流他也要完成自己的任務，你別看他平時嘻嘻哈哈的沒個正行，只要是他認準的事他就一定要完成，算了，現在我們是一個整體，趕快動起來吧，我們要給尹浩鼓勵，幫他完成這場比賽”“你說得對，我們現在主要的任務是要團結”令我最感動的是：當其他班的運動員到達終點線時他們并不是休息，而是站在終點處為尹浩送去鼓勵，為尹浩加油。其實每一場比賽都有輸贏，每一場比賽我們都會看到班級團結和睦的景象，但是我認為今年的運動會是我最難忘的運動會，運動會上尹浩堅持不懈的精神值得我們學習，我認為尹浩并沒有輸，因為他的堅持不懈贏得了我們所有人的尊重。
在運動會上我們為班級的榮譽而戰，為他的堅持不懈而喝彩，我想舉辦運動會除了暫時的放松也是這個目的吧！！！！
或許正是因為這場運動會我們班更加和諧，更加明白團結就是力量這個道理。所以在今年的中招考試中我們大獲全勝，學校再創新高，在這里我祝愿我的母校會教育處更多的人才投放到社會中，為我們祖國的建設貢獻自己的一份微薄之力。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章過多的對話使頁面顯得雜亂，影響閱讀效果；語言比較直實。
作者可以多些敘述性的語言，閱讀性會高些，多使用修辭使文章更加生動完整，加油~
堅持的作文 篇2
每次翻看相冊，我總會被一張照片吸引，精神也會為之振奮。它的拍攝背景是中央電視臺的演播大廳，一群天真爛漫的小演員圍在主持人身邊，那其中個頭最小的就是我。
小學二年級的時候，我參演的一個舞蹈要參加全國比賽，而且要在中央三臺直播。經過為期3個月的魔鬼訓練，我滿懷激動地來到北京。然而比賽那天，當我拿著鮮艷的比賽服進入更衣室時，意外發生了——因為皮膚太過稚嫩，我對布料過敏了，身上起了大片大片的紅點點，密密麻麻。我的額頭不斷滲出細密的汗珠，順著臉頰淌過身體，和硬扎扎的服裝黏在一起，好像有無數只螞蟻爬過身體，火辣辣的.痛和鉆心的癢，不斷刺激著我的神經。現在，沒有時間換人，沒有時間重新換衣服，我只能堅持著上！也必須堅持著上！
我走上舞臺，周圍一片漆黑。我很緊張，我們是代表河北省的唯一參賽隊伍，這是我第一次在中央電視臺演播大廳演出，也是第一次面對這么多的觀眾和評委，更是第一次電視直播！排練時痛苦的一幕幕浮現在我的眼前：踢腿時因為膝蓋微微彎曲被老師“啪啪”得用小棍打上兩下，我咬著牙堅持了下來；下腰時因為腰部的微微顫抖使排面不齊，就會被毫不留情地延長下腰時間，我攥著拳堅持下來了；擺造型時因為酸痛放下手臂，就會被老師大聲地訓斥，我用盡全身的力量擎起手臂堅持下來了！
一束燈光打下來了，音樂開始播放。我抬起頭看向舞臺下面。雖然看不清觀眾席，但我感受到老師鼓勵的微笑、家長們殷切的助威和觀眾們期待的眼神。我頓時充滿了信心，又回到了勇敢的舞者的身份！我釋放笑容，舒展舞袖，盡力做好每一個動作，盡情地展現自信與活力，將曼妙的舞姿淋漓盡致地送給所有觀眾！堅持的力量使我忘記了痛苦，忘記了緊張，忘記了怯意！燈光收起，音樂結束，演員們都已離場，可是掌聲卻久久地回蕩著……
當燈光再次閃起，我們光榮地站在冠軍的領獎臺上！小小的我捧起大大的獎杯，堅持的力量使我獲得了這個豐厚的獎勵。我知道，這個神圣的力量離不開他人的鼓勵，更來源于自己平時的艱苦訓練和關鍵時刻的決不退縮！在學習和生活中，布滿了一個又一個舞臺。我堅信，心有多大，舞臺就有多大。堅持越持久，演出越精彩！
堅持的作文 篇3
堅持是一種永恒的美德。多少古今中外的文人墨客抒發自己對它的贊美！“繩鋸木斷，水滴石穿。”“堅持就是力量！”……它們都說明了堅持的威力！是呀！堅持的威力真是太大了！里登布洛克教授在一本羊皮書里發現了一張羊皮密信，而紙的內容卻道出一番驚天大秘密！
從冰島的一座火山下去可以到達地心！執著的教授力挫群雄用自己的地質學知識駁倒了所有懷疑與嘲笑他的人。到地底，他和向導、侄子又克服了缺食、缺水等等逆境，并將其化為無窮動力，支持著他們去實現心中的夢想。可是，他們并未實現，火山的噴發把將要到達地心的他們送回地面。他們失敗了嗎？沒有！他們憑自己堅持不懈的品格為國家乃至世界作出了卓越的貢獻！大家都知道，水是人的生活必需品，假如一個人三天不喝水，就會死亡！教授一行人因為淡水喝完了而又找不到新的'水資源，他們奄奄一息，加上氣壓太大它們的呼吸也成為新的問題文中的“我”想要退縮，便勸教授回地面，教授仍然堅信能找到水源拯救大家繼續探險。
一陣昏迷后，向導漢斯被一陣流水聲所驚醒，便貼石壁循聲而去，功夫不負有心人，他們終于找到水，解了燃眉之急。試想一下，若不是教授的堅持，他們肯定不能順利找到水源，而原途返回也必定會被渴死！看啊，就像教授堅持地留下來尋找到水，并找到各種珍稀動物，發現了地質的許多秘密一樣，堅持的威力是無窮的！做一件事情，堅持是關鍵！平時，我在做事情時，總是沒幾件事成功的，正是因為我不能堅持做下去。里登布洛克教授在發現密碼信后，上面的文字對于精通十二國語言的他來說也是一疊天書，困難至極！可他憑著連走路都在思考如何破譯密碼信的堅持不懈，不氣餒的精神，終于和他侄子發現了這個驚天秘密……
堅持是人類最需要又最缺乏的美德，其他許多好品質不都是以堅持為基礎的嗎？學會堅持，也就學會了許多美德的一半！因為堅持，所以成功！“繩鋸木斷，水滴石穿。”“堅持就是力量！”讓我們學會去做一個堅持的人！
堅持的作文 篇4
今天，學校組織去太子灣游玩。在這個難得的日子里，我們的心情也格外開朗。經過一個小時的顛簸，我們終于來到了這個風景如畫、春意盎然的太子灣公園!
剛走進公園，一陣陣撲鼻的.芬芳迎面撲來。一簇簇青翠欲滴、姹紫嫣紅的郁金香映入眼簾。這個太子灣真是名不虛傳!
走啊走，我們來到了一座山下，丁老師提議爬山，我們紛紛舉手贊同。我們這就爭先恐后地奔上了山坡。我爬呀爬，還不到真個路程的三分之一，就已經上氣不接下氣，氣喘吁吁了。可是看一看早已上去的鄭思薇，一點滿不在乎的樣子，我不由得暗暗給自己打氣。于是一口氣就沖到了思薇妹妹的身旁，我馬上就發現自己不行了，已經超出了極限，可是我還是拖著極其沉重的步伐，一點一點往上爬。汗水像晶瑩的露珠爬上了我的額頭，在看看衣 服，渾身已經濕透了。
一步，兩步……五步……十步……啊!終于到頂了!天啊，山頂的風景是多么怡人啊!看，旁邊的山巒是那么雄偉，瞧，遠處的寶塔是多么壯觀!云霧繚繞的青山，若隱若現的西湖，在湖面上飄蕩的船只，遠處鱗次櫛比的高樓大廈……我陶醉了，已經沉浸在美景中不能自拔了。
堅持的后面是什么?是勝利!是成功!是收獲!請大家記住，當你迷失在黑暗中，總有一天會找到出路，因為你在堅持著!
堅持的作文 篇5
生命的意義是什么呢？從很小的時候，這個問題就一直在我腦海中揮之不去。
生命的意義在于堅持，就像那顆墻角頑強生長的香瓜子；就像燒了還能再生的野草；就像在江心嶼西塔上的那棵大樹；就像能掀翻壓著它的石塊，向上生長的種子。
一次偶然的機會，讓我了解了生命的意義。那天下課，一只蜜蜂歪歪斜斜地飛進了我們的教室，它時而上，時而下，時而又在空中轉幾個圈兒，想喝醉了酒，看樣子，它的翅膀是受傷了。它在窗臺前掉落下來，飛不動了。但它拼命地向上爬，快到窗戶時，它又掉了下來，但它沒有氣餒，翻個身繼續向上爬。就這樣屢爬屢掉，屢掉屢爬，它終于爬不動了，但它好像知道待在這里只能等死，它使出自己最后一點力氣向上爬，奇跡發生了，它體內好像注入了新的能量，爬出了窗戶。
小小的'昆蟲為了自己的生命，使出自己全身力氣與死神做殊死拼搏，直到最后還是堅持不放棄，那人呢？難道還不如一只蜜蜂嗎？所以我們不僅要勇敢地面對困難，還要在征服困難的道路上堅持不懈，讓自己有限的生命變得有意義。
堅持的作文 篇6
歲月輾轉，如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學生了。在我的成長過程中，有歡笑，有感動。學會了克服困難，各種技能等。但那一次，令我深受觸動，難以忘懷的莫過于做照相機模型了。
在做模型的幾天前，老師選出了班中的幾位男同學去參加模型比賽，其中包括我。照相機聽得多，見的多，用得多了，但做照相機還是頭一回聽。新鮮，新鮮！
幾天之后，比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料，興致勃勃地沖向比賽現場。到達現場后，我們抓緊時間馬上開始做。我們組的主力小陳同學，對待這次制作還真是一絲不茍呢！小陳在切割紙皮的時候，眼里透出的聚精會神，手里流出的精切細割，心里滲出的一絲不茍，真叫人佩服。特別是切圓的時候，他更是小心翼翼，生怕出了什么差錯，眼睛更是盯著紙皮眨也不眨。最后，經過了小陳的一絲不茍，小黃的奇思妙想，我和小趙的剪紙﹑貼紙后，一臺照相機橫空出世。
但是，問題來了。做好之后，拿起來一看。誒？怎么一片白茫茫，什么都看不到呢？小陳說：“可能是因為焦距問題吧。”于是又是鏡筒伸縮來伸縮去，結果依然是什么都看不到。又經過幾次試驗后，仍然沒有進展。再看看時間也差不多了，還有十五分鐘，再做一個也來不及了。我們一行人也是非常不開心。
此時，一陣寒風從窗外飛進來，無情地劃過我們的臉上，柳樹的柳條隨風飄下了一兩條，樹葉“唰唰啦啦”地飄落，池中的花也是那么的礙眼，那一抹微黃的.斜陽也不曾顯得金黃。
這時，小黃站起來，毅然決然地說：“我們不能放棄，不能半途而廢，沒到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做，只需稍稍改進就行了。我們可以請教老師啊！”小黃同學的這番話重拾了我們的信心。我們請來了老師，老師一看就指出了我們的問題，是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠了，只要把屏幕紙挪進一點，把鏡筒的長度剪短，使兩者的距離是十厘米就行了。說干就干，五分鐘后，照相機修整完成。再次拿起來一看，我們都不約而同地說：“看到了！看到了！”那物像是那么的清晰，簡直比數碼相機還清晰。我們都是那么的開心，那么的快樂，沉浸在一片歡聲笑語中……
“堅持”這個名詞的作用是不可估量的，他能讓你從絕境中找到希望，從逆境走向成功，從失意走向開心。只要自己堅持，不放棄，必定能走向成功之門。一個人能力有大小，但只要堅持下來，做事不半途而廢，那么成功就是屬于你的了。
我們把作品交了上去。在看看窗外的風景，花兒小草煥發出了勃勃生機，天空更藍了，水兒更清了，白云更白了，一切都是那么美麗。
堅持的作文 篇7
周六，小記者賣報活動在火辣辣的太陽下開始了。
在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣開始詢問每一個過往的行人，可得到的回答是：“不要，我家訂了《荊門晚報》”。正當我失望的時候，一位學者模樣的爺爺向我走來。我抓住機會詢問：“爺爺，您要一份報紙嗎？”這位爺爺不假思索地買了一份《荊門晚報》。第一份報紙就這么賣出，我勇氣倍增。我一邊走一邊喊：“賣報賣報，《荊門晚報》，‘725最大新聞，商家不明碼標價，您果斷舉報，舉報電話12358’，叔叔您買一份？”一位叔叔聽到我的.叫賣聲對我說：“小女孩，幾塊錢一份？”我回答：“一塊錢”。就這樣，我成功賣出第二份《荊門晚報》！
我步行到中天街叫賣。然而在中天街并沒什么起色。正當我失望時，媽媽再次鼓勵我：“孩子，你很棒，都賣出兩份報紙了，堅持就是勝利。”我靈機一動，怎么不去餐館、飯店賣報？來到麥當勞成功賣出兩份，再去永和豆漿，很快還剩一份報紙，我穿過中天街，徑直奔向中商優品匯超市，問了很多超市的人，他們都說不要，這時一位戴眼鏡的阿姨走過來，我說：“阿姨，您買一份？”阿姨真的買了我手里剩下的第十份晚報。我連連說：“謝謝，謝謝！”經過兩個多小時的叫賣，我手中的報紙都賣出了，在心里算了賬，這次賣報我還賺了五元。
媽媽常對我說“人一定要有奮斗目標”，就如今天要把手中的十份《荊門晚報》賣出去，有了這個目標，自己就一定會努力實現。這次賣報體驗不僅鍛煉了我的意志，讓我在社會實踐中茁壯成長，而且讓我懂得做任何事只要堅持就會有收獲。
堅持的作文 篇8
最近，我讀了一本好書《天地九重》，這本書的作者是“中國首飛航天員”楊利偉，讀完后我深受啟發。
楊利偉的文化基礎并不比別人好，但他心中一直堅持一個明確的`目標，一步一步、不懈不怠地朝著它努力。為了更好地掌握航天知識，他每天都熬到夜里12點，并且嘗試各種好的學習方法。
我們每個人的心中都應該有一個明確的目標，并且付出百分之百的努力，堅持到底就是勝利。我的理想是長大后成為一名為國家做出貢獻的科學家，作為一名小學生，我要認真學習文化知識，在出色完成各項學習任務的同時，主動學習更多的課外知識，遇到困難時要積極的探索鉆研，永不放棄。我會一直朝著自己的目標前進，遇到再大的挫折也不會半途而廢。
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