關(guān)于堅(jiān)持的作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
在每個(gè)人成長的道路上都會(huì)經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)的挫折，應(yīng)對(duì)的方法也是各種各樣的。現(xiàn)在我想說的是，想要克服所遇到的困難，那就請相信堅(jiān)持的力量吧！
決心不放棄的我每次上課都聚精會(huì)神，每天的練習(xí)也一絲不茍。可是，初學(xué)者的動(dòng)作、曲調(diào)永遠(yuǎn)那么單一。每當(dāng)感到枯燥的時(shí)候，我就鼓勵(lì)自己說：“加油，向央央學(xué)習(xí)！”就這樣，我堅(jiān)持了下來。
大概在六歲的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)一門樂器——古箏。那時(shí)的我有許多缺點(diǎn)，手形笨拙、姿勢僵硬、彈琴的聲音尖銳刺耳斷斷續(xù)續(xù)……對(duì)于那時(shí)的我來說，彈古箏就是自我折磨。我越來越失去了原來的熱情，差點(diǎn)就想放棄了。
現(xiàn)在的我不管是手形、姿勢還是曲調(diào)的優(yōu)美程度，和以前都是天壤之別了，像《高山流水》《瀏陽河》等高難度曲目也都被我一一征服了。我信心倍增，不管在什么樣的表演或者比賽場合也都能收放自如了。我真慶幸自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來！
請相信堅(jiān)持的力量吧，它一定會(huì)帶給我們想要的改變！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到“天才箏童”央央在人民大會(huì)堂為國家領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行古箏表演，那場面多美，多震撼呀！我很羨慕她。通過查找相關(guān)資料，我才知道光彩奪目的她在初學(xué)古箏時(shí)也是和我一樣困難重重。于是，我決定堅(jiān)持下去！
堅(jiān)持的作文 篇2
“原來，我一生的種種努力，不過只是為了周遣的人對(duì)我滿意而已。為了博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路”選自席慕蓉的《獨(dú)白》，使人深思，人一生到底堅(jiān)持著什么？
小時(shí)候，我們的堅(jiān)持可能不過只是一塊糖果，為了它的甜蜜你可以堅(jiān)持一天都不吵不鬧，但想想，堅(jiān)持的開始往往是一個(gè)你想要達(dá)成的目標(biāo)，在你得到那塊糖果時(shí)你是否還會(huì)堅(jiān)持你的乖巧？我只知道小時(shí)為了一塊糖的堅(jiān)持我早已放下。
長大后，我們的堅(jiān)持變了，可能變得淡泊，不會(huì)為了一塊糖而堅(jiān)持；可能變得貪婪，不再只是為了一塊糖。十七八歲的少年對(duì)時(shí)間沒有概念，總認(rèn)為會(huì)帶著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到最后，可在追逐目標(biāo)的這條路上，又有多少人迷茫或退出？在完成目標(biāo)后光鮮亮麗的背后又有多少丑陋不堪？命運(yùn)是不公平的，不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但總有一些堅(jiān)持能從冰封的土地里培育出千萬多怒放的薔薇，而懦弱的人，只配站在旁邊，默默地觀賞與自己無關(guān)的一場花開，所以命運(yùn)卻又公平。
等你老了，想起自己的前半生，是會(huì)抱頭痛哭還是淡然一笑？是否會(huì)慶幸當(dāng)初的堅(jiān)持？我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生，我們趨行在人生這條亙古的旅途，在坎坷中奔跑，憂愁纏滿全身，痛哭飄灑一地。
我們一生有過太多的堅(jiān)持，它們總隨著自身的年齡或事物的變化而改變。我們累卻無從止歇，我們苦卻無法回避，只能為了?中的一點(diǎn)明亮不斷堅(jiān)持，對(duì)于堅(jiān)持，每個(gè)人都有不同的理解，但無疑都是為了自己過得更加像自己希望的樣子。莫泊桑的《一生》中寫到“我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)我可能一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的路。”何嘗不為一種堅(jiān)持？
你的臉上云淡風(fēng)輕，誰也不知道你的牙咬得多緊；你走路帶風(fēng)，誰也不知道你膝蓋上仍有摔傷的淤青。要讓人覺得毫不費(fèi)力，只有背后的堅(jiān)持不懈，沒有改變不了的未來，只有改變不了的過去。
堅(jiān)持的作文 篇3
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一塊大陸或越過了一重山岳之后，另外一片海洋或草原又會(huì)遙遙在望。這個(gè)浩瀚無垠的宇宙是任憑我們何等急速也周游不盡的，因?yàn)樯幌ⅲ瑠^斗不止，成功本無最終的歸宿。 -------------題記
成功，是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀；也不是田地里的一棵小草，隨意可得。想擁有成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長曲折的人生道路。平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話說說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
我自己也曾領(lǐng)略過從挫折到成功的滋味。有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，一次次的嘗試，又一遍遍的努力，但總是失敗，依然解不出那道題。我的頭都要炸了，一個(gè)又一個(gè)公式在我的腦海中浮現(xiàn)，可我卻絲毫理不出個(gè)頭緒來。心煩意亂的我實(shí)在待不住了，就彷徨的散步在體育場上。天氣很熱，我打得全身是汗。這時(shí)，我看見一個(gè)很小的男孩在投籃，但他的個(gè)子太小了，雖然是兒童專用的小型籃球架，但對(duì)于他
來說還是太高了，怎么投都投不到籃板上，可是他還是極認(rèn)真的投著，一遍又一遍，鍥而不舍。我也不知道是什么動(dòng)力推動(dòng)著他，就呆呆的一直看著，過了一會(huì)兒，他終于把球投進(jìn)去了。我想知道是什么動(dòng)力推動(dòng)他如此執(zhí)著地把球投進(jìn)籃筐，便走過去對(duì)他說：“你這么小，還能投進(jìn)真的很厲害。不過，我想知道你是怎么進(jìn)的'。”小男孩眨一眨可愛的眼睛友好的對(duì)我說：“也沒什么，我就是特別想把球投進(jìn)那個(gè)籃筐，下定決心了，投籃的動(dòng)力就格外的強(qiáng)。”此刻，我恍然大悟，然后對(duì)小男孩說：“多謝！”。
人生如此，易起點(diǎn)為圓心畫圓，你的努力，你的付出都在根植你的半徑，倘若只因一次失敗就躺到，就灰心，也許你根本就不會(huì)鑄成圓，而是一段殘缺的弧線，他沒有天邊彩虹的優(yōu)美，和諧，因?yàn)椴屎缃?jīng)歷了風(fēng)雨，而他卻預(yù)示著失敗，他沒有維納斯斷臂的殘缺美，而預(yù)示著一種畏縮，一種懦弱，因?yàn)榫S納斯的美充滿活力，充滿神秘，二者弧卻似一灣死水，激不起半點(diǎn)漣漪；倘若在小圓點(diǎn)上孤芳自賞，像墻角之花，
像井底之蛙，整天做白日夢，妄想它很大，殊不知你的見識(shí)既此定格，注定難成大事；唯一的便是奮斗，不是盡力而為，應(yīng)是全力以赴，努力使自己的半徑長，更長；使自己的圓大，更大。人的追求應(yīng)如山之巍峨，天之遼遠(yuǎn)，海之寬廣，因?yàn)樯酵庥猩剑爝厽o際，海無終止；這正如人之事業(yè)，它沒有成功的歸宿，只有不斷追求，只有去追求極限，生命才會(huì)放彩
堅(jiān)持的作文 篇4
不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。
——題記
夢想，是海邊斑駁的燈塔，為遠(yuǎn)航的船只指引方向；夢想，是柔與的明燈，為前行的人們照亮黑暗的道路，夢想，是心中的太陽，驅(qū)散你心頭冰冷的流言蜚語。
什么是人世間最美好的東西？我想那便是心中一直所堅(jiān)持的夢想吧。正是因?yàn)樾闹械膲粝耄覀儾拍茉诳部赖娜松缆飞细吒枨靶校G斬棘，笑談人生。正是心中的夢想，讓我們不懼流言蜚語，在理想的國度里，構(gòu)筑自己的伊甸園。正是擁抱心中的理想，才會(huì)越挫越勇，每一次失敗終將成為你成功之路的墊腳石，把你送入成功的殿堂。而你，用行動(dòng)詮釋了什么叫作失敗乃成功之母。
“一代群臣痛蠶室，千秋史筆溯龍門”，正是因?yàn)閷?duì)夢想的堅(jiān)持，才有了史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷對(duì)夢想的執(zhí)著，讓他在面對(duì)別人的x謗與嘲笑，面對(duì)被世俗的拋棄中堅(jiān)持了下來，才有了《史記》這部作品的橫空出世。“鞠躬盡瘁死而后已”，堅(jiān)持匡扶漢室江山的他，為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩，六出祁山，七擒孟獲，九伐中原，無奈七星燈滅，于五丈原駕鶴西去，令人唏噓。“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。他對(duì)于夢想的堅(jiān)持，引的無數(shù)文人墨客涕淚滿襟。
馬云曾說：夢想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。是的！他天方夜譚般的夢想，被當(dāng)時(shí)的人們嗤之以鼻，但他堅(jiān)持了下來，用自己全部的心血?jiǎng)?chuàng)建了阿里巴巴王國。如今，支付寶徹底的改變了我們的生活，改變了人們的支付方式，改變了如今的格局。寧波的“順其自然”，沒有人知道他是誰，但他年年風(fēng)雨無阻的愛心捐款，改善了貧苦地區(qū)百姓的生活，讓那里的孩子能在寬敞明亮的教室里飄出陣陣悅耳的書生，不正是他對(duì)善心的堅(jiān)持嗎？
縱觀古今，展望未來，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。
堅(jiān)持的作文 篇5
當(dāng)最后一個(gè)音符從我指尖流出時(shí)，一陣熱烈的掌聲在臺(tái)下響起，將我拉入了時(shí)光隧道……
我從四歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。說起彈琴，那可是一把辛酸淚：從我過了四歲生日起，就報(bào)了枯燥無趣的鋼琴班。每天看著那些小朋友們一個(gè)個(gè)開心地回家玩耍，但是我又怎么可能和他們一樣呢？我要被媽媽“抓”去練鋼琴的。
彈鋼琴的路上也不可能一帆風(fēng)順，我經(jīng)常被各種各樣的困難打敗。例如一個(gè)音符找?guī)追昼姡颊也粚?duì)位置；一個(gè)星期，只能彈三首考級(jí)曲枯燥極了；一張六面的曲子怎么彈都只會(huì)背四面……因此，我十分討厭學(xué)鋼琴，便回家大哭大鬧：“我不學(xué)了，別人放學(xué)都能立刻回家看電視，玩玩具，為什么我就不可以？”媽媽聽后，不但沒有批評(píng)我，反而語重心長地對(duì)我說：“世上無難事，只怕心人。只要你有耐心就沒有你攻克不了的困難。”聽了媽媽的話，我又堅(jiān)持了三年。
我要考十級(jí)了！
一天只能彈《F大調(diào)音階、琶音、和弦》《博士兒童練習(xí)曲》和《輝煌的大圓舞曲》這三首考級(jí)曲。每天練兩個(gè)多小時(shí)的琴早已把考級(jí)曲背得滾瓜爛熟。可是老師依然說：“速度還沒有達(dá)到，再快一點(diǎn)，不要彈錯(cuò)音，不要看手指，看琴譜……”在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我又提高了自己的琴藝。在之后的時(shí)間里，練琴時(shí)間從兩個(gè)小時(shí)變成了三個(gè)小時(shí)，每天練得汗流浹背，手都感覺不是自己的了，可是我一想到媽媽的話就又有了干勁。
終于，到了考級(jí)這一天，當(dāng)最后一首曲子演奏完畢，臺(tái)下的評(píng)委投來了贊賞的目光。我站在臺(tái)上，聽到評(píng)委宣讀：“恭喜楊峻熙考級(jí)通過！”這一刻，我的心里充滿了自豪與驕傲，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：
堅(jiān)持，往往取得優(yōu)秀的成績。
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