實用的堅持的作文匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的堅持的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅持的作文 篇1
“啊呀---“只聽見房間里傳來了陣陣尖叫,我急忙跑進房間里一看究竟。
不看不知道,一看嚇一跳:床上堆滿了媽媽的漂亮衣服,而媽媽則從衣柜里不屈不撓地拿出一件件衣服往身上比劃著,擺出衣服一驚一乍的樣子。媽媽見過來了,沖過來緊緊摟著我,咬牙切齒地說:“我要減肥!”“那你要怎么減呢?”我掙開媽媽的懷抱,輕輕撫摸著被摟痛的脖子,“節食!”媽媽堅定地回答,她的眼神也是不可動搖。
到了中午,爸爸做了一大桌好吃的菜,有綠油油的小青菜,有紅彤彤的涼拌西紅柿,還有媽媽最愛吃的糖醋排骨呢!我一下從椅子上站起來,舉著筷子,不知先夾哪個才好。我饞的兩眼放光,恨不得立即把一大桌的菜吞進肚子里。
“咯吱,咯吱......”咦?哪兒來的吃黃瓜的聲音呢?我看看身邊空空的椅子,才發現媽媽還沒有過來。我立刻大聲喊道:“媽媽,來吃飯啊!”媽媽回答:“你們吃吧!”我站起來,推開房門,才發現媽媽正坐在床上,一邊玩手機一邊在啃黃瓜。我不禁“嘿嘿”一笑,走到媽媽面前,說:“媽媽,上演堅持篇啦?飯也不吃了啊?爸爸今天大展廚藝,做的菜可香啦!”一邊說,一邊把媽媽推到了客廳。
“哇塞!好香啊!“媽媽深吸一口氣,感嘆道!媽媽把雙手握成拳,放在下巴兩側,眼睛瞇成一條縫,嘴巴不停地砸吧著,好享受的樣子。她坐在椅子上,看著這一桌色香味俱全的美食,口水都快流下來了,可是就不見她動筷子。我一邊啃著排骨,一邊問媽媽:”媽媽,你這么不吃啊?!”“我要堅持女人一輩子的事業,我要減肥!”媽媽弱弱地說。“噗嗤!”爸爸把湯噴了出來,一邊笑一邊說:“別嘚瑟了,吃飯!”
媽媽無精打采地趴在桌上,繼續啃著手里的黃瓜。她歪著頭,一手捏著啃了一半的黃瓜,眼睛卻死死盯著桌上香噴噴的排骨。突然,媽媽微微一笑,大喊一聲:“吃肉咯!”然后,張大嘴,猛地咬一口黃瓜,然后又軟綿綿地趴下去。我故意逗逗媽媽:“媽媽,生病啦?”“她是病了!”爸爸說,“生的是想吃肉的病!”我和爸爸哈哈大笑。“你們就別逗我了,我難受著呢!”媽媽繼續裝出可憐樣,可我和爸爸卻笑的更大聲了、
我眼睛滴溜溜一轉,記上心來。我夾起一塊最好的排骨,在媽媽眼前晃悠一下,她瞪大了眼睛,目光隨著排骨轉悠好幾下。我一下把排骨塞進嘴里,大口大口吃了起來,還不忘贊嘆一番:“香啊,真的是香啊!”等我把骨頭吐出來,俏皮地問媽媽:“來一塊嗎?”媽媽猶豫了一下,她的眼神行渴望變成不舍,從不舍變成堅定。果然,媽媽轉身過去,說:”哼,別想誘惑我!我要堅決節食,恢復到十八的身材!”說著,做了一個“V”字手勢。
往后的日子,媽媽為了瘦身,天天做許多運動,早上去游泳館游20xx米,中午去黃山湖跑兩圈,晚上又在懶人運動機上“哼哧哼哧”做仰臥起坐。媽媽每天都堅持著,就連隔壁鄰居都稱贊媽媽能堅持呢!
現在,我的媽媽已經成功瘦身20多斤了,她的身材變苗條了,以前穿不下的漂亮衣服也都能穿上去了,外加一頭長發,襯托的媽媽更有氣質了!
這就是我們的媽媽,堅持篇的女主角!
堅持的作文 篇2
晨曦里,一陣朗朗的讀書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了,準備開始一天的工作了。太陽還好奇地問:是哪只小鳥在催我早起呀?其實這書聲是我發出的。自從開始學習作文,每天打卡朗讀,就變成了我的晨起必修課。
朗讀的好處有很多:形成語感、記住好詞好句、培養注意力。
一開始,我是真的不想讀,經媽媽死纏爛打攻勢之后才肯的。劇情是這樣的:
老媽:抬頭挺胸,雙手捧起書,認真讀!我不服:您就沒有別的辦法嗎?用這種老掉牙的一套,我們是新時代,您這一套,早該下線了!
老媽火冒三丈,拿著雞毛撣子追著我跑。我一看,老三樣要在我身上現場實踐了,趕緊說:得嘞,聽您的。
開始讀的時候,我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老媽發出了獅吼功,我才認真讀了起來。用老媽的話就是:沒事找事。哎!形勢比人強啊!扭不過老媽,只好順著她。
后來因為一件事,讓我不愛讀書的習慣還真改變了。那天,我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個頭就無話了。從早晨八點一直耗到晚上九點。用爸爸的話就是腦子里沒貨,再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙,第二天我的作文毫無懸念,被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續發生了三次。我還是要臉的,坐不住了。我誠摯請教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說:1。背100篇作文,2。讀100篇美文。可以二選一。我當然選擇讀了,這樣就能解決問題了?老媽很肯定的回答了我。就這樣,我又重新回歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求,早晨起來大聲朗讀,有感情的朗讀,還和老媽分角色朗讀,現在是打卡朗讀。
果然讀著讀著,我就發現了好處:讀完之后心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺,一掃而空。最讓我驚喜的還是:老媽說上句,我就知道下句。寫作文竟然也是這樣,寫了上句下句就自然蹦出來了,寫了開頭后面的詞,竟跟流水一樣的就流出來。原來這些都是我讀過的書里的句子,現在變成了我作文里的好詞好句!
媽媽也說:你自從好好讀書后,作文進步大大的。我心里美滋滋。把書上的話變成自己的話,原來作文就這么簡單!
經過這件事情,還讓我更愛學習了呢!噓,一般人我不告訴他吆。
悄悄告訴你們,愛讀書是會傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我熏陶成了小書迷,每天鸚鵡學舌跟著我讀。可有趣了。
堅持的作文 篇3
小時候,我看見電視里那些舞者們,跟隨著音樂的'節奏展現出她們優美的舞姿,心里不由得出現一個念頭:我要學舞蹈!
七歲的時候,我走進了舞蹈教室,踏上了我的舞蹈之路。我心里非常激動,但這激動很快又被失望替代。整天反復地練習著基本功,枯燥而又乏味;壓腿、下腰疼痛而又可怕。一節課下來,我流的淚比流的汗還多。
上課了,代課老師蕭老師突然神神秘秘的說:“我們現在來壓腿,誰抱住腳腕的時間能達到兩分鐘,我會給她一個驚喜。”
比賽開始,大家都紛紛抱住腳腕,把頭埋在雙臂之間,我也努力使自己將雙腿打直。不過一會兒,我就堅持不住了,眼淚因為疼痛嘩嘩地往下流。就在我快要放棄時,無意間抬起了頭,發現蕭老師對我肯定的眼神,我瞬間充滿了力量。即使身體在發抖,即使眼淚不停的流,我依然堅持住了。時間飛快的流逝,許多“戰士”已經倒下,就連“大將軍”——許鑫,也“壯烈犧牲”,戰場上,只有我一個人在與時間搏斗,“還有三十秒。”“三十,二十九,二十八……三,二,一,零!”我成功了!全場的人也為之震撼——一個普普通通的無名小卒竟成功了。“現在,我兌現我的承諾,”蕭老師說,“驚喜是,劉雅倫超越了自己。”
雖然,我的舞蹈之路因為各種原因,最終被斬斷,但是“舞蹈”卻在我的人生中畫下了精彩的一筆。
堅持的作文 篇4
人的成長中有無數的第一次:第一次學騎自行車、第一次幫媽媽做家務、第一次自己獨立生活……然而,令我難忘并且印象深刻的要數我第一次練毛筆字。
記得那是上三年級的一天,媽媽說給我報了學校的書法班,每天下午第三節上課開始練。我想:書法班一定會提高我的寫字水平,我的字跡十分難看,沒少挨媽媽的訓,我得好好學。
上課了,老師先教我們如何拿毛筆:什么頭要正、身要直、肩要平、足要穩,不是說的坐姿嘛。“今天的任務是寫‘一’字”,這個太簡單了吧,哈哈真是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。別說一年級,學前班大家都會。
于是我便拿起毛筆,蘸飽墨汁,信心十足地開始寫了,從左到右,一道又長、又黑、又粗、又彎的“一”字躍然紙上。抬頭和黑板上老師寫出的“一”字一比,真是天壤之別啊。老師寫的“一”既清秀又鋼勁,像個美術作品,而我寫的,如同黑色的蚯蚓,好灰心啊!老師看到我垂頭喪氣的樣子,鼓勵我們說:“大家寫的不錯,要多練習,手要穩,腕要硬。”老師說的對,多練我就不信寫不出一個像樣的“一”字。一節課我寫了又寫,足足寫了三張宣紙,還是沒寫出像樣的“一”字,看起來,這毛筆字還真不好寫,我有點想放棄。
這時老師好像看出了我們的心思,“刷刷刷”幾下,就在黑板上寫下了一首《登鸛雀樓》,那字跡一個字——“美”,真令我又吃驚又羨慕。老師說:“大家只要努力,多練,都能成為書法家。”我下定決心要跟著老師好好學習,爭取自己也能寫出一手漂亮的毛筆字。隨后的課堂上,老師諄諄教導,讓我們學會了“指實、掌虛、掌豎、腕平、管直。”
我們也先后練習了“橫、撇、豎、捺、鉤、提……”,也寫了“大、小、木、水……”等獨體字,以及較為復雜的漢字,我們也懂得了什么叫“永”字八法。最令人高興的是,我竟然參加了學校的書畫大賽,在老師的指導下,我寫了“偉大時代”豎幅作品。老師的評價是“蒼勁有力、縮放自如”,我的這幅作品還被收錄到學校的書畫作品集中,我興奮極了。
由此,我懂得了堅持就是勝利,我也懂得了人生就像練毛筆字,即便坎坎坷坷,跌跌撞撞,都在所難免,但不論跌了多少次都要勇敢、堅強地站起來,這樣多做幾次,堅持不懈,總會成功。
堅持的作文 篇5
軍訓有感:團結、堅持、節約、自立、堅強
濛濛的細雨依然下著,我們在雨中訓練,我們用渴望的眼神望著教官,但他用堅定的目光告訴我們“堅持”,在軍營里找不出“辛苦、疲勞、勞累……”這些抱怨的話。
雨中我們的腳已開始發麻,發酸,風吹過,我們搖搖欲墜。教官看到我們抱怨的眼神,還是告訴我們“堅持”。
在部隊里,我們學到了很多:團結、堅持、節約、自立、堅強。
在家里,父母無時無刻不在全心全意呵護我們,我們就像溫室里的花朵。長輩們,請你們以信任的目光為我們送行,不要再擔心我們會在前面不遠處摔倒,多給我們幾次獨立經受風雨的機會吧!你們走過的路,已經給了我們許多關于人生、命運的啟迪。你們應該把你們肩上扛著的重擔卸一點到我們肩上來,因為我們的肩太軟太嫩。把攙扶我們的手收回去吧!經歷了這次軍訓,我們長大了,不再是小孩子了,請讓我們用自己的雙腳去支撐漸漸長大的身軀。
最后,我還是想說:“站立著,我們是一棵樹,一棵腳踏實地的樹”。
堅持的作文 篇6
一天放學后,小明在衛生間洗完手,由于貪玩,急急忙忙往外跑。
媽媽下斑回來,見屋里沒人,水龍頭沒關,滿地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來,問:“這是不是你干的?”小明低著頭。一只手撓著后腦勺,低聲說:“是。我錯了。”媽媽見他承認了錯誤,態度有些和藹了,語孟心長地說:“孩子,你知道嗎?沒有水,人類就沒法生存。”見小明慚愧得抬不起頭了,媽媽接著說,“咱們的國家水資源比較缺乏,有許多內陸河都干涸了。各地加起來,每天都有幾千萬人需要到幾!里外的地方拉水吃。咱們青海就是個例子。你不應該這樣浪費水。”小明誠懇地說:“媽媽,這次我記住了,今后一定節約用水。”
這時,媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
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