【推薦】堅持的作文十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的堅持的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅持的作文 篇1
耶!太棒了!我大喊到,因為那是我夢寢以求的事情。
媽媽給我買了一雙粉紅色的旱冰鞋,我高興極了。當天下午,我就和媽媽去了新世紀廣場滑旱冰。
當我來到廣場的時候,看到有許多人在滑旱冰。心想:滑旱冰應該不難吧。
所以,我迫不及待地穿上旱冰鞋去滑?墒牵覄傉酒饋砭退ち藗四腳朝天,疼得我直叫。但是我不服氣,一心想學會滑冰。我艱難地站起來,重新開始。可是這旱冰鞋好像和我作對似的,還沒滑出一步又摔倒了。這次摔得我倆眼直冒金星,我坐在地上試了幾次都沒站起來,我索性坐在哪里不起來了,旁邊的媽媽好像看透了我的心思,走過來安慰我說:孩子,不要灰心,干什么事都要努力,都要有毅力和耐心,堅持,堅持就能成功
聽了媽媽的話,我又重新站了起來,扶著墻一步、兩步、三步、,摔倒了再站起。經過了無數次的摔倒,無數次的站起來,我終于可以獨立滑行了。
我非常興奮,決定讓媽媽看看我鍛煉的成果。我得意洋洋地在廣場上滑著,前面有個小石子沒有看見,啪摔了我一個狗啃泥?磥恚湴烈彩遣恍械。
我繼續練習,越練越靈巧,越練越熟練。真是功夫不負有心人。
時間過得真快,不知不覺一個下午過去了,今天我不但學會了滑冰,還明白了一個道理:無論做什么事,只要努力,只要堅持,就能成功。
堅持的作文 篇2
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單的、也是最容易做的事兒。每個人把胳膊盡量向往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,大家能做到嗎?“
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,都有誰堅持到了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的同學只有八成。一年后,蘇格拉底又問了同樣的問題,這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,他就是柏拉圖。
諾大的教室里,同樣的哲學家老師,同樣的學習環境,同樣的知識,蘇格拉底的門徒中只有柏拉圖繼承了他的事業,成為了偉大的哲學家,他日后的成就與他的堅持是密不可分的。
堅持很簡單,堅持一瞬間,大多數人都做的到?捎篮愕膱猿钟卸嗌偃四茏龅剑抗沤裰型庵嗜酥臼勘叵茸龅接篮愕膱猿郑娇墒谷松`放光芒。
法國的一位警察為查明一個名叫珍妮的女孩慘死的真像,查閱了高達幾十米的文件,無數次穿越大西洋。由于沒有時間陪伴妻兒,先后兩任妻子均離他而去,可他依舊在堅持。在幾十年的不懈追查下,女孩的慘死終于水落石出,兇手落網。年過七十的老翁在逮捕兇手的那一刻,感慨的說:“珍妮終于可以安息了!蹦且豢,他因為永恒的堅持而顯得那樣崇高,那樣偉大。
雨果為寫《悲慘世界》用了六十年的時間,歌德作《浮士德》用六十年,李時珍作《本草綱目》歷三十載,曹雪芹批閱《紅樓夢》歷十年寒暑……這些優秀的作品哪一部不是在堅持中完成?哪一段偉大的人生不因永恒的堅持而美麗?哪一個偉大的人物不因永恒的堅持而流芳百世?他們堅持了,所以他們勝利了,成功了,他們的人生也因此而絢麗多彩。
金纓說過:“日日行,不怕千萬里。常常做,不怕千萬事!彼问┓且蝗罩,一朝成功也是十年寒窗所致。永恒地堅持吧!無論前方有多少艱難險阻,多少暗礁淺灘,永恒堅持,會讓你最終駛向成功的彼岸。
堅持的作文 篇3
蜘蛛本是我最討厭的東西,然而它們卻在我家露臺上泛濫成災。每當我看到蜘蛛揮動著毛絨絨的長腿織網時,我總會咬牙切齒地去搞破壞,直到這灰色的小魔鬼慌慌張張地消失在綠葉間,我便覺得心頭一陣舒坦。
可是第二天,大大小小的網又爭相懸掛起來,像一把把透明的傘,迎著朝陽。大大小小的蜘蛛在網上爬行,似乎是把對未來的雄心壯志也一圈圈織入了網里。我怒氣沖沖地用木棍三下兩下弄毀了它們的網,可是不一會兒,一張張嶄新的網又掛在我面前。我就這樣一次次地搗毀,它們一次次地重新織好,小小的`身體里似乎孕育著織不盡的絲,嫩弱的長腿似乎有使不完的勁,大鉗似的嘴巴倔強地張著。終于老天也看不慣它們這傻呼呼的習性,下起了一場傾盆大雨,我得意地望著它們。只見它們躲在葉片后面,頭探出來,仰望著遠天的一抹藍。我雖然看不見它的眼神,但它那堅定的模樣卻刺激著我的每一根神經!
我們在生命的暴風雨中翹首等待過嗎?許多人,就像這蜘蛛一樣,曾一圈圈快樂地朝自己的理想奮進,起初,他們很自信,對未來有著無限的憧憬,然而暴風雨沉重地打了下來,人類的木棍無情地毀壞他們的前途,當他們倦伏在孤寂里卻看見無數象征機會的小飛蟲卻沒有網來捕捉。萬念俱灰之際,有些人選擇了放棄,有些人堅持了下來。不愿放棄的人飛快地織網,終于無數機會成為他們的囊中之物,幫助他們一步步走向成功;而那些放棄者依舊碌碌無為,那些被他們拋棄的網上卻懸停著無數的機遇。失敗的背后不就是成功嗎?成功和失敗就像兩顆相互吸引的星球,想要走向成功,永遠無法徹底不受失敗的引力,那里有痛苦有悲哀,孤獨像冰冷的霧一樣籠罩著你,寂靜重重地坐在你的靈魂上。這一切的一切都像蛇的毒液一樣麻痹著你的神經,吞噬著你的能力,蒙蔽著你的雙眼,讓你再也沒有勇氣對著自己微笑。啊!縱然是全世界對著你流淚也不要放棄微笑,縱然是希望握著你地手說:“放棄吧!孩子!”也不要輕易改變。丘吉爾曾經說過:“我的成功秘訣有三個:第一,絕不放棄,第二,絕不,絕不放棄,第三,絕不,絕不,絕不放棄!”是啊,絕不放棄,永不言敗,可以濃縮為“堅持”二字,在原則世界里,成功除了堅忍的毅力,堅持到底之外,絕沒有捷徑。那么,只要你一次次沖擊,一次次跳躍,就定能脫離失敗的引力,成功緊閉的大門定會為你敞開!
然而,當你所行走的是并不適合你的道路,或是被世人所唾棄的羊腸小道,這就像魚想到陸地上翻滾,鳥兒想到水底生活,猛獸改吃草葉一樣荒唐。假如沒有這個能力,就不能憑著幻想去走不適合自己的路,縱然你有超人的毅力,失敗也會向你投出輕蔑的雷電,成功會灑下憐憫的風雨?v然你成功了,在成功的世界里,你或許更多嘗到的是卑微的憤慨。
學會堅持,善于堅持?赡苓@才是堅持的味道吧。
雨漸漸停了,天空中傳來婉轉的鳥啼。蜘蛛紛紛忙碌起來,看著那匍匐在綠葉中的小小身影,仿佛涌動著一股純樸的詩情,我深深地吸氣,堅持的氣息讓我心曠神怡,也讓我愧疚不已,那一刻,我發現了詩意。
堅持的作文 篇4
在我們的人生路上,總有那么一些事物,雖然卑微渺小卻含義深長。它,就是一個典例。不管我在前行路上遇到多大的風雨,它始終用昂揚的姿態讓我知道——要永不放棄。
我的書桌上有個木偶,是前年爸爸送我的生日禮物。它一副滑稽的樣子,戴著一個夸張的草帽在傻笑,一手叉腰,一手在帽檐處擺一個ok的姿勢。獨特的造型,讓我在剛遇見它時就喜不自禁。于是,它留在了我的書桌上,與我朝夕相伴。
手握著試卷,我一臉的為難,那些奇奇怪怪的符號像是對我進行著無數次的嘲諷。終于,我累了,“怎么都這么難!”我變得煩燥而焦急,狠狠地把手中的筆尺扔向它們。那是文具卻像看中了目標似的,不偏不倚,正好命中了我桌上那只無辜的木偶,“啪”,它應聲落地!
一瞬間,我驚呆了,看著它原本完美的身形變成了幾段零落的框架,心就像是被悶住似的透不過氣來。我都干了什么?我慢慢蹲下身子,卻發現殘缺的木偶,原本微笑的臉上忽然被籠罩了死亡的陰影。我望著它,眼淚無聲地就打在光潔的地板上。不行,我要修好它!我小心翼翼地把碎段一塊塊撿起,放在桌上,找來膠水想將它重新拼湊。可惜手抖得厲害,加上損壞太嚴重,無論用怎樣的方法都不能將它復原。
我一下子跌坐在椅子上,看著碎段又看著試題,這些難道我都不能完成嗎?那個黑色的晚上,我伴著淚水而眠,放棄比堅持要容易。
第二天,睜開眼習慣性地看望一下我的木偶,什么?它被重新拼上了!雖然頭是歪的,身子也不對稱了,可是,我卻好像感到了無形的力量,是誰?我驚訝地跑去,卻看到了昨晚試題邊的一行字,“不拋棄,不放棄,加油!”是爸爸!驀地想起了初一的時候,爸爸把它送給我時說的話:“中考,是一場鏖戰,更是一場歷練!”冥冥中,我突然感到了一種力量,它叫堅持!心是暖的,淚也甜了,我坐下身,埋頭做著試卷,那些文字和符號無比順暢地流瀉而出,好像早已印在我心里幾百年一樣。 “做好了!”我滿懷愛意地看著木偶,它被賦予了父親神圣的力量,那是決不放棄的力量。
它,只是一個木偶,卻是我一生都難忘的禮物。現在它雖已不再完美,但依然標志著最真實的堅持。
木偶終于又能陪伴著我了。那破碎里愈加明亮的微笑,和那堅持中更為清晰的希望,讓我好像看到了深夜父親忙碌的背影。只要撫摸著這個永遠陪著我的朋友,我就會感到一種力量在源源不斷地激勵著我——永不放棄!
堅持的作文 篇5
堅強的意志是成功的動力,鍥而不舍才能成功。
——題記
在倫敦奧運會上有一匹“黑馬”取得了游泳冠軍,這匹令人敬佩的“黑馬”,在世人看來,她是如此的優秀,她是我們的驕傲,我們為她自豪?墒,又有誰想過她經過了多少時間的艱苦訓練呢,又有誰肯考慮過她內心的想法呢?這不,在20xx年秋季開學第一課上,這匹“黑馬”說了一句話:“我每天的訓練游泳長度都有一萬米,已經游了15年。”聽到這樣一句話,人們震驚了,不得不佩服這匹“黑馬”——葉詩文
他之所以能取得冠軍,那不正是因為她具有頑強的意志,具有鍥而不舍的精神的緣故嗎?
堅持是成功的大門的鑰匙,很多人物就是因為擁有這個鑰匙,才打開了成功之門,譬如:李斯特年輕時內心充滿了成為一名律師的欲望,于是,他帶著這個欲望,沿著這條道路奮勇前進,盡管障礙重重,但他依舊堅持不懈,終于,他成為了美國著名的律師之一……
堅持,如果你擁有了這把鑰匙,那么打開成功的的大門對于你來說還會有那么遠嗎?
有了堅持,才有希望。貝克漢姆在年輕時候熱衷于練球技,他每天訓練結束之后,都會在球門上掛一個輪胎當做靶子,若練任意球絕技,因為有了艱苦的訓練,再加上長期的堅持他的球技無比高超令人羨慕。
成功的秘訣是鍥而不舍的奮斗,只有奮斗,只有堅持,才能擦出成功的火花!
堅持的作文 篇6
一句老話“堅持就是勝利。”的確,堅持是勝利,是成功,生活正因為堅持才會精彩。
在今年的暑假,我參加了長時間的夏令營,在閉營的前二天,我們計算成績,通過跋涉25公里,分出好中差。我在比賽前一天晚上哮喘突然發作,吃了許多藥才稍有些好轉。
第二天一早,我就想向營長匯報情況。但一想到“堅持”兩個字時,我便愣了一睛,“對呀,我能堅持得了!毕胪辏冶阋宦暡豢,跟著隊伍去了。
一路上,我呼吸著新鮮空氣,和朋友們有說有笑,哮喘也似乎好了一些。我的病才有好轉,我便立即沖到前面,作為“領頭羊”。這時,因昨天晚上哮喘發作沒有休息好,出現體力不支情況,好幾次都想停下來休息,等車子來把我接走。但我的耳邊想起了“堅持、堅持”的聲音,我便又加快步伐,趕上大隊伍。
隨著路程變長,我的病痛加上疲憊一齊向我撲來,我的腦海中一直響著“堅持,堅持就是勝利”的聲音,“對,我要堅持!”想到這,我又覺得有一鼓力量在催我快走。路程在變短,25公里、20公里、10公里、5公里、3公里、500米、100米--------我們經過4小時的長途跋涉,終于到達了終點。我笑了,我不為我的成績而笑,我不為我的開心而笑,我是為了我的堅持,我的成功而笑。奮斗了就會有成功,而在奮斗中最不可缺少的就是堅持。有人說,生活因為有了奮斗而精彩,有人說生活因有成功而精彩,還有人說生活因為有了坎坷而精彩------,但是一切缺少了堅持又怎么能行呢?
“堅持就是勝利!”“鍥而不舍,金石可鏤。”沒錯,正是因為有了堅持,才使生活美好,生活有了堅持而精彩。
堅持的作文 篇7
望著窗外,朔月凜冽,大雨滂沱,一片枯葉在風雨交加中無依無靠地飄著,有時隨風奮起,有時毫無斗志,緩緩下落,我對著心底問:“我應該堅持不懈還是半途而廢呢?”
那是一個風和日麗的上午,在窗明幾凈的書法教室里,同學們都積極地準備著全國書法比賽的作品,我也不例外,提起毛筆,一筆一劃地書寫起來,在運筆的過程中,我不知不覺地陷入了自己美好的遐想,夢想著自己在本次全國性的比賽之中榮獲一等獎……倏然之間,有人拍了拍我的后背,我趕忙從黃粱一夢中回到現實,緩緩地轉過身去,只見一雙略帶失望的眼睛看著我,我驚慌得毛筆掉落在了書桌上,不時傳來老師無奈的嘆息聲,那聲音回蕩在我的內心深處,久久不能停止,我心想:“老師,是不是不看好我的書法作品?生氣啦?”
我憐著那沉重的書袋,垂頭喪氣地回到家中,馬上躲回房間里,嚎啕大哭起來。忽然,幾陣涼颼颼的風刮過我的臉頰,我趕忙去關窗戶,但這時飄來一片平淡無奇的枯葉,我將它捧在手心,仔細打量了起來,驚訝地發現葉子布滿了枯黃的痕跡,但在葉子的小部分當中卻還保留了一絲新綠,隱隱地透露出一種倔強的態度……此時,幾只小鳥落到了窗外的枝頭,放聲高歌,那自然之音,仿佛是在給我加油鼓勁!
我的心微微顫動了一下,似乎也透露一絲倔強的態度。這時,我的腦海里閃過書法老師曾講述的書法故事。古代書法家柳公權一次在完成作品之后,遭到了一位賣豆腐老人的批判,告訴柳公權說華京城的一位老人用腳寫字了得,于是柳公權來到華京城,見字畫湯老先生。他沒有雙臂,赤著腳在地上寫字,左腳壓住鋪在地上的紙,右腳夾起毛筆,揮灑自如地寫對聯。柳公權見后,跪在老人面前,請求老人收他為徒,只見老人寫道:“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長,始得龍鳳飛!毕氲竭@,一位沒有雙臂的人,都不愿向困難低頭,我的處境遠比這位老人好,我有什么理由半途而廢,像一張作品低頭。我便重新地提起熟悉而又陌生的毛筆,聯系起來……
欣賞那時堅持的我;欣賞那顆不服輸的決心;欣賞那時重新提起毛筆的勇氣。堅持著,克服著種種困難,提起毛筆,筆尖在紙面上跳著優雅的舞蹈。一筆一劃,練習紙在我的身旁摞起了好幾層,遇到原帖的難字時,我會練習好幾遍,堅持不懈,而不是知難而退,自尋苦惱,當遇到練習的瓶頸期,我會以平常心反復聯系著,慢慢地將每個字琢磨。“陽光總在風雨后”,我的作品榮獲了比賽的一等獎,并被老師在班級里表揚。堅持的結果,如同“一片耕耘,一片收獲”,結下的果子是那么好!那么甜!
望著窗外,一片彩虹映入眼簾,一束陽光照在地面,斜斜微風送來一片生機勃勃的新葉,上面滿是堅持后的精彩……
堅持的作文 篇8
閃耀在未來的成功之光,需要我們穿越層層霧靄去追尋,如果夢想有捷徑的話,那么那條路一定叫堅持。
我并不是一個多能吃苦的人,正是因為這樣,我幾次與成功擦肩而過。我覺得自己仿佛墜入了一個深淵中,腳下是無盡泥濘與黑暗,而光明的所在,需要我仰望。
爸媽在不經意發現了我的沮喪,他們神秘地告訴我,周末帶我去爬山。
周六的凌晨,夜色依舊籠罩著沉睡在詳和中的城市,踏著如水月色,我們登上了去往目的地的客車。
昏昏欲睡中,車子停在山腳下,迷糊中下了車,夜風的涼意沁入身體,不禁一個激靈,清醒過來。仰頭,連綿的群山籠罩在夜色里,透出神秘與未知的氣息,偶爾,一兩只鳥雀掠出山林,在月光的畫紙上留下一個完美的弧度。
空氣都是冷的。三三兩兩的游人壓低著聲音交談,在靜謐的氣氛里,我們踏入了山間。一路上,極少有人講話,這與白天游人如織的熱鬧大相徑庭。我只顧低頭前行,一路上只留下風吹落葉的沙啞。
天色漸亮,我的后背仿佛水洗般濕了個我徹底,腳下的步伐也亂了秩序,一路跌跌撞撞。我想放棄了,才剛出聲,媽媽便了然般回頭說:“我們要帶你看的東西在山頂,我相信那是你需要的,堅持住吧!
我心中疑慮叢生,卻也沒了言語,走走停停,終于在1個多小時后登上山頂。
山頂的視野極其開闊,群山懷抱,卻無一能遮住我的視野,我心中不由得生出:“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。天空的距離是那么近,仿佛觸手可及,閉上眼,我仿佛與這天地融為一體,共同領略那滄海桑田的歲月沉淀。
不到半小時,一輪紅日從山后緩緩升起,一如既往的溫暖耀眼,但此刻卻仿佛利箭般刺破我內心的霧靄,心中的深淵也頃刻消融。
我心下明悟,不穿過荊棘叢生,你憑什么迎來滿城花開。堅持,堅持!我在心中呼喊,我明白,未來我會一直堅持。眼前,陽光正好。
堅持的作文 篇9
“哐哐,哐哐”風在賣力地吹著,試圖要把門吹開。可那扇門卻依舊閉攏。一次又一次,風堅持著,可門只是輕微地晃動。
處處都充斥著緊張情緒的考場里十分安靜,連鋼筆落地的聲音都顯得極不和諧。終于只剩下最后一道大題了。我長呼一口氣,抬頭看一眼時鐘,還有二十分鐘,這看起來很簡單的證明題七八分鐘就可以完成,再加上檢查卷紙,時間綽綽有余。
這道題分兩個部分,填空和求證。題型是“動點”類。我一遍又一遍掃題,發現不能直接證明,那就老套路——連輔助線。直覺認定應該做垂線,再證等腰三角形,思路清晰,開始證明。嘗試了多種平等以及相等關系,中位線也想到了,卻沒有得到想要的結果。那就換條輔助線,做平等四邊形。我又開始嘗試證明。這時考場里聲音就很多了,翻卷紙,挪椅子,不少人已經開始無聊地東張西望。我有些著急,雖然換了種思路,但還是毫無進展。
還有七分鐘,我開始猶豫要不要放棄,這道題分值并不大,若是去檢查試卷,也許“收獲”更多。算了,堅持再想,直到我的卷紙上已經畫滿了輔助線,都快擋住題了,我也沒做出來。再堅持一下,我又投入思考。
響鈴了,我還是沒能完成那似乎很簡單的題。過后,我問別的同學答案時,才發現和我想的完全不同。
有時,只有堅持是不夠的,正確的方法更重要。否則徒勞無功,越行越遠。
“咔嗒”門把手輕轉,門,開了。
堅持的作文 篇10
新學期伊始,我們學校舉行了“同課異構競賽暨新教育工作”表彰大會。全校100多名教師齊聚在會議室,鮮紅的標語懸掛在主席臺上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂,只見美女主持張一迪主任,滿面笑容走上主席臺,深情宣布表彰大會的開始。
首先由原金霞校長宣讀關于表彰教師的決定。
接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務,深入淺出,意思明了;張玉芳老師謙虛地說:其實我們學校還有優秀的老師,今天站在這里的應該是她們,幽默風趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表,為大家分享了她寫博路上的堅持、堅守、付出、成長的點點滴滴。
她說:我深知,在我們木城一小有很多更優秀的教師,我只是比別人多了份堅持與執著。
是啊,確實是這樣。
陳春玲作為學校最年輕語文教師、班主任、教研組長。無論在哪方面,她都能出色地完成學校的各項任務,她的表現,贏得了學校領導和老師的一致好評,可以說,她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上,她第一個走進教室;傍晚,伴著夕陽,她最后一個走出學校。校園里,只見她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中,她率先垂范引領三年級一路走在最前列。寫博途中,她執著地堅持著。一個暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負有心人,終于,她成為了我們學校的第二個博腕兒。
她被評為新教育的“榜樣教師”,她引領的三年級組也被評為“優秀團隊“,她的班級三四班也獲得了“優秀班集體”的共榮稱號。她付出著,收獲著,成長著,不僅成長著自己,還成長了自己的孩子,三四班的五十六名學生在她的精心培育下,幸?鞓返爻砷L著。
每天早晨,她帶領孩子們誦讀經典;午飯過后,她給孩子們繪聲繪色講繪本故事;放學了,她陪著孩子們一起訓練口風琴。她除了完成自己的班級事務,還要負責整個三年級組的六個班的學習、紀律、生活瑣事。
老師們信任她,紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望,奉獻愛心。
無論什么時候,走進三四班,映入眼簾的總是孩子們的張張幸?鞓返男δ!
有什么比孩子的笑臉更美的風景;
有什么比孩子們的成長更成功的教育;
有什么比家長的贊揚更具說服力的影響。
只要付出就有收獲,只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長見證者新教育的理念。
相信她會走得越來越好!
更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著。
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