高二貴在堅持學生作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的高二貴在堅持學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高二貴在堅持學生作文1

　　夢想，就好像一條長長的直線，只有一筆一筆堅持地畫下去，才算完整。所以，我們要堅持自己美好的夢想，并去實現，這樣的“直線”才不會有頭沒有腳。

　　昨天，我看了《開學第一課—乘著夢想的翅膀》，里面一個事例最令我記憶猶新，讓我明白，夢想，貴在于堅持。那是一名叫廖智的舞蹈老師，在2008年汶川大地震的時候失去了她年幼的女兒和她的腳。她十分傷心，但是廖智老師并沒有像眾人那樣自暴自棄、封閉自己，而是堅持勇敢的面對，安上假肢繼續行走，追尋跳舞的夢想……看到這，不禁深深震撼了我。這是個多么堅強的人啊!為了夢想，始終不放棄一切，堅持追夢。

　　每個人都有自己的夢想，有些遙遠、有些就在附近，可最終堅持拼搏，實現夢想的又有幾個?在要完成夢想的道路上，不可能會是一帆風順的，難免會有些難題，好比人生中總會有些坎坷，這是在考驗你對這個夢想的渴望度有多深，是認真對待，還是就此放棄。俗話說得好：“暴風雨后總會有彩虹。”只有勇敢面對困難，才會綻放出雨后最美的彩虹。

　　在我心里有個夢想，雖然離現在還很遙遠，可我會同廖智老師那樣，為了夢想堅持!現在我的夢想就要好好學習，考入一所好的中學，從現在起努力拼搏!

　　“太陽總在有夢的地方升起，月亮總在有夢的地方皎潔”面對夢想，微笑地看它，大聲地說：“我要實現，夢想!”

　　夢想似一顆還未發芽的種子，只有堅持每天澆灌它，給它除蟲、施肥，就會慢慢長大，成為一顆“夢想樹”。

　　放飛夢想的翅膀，在堅持下，與它自由遨翔!

高二貴在堅持學生作文2

　　“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。是啊,的確。愛迪生經過20__多次實驗后才發明了電燈,他成功了;牛頓在仔細觀察與鉆研后,定義了萬有引力定律,他也功了;李時珍翻山越嶺,嘗盡百草,訪名師,終于寫成了醫學巨著《本草綱目》，也功了……當然，還有許許多多平凡的人也嘗到了為成功的滋味，我也算是吧。

　　記得那是寒假的一天，媽媽給我買了輛印有小熊圖案的自行車，我喜歡極了，心里頓時比吃了蜜還甜。雖然騎車對我來說是夢寐以求的一件事，但我又不會騎，真是太遺憾了。這時媽媽語重心長地對我說：“孩子，你也該學會騎自行車了。你慢慢練習下，功到自然成。”

　　第二天一早，我就推出自行車到廣場上學騎車。一開始盡管媽媽在后面扶著車，但是我的心還是提到了嗓子眼，太緊張了。媽媽說：“沒事的，我在后面扶著你，你看著前方，拿準車龍頭就行了。”盡管是這樣，我還是將車騎得搖搖晃晃，心里忐忑不安，生怕摔下來。經過數個輪回，我終于能將車龍頭把持住了，它不再像一開始那樣，像蛇游的那樣，等一圈返回時，我突然發現媽媽在一旁笑著，我頓時緊張起來，原來媽媽悄悄地松開了手，我還是沒有能控制住車龍頭，重重地摔了一跤。疼得我眼淚差點下來，媽媽在旁邊笑著說：“沒事，孩子，學車總會摔了，我當年也是一樣，只要堅持下來，你就會騎的。”于是我堅強地扶起了車，忍著疼痛，反復地練習著……我終于學會了騎自行車，原來騎自行車也就這么簡單呀。

　　我開心地騎著車，行走在路上。樹上的小鳥好像是為我而歌唱，它們似乎也為我克服了困難而唱的一首贊歌，我也開心地唱了，歡樂的歌聲在伴隨著我一路前行……

高二貴在堅持學生作文3

　　這兩天上課感覺學生的狀態不是太好，可能是天氣的原因，我試圖找一些借口，效率太低。昨天把班里的前十名叫過來鼓了鼓勁，希望他們能起到帶頭作用，又在班里講了講考前的`復習及心理等注意事項，希望對他們會有些幫助。

　　一年又要過去了，希望孩子們真正能學點什么，除了課本之外他們是否真正學到了什么!要學會學習，主動的學習，合理的安排時間;學會做人;學會與人相處-----

　　想對孩子們說，堅持就是勝利!一個人的失敗往往不是因為對手，而是在于自己!想要給自己最后的初一生活留下最完美的記憶，就為這最后的努力沖刺吧!

　　堅持，就是收獲

　　今天我讀了一篇很好的文章，叫《榜樣》。

　　一個叫峰子的人大學畢業，會自己的家鄉教書。經歷了很多的風風雨雨，卻始終堅持，最后終于被肯定了，縣教委授予“扶貧助學志愿者”的稱號，成了縣里好幾萬教師的榜樣。

　　他是好樣的，因為他抵抗住了外面的誘惑，回到了村里做一個平凡的教師。峰子子又是不平凡的，曾經的榜樣為了村里的娃娃有更好的前途，忍受著鄉親們的愚昧無知。

　　過程是艱難的，但沒有了困難，豐收的喜悅也就無從談起!堅持就是勝利，峰子讓我明白了：既然是希望的種子，熱土終將讓我們萌芽;既然是遠航的航船，前方注定有岸。

　　堅持，就是成功

　　媽媽給我報了一個寫字班，寫字--多么簡單的事!我答應每周去書法培訓班。下午來到書法老師家，聽他講注意事項......我早已經迫不及待想親自試一試。

　　按照老師的指點我試著提筆，誰知大大的筆桿在我手里根本不聽使喚。平時簡單的一橫一豎今天卻怎么也寫不好，我可有點發急了!老師說就讓我先練習寫--橫，我想不會很難吧。

　　誰知竟然寫了十幾遍，直練得我手酸胳膊疼。回家就向媽媽訴苦。媽媽說：“堅持就是勝利!”我也這樣認為，所以我將一直堅持下去，雖然第一次寫毛筆字很艱苦!萬事開頭難嘛，只要認真對待就沒有克服不了的困難!加油!

高二貴在堅持學生作文4

　　“這節課我們150米測試!”體育老師一本正緊地說道。我呆住了，對于自己這種心寬體胖的人來說簡直是一種災難。可又不得不服從，心里淚汪汪啊!

　　“三、二、一，開跑!”老師一聲令下，同學們就似一支支離弦的箭沖了出去，充滿了青春的活力。我一下子就被甩在隊尾，為了跟上隊伍，使出吃奶的勁跑完了前三圈。到第四圈的時候，我跟隊伍又漸漸拉開了長長的距離，開始體力不支，氣喘吁吁，速度也就變慢了……不久，南錦添同學超過我，整整超了一圈呀，緊接著，第二名，第三名。我的心慌了，心想：我高頭大馬，一定要反超回去，把我本有的尊嚴奪回來。但是我的腳，我的身體好像不再是自己的了，它怎么也不聽使喚，似乎馬上就會癱瘓在地上。

　　第五圈了，自己實在是跑不動，因此萌生一個念頭：放棄!如果停下后，就不會繼續到地獄般的折磨，也不會有靈魂出竅的感覺。當我正要停下時，同學們像看透我一樣，都竭力的為我助威吶喊：“家盛加油!……”也在同一時間，一個隱隱約約的聲音從我的心發出，那聲音越來越響，越來越清晰：“不要放棄，相信自己，終點就在眼前!”就是這個聲音，使我抖擻精神，重新整裝出發，燃燒起熊熊烈火。是的，在這個時間更不可以放棄，加油吧，朝終點前進!我終于堅持跑完了全程。

　　如果當初沒有這個毅力與決心，是絕對不會獲得成績的，的確，在生活的道路上處處存在著挫折與磨難。我們要懷著一顆懂得堅持的心，善于拼，善于搏。因為困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　啊!人生貴在堅持。

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