【必備】堅持的作文9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的堅持的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
堅持的作文 篇1
堅持可貴,但更可貴的是一路陪你堅持下來的人。
“翻山越嶺”是學校組織我們遠行歷練的活動之一,多天過去,我還是會忍不住在美好回憶里重游。
山腳下,我抬頭仰望,那險峻的高山撥地而起,上頂云天,下踩黃土,危峰兀立,望而生畏。就在我忐忑不安地呆望它時,站我前面的女生回過頭來,燦爛地笑著對我說“一會兒上山時,要是感覺站不穩,你就牽著我的手,我帶你上去。”她那輕松愉快的話語,好似一陣溫暖輕柔的春風,將籠罩在我心中不安的烏云吹散了,給了我堅持的勇氣和動力。
山腰時,她看我吃力的樣子,搶過我的背包,背在了她的肩上,細心地為我引路,教我該抓哪里支撐自己,叫我踩著她用力留下的腳印,緊緊握著我的手……一路上精細入微地照顧著我。明明身處層巒疊嶂,危險的高山之中,她卻讓我感到平靜、心安、幸福,讓我更加想要堅持下去。
越往上,越難走。時不時有巨石擋路;時不時有綠枝障目;時不時有陡坡難下;也有時不時想要放棄的我。可每遇巨石,前面就傳來一聲聲叮囑;可每遇綠枝,總是有人主動留下,用手推開粗枝,讓后面的人先行;可每遇陡坡,男生都會留在坡下,伸手扶住需要幫助的人。每當我想抱怨時,總能看到一張張青春洋溢的笑臉,總能聽到一聲聲的鼓舞人心的話語,總有你們的鼓勵和幫助。謝謝你們,陪我一路堅持!
山頂上,大家歡呼雀躍,感受著登頂后“一覽眾山小”喜悅心情,頭上白云悠閑自得,身旁樹葉隨風舞動,腳下小草格外青翠,我們隨心歡笑,周圍的一切是那么美好純真。
一生中會遇到許多美景,但最美的是與你一路走來的人。
堅持的作文 篇2
古人說:“不以規矩,不成方圓。”今天我就來給大家講一個關于我的故事。
今天下午放學了,我們大家在學校門口排隊,外面還下著雨,家長們都打著傘,門外一片全是人。
“咚”的一聲,大門打開了,我們趕快走出了校門,跟著隊伍向前走。家長都忙著跑到孩子身邊給孩子打傘。可我是這樣做的!媽媽也趕快過來給我打傘,我連忙對媽媽說:“媽媽不要給我打傘,要打傘就要等老師說解散,要不會互相妨礙學生放學的,這是放學排隊的規則!”我趕快追著隊伍向前走。“我的孩子,媽媽不是害怕你生病嗎!”媽媽著急地說,“快把傘打上!”我嚴肅地說:“不能不守規則,要不我們班就亂了。”媽媽卻著急地說:“寶貝,你就聽我的話,把傘打上,都淋雨了!”我想,媽媽現在很擔心我的身體!我一邊緊跟隊伍一邊對媽媽說:“媽,你就再等一下好嗎?馬上就要到解散的地方了!我知道你很擔心我的身體。”媽媽拿我沒有辦法,只好讓我跟著隊伍走。到了解散點,老師說了一聲解散,我走到老師旁說了一聲:“老師再見!”就趕快跑到媽媽的傘下面躲雨。媽媽笑著說:“你可真是一個守規則的小朋友,媽媽剛才真糊涂。”我和媽媽相視一笑,一起打著傘回家了。
這件小事讓我知道了:要遵守規則,我們的生活才能更快樂更和諧!在規則面前,我會繼續堅持!就像古人說過的這句話:“只有按照正當的法規生活的人,才不同于動物。”
堅持的作文 篇3
書法是我國的傳統藝術,我5歲時喜歡寫寫畫畫,但令我最感興趣的是書法。在起初練書法的目的是熟練掌握中國字體的結構、幫助認字、識字,而后練書法使我感受到美享受和陶冶情操。
我為什么會迷上書法呢?你肯定不知道吧?讓我慢慢告訴您吧!那還是我在北京上學前班時,有一天,爸爸問我:“你想不想練書法”,我一口答應說:“好”。后來爸爸幫我聯系一個書法培訓班,我到了培訓班門前,進了教室。那里擺著一張寫字的`大桌子。有一位白胡子老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞大筆,在一張大宣紙上寫書法。他的周圍圍著很多學生。我和爸爸也湊上去看熱鬧。我好不容易擠到老爺爺的身邊,看見老爺爺寫的龍飛鳳舞的幾個大字,不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認識?”爸爸說:“爺爺寫的是‘奮發圖強’四個大字,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂。”我點了點頭。這時,正在寫字的老爺爺停下手中的筆,摸摸我的頭,笑著說:“小朋友,你也想學書法嗎?”我說:“想學!”爺爺說:“那歡迎你參加我們書法班,希望你好好學一學,只要你努力,相信肯定能學好的。”后來,我從學書法班的同學那里得知:“原來那位白胡子老爺爺就是書法家毛老師。”
就這樣,每個星期天,爸爸都送我到北京東高地少年宮書法學習。一年四季,春夏秋冬,冒著嚴寒,頂著烈日從不間斷。我在書法班的學習可認真了,經常得到老師和同學的好評。回到家里,父母鼓勵我堅持練習書法,有時手指練得發麻,甚至有時握筆的手指被筆磨得起繭發痛,我從不放棄,從不間斷,仍每天擠時間練幾個字。功夫不負有心人,我的書法越寫越好,增強了我堅持的信心。
在毛老師和父母的鼓勵下,在我的堅持努力下,我的書法有了明顯的進步。我一定牢記毛老師對我說的話:“不但要字寫得好,而且還要學習好,不但要做一個書法家,還要做一個科學家、文學家!”我反復琢磨著毛老師的話,讓我深受啟發,信心堅持就有收獲,堅持就回成功。
堅持的作文 篇4
一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋謝,荒蕪不了整個春天;一次打擊,摧毀不了心中的信念。
空氣中彌漫著春末夏初的淡淡溫熱,我在跑道上奔跑著……
自從跨進了九年級,便被一個可怕的消息震住了——中考改革,其中體育“20分”正中了我的死穴。想想之前體育測試的成績,捏捏肚子上的熬肉,不免一次次地嘆起氣來,突然意識到了一股莫名強烈的緊張感。
在矛盾心理不斷沖突下,我咬緊了牙關決定刻苦鍛煉。每當夕陽西墜,我便來到了橢圓形的紅色跑道,可沒跑幾步,早已大汗淋漓,大口大口地喘氣,腳步像灌了鉛似的沉重。“不行了!”我托著腰,用帶著喪氣的口吻自言自語。可回頭一想到那不久要面對的考驗和目標,我又慢慢地加快了腳步。
就這樣,我跑跑又走走地堅持了下來……
天空陰沉了下來,隨之而來的就是漫天的細。望著它,我幾分竊喜,幾分憂慮。喜的是可以找到了休息的借口,憂的是腦中不斷回想著同學們的討論聲:“聽說中考體育不及格就上不了重點高中…….“臨考試就只有個把月了……”幾分掙扎下,我又默默地撐起了傘來到了學校的室內百米跑道上,選擇了堅持。
寂寥的跑道上,只有我和雨水相伴,不停息的雨滴聲帶動著我不斷奔跑的心。雖然很累,但我無怨無悔!
為了夢想,即使周末,我也不會停下腳步,在樓道走廊里跑來跑去,跑上跑下,唯有精疲力竭才敢休息一會兒,身體也變得結實了許多。
在上周的體育課上,我終于意識到了“時間就是最好的證明”,我輕松地突破了及格線,這超乎預想的一幕讓我剎那的心頭一顫,不經意間震落了幾許努力與堅持的淚滴。
我的心似乎又重振起來,愿明天的跑道上有個更好的自己。很慶幸自己的堅持!
堅持的作文 篇5
窗外,早已盛開的七里香散發著淡淡的清香。一縷清風拂來,花香漫進屋內。
屋內,有種說不出的安靜。明亮的燈光照著石膏像上,照著安靜的身影和素描紙上石膏像的輪廓……
初中的生活再也不像小學那樣輕松了,無數的作業像塊大石頭,壓在肩上,讓我開始有點喘不過氣來。再加上周末的課外素描興趣班,一上就是大半天,學校的作業總要寫到很晚!
“放棄吧,以后有空自己在家畫畫就好,不然作業都寫不完了。”媽媽的話,讓我不知道怎么回答。看著那那一張張曾經畫過的素描畫,那一筆一劃都是曾經努力的痕跡,進步的痕跡。已經畫了那么多年了,真的就這樣放棄嗎?心上像壓了塊東西,我不知道該怎么辦!
那天中午,我去上素描課,我知道,這可能是最后一節課了。從樓上走到樓下時,我看到房子前面的一塊空地上有一只蝴蝶,好久沒看到那么好看的蝴蝶了:彩色的翅膀,纖細的身子。它一直在地上撲騰著,遲遲飛不起來。我走近一看,才發地現它右邊的翅膀殘缺不全。我輕輕地捧起它,把它放在七里香的灌木叢上。它繼續扇動翅膀,一次又一次試著飛起,可一次次地失敗落下。為什么它如此堅持?翅膀受了那么重的傷,為什么不休息一會兒呢……
我站在灌木叢邊上,看著它將要飛起,又重新落下。一次又一次,我也在期待著它飛起的那一刻。但沒有,它一次一次地落下,依然在那兒。我有點不耐煩了,飛不起來就休息嘛,為什么一定要堅持飛起來呢!我打算走了,就在我再次回頭的那一刻,我看見它差點摔到地上,但它飛起來了。我看著它跌跌撞撞地從我身邊飛過,努力地向上飛……
蔚藍的天空沒有留下一絲痕跡,但它已經飛過,用它那殘缺的翅膀。在我心里,那只蝴蝶就像一名戰士,一名鮮衣怒馬的戰士,即使刀砍火燒,傷痕累累,也要堅持下去。最終,它贏了,這段旅程是它的回憶,也是我的。
我想,我已經知道答案了。那天,我拿著畫筆,任手腕肆意翻飛。
站在時間的渡口,看著那些曾經的旅程,我想像那只蝴蝶一樣,堅持飛過蔚藍的天空。
堅持的作文 篇6
每當看到這六個字:堅持就是勝利時,我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級,我正好迎來了學校一年一度的冬季運動賽,我們學校的每一個學生無一不興奮,我當然也感到無比的開心,可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦,而是我有“飛毛腿”,我可以在運動會上大顯身手了!經過體育老師的精心挑選,在我班有兩名女同學代表我班參加50米短跑,有兩名男同學代表我班參加400米跑,而我有幸代表我班參加400米跑!
雖然我在測試的時候,只用了一分鐘的時間(差不多算快的),但是,我每天早上起來都要跑步,為的就是等到這一天,再狠狠的把對手甩在后面。經過一些魔鬼式的訓練后,我已從原來的兩分鐘,變成了現在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態度下開始了,很快比賽就要輪到我了,在我準備的時候,聽見其他班上的說:“我們班上最開可以跑到一分多鐘,我們肯定能贏。”聽了,他們的話,我想我肯定能贏。可是事與愿違總是在關鍵時刻掉鏈子,這不,我一不小心被什么東西拌了一下,疼痛使我無法比賽。可是,我堅持要跑完。于是,我帶著傷去跑。
比賽一開始,選手們快速的飛奔著,整個跑場上,只有我一個在慢跑,這就像是龜兔賽跑,大家仿佛看到了結局。比賽到了最后階段,該是沖刺的時候了,所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑,而現在已經沒有力氣了,但是!只有我還有力氣!我拼盡全力地沖向終點,腳上傳來陣陣鉆心的痛,可是我渾然不覺。終于,在大家的一片歡呼聲中,我勝利了!我明白了只有奮勇向前,才能成功,因為堅持就是勝利!
堅持的作文 篇7
說出的話就要去履行,希望得到的就去追尋,希望你一生都在努力,一生都被生活所愛。
我們總喜歡抱怨,抱怨成績不好,抱怨老師講課水平差,甚至煩到極致時好像整個世界都是錯的,卻很少從自己身上找原因。
記得有一次,我掛科了。當父母問起原因時,我解釋是試題太難,老師講的不太詳細,同學們都沒考好,解釋一堆才蒙混過關。其實那次考試試題并不難,都是基礎題上的衍變,但那個月我迷戀上了游戲,心思全沒在練題上。
有了這個教訓,我決定努力練習。下次要考滿分給父母看,想象著父母看我滿分試卷的笑容,越想越開心。那一段時間每天我都在瘋狂的刷題,在學校下課練,下學了直接練到睡覺。
可是剛堅持了一星期,我感覺到了深深的無聊,一看到題就犯困。我決定玩會游戲犒勞犒勞自己,這一玩我又徹底的陷入里面,每天都不在去練習功課了。
又一次新的月考要來了,我看著那一道道熟悉又陌生的題目,絞盡腦汁也想不出來答案。我心里詛咒著是誰出的破題,一邊想著答案。成績出來了,自然很不理想,回家看著父母失望的表情,我又在心里狠狠地詛咒出題的那個人。
晚上,躺在床上,拿起手機,剛準備打開游戲。我突然想起來父母臉上沮喪的表情,我醒悟了。這不是出題人的問題,如果不是因為我沒堅持下來學習,成績怎么會如此之低?我放下了手機,又開始了枯燥的刷題。
那月月考,我得了滿分,原來真的就像高爾基說的:“人不是因為沒有信念而失敗,而是因為不能把信念化成行動,并且堅持到底。”
堅持的作文 篇8
堅持是每一個成功者所不可缺少的。法國的巴斯德曾說過:“告訴你使我到達目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神。”可見,堅持之于成功,就像水之于魚,缺之不可。
荀子的《勸學》就說過:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”成功在于堅持不懈。再好的馬跳一次,總歸還是不及駑馬的十步之遙;即使是一段朽木,“鍥而舍之”,終難折斷,更何況要使之成器:金石之可鏤,權在于不舍的精神,不懈的毅力。短短的幾句話,就道出了堅持才能勝利成功的奧妙。
堅持就是勝利。在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候,仍全心全意地堅持著自我心中的夢想一做演員、拍電影、當明星。當時,好萊塢共有500家電影公司。他帶著為自我量身定做的劇本前去拜訪所有公司。三輪的拜訪,1500次的拒絕,能夠耗費一個普通年輕人所有的熱情與活力。但他并不是普通的年輕人。他決定開始第1501次的拜訪。最終,在第四輪拜訪第350家公司的時候,奇跡出現了。幸運之神這次最終光臨這個年輕人身上——這家公司老板同意投資開拍他寫的這部電影,并由他擔任男主角。這部電影就是之后紅遍全世界的《洛奇》,而這位年輕人就是席維·史泰龍。假設,在第三輪之后,他就停住了第1501次的拜訪,此刻還有這個巨星嗎還有他參與的電影佳作嗎還能成就他完美的夢想嗎相信答案是不確是的。正是因為這種堅持不懈的精神才讓他取得了最終的成功,最終的勝利。
巴爾扎克說:“持續不斷的勞動是人生的鐵律,也是藝術的鐵律。”有不少的文學藝術就是持之以的“鐵律”。馬克思寫《資本論》花了40年;《徐霞客游記》的誕生用了34年;而歌德的《浮士德》更是60年之精華。這些數字,簡單明了,卻為我們供給了一個不折不扣的事實:想要成就一番事業,就需要持之以恒的堅持。
回顧中國歷史,楚霸王項羽更讓我們看到了懈怠的隱患。
以往年少時,讀書識字三心二意,凡事“淺嘗輒止”:想要學劍,又不肯花時間去練劍:欲熟兵法,亦是故態復萌,有始無終。所有事情,沒有一件是能夠堅持到底的。這種習性一向跟隨他直到敗送自我的霸王社稷。楚漢戰爭敗北,項羽更是心境浮躁,既無恒心又無毅力,更遑論“收拾舊山河”的決心和霸氣。倘若他有這堅持不懈的品格在,年少時的他還會對所有事情“知其皮毛即可”嗎年長后的他還會丟失江山社稷嗎反觀齊白石老先生,一個生命不息筆不輟的畫家。在其七十余年的畫畫生涯中,幾乎天天都作畫。27歲之后,僅有四次擱過筆:兩次是害病,兩次是父母去世。這種勤奮是堅持不懈的。1957年,他逝世這一年的春夏之際,精神和體力已經不允許他再繼續作畫了。在這樣的情景下,他仍然頑強地繪出了一幅花中之王——牡丹,完成了自我的絕筆之作。齊老先生對藝術孜孜不倦的追求,才成就了他在當今畫壇的盛名。
堅持是在滴水如冰的寒冬中,對春天的渴望:是在漆黑如墨的深夜中,對黎明的期盼。
堅持,是在人生航程里唯一不改的目標,也是我們人生成功的終極法寶。
堅持的作文 篇9
我曾在一本雜志上看到過這樣一則故事:一個小朋友走在路上,饑寒交迫,很想找點東西吃。無意間,他發現了一棵蘋果樹,紅通通的蘋果誘使他走向蘋果樹。然而,當他伸手,連樹枝都沒夠到。于是他磞著摘,仍然沒摘到。這樣連續了幾次,小男孩幾乎有些絕望了。但他并沒有放棄,而是集中全身力氣縱身一躍終于摘到了蘋果。由此可見,只要堅持不懈就會成功。