有關我堅持作文匯總八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我堅持作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我堅持作文 篇1
堅持是什么？堅持來自哪里？
為什么要堅持？堅持有什么用？
很少有人會堅持，但堅持的人不一定能成功，雖然成功機率小，不過呢！只要你堅持，也算你為自己付出了一份力，所以，做任何事也不要放棄。
堅持嘛，雖然做它的人不多，但是堅持是一切人都值得擁有的，當然了，我也不例外，我也是一個經常堅持的人，但每一次堅持是那個時間——爬網。
那天是周日，小桔燈決定去淀塘畈舉行燒烤，全班人一蹦三尺高，十分開心，其中也有我——大家在歡聲笑語之中到了目的地。
到了之后，老師宣布了五個活動內容：烤燒，挖地瓜，走吊橋，爬“中國龍”，玩一些其它項目。當一些同學聽見要走吊橋，爬“中國龍”的時候，頓時臉色發黃，吞吞吐吐地說：“我……我不……我不要爬“中國龍”，也不要走什么吊橋！”之后馬上躲到了一些膽大的同學身后，我一聽，心開始得意起來：切，有什么好怕，不就是走個吊橋，爬個“中國龍”嘛，干什么這么膽小呢？
當前三個項目結束后，就是要爬傳說中的“中國龍”，我十分得意，因為我很有把握爬過去，當我看見“中國龍”的時候，我簡直要暈了——好長好長，要越過三個峰呢！看到這里，我開始面如土色了，渾身起了雞皮疙瘩，全身發抖，不用說爬了，看也不想看了，當我回過神來時，有的同學已經開始爬了，沒辦法，只能硬著頭皮爬了。
開始爬了，我一只手抓住網，左腳向上跨了一步，再一只手抓住網，右腳向上跨了一步，“其實不難嘛！”，但是剛到頂，峰可難爬了，一不小心的話可是會掉下去的，可是我不能丟男生的臉，我必須爬！我先把左腳放在了峰后邊，再將右腳也跨了過來，一步一步地向下爬……
這個時候，我聽見了一些聲音：“你個笨蛋！”“你丟了我們男生的臉！”“你是個懦夫！”什么，原來就我一個人還在網上呢！別的同學都爬完了，就我賴在網上，沒爬完。同學們讓我爬快一點，老師也讓我放松，可是我有恐高啊！我比原先的速度更慢，有幾個同學不耐煩了，開始爬上來幫我了，可我沒有理他們幾個，突然一股力量推使我前進，我馬上爬了起來，速度也快了，沒過五分鐘就爬完了全程。
現在回想起來，我十分高興，使我明白了一個道理：堅持在你選擇的一瞬間，不能讓堅持變成夢一樣幻滅，不能讓堅持化成泡影！
我堅持作文 篇2
“堅持就是勝利”。是啊，堅持到底，成功的大門，便會為你打開一半。
我就做到了堅持每天早晨復習。每天都要早起10分鐘。
剛開始時，對于愛賴床的我來說，太困難了。當鬧鈴叮鈴鈴，叮鈴鈴……響起時，我迷迷糊糊的不想睜開眼睛，好像只聽到外面的鳥兒喳喳在叫了，可是我不愿意起來，還想多睡一會兒，但是，我與媽媽有約在先。這時，媽媽兇巴巴的，從隔壁房間啪嗒，啪嗒的沖過來，邊走邊叫，快點起床，快點，我硬著頭皮向媽媽央求：“再睡一會兒，再睡一會兒嘛。”媽媽似乎什么都沒見聽，一副恨鐵不成鋼的樣子，快速的掀開溫暖的被子，忽然，象是一陣風吹來，我不禁打了個寒顫，往被窩里縮，可媽媽只想讓我快點起床，我不得不被媽媽從溫暖的被窩中揪出來。噘著嘴巴，很不情愿的坐在課桌前，或復習前一天學過的單詞，或背誦前一天學過的課文，或者讀讀古詩。混過這十分鐘。
有一天晚上媽媽生病了，我還暗暗高興，啊哈，終于可以睡懶覺了。但令我沒想到的是，第二天早上，媽媽又象往常一樣來叫我起床。瞇著眼，看到媽媽沒精打采的樣子，心里微微揪了一下，似乎有愧疚的感覺。那一天，媽媽沒有陪我，但我卻復習的非常認真，大聲朗誦，希望媽媽能夠開心。從那以后，我就自覺的早起復習十分鐘，再也沒有讓媽媽叫我。為這事操心。
雖然早起復習這件事，微不足道，但我每天都做，卻是也有所收獲。我仿佛看到了每天進步的成績，聽到了媽媽表揚我的聲音，我在完成從丑小鴨到白天鵝的蛻變。
我堅持作文 篇3
每次跟媽媽到廣場去玩的時候，看見哥哥姐姐們在滑輪滑，身體輕盈的就像小鳥一樣，我就羨慕不已，就央求媽媽給我也買一雙輪滑鞋，我也要學會并且要像哥哥姐姐那樣滑的輕盈美麗。媽媽說，只要你能夠不怕摔倒，不怕疼痛，我就給你買。我一聽，高興地點點頭。
媽媽說話算話，很快就給我買來了，并且報名找了一個老師教我們，剛開始學，我有一點害怕，總是放不開膽量，怕摔倒不敢滑，媽媽就不斷的在旁邊給我加油，說堅持到底就是成功。經過幾天的學習，我終于有了進步，可以慢慢的自己滑了，但我還是有點不受控制，歪歪扭扭的，一不小心就摔倒了，摔得我好疼啊!但我還會堅持到底，“加油”，媽媽在為我打氣，天上的小鳥在嘰嘰喳喳的，好像也在鼓勵我。終于在我的不懈努力與堅持下，我終于學會了，我也可以像哥哥姐姐們那樣自由輕盈的滑來滑去了，真開心啊!
媽媽說的對，堅持到底就是成功，通過輪滑讓我嘗到了成功的滋味，以后遇到困難我還會不斷堅持，爭取成功!
我堅持作文 篇4
在規則面前，我堅持了正確的立場。這件事永遠在我心中是那樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們心中，要靠自己去執行。
一個炎熱的夏天，我和伙伴們在舞蹈班練舞，我和佳音準備去更衣室脫衣服時，忽然在老師辦公室的門前，發現了一個閃閃發亮的東西，原來是個卡子。我認真觀察起它來，它閃閃發亮，還鑲著金邊，美麗極了!肯定是個值錢的飾品，這下我可撈到好東西了，我毫不猶豫地把它裝進口袋里。這是老師說休息時間到了，我把卡子放進包里，迅速跑回教室……上課的過程中，貝貝一直在找她的卡子，我心里極慌急了，所以這節課提心吊膽的。
由老師說：“先休息一會兒，一會兒回來。”我跑到休息室，從包里把卡子拿出了來，幾個其它班的同學說：“徐一諾，你的卡子好漂亮，怎么不戴在頭上呢？”我不禁打了個寒戰，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你還是個優秀學生，竟然做出這樣事情來。”想到這里，我喃喃自語道：“對啊！我是一名少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”最后我實在忍不住了，把卡子拿出來交給貝貝尷尬的說了聲對不起。是因為我非常喜歡你的卡子，所以我才把它揣進自己的口袋里。
后來，這件事對我有很大的影響，當我在道德的問題里進對了進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。
我堅持作文 篇5
老師讓我們讀英國作家丹尼爾·笛福的長篇小說——《魯濱遜漂流記》。讀過之后，我被書中主人公魯濱遜·克羅索不怕困難、開拓進取、不放棄生命的`品質感動。
魯濱遜·克羅索出生在一個英國貴族家庭。他從小喜歡航海，也為此偷偷登上了航船，成為一名海員。可最后，船在海上遇險，船上只剩下他一個人幸存，漂流到一座荒島上。他沒有放棄自己生的權利，運回大船殘骸里的生活用品，在這荒島上建起了一個酷似要塞的家，在島上生活了二十八年。在這期間，他開墾了農田，馴養了山羊，并救了一個野人，取名為“星期五”。最后，魯濱遜在救了一個船主后與所有人一起回到英國。
魯濱遜的精神值得我們學習。他不怕困難，機智能干，開拓進取，不放棄自己生的權利，沒有悲觀失望，最終創造了奇跡。他的成功，正是因為他會堅持，難道對我們沒有啟示嗎?
我從小就調皮，不聽大人的勸阻，做什么事都沒有毅力，老是“三分鐘熱度”。讀了《魯濱遜漂流記》，使我認識到堅持有多么重要。有時，它可以拯救一個人的命啊!“不怕困難，開拓進取，不灰心”，聽起來簡單，做起來卻難上加難，可是魯濱遜做到了，他多么可敬!我們的榜樣正是他，正是和他一樣會堅持的人。塵世間需要我們做的事情實在太多了，難道它們可以允許我們半途而廢嗎?
想成功，就一定要學會堅持。否則，再怎么“努力”，也是一場空。
我堅持作文 篇6
我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷定將滾滾而來，我微笑著走向生活，無論生活怎樣對我。
——題記
為了那不變的夢想，為了那永恒的追求，我選擇——堅持。正因為我堅持，所以，我美麗。
20xx年的夏天，即將踏入初中的校門。而我早已在心中許下了那“力爭第一”的宏愿。走進了四十二中，一月有余，我們便迎來了第一次月考。信心滿滿地步入考場，以為定能大展身手，可是當我成績單遞到手里時，如同晴天霹靂一般的成績讓我心如刀絞。付出了那么多努力，而上天給我的回報難道就僅僅這些？記得很清楚，那夜，清冷的月光灑在地面上，廣闊的天空沒有一顆星星，雖已近深夜，但卻總有幾只煩人的鳥兒在周圍叫著。而我心情，也如這悶熱的夜晚那般煩悶：“我定的目標是多少，可我的成績呢，離目標仿佛差了十萬八千里。”那夜后，我明白了，現在的我所要做的就是收起那些悲傷的情緒，繼續努力。期中考試再搏。
時光飛逝，轉眼便迎來了期中考試。而我的目標仍舊沒有變，“力爭第一”。但結局卻是失敗再次向我招手。一番傷心過后，執著的我再次重拾信心，朝著目標向前。
冬天到了，期末考試也來了，考試前，努力復習，不得不說那兩周的那樣的勤奮是自小學起的第一次。可是所有的人都在努力，不僅我們班是，別的班也是。因此，成績下來后，又一次的失敗降臨在我的頭上。
人說：在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。而我，早已摔得傷痕累累，可我再一次站起來，重新開始努力。
又一個學期開學了，沒過幾天第一次月考便來了。走上考場前，還對自己千叮嚀萬囑咐，要認真，為了那個一直追求的目標，我也要細心答卷。但是，最終的成績，再一次以失敗告終。
多次失敗后，直至現在，那心中的目標仍然不變。一次又一次的摔倒，堅持下去，爬起來，我相信，總有一天我可以沖向終點。笑著迎接成功的到來！
為了不變的目標，我，選擇了堅持，所以我美麗。
我堅持作文 篇7
在生活中會有許多有意義的事，這些事會告訴我們從課本上學不到的東西。而那件事告訴了我怎樣才能堅持不懈。
那是在我四年級暑假的時候，媽媽給我報名參加了精英成長夏令營。在夏令營中有一項活動讓我印象尤為深刻。在一天晚上八點，剛剛結束了一天的訓練課程的我們已經疲憊不堪，輔導老師卻將我們帶到了一個大教室里。老師告訴我們：“下面這個活動叫作學會堅持。你們要將你們的右臂高高地舉在頭頂上，胳膊緊緊第貼著耳朵，豎起大拇指，在心里默念我最棒”
當我們正感到迷茫的時候，老師又接著說到：“從現在開始只要我不說停，你們都不要放下胳膊，我要看看誰能堅持到最后！”十秒、二十秒、一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了！可老師似乎并沒有要喊停的意思。我的胳膊早已又酸又痛。我已經忍不住想將胳膊放下，可我看了看旁邊的人，他們雖然也很難受但都堅持著舉著，我便咬咬牙堅持住了。又過了二十分鐘，已經有人忍不住將胳膊放平了，好讓自己舒服一點。而我的胳膊也已經酸痛得麻木了。
一個小時后，老師終于喊了停，當我正為我堅持下來而暗暗高興時，卻沒想到還有更嚴峻的考驗等待著我。老師將教室的燈都關了，還將每個人的眼睛上牢牢的系上了布，將我們眼前的最后一絲光線奪走。又讓我們將還依然酸痛的胳膊再次舉起來，并說：“在看不到別人有沒有把胳膊放下的情況下，堅持到最后的人才是最棒的！”我的眼前一片漆黑，不知道時間也不知道別人有沒有放下胳膊，只有自己在跟自己比賽。不知過了多長時間，胳膊酸了、累了。我在心里問了很多次，別人是不是已經放下了胳膊？還有沒有人在堅持著？曾有幾次我真的很想放下胳膊，可我跟自己說：一定要堅持下去，絕對不能放棄！
又不知這樣舉了多長時間，老師將我們眼睛上的布解了下來，眼前的景象讓我驚呆了--幾百只手依然高高的舉著！這時我聽見老師說：“你們知道你們在不知道時間的情況下堅持了多長時間嗎？一個小時！”聽了這句話我又吃了一驚，要知道平時我可是連舉十分鐘的做不到的呀！
從此以后，我學會了堅持，不再輕言放棄，而這件事也永遠銘記在我的心里。
我堅持作文 篇8
你一定很好奇，對吧？我到底堅持了什么？嘻嘻，偷偷告訴你，我的平衡能力很差，但是我覺得那一瞬間好像發生在昨天。
我最喜歡的體育課又來了。然而，在用盡全力跑了5圈之后，老師實際上舉行了一場兩人三足賽。聽完之后，我突然愣住了，兩人三尺，我們從來沒有打過！此外，第一次，兩個人之間的默契非常差。另外，我的平衡能力很差。你做夢去吧。讓我們一步一步來。
所以我找到了一個平和的同學一起玩。不出所料，我們走了三步，跌倒了一次，這讓我放棄了。但就在那時，我脫口說出了一個方法:我們仍然可以喊口號.喊兩聲時用哪只腳，用哪只腳。
經過幾次反復練習，我們很自信，并和其他人進行了一場“熱身比賽”。一開始，我們一點也不擔心。我們心照不宣地喊道:“1212……”我們一下子超過了他們，但他們不想落后。他們非常努力地“跑”，然后又超過了我們。這讓我們非常焦慮，并加快了我們的步伐，導致我們以不適當的33，354的速度摔倒。
我可以想象最終的結果，這讓我非常沮喪，不想再玩了。這時，比賽開始了。我很猶豫是否要參加。這位同學鼓勵我堅持，并說:“這只是一場比賽。你贏還是輸并不重要。沒什么大不了的。玩得開心。”
這些話增強了我的信心。在她的配合下，我們加快了速度，最終沖向了終點線。我們獲得了第二名。“我們擁抱并歡呼……”那一刻我非常激動。謝謝你的堅持。我突然意識到堅持就是勝利。只有通過不斷的努力，我才能遇見一個更好的自己。
來吧，努力工作。
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