【精選】我堅(jiān)持作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我堅(jiān)持作文 篇1
堅(jiān)持，是一種信念;堅(jiān)持，是一條通向成功一條道路。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，鳥兒才會(huì)在拉天自由自在的飛翔，飛過做過的各地。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，嬰兒才會(huì)學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話。有了堅(jiān)持這個(gè)信念，我們才有了這個(gè)美好的今天。如果沒有堅(jiān)持，鳥兒能飛過祖國(guó)各地嗎?如果沒有堅(jiān)持，嬰兒能學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話嗎?如果沒有堅(jiān)持，我們能有這個(gè)美好的今天嗎?所以，沒有堅(jiān)持，你將一事無成!
堅(jiān)持，是通向成功大門的道路。在困難與挫折們面前，只要你看堅(jiān)持不懈，那么，你就一定會(huì)成功的!堅(jiān)持蘊(yùn)含著一份力量，有了這種力量，你才會(huì)堅(jiān)持，肯堅(jiān)持。也許是為了自己;也許是為了親人;也許是為了自己……世界著名的發(fā)明家愛迪生曾今在一次實(shí)驗(yàn)中失敗了八千多次，但是他并不沮喪，因?yàn)樗耄何覟槭裁匆械骄趩誓?我雖然失敗了八千多次，但是，這八千多次的實(shí)驗(yàn)至少使我明白了這八千多次的實(shí)驗(yàn)都是行不通的。他雖然失敗了，但是他堅(jiān)持不懈，決不放棄。所以，在這八千多次的基礎(chǔ)上，他也成功了不計(jì)其數(shù)次。
魯賓遜在海上航行是航船失事，流落在一個(gè)荒島上。沒有人陪他，惡劣的環(huán)境讓他無法生存，但他卻用堅(jiān)持不懈的精神在島上生活了二十八年，他在島上自己蓋房屋，自己做所需要的生活用品，自己種糧食，生病時(shí)自己治療……正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，他的生命才沒有白白浪費(fèi)。我們所有人都遇到過困難，挫折，也失敗過，但是，只要我們有堅(jiān)持這種信念，就一定會(huì)成功的。其實(shí)，失敗和困難都有一條岔路口，一條通向成功;途徑是堅(jiān)持。另一條通向失敗;途徑是放棄。如果你選擇堅(jiān)持，那么你會(huì)得到一生的幸福;如果你選擇放棄，那么你會(huì)留下一生的遺憾!
我堅(jiān)持作文 篇2
茫茫旅程中，總有那份堅(jiān)持伴隨我前行，為我護(hù)航……
記得那是去年的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子800米跑步比賽。當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，至今還讓我記憶猶新。
比賽就要開始了，來到跑道上，我心里像藏了一只兔子，一直在砰砰亂跳。只聽發(fā)令槍“砰”的一響，我左腳用力往后一蹬，右腳往前一跨，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，什么害怕啊，擔(dān)心啊，瞬間消失得無影無蹤，一路狂奔著，我能感受到的只有頭頂?shù)牧胰蘸屯瑢W(xué)們響徹校園的加油聲。
馬上就要跑完一圈了，由于我起跑的速度太快，早已累得氣喘吁吁。我張開嘴，像涸澤的魚一樣大口大口地呼吸著，感覺肺都要炸了，我的腳步不由得慢了下來。“加油！加油！”在操場(chǎng)內(nèi)圈陪著我一起加油鼓勁的同學(xué)們像宇宙爆發(fā)似的拼命吶喊著。我重振旗鼓，像脫韁的野馬，離弦的利箭，又飛速奔跑起來，不一會(huì)兒，我又處在了領(lǐng)先的位置。
眼看就只有半圈的路程了，但我這兩條腿就像掛了鉛袋似的，實(shí)在是抬不起來了。豆大的汗滴像脫了線的珠子似的從我臉上滑落，模糊了我的視線，我的臉也脹得紅紅的，好像要燃燒起來。后面的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)跟上來了，有人甚至開始超越我了。我拼命想加快速度，可是我?guī)缀鯖]有一絲力氣了。我難受得甚至想快點(diǎn)結(jié)束，我不想得獎(jiǎng)了。場(chǎng)外的同學(xué)看到我這個(gè)樣子更是心急如焚，更加賣力地為我加油鼓勁“快沖上去，有人超過你了！”“加油，你一定行！”“堅(jiān)持，勝利就在眼前！”在一片狂熱的吶喊聲中，我突然聽到了老師的大喊：“加油，相信自己，你一定可以的！”聽到這里，我愣住了，想想自己曾經(jīng)在烈日下?lián)]汗如雨的艱苦訓(xùn)練，想起同學(xué)們的熱心陪練和老師的耐心指導(dǎo)，最后關(guān)頭我怎么甘心放棄？再看看其他的選手，其實(shí)他們的狀態(tài)也并不比我好。
“我一定要堅(jiān)持下去，給班級(jí)爭(zhēng)光，也用實(shí)際行動(dòng)證明自己！”想到這里，我好像被注入了新的活力，兩條腿又爆發(fā)出驚人的力量。啊，超過了，一個(gè)，兩個(gè)……我向著終點(diǎn)快步奔去。“快點(diǎn)兒，加油！”“快了，快到了！”耳邊的吶喊更加火熱。100米，50米，30米……我終于沖過了終點(diǎn)了，世界仿佛在這一刻靜止了。最終我以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了800跑的冠軍。同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜出望外，激動(dòng)地歡呼著：“耶，第一名，我們班又是冠軍！”而我呢，更是比吃了蜜糖，中了彩票還要高興。
窗外，又是一片暖陽。操場(chǎng)上高大的玉蘭樹，那巨掌似的葉子在風(fēng)中颯颯作響，校園中的一切是那樣安靜而美好。在這一片靜謐中，我仿佛又聽到了那振奮人心的吶喊聲，那激情像火焰一樣，在這凜冽的寒冬中點(diǎn)燃著我心中的夢(mèng)想。
回想往事，堅(jiān)持，就如同我的好友，伴我遠(yuǎn)行；堅(jiān)持，又像一位慈母，給我?guī)砹α浚粓?jiān)持，也像一位無聲的老師，照亮我前行的路……如果沒有那份堅(jiān)持，我怎能在人生的旅途上披荊斬棘，順利前行？
堅(jiān)持，伴我一路遠(yuǎn)行！
我堅(jiān)持作文 篇3
生活像五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，也經(jīng)歷過無數(shù)的“那一次”，但令我印象最深刻的還是那一次……那一次，我堅(jiān)持了！
話說上了初中，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，很少有機(jī)會(huì)去訓(xùn)練我的愛好——圍棋了。去年冬天，我參加了一場(chǎng)圍棋比賽。
車窗外，大雪飄飄，銀裝素裹，我坐在車?yán)铮钏贾贿@都好久沒有練習(xí)了，這次比賽能順利通過嗎？閉上雙眼，內(nèi)心很掙扎，也很矛盾，我想返回家中，但回想自己無數(shù)的經(jīng)歷，堅(jiān)持到最后不都成功了嗎？一次比賽怕什么？
到達(dá)比賽場(chǎng)地，我慢悠悠地挪動(dòng)著步子，忐忑不安地開始第一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我十分緊張，無處安放的手很不自然的搭在腿上，心里“咚咚”得跳，額頭上細(xì)微的汗珠密密地滲出，但最后的結(jié)果是美好的——我拿下了第一局。
走出大門，仿佛天空變得更晴朗，雪也不再下了。我松了一口氣，但渾然不知有一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)正等著我。
這一次，我邁著較為輕松的步子，進(jìn)行第二局。坐在位置上，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手只是一個(gè)將近十歲的小朋友！頓時(shí)，我胸有成竹，心想：這把穩(wěn)贏！沒錯(cuò)，我太自大了，最后敗下陣來。那一刻，仿佛如晴天霹靂，我的眼淚忍不住的流了下來，要知道，想要晉升成功，那就必須贏四局，現(xiàn)在我把唯一一次失敗的機(jī)會(huì)用掉了，這可如何是好啊！
我很難過，很糾結(jié)，是把比賽進(jìn)行下去，還是放棄希望回家？此時(shí)，看到了墻上的一張海報(bào)：堅(jiān)持就是勝利！于是我堅(jiān)定了信心，一定要堅(jiān)持下去，只要還有希望就能成功！帶著這種信心，我接連拿下了第三，四場(chǎng)比賽。就剩最后一局了——也是意味著我能否晉級(jí)成功，我沖進(jìn)了比賽場(chǎng)地，內(nèi)心充滿了自信。
最后一場(chǎng)，戰(zhàn)況空前白熱化，只見場(chǎng)上的人數(shù)越來越少，時(shí)間一分一秒的過去了，我與對(duì)手還在對(duì)殺中。都打扮的汗珠從我臉上流了下來，我以三顆子的戰(zhàn)績(jī)，拿下了勝利！
人生仿佛就是這盤棋，不堅(jiān)持到最后，怎能知道這最終的結(jié)果呢？
我堅(jiān)持作文 篇4
放棄，耗盡了仲永之才、江郎之才，空留無盡的悵惘;堅(jiān)持，使智慧閃爍，讓人生升華，留下千古的燦爛，創(chuàng)造無數(shù)的奇跡!
堅(jiān)持是總會(huì)換來成功。居里夫人和她的丈夫共同冶煉礦石，歷經(jīng)無數(shù)個(gè)日日夜夜，他們堅(jiān)持下來了，終于從幾十噸礦石中發(fā)現(xiàn)了震驚世界的鐳。他們用自己的堅(jiān)持換來了自己的夢(mèng)想成功;愛迪生是一位世界皆知的發(fā)明大王。可他的發(fā)明中最被人知曉的是燈泡，一個(gè)讓他失敗無數(shù)次，堅(jiān)持了許久的燈泡。他的堅(jiān)持不僅換來了自己的成功，更為人來帶來了一片光明;著名的書法家王羲之，他的字體剛勁有力。可是誰不知曉這是他用幾年的時(shí)間才得到的呢?最后把硯池里的水都染黑。這又何嘗不是堅(jiān)持的回報(bào)呢?
現(xiàn)實(shí)中的我雖不能像他們一樣出眾，但我可以像他們一樣的堅(jiān)持。例如每天堅(jiān)持刷牙、洗臉等等一系列的事情。這不也是一種別樣的堅(jiān)持呢?雖然事小，可現(xiàn)在的很多人都無法做到。我的堅(jiān)持總有著許多事情記載，也有著該有的回報(bào)。
記得我有次在烈日下行走，只為回家取的一絲陰涼。但無奈天氣熱的是在實(shí)際是筋疲力盡，我一直想著放棄，可父母從小教育我做任何事都要堅(jiān)持，于是我也就一刻不停地走回了家。說來也巧，剛進(jìn)家門身后就下起了傾盆大雨，雨持續(xù)了有一個(gè)半小時(shí)之久。我當(dāng)時(shí)還在想：如果我剛剛放棄一會(huì)，不知道是怎樣的后果，反正肯定不是被曬這么簡(jiǎn)單了。上初中之后，每天都被如山的作業(yè)壓著。我在做作業(yè)的時(shí)候，本想著都集的星期天下午去補(bǔ)的，可那天剛好星期天下午有事，我也就一鼓作氣的完成了。待到星期天的晚上，我剛想躺在沙發(fā)上看電視休息，哪料到小區(qū)的電閘跳了，一晚上都沒修好。我當(dāng)時(shí)沒在意這件事，可現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)要是中途放棄就去玩了，要被老師和父母教訓(xùn)到什么時(shí)候。我平時(shí)喜歡在網(wǎng)上找一些好的文章看，喜歡研究一下。還記得，那天是初二期末考不久前，我正在網(wǎng)上瀏覽，已經(jīng)一點(diǎn)多了，睡意正在不停的敲打著我。我本想看到最后一篇就完的，當(dāng)時(shí)運(yùn)氣也是好，看得最后一篇在初二的期末考里考到了，因?yàn)樵缬幸恍┭芯浚砸簿筒辉趺措y。
勿以事小就放棄堅(jiān)持，堅(jiān)持一會(huì)換來的可能是無盡的收獲。堅(jiān)持是一把成功的鑰匙，而堅(jiān)持的道路上總會(huì)有一道鎖著的門等待你開啟，而門后的將會(huì)是一輩子的快樂。
堅(jiān)持不僅需要自己努力，還要有杜甫那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;要有李白那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念;還要有陸游那樣“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀態(tài)度。
你的堅(jiān)持一定不會(huì)讓你失敗，而你的放棄一定不會(huì)讓你成功。親愛的朋友，一定要在人生的路上一路堅(jiān)持下去啊!
我堅(jiān)持作文 篇5
我常常望著天花板想象，今天我要做什么，明天我要做什么，等將來有了錢我又要做什么。而當(dāng)我低下頭時(shí)看見的卻是一本一本的作業(yè)，都已堆成了山。
想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但如果想要把殘酷的現(xiàn)實(shí)變成美好的.往往貴在堅(jiān)持，而我卻是個(gè)半途而廢的人、懶惰的人。
在我的學(xué)習(xí)生活中，數(shù)學(xué)一直都是我喜愛而又頭疼的事，頭疼的是：看見那一道道的應(yīng)用題和奧數(shù)題我就不想去做，喜愛是出自內(nèi)心的，沒有任何原因。
在小學(xué)時(shí)，我最喜歡的就是課外的奧數(shù)，但現(xiàn)在不怎么感興趣，可能是因?yàn)榭颇刻鄶D不出時(shí)間的原因罷了。
小學(xué)時(shí)班上有個(gè)叫小鵬的男孩，我和他從小一起長(zhǎng)到大，稱得上鐵哥們，我倆的數(shù)學(xué)都差不多，可每次我都發(fā)現(xiàn)他比我高。
我們都很喜歡奧數(shù)，可每次做題我遇到困難就不做了，而他努力的思考，我就等著老師講，這樣的效果肯定不好，于是我下定決心，下次一定要比他先做完，一定要自己想出來。
可到了下次補(bǔ)習(xí)的前一天，我右手的大拇指卻被扭傷了，這已經(jīng)怪不了誰，只能怪我太調(diào)皮，和同學(xué)瞎鬧扭傷了，但確實(shí)是動(dòng)都不能動(dòng)。
到了補(bǔ)習(xí)那天，我照樣來到數(shù)學(xué)老師家，他看到我的手包扎后那笨拙的樣兒，就說：“你還是回去休息吧，不要在這浪費(fèi)時(shí)間了。”但倔強(qiáng)的我，是不會(huì)回去的，我照常打開書，翻到題，拿起筆來。
可這手也太笨拙了，用照常的方法寫字根本不行，我思索著，嘗試著各種方法，終于找到了一種適合我的方法，用食指夾住筆來寫，這樣還可以，只是字丑了點(diǎn)而已，但沒關(guān)系，數(shù)學(xué)不講究這些。
我們開始做起題來，前三道倒是簡(jiǎn)單，第四道卻實(shí)在是沒什么頭緒，我瞟了一眼小鵬，看他也沒什么頭緒，愁眉苦臉的樣子，我心里暗暗自喜到：這回你輸嘍。
但我也高興得太早了，做了五種方法都是錯(cuò)的，當(dāng)我正要習(xí)慣性的放下筆時(shí)，想到我不能輸，我說過我一定要比他先做完。
我又提起自信，去挑戰(zhàn)這道難題，恍惚間我想到了一種公式，老師才講幾天，但都沒經(jīng)常練過，我一套，是對(duì)的，我馬上交給劉老師，果然，做對(duì)了，劉老師說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”我終于超過了他，以致讓同學(xué)們刮目相看。
就這樣，我都懂了堅(jiān)持……
我堅(jiān)持作文 篇6
暑假里的一天，接到好友老胡的邀請(qǐng)，去幼兒園發(fā)招生宣傳單。第二天，我按時(shí)到達(dá)幼兒園后，老胡去樓上匆匆拿好宣傳單后，卻沒有我的份。我像泄了氣的皮球一樣，瞬間，沒有了勁頭，想要離開。老胡卻挽留了我，我和她的宣傳單分一半。和我們同行的還有一位大姐。
到達(dá)一個(gè)路口，兩邊分別都有小區(qū)，我和老胡一起去這邊，而大姐卻那邊，我欣然答應(yīng)。往每一個(gè)電動(dòng)車或者汽車上發(fā)一份。有的樓層太高，又沒有電梯，只能在每個(gè)樓道留兩張。接著，又去了同祥園小區(qū)發(fā)，我還碰到了一位熟人。而到了山小區(qū)后，發(fā)到一半，被一個(gè)老頭發(fā)現(xiàn)了，不讓發(fā)。我們仨人趕緊離開，迎面就來了一位穿制服的人，把我嚇了一大跳，反倒老胡和大姐，鎮(zhèn)定自如，應(yīng)付了發(fā)過去。
一上午，終于發(fā)完了，在幼兒園簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯菜。到了兩點(diǎn)，頂著炎炎烈日，我們又開始行動(dòng)，到了水榭華府小區(qū)后，基本上每個(gè)單元樓都有相同的宣傳單，這讓我們十分不滿，白來一趟。但是，老胡和大姐到了幼兒園，卻不能說。累的我腳特別疼，天又熱，又渴，比我去山西游玩的時(shí)候，還要難。
當(dāng)提起精神后，準(zhǔn)備去下一個(gè)小區(qū)，半路上，大姐又帶錯(cuò)了路，為了不耽誤時(shí)間，根本不敢休息一下。這時(shí)候，大姐又千叮萬囑老胡：回去以后，別跟人說咱們走錯(cuò)路。
好不容易到東亞里格小區(qū)，拿的宣傳單太多，而單元樓又少。我強(qiáng)撐著身體疼痛，完成了每一項(xiàng)的活動(dòng)。
四點(diǎn)，終于貼完了。回到幼兒園后，老胡還沒有下班，不能及時(shí)送我，我等了她一個(gè)小時(shí)，下班。
回到熟悉的家，我的心便不由地輕松了許多。忙碌了一天，當(dāng)天夜晚，很快我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。也深深地體會(huì)到社會(huì)的不容易。
我堅(jiān)持作文 篇7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來”是真的還是假的。真真假假無法琢磨。
——題記
“是金子總會(huì)發(fā)光”我一直相信這一句至理名言。但人想的和做的總是有很大的不一致，但我相信，知道堅(jiān)持就一定能成功。
這次的失敗讓我徹底醒悟。我一直認(rèn)為語文是我的強(qiáng)科，只要上課認(rèn)真聽講，下課完成老師布置的作業(yè)就一切ok了，可是這次的實(shí)力，徹底打消了我的這個(gè)想法。從這個(gè)事情發(fā)生到現(xiàn)在已經(jīng)有四五天了。但是，我還是無法從這個(gè)陰影走出來。每每想起，總有種落魄的感覺。但我知道，如果現(xiàn)在我墮落下去就有可能一蹶不振，再也不可能輝煌。雖然我明白這個(gè)道理，但總是無法正確的去做。我現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫，雖然老師開導(dǎo)我，可我還是不能像以前那樣。
坦白的說我對(duì)自己有點(diǎn)喪失信心。連我自己都覺得自己領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)了，但班長(zhǎng)后不但沒起到帶頭作用還……真是丟人。我現(xiàn)在最希望的就是把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，可是我做不到，于是我對(duì)自己放低了要求，把時(shí)間平均用。我不知道這樣的選擇是正確的還是錯(cuò)誤的。但我心里還是很明白的，現(xiàn)在的我一定要拼命的學(xué)習(xí)，否則就會(huì)落在別人后面，我是一個(gè)不甘落后的人，因此不管我現(xiàn)在多么難受我都要忘掉，甚至永遠(yuǎn)的記著。讓它變成我成功路上的動(dòng)力來源。也許我沒有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)臨時(shí)做不到的，也許不等我成功我就會(huì)因她而墮落。但是我還是要堅(jiān)持，因?yàn)槲疫�抱有希望，一切成功的事情皆有可能。我不能因?yàn)檫@么一次單元考試就自甘墮落，我要和他搏一搏看看誰是最后的王者，讓夢(mèng)想從這一刻啟航，在那一刻就將變成現(xiàn)實(shí)。
燕，勇敢的飛吧！狂風(fēng)暴雨，你們來吧！我——燕，是一定不會(huì)再怕你們了。因?yàn)槿崛醯男撵`，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。彩虹呀！出現(xiàn)吧，我會(huì)用堅(jiān)持的力量喚起成功的彩虹。
我堅(jiān)持作文 篇8
我的爺爺是一名小學(xué)教師，是一位再普通不過的爺爺，但就是這樣一位老人，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)，而我卻從小在深圳長(zhǎng)大，一年只能在暑假回老家一次看望親人，和爺爺見面的時(shí)間并不多。除了回老家，爺爺在我小時(shí)候也來我家?guī)н^我三年。
我很愛我的爺爺，因?yàn)樗湍棠潭紝?duì)我很好。前幾年他們?cè)谖壹易r(shí)，爺爺天天陪我玩耍，逗我開心，照顧我。在爺爺家時(shí)，他給我買好吃的小零食，還經(jīng)常帶我出去游玩。
今年暑假，我又回到了爺爺家，那生活！嘖嘖——每天睡到自然醒，吃得好，玩得好。而且還能賴床。一般每天早晨我醒來時(shí)，爺爺就坐在我床邊看著我，眼里充滿了慈愛。逗我開開心。然后讓我吃早餐。但是有一天我七點(diǎn)半就醒來了，卻找不到爺爺，只有奶奶在廚房里做早餐，我問“爺爺怎么不見了？”奶奶的回答讓我很納悶，他說爺爺晨練散步去了。
散步？就算我剛上一年級(jí)的表弟去散步我也信，可是我的爺爺自己出去散步，我絕對(duì)不信，因?yàn)橐皇俏业臓敔斏狭四昙o(jì)，二是他的腿腳不方便。特別是右腿，走路一拉一拉的。可能是因?yàn)橥矗袝r(shí)他邁右腿時(shí)還要皺皺眉。聽爸爸說是因?yàn)樯窠?jīng)受到壓迫造成的，零四年的時(shí)候還為此在北京做過一次大手術(shù)呢。這樣連走路都困難的人還要出去鍛煉？何必這樣為難自己呢？
正在我想不通的時(shí)候，爺爺推門回來了，只見他象剛從水里出來一樣，頭發(fā)和上衣幾乎全濕了，是被汗水浸濕的，我心里好痛，為什么爺爺要吃這么大的苦出去鍛煉兩小時(shí)呢？爺爺看著我疑惑不解的樣子說：“越是象我這樣腿有毛病的人，越要加強(qiáng)鍛煉，要么這條病腿老化的更快，所以就算在冬天零下二十多度的早晨，我也會(huì)天天出去鍛煉，只有堅(jiān)持，才能維持我現(xiàn)在的狀態(tài)，少給兒孫們添麻煩。”聽了爺爺?shù)脑挘疑钏剂肆季谩Ｗ尃敔數(shù)诙煸缟显俪鋈ュ憻挄r(shí)叫上我。
第二天我如愿陪爺爺出去鍛煉，看到他吃力地拉著病腿一步步地堅(jiān)持挪著，頭上的汗珠不停地掉，氣喘吁吁的樣子，我一下子覺得他更加高大了，是那么地令我欽佩。我暗下決心，一定要向爺爺學(xué)習(xí)。
從此以后，只要我遇到困難的事，想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起我的爺爺走路時(shí)的樣子以及他說的那些話。
我堅(jiān)持作文 篇9
老師教會(huì)了我們讀書寫字，算數(shù)，除了課本上的知識(shí)還教會(huì)了我們很多。
每當(dāng)我遇到一個(gè)難題時(shí)總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。
他高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，看到我們總是樂呵呵的，他是那么的和藹可親。
他就是我的數(shù)學(xué)老師一一董老師。
記得那天“鐺鐺鐺……”上課的鈴聲響了，我們立即停下玩耍，跑到各自的坐位上，可是左等右等老師怎么還不來呢？這是怎么回事呢？就在這時(shí)，老師出現(xiàn)在了教室門口，只是老師走路一瘸一拐的，腳上還多了一層紅布，原來老師的腳受傷了，我們都跑到老師身邊唧唧喳喳的問，老師你怎么了？疼嗎？可老師卻說沒事老師讓我們回去上課，老師緩緩把腳間在凳子上認(rèn)真的講著。但是我卻發(fā)現(xiàn)他輕皺眉頭，我看出他很疼，還仍然為我們講課，這節(jié)課對(duì)我來說我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還學(xué)會(huì)了兩個(gè)字那就是堅(jiān)持了他原本可以在家休息的，但老師舍不下我們。
老師您辛苦了！我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩了也不會(huì)讓您生氣了，您帶病堅(jiān)持上課，只為了我們可以考出好成績(jī)，老師無論我們長(zhǎng)多大都不會(huì)忘記我的母校，因?yàn)樗侵敢艺J(rèn)識(shí)了您，我最親愛的老師！
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